黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試(上學期)試卷及答案_第1頁
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試(上學期)試卷及答案_第2頁
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試(上學期)試卷及答案_第3頁
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試(上學期)試卷及答案_第4頁
黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試(上學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

黑龍江齊齊哈爾市(2024年-2025年小學五年級語文)人教版質量測試(上學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音寫詞語,相信你一定會寫得又對又漂亮。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據情境寫詞語。

語文的世界是豐富的,我們既可以欣賞húdié_____飛舞,màzha_____閑逛,還可以在書海的世界里遨游,我們認識了shénjīmiàosuàn_______的諸葛亮,有一手jué

huó_____的刷子李。2).(1)詩中有童真。讀范成大的“童孫未解供耕織,_________”,我們體會到了兒童的天真有趣;讀楊萬

里的“_________,彩絲穿取當銀鉦”,我們體會到弄冰兒童的頑皮可愛;而雷震的“_______,短笛無腔信口吹”,則讓我們看到了一個無憂無慮、悠閑自在的牧童。

(2)我們從王昌齡的“________,__________”中,讀出了將士們報國的決心;從陸游的“__________,南望王師又一年”中,讀出了他未見國家統一的遺憾;從杜甫“劍外忽傳收薊北,_________”中,讀出了他聽到捷報后的喜極而泣。3).在五年級上冊的語文課堂中,我們積累了很多新鮮的詞語,比如,“畏首畏尾”就可以用__________________這個俗語來表達。我們還背誦了很多文言篇章,如《論語》中的“敏而好學,_______________?!蔽覀冞€積累了很多名言警句,“多少事,從來急;天地轉,光陰迫。____________?!边@句話告訴我們要____________________。4).根據語境和拼音填空。

(1)世界多姿多彩:róngshù_______是鳥的天堂,松鼠línglóng_______可愛,非常jǐngjué_______,陸地奔跑冠軍是lièbào_______;春天最美是límíng_______,行人xiétiáo_______有序走搭石……課本中,我們也看見了近代歷史的屈辱:建筑hóngwěi_______的圓明園被帝國主義侵略者無情huǐmiè_______,化為灰燼……

(2)shì鷹隼_____翼對天發_____yì感到壓_____心情閑_____5).看拼音,寫詞語。

dùjì

shēngchù

cíxiáng

fàngsì

(

)

(

)

(

)

(

)

duànliàn

niǔkòu

zhǎnxīn

yíhuò

(

)(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下列詞語書寫完全正確的一組是(

)A.漲潮

悠然

不可計數B.夜慕

吩咐

心曠神怡C.厭繁

飽覽

一知半解D.啟迪

走廊

應接不睱2).6.下列選項中加點字的讀音完全正確的一項是()A.鏗鏘(qiāng)垂蔓(wàn)澠池(miǎn)浩瀚(hàn)B.堡壘(lěi)篩選(shāi)執拗(niù)灰燼(jìng)C.牙齦(gèn)蟄伏(zhé)空曠(kuàng)衣兜(dōu)D.搖櫓(lǔ)謹慎(jǐn)凜冽(liè)嫉妒(jí)3).3.下列選項中替換劃線部分內容有誤的一項是()A.像這樣前怕狼后怕虎,我們必然一事無成。(畏首畏尾)B.英法聯軍真是貪得無厭,把圓明園內的東西能拿走的統統拿走。(吃著碗里的看著鍋里的)C.人的一生很短暫,我們應該珍惜時間,努力工作,不要當一天和尚撞一天鐘。(得過且過)D.吃水不忘挖井人,面對別人的付出,我們一定要想著回報。(望眼欲穿)評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).夏日黃昏,我聽見青蛙在池塘里歡快地歌唱。(根據修辭仿寫句子)

__________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).非洲以野生動物的種類和數量繁多而聞名,非洲民間故事中當然也少不了動物故事。

(1)同一種動物在不同的故事中會有相同的性格特征,連一連。

(2)想一想,在中國民間故事中的動物的性格特點是什么?

2).連線。

鼻子都氣歪了

畏首畏尾

前怕狼后怕虎

氣急敗壞

盼星星盼月亮

飲水思源

打開窗戶說亮話

望眼欲穿

吃水不忘挖井人

直言不諱評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子整理成文,在(

)里分別填上合適的序號。

(

)小明走在半路上忽然發現一個小朋友在雨中哭。

(

)剛要出門,天下起了大雨。

(

)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。

(

)小朋友高興地笑了。

(

)小明媽媽要小明上街去買醬油。

(

)媽媽連忙給小明一把雨傘。2).根據課文內容,給下列句子排序。

(

)諸葛亮如期交箭,周瑜自嘆不如。

(

)周瑜妒忌,設計陷害,諸葛亮立下軍令狀。

(

)成功借箭,飛駛而歸。

(

)曹營萬箭齊發,諸葛亮飲酒取樂。

(

)諸葛亮請魯肅相助,借來船只、兵士等。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子中加點詞使用是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

1.我國正在夜以繼日地追趕經濟發達國家。(

)

2.“灰雀也許會回來的!”小男孩斬釘截鐵地說。(

)

3.我國歷史學家勵精圖治,為我們留下了眾多的歷史著作。(

)

4.雖然取得了很好的成績,她還是一如既往地刻苦努力。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).詩歌賞析?!舅巍筷懹稳f里河東入海,五千仞岳上摩天遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。(1)用自己的話寫一寫畫橫線詩句的意思。____________

(2)后兩句詩表達了詩人怎樣的情感?______________

(3)下面與“南望王師又一年”的意境最接近的一項是A.鐵騎無聲望似水B.但悲不見九州同C.鐵馬冰河入夢來D.位卑未敢忘憂國評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).快樂寫作古人云“腹有詩書氣自華”,讀書可以啟智,讀書可以明理。在讀書的過程中,同學們的情感常常會隨著文章的內容而起伏,或激動、或振奮、或悲傷、或憤怒……請選擇你最喜歡的一篇文章或者一本書,寫寫你的讀后感。

要求:(1)題目自擬;(2)將感想表達清楚;(3)字體工整,語句通順,不少于400字。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).10.晏子使楚①春秋末期,齊國和楚國都是大國。②有一回,齊王派大夫晏子去訪問楚國。楚王仗著自己國勢強盛,想乘機侮辱晏子,顯顯楚國的威風。③楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國,楚王叫人把城門關了,讓晏子從這個洞進去。晏子看了看,對接待的人說:“這是個狗洞,不是城門。只有訪問‘狗國’,才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白,楚國到底是個什么樣的國家?”接待的人立刻把晏子的話傳給了楚王。楚王只好吩咐大開城門,迎接晏子。④晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一聲,說:“難道齊國沒有人了嗎?”晏子嚴肅地回答:“這是什么話?我國首都臨淄住滿了人。大伙兒把袖子舉起來,就是一片云;大伙兒甩一把汗,就是一陣雨;街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢?”楚王說:“既然有這么多人,為什么打發你來呢?”晏子裝著很為難的樣子,說:“您這一問,我實在不好回答。撒謊吧,怕犯了欺騙大王的罪;說實話吧,又怕大王生氣?!背跽f:“實話實說,我不生氣。”晏子拱了拱手,說:“敝國有個規矩:訪問上等的國家,就派上等人去;訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用,所以派到這兒來了?!闭f著他故意笑了笑,楚王只好陪著笑。⑤楚王安排酒席招待晏子。正當他們吃得高興的時候,有兩個武士押著一個囚犯,從堂下走過。楚王看見了,問他們:“那個囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答說:“犯了盜竊罪,是齊國人?!背跣ξ貙﹃套诱f:“齊國人怎么這樣沒出息,干這種事?”楚國的大臣們聽了,都得意揚揚地笑起來,以為這一下可讓晏子丟盡了臉了。哪知晏子面不改色,站起來,說:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜??墒情贅湟环N到淮北,就只能結又小又苦的枳,還不是因為水土不同嗎?同樣的道理,齊國人在齊國能安居樂業,好好地勞動,一到楚國,就做起盜賊來了,也許是兩國的水土不同吧?!背趼犃耍缓觅r不是,說:“我原來想取笑大夫,沒想到反讓大夫取笑了?!雹迯倪@以后,楚王不敢不尊重晏子了。1.讀讀選文,梳理晏子和楚王的三次交鋒,完成下面的表格。楚王侮辱晏子反駁結果要晏子鉆狗洞訪問狗國才鉆狗洞①____說晏子是下等人②_____“只好”陪著笑說齊國人是強盜③____④____

2.讀讀選文第4自然段,完成下面各題。

(1)分析晏子的思維過程。(2)從“楚王只好陪著笑”中體會到楚王當時心里可能在想:_____________________________

3.從晏子三次智駁楚王的故事中,你覺得晏子是一個怎樣的人?

________________________________

4.班級準備開展一次“課本劇”表演活動,晨晨組決定表演這個故事。

(1)小組主持人組織大家討論“分角色”,要求清楚地表達自己的想法。你作為組員,認為晨晨適合演晏子這個角色,會向大家說什么?

____________________________________________

(2)小組把故事改編成劇本。討論人物的語言、動作、神態,下面是劇本的節選,請幫忙完成。(楚國大殿,一大臣來報。)

大臣:報告大王,晏子說城門旁的洞是狗洞,不是城門。只有訪問“狗國”才從狗洞進去。他要問個明白,楚國到底是個什么樣的國家?

楚王:(無可奈何地說)___________________(補充語言)

(大臣退出大殿)

大臣:_____________(補充動作)使者,請。(手指城門,武士開門)評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選擇恰當的關聯詞填空。

既……又……

如果……就……

雖然……可是……

之所以……是因為……

(1)人藏在洞里,(

)不氣悶,(

)不嫌暗。

(2)父親接下去說:“所以你們要像花生,它()不好看,()很有用?!?/p>

(3)秦王(

)不敢進攻趙國,(

)趙國有廉頗和藺相如兩個人在。

(4)走搭石的時候,(

)前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,(

)會掉進水里。2).古今中外關于書的比喻有很多。你能選擇出適當的詞語填上,從而完成“書的比喻”嗎?

營養品

階梯

一艘船

(1)莎士比亞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論