一年級下冊數學教案十幾減6人教新課標教案：一年級下冊數學教案十幾減6我作為一名教師，在設計這個教案時，考慮了教學內容、教學目標、教學難點與重點、教具與學具準備、教學過程、板書設計、作業設計以及課后反思和拓展延伸。一、教學內容：本節課的教學內容來自于人教新課標一年級下冊數學教材，主要涉及第90頁的“十幾減6”的相關知識。這部分內容主要包括十幾減6的計算方法以及相關的應用題。二、教學目標：通過本節課的教學，我希望學生能夠掌握十幾減6的計算方法，并能夠靈活運用到實際問題中。三、教學難點與重點：本節課的重點是十幾減6的計算方法，難點是如何引導學生理解和掌握這個計算方法。四、教具與學具準備：為了幫助學生更好地理解和掌握知識，我準備了PPT、黑板、粉筆、練習本等教具和學具。五、教學過程：1.實踐情景引入：我通過一個實際問題引出本節課的主題，例如：“小華有13個蘋果，他吃掉了6個，他還剩下幾個蘋果？”2.講解知識點：我通過PPT和黑板，詳細講解十幾減6的計算方法，并給出相應的例題進行講解。3.隨堂練習：我給出一些相關的練習題，讓學生當場進行練習，以加深對知識點的理解和掌握。4.小組討論：我組織學生進行小組討論，分享彼此的學習心得和方法。六、板書設計：我在黑板上寫出十幾減6的計算方法，并配合相關的例題和練習題，以便學生能夠直觀地理解和掌握。七、作業設計：1)15減62)18減63)12減62.答案：1)92)123)6八、課后反思及拓展延伸：在課后，我會對學生的學習情況進行反思，看看是否有需要改進的地方。同時，我也會給學生提供一些拓展延伸的材料，幫助他們進一步學習和提高。重點和難點解析：實踐情景引入環節。我選擇了通過一個實際問題來引出本節課的主題。這個問題是與學生生活密切相關的，能夠激發他們的興趣和好奇心。在這個環節中，我會注意觀察學生的反應，看他們是否能夠理解問題的含義，并積極參與到課堂討論中來。講解知識點環節。在這個環節中，我會詳細講解十幾減6的計算方法，并給出相應的例題進行講解。我會注意觀察學生的理解情況，看他們是否能夠跟上我的講解節奏，并能夠理解計算方法的原理。對于計算方法中的關鍵步驟，我會特別強調，并給出詳細的解釋，以確保學生能夠充分理解和掌握。小組討論環節是我認為另一個需要重點關注的環節。在這個環節中，我會組織學生進行小組討論，分享彼此的學習心得和方法。通過這個環節，我希望能夠促進學生之間的交流和合作，激發他們的思考和創造力。我會注意觀察學生的討論情況，看他們是否能夠積極參與，并提出有價值的觀點和建議。在作業設計環節，我會給出一些相關的練習題，讓學生回家進行練習。通過這個環節，我希望能夠鞏固學生對知識點的掌握，并提高他們的解題能力。我會特別關注學生的作業完成情況，并針對性地進行批改和反饋，幫助他們提高。在課后反思及拓展延伸環節，我會對學生的學習情況進行反思，看看是否有需要改進的地方。同時，我也會給學生提供一些拓展延伸的材料，幫助他們進一步學習和提高。我會特別關注學生對知識點的掌握情況和他們的學習興趣，并根據情況進行調整和改進。本節課程教學技巧和竅門：在講解本節課的十幾減6時，我采取了一些特別的教學技巧和竅門，以提高學生的學習效果。在語言語調方面，我盡量使用簡潔明了的語言，并結合生動的表情和手勢，以吸引學生的注意力。我會用緩慢的語調講解計算方法，并適時提高語調，以強調關鍵步驟和重點知識點。在時間分配方面，我精心安排了每個環節的時間。在實踐情景引入環節，我給了學生足夠的時間理解問題并參與討論。在講解知識點環節，我分配了足夠的時間進行詳細的講解和例題解析，以確保學生能夠充分理解和掌握。再次，在課堂提問方面，我設計了不同難度的問題，以適應不同學生的學習水平。我會鼓勵學生積極思考并回答問題，并給予他們肯定和鼓勵的反饋。同時，我也會引導學生通過小組討論來共同解決問題，以提高他們的合作能力。在情景導入方面，我通過一個實際問題引出本節課的主題。這個問題與學生的生活經驗密切相關，能夠激發他們的興趣和好奇心。通過這個情景導入，學生能夠更好地理解問題的背景，并能夠積極參與到課堂學習中。在教案反思方面，我意識到需要更加注重學生的個體差異。有些學生在計算方法上掌握得較好，而有些學生則需要更多的個別輔導和指導。因此，我計劃在今后的教學中，根據學生的實際情況進行分組教學，給予需要的學生更多的關注和幫助。總的來說，我認為在講解本節課的十幾減6時，我運用了一些有效的教學技巧和竅門。通過注意語言語調、時間分配、課堂提問和情景導入等方面，我能夠更好地吸引學生的注意力，提高他們的學習興趣和參與度。同時，我也通過教案反思認識到需要更加關注學生的個體差異，給予他們更多的個別輔導和指導。我相信，通過這些教學技巧和竅門，學生們能夠更好地學習和掌握十幾減6的知識。課后提升：1)17減62)19減63)15減6答案：1)112)133)9題目2：小華有20個蘋果，他吃掉了6個，他還剩下幾個蘋果？答案：14個蘋果題目3：小明有18個橘子，他送給了朋友6個，他還剩下幾個橘子？答案：12個橘子1)25減142)30減163)22減12答案：1)92)143)10題目5：小王有30個糖果，他分給了朋友們6個，他還剩下幾個糖果？答案：24個糖果題目6：小明有22個玩具，他送給了妹妹6個，他還剩下幾個玩具？答案：16