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文檔簡介

大班主題教案《上學的早晨》教案《上學的早晨》我設計這節主題教案的初衷，是希望通過活動，讓大班的孩子們了解并體驗上學的早晨需要注意的事項，培養他們的獨立性、自主性和責任感，同時，也讓他們在實踐中感受到集體生活的樂趣。一、教學目標1.讓孩子們了解上學的早晨需要做的準備。2.培養孩子們的獨立性、自主性和責任感。3.讓孩子們在實踐中感受到集體生活的樂趣。二、教學難點與重點1.教學難點：如何引導孩子們自己完成早晨的準備工作。2.教學重點：讓孩子們了解并體驗上學的早晨需要注意的事項。三、教具與學具準備1.教具：PPT、視頻、音樂。2.學具：書包、水壺、紙巾等。四、活動過程1.情景引入：通過一個有趣的視頻，展示一個小朋友上學的早晨，引發孩子們的興趣。2.討論交流：讓孩子們分享自己上學的早晨做哪些事情，引導他們意識到上學的早晨需要做的準備。3.實踐體驗：讓孩子們分成小組，模擬上學的早晨，每組需要完成一系列任務，如整理書包、洗臉、喝水等。5.歌曲演唱：一起唱一首關于上學的歌曲，增強孩子們的集體榮譽感。五、活動重難點1.活動重難點：引導孩子們自己完成早晨的準備工作。六、課后反思及拓展延伸1.課后反思：通過本次活動，發現孩子們在獨立完成早晨準備工作方面還存在一些問題，需要在今后的教學中，繼續加強引導和訓練。2.拓展延伸：可以組織一次實地考察，讓孩子們參觀學校，了解學校的日常生活，進一步培養他們的獨立性和自主性。重點和難點解析一、情景引入環節的視頻選擇在情景引入環節，我選擇了一個有趣的視頻，展示了一個小朋友上學的早晨。這個視頻的內容需要精心挑選，因為它將直接影響到孩子們對活動的興趣。我選擇了這個視頻，是因為它生動地展示了上學的早晨可能遇到的情景，讓孩子們能夠產生共鳴，從而更好地引導他們進入后續的活動。二、討論交流環節的分享引導在討論交流環節，我讓孩子們分享自己上學的早晨做哪些事情。這個環節的目的是引導孩子們意識到上學的早晨需要做的準備。在孩子們分享的過程中，我需要關注每個孩子的發言，并適時引導，幫助他們理清思路，明確上學的早晨需要注意的事項。三、實踐體驗環節的分組模擬實踐體驗環節是本次活動的核心環節。在這個環節中，我將孩子們分成小組，讓他們模擬上學的早晨。這個過程中，我需要關注每個小組的進展，確保他們能夠順利完成任務。同時，我還需要注意觀察孩子們在實踐中的表現，引導他們認識到獨立完成早晨準備工作的重要性。五、歌曲演唱環節的氣氛營造在歌曲演唱環節，我選擇了一首關于上學的歌曲，希望通過歌曲的形式，增強孩子們的集體榮譽感

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