2024年度江西省高校教師資格證之高等教育學通關提分題庫(考點梳理)一單選題(共80題)1、“教學、科研和服務，都是大學的主要職能。”首先提出這個論點的是（）。

A.柏林大學

B.霍普金斯大學

C.劍橋大學

D.威斯康星大學

【答案】D2、高等教育內不同教育程度和不同教育水平學校之間的比例關系是（）。

A.教育層次結構

B.教育科類結構

C.教育形式結構

D.教育能級結構

【答案】A3、我國第一所新式高等學堂是（）。

A.北京大學

B.京師同文館

C.清華大學

D.天津大學

【答案】B4、班級授課制最先是由教育家（）在其《大教學論》中作了理論上的系統闡述。

A.赫欽斯

B.赫爾巴特

C.夸美紐斯

D.杜威

【答案】C5、在我國最早提倡“學分制”的是（）。

A.蔣夢麟

B.竺可楨

C.蔡元培

D.胡適

【答案】C6、個別教學是教學的（）。

A.輔助形式

B.基本組織形式

C.-般方法

D.特殊形式

【答案】A7、最能體現學生學習個性的教學管理制度是（）。

A.學年制

B.學分制

C.學年學分制

D.計劃學分制

【答案】B8、下列選項中，屬于影響學習的客體因素的是（）。

A.思維力

B.學習目標

C.記憶力

D.興趣

【答案】B9、以下屬于高等教育結構中的宏觀結構的是（）。

A.能級結構

B.學科專業結構

C.教材結構

D.隊伍結構

【答案】A10、大學（university）的歷史長達（）。

A.大約一萬年

B.大約一千年

C.大約五百年

D.一百多年

【答案】B11、運用榜樣教育法應把握三點：所選擇的榜樣具有先進性，善于發揮榜樣的模范作用，發揮（）的榜樣作用。

A.教師

B.班干部

C.公眾人士

D.家長

【答案】A12、現代學位制度確立的標志是德國柏林大學創設的（）。

A.文學博士學位

B.醫學博士學位

C.理學博士學位

D.哲學博士學位

【答案】D13、主張高校課程內容應是經典學科，教材以古典名著為主的課程理論是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學主義課程觀

D.結構主義課程觀

【答案】A14、高等教育辦學體制中，高校由政府來舉辦，并統一接受政府的某一主管部門的垂直領導，該模式屬于（）。

A.私立和公立系統，多重管理部門

B.單一公立系統，單一管理部門

C.單一公立系統，多重管理部門

D.多重公立系統，多重管理部門

【答案】B15、文化素質教育不是為了（）。

A.提高大學生的文化品位

B.強化專業教育

C.提高審美情趣

D.提高人文素養

【答案】B16、開設跨學科課程或建立跨學科專業體現了高等教育課程發展的（）。

A.綜合化趨勢

B.多樣化趨勢

C.人文化趨勢

D.科學化趨勢

【答案】A17、“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”出自于（）。

A.《論語》

B.《學記》

C.《大學》

D.《中庸》

【答案】B18、一般認為，案例教學法首創于（）。

A.斯坦福大學

B.牛津大學

C.北京大學

D.哈佛大學

【答案】D19、教師是履行教育教學職責的（）。

A.專業技術人員

B.國家公務人員

C.專業人員

D.教學人員

【答案】C20、高等教育的重要本質特征是（）。

A.專業性

B.基礎性

C.中學后

D.通才教育

【答案】A21、適用于學習專業課程教學中的專門問題的是（）。

A.講授法

B.討論法

C.自學指導法

D.演示法

【答案】C22、真正具有科學性質的高等學?？蒲惺加冢ǎ?/p>

A.18世紀末

B.19世紀初

C.19世紀末

D.20世紀初

【答案】B23、教師的基本能力是（）。

A.溝通能力

B.教學能力

C.研究能力

D.組織管理能力

【答案】B24、實行中央集權高等教育宏觀管理體制最典型的國家是（）。

A.法國

B.德國

C.日本

D.英國

【答案】A25、反映一個國家配合政治、經濟、科技體制而確定下來的學校辦學形式、層次結構、組織管理等相對穩定的運行模式和規定。這是指（）。

A.教育制度

B.學校教育制度

C.教育體制

D.學校領導制度

【答案】C26、當代教學評價的主要目的是促進和改善教學，發揮（）。

A.選拔性功能

B.發展性功能

C.鑒定性功能

D.導向性功能

【答案】B27、教師是履行教育教學職責的（）。

A.專業技術人員

B.國家公務人員

C.專業人員

D.教學人員

【答案】C28、教學計劃編制的首要任務是（）。

A.確立課程目標

B.選擇課程內容

C.實施課程方案

D.進行課程評價

【答案】A29、我國實施“985工程”的主要目標是（）。

A.打造若干所具有世界先進水平的一流大學

B.推進“211”工程建設

C.盡快實現高等教育普及化

D.促進高等教育的多樣化

【答案】A30、充分了解學生的學習情況，對學生的學習要主動加以引導，進行有效的組織，這體現了大學教學的（）原則。

A.教師主導作用與學生主動性相結合

B.科學性與思想性相統一

C.傳授知識與培養能力相統一

D.面向全體與因材施教相結合

【答案】A31、教育活動的依據和評判標準是（）。

A.教育目的

B.課程

C.教育評價

D.教學

【答案】A32、高等教育宏觀管理是指（）。

A.高等教育行政管理

B.高等教育內部管理

C.高等教育民主管理

D.高等教育結構管理

【答案】A33、下列有關教師職業的說法，不正確的是（）。

A.職業的一種

B.一種專門職業

C.學術性職業

D.實踐性專業

【答案】D34、現代意義的中國高等教育始于（）。

A.京師大學堂

B.京師同文館

C.北京大學

D.燕京大學

【答案】A35、教師組織學生到生產現場或其他現場進行教學的組織形式是（）。

A.現場教學

B.分組教學

C.班級授課

D.復式教學

【答案】A36、主張大學要培養學問家和科學家，促使大學課程專門化的課程觀是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學主義課程觀

D.結構主義課程觀

【答案】C37、教學從本質上說，是一種（）。

A.認識活動

B.教師教的活動

C.學生學的活動

D.課堂活動

【答案】A38、主張高校課程應注重反映各學科領域的基本結構，高校教學應著重傳授各門學科特有的基本概念和過程的課程理論是（）。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學主義課程觀

D.結構主義課程觀

【答案】D39、制定教學計劃的前提是（）。

A.課程設置

B.培養目標和規格

C.教學環節

D.教學反思

【答案】B40、我國實施“985工程”的主要目標是（）。

A.打造若干所具有世界先進水平的一流大學

B.推進“211”工程建設

C.盡快實現高等教育普及化

D.促進高等教育的多樣化

【答案】A41、1852年，英國紅衣主教（）發表了《大學的理想》一書。

A.紐曼

B.洪堡

C.亞里士多德

D.費希特

【答案】A42、馬克思主義關于人的全面發展學說并不認為（）。

A.人的發展與社會的發展是一致的

B.分工與私有制使人片面發展

C.現代大工業生產要求人的全面發展

D.生產勞動是造成全面發展的人的唯一方法

【答案】D43、開設跨學科課程或建立跨學科專業體現了高等教育課程發展的（）。

A.綜合化趨勢

B.多樣化趨勢

C.人文化趨勢

D.科學化趨勢

【答案】A44、根據《中華人民共和國學位條例》規定，我國學位分為（）。

A.學士、碩士、博士三級

B.碩士、博士、博士后三級

C.協士、學士、碩士三級

D.協士、學士、碩士、博士四級

【答案】A45、專業存在和發展的根基是（）。

A.教育性

B.組織性

C.合法性

D.自主性

【答案】C46、高校組織的目標特征是（）。

A.學術性

B.模糊性

C.二元性

D.復雜性

【答案】B47、高等教育的本質特征是（）。

A.基礎性

B.專業性

C.人文性

D.科學性

【答案】B48、愛因斯坦與愛迪生分別代表了（）。

A.精英人才與合格人才

B.學術型人才與應用型人才

C.通才與專才

D.杰出人才與通用人才

【答案】B49、下列哪一項不屬于高等教育平等的內涵（）。

A.起點平等

B.過程平等

C.資源均分

D.結果平等

【答案】C50、高等教育的經濟功能表現在（）。

A.高校是科技創新的重鎮

B.高校是培養政治精英的搖籃

C.高校是文化傳承的基地

D.高校是受教育者實現社會化的場所

【答案】A51、教師的根本職責是（）。

A.熱愛學生

B.嚴謹治學

C.為人師表

D.教書育人

【答案】D52、有關教師的專業發展的階段，下列表述正確的是（）.

A.終身的

B.有階段的

C.創新的

D.以上全是

【答案】D53、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數和適齡人口的比例為（）。

A.＜15%

B.＞15%

C.15%-50%

D.＞50%

【答案】C54、高等教育內不同教育程度和不同教育水平學校之間的比例關系是（）。

A.教育層次結構

B.教育科類結構

C.教育形式結構

D.教育能級結構

【答案】A55、教師隊伍內部助教、講師、副教授和教授等各級職務的比例狀況是高等學校教師的（）。

A.年齡結構

B.學歷結構

C.職務結構

D.專業結構

【答案】C56、“教學、科研和服務，都是大學的主要職能。”首先提出這個論點的是（）。

A.柏林大學

B.霍普金斯大學

C.劍橋大學

D.威斯康星大學

【答案】D57、教師指導學生通過直接感知獲得知識和技能的教學方法是（）。

A.講授法

B.談話法

C.演示法

D.發現法

【答案】C58、“習明納爾”在性質上類似于常規的（）。

A.練習法

B.講演法

C.安全教學法

D.討論法

【答案】D59、我國漢唐盛世時期出現的一些重要學府被認為屬于（）。

A.真正的大學

B.單一的學術研究機構

C.單一的教學機構

D.杰出的古代學術中心和教育機構

【答案】D60、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。

A.學生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發展的一般規律

D.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約

【答案】C61、在西方國家的高等學校內部，存在兩種主要權利，即（）。

A.學術權利與行政權利

B.教師權利與學生權利

C.政黨權利與學術權利

D.教授權利與學生權利

【答案】A62、高等學校的基本教育單位是（）。

A.學生班級

B.課程

C.專業

D.系科

【答案】C63、適用于學習專業課程教學中的專門問題的是（）。

A.講授法

B.討論法

C.自學指導法

D.演示法

【答案】C64、高等教育的目的可表述為：培養德、智、體全面發展的社會主義（）。

A.中級人地

B.中級專門人才

C.高級人才

D.高級專門人才

【答案】D65、民族精神教育和成才教育屬于思想政治教育課教學中的（）。

A.馬列主義理論課教學

B.政治課教學

C.校園文化

D.思想品德課教學

【答案】D66、第一次提出“教學與科研相統一”原則的學者是（）。

A.布魯納

B.杜威

C.范海斯

D.洪堡

【答案】D67、“通過研究進行教學”是（）。

A.中世紀大學的特色

B.哈佛大學首創的原則

C.洪堡提出的辦學思想

D.我國古代書院確立的原則

【答案】C68、大學的學術自由傳統可追溯到（）。

A.牛津大學

B.中世紀大學

C.哈佛大學

D.劍橋大學

【答案】B69、學校及其他教育機構中最基本、最主要的活動是（）。

A.按照章程自主管理

B.教授學生和其他受教育者

C.組織實施教育教學活動

D.管理使用本單位的設施和費用

【答案】C70、下列決策模式中，（）不屬于高校組織決策模式。

A.行政主導模式

B.黨政主導模式

C.學術主導模式

D.雙重結合模式

【答案】B71、根據教學關注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關注的是（）。

A.自我表現

B.學科內容

C.學生反應

D.物理環境

【答案】A72、高等學校的基本教育單位是（）。

A.學生班級

B.課程

C.專業

D.系科

【答案】C73、我國高等教育可追溯到哪個時期（）。

A.夏

B.商

C.周

D.漢

【答案】C74、對于高等教育階段的通識教育與專業教育的關系，一般認為是（）。

A.通識教育與專業教育相互排斥

B.通識教育與專業教育是高等教育兩個獨立的部分

C.以專業教育為主，通識教育為輔

D.通識教育是專業教育的延伸與深化

【答案】D75、文化素質教育不是為了（）。

A.提高大學生的文化品位

B.強化專業教育

C.提高審美情趣

D.提高人文素養

【答案】B76、運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即（）。

A.基礎研究

B.發展研究

C.理論研究

D.應用研究

【答案】B77、高等教育宏觀結構不包括（）。

A.地域結構

B.形式結構

C.隊伍結構

D.層次結構

【答案】C78、在教學過程中，教師既要對學生傳授知識，又要發展學生的智力，培養學生的能力。它體現了（）。

A.科學性和思想性相統一的原則

B.面向全體與因材施教相結合的原則

C.理論聯系實際的原則

D.傳授知識與培養能力相統一的原則

【答案】D79、最早將形成性評價的概念引入教學領域的學者是（）。

A.布魯納

B.斯金納

C.布盧姆

D.奧蘇伯爾

【答案】C80、充分了解學生的學習情況，對學生的學習要主動加以引導，進行有效的組織，這體現了大學教學的（）原則。

A.教師主導作用與學生主動性相結合

B.科學性與思想性相統一

C.傳授知識與培養能力相統一

D.面向全體與因材施教相結合

【答案】A二多選題(共20題)1、高等教育比較法的類型包括（）。

A.相異比較

B.同類比較

C.橫向比較

D.縱向比較

【答案】ABCD2、我國高等教育體制改革的目標是要改變以下弊端（）。

A.高度集中

B.統得過死

C.包得過多

D.條塊分割確認答案

【答案】ABCD3、高等學?？茖W研究的原則有（）。

A.學術責任和學術自由相結合的原則

B.教學與科研相結合原則

C.社會效益和學術水平相統一的原則

D.基礎研究和應用研究協調發展的原則

E.個體研究和集體協作相結合的原則

【答案】ABCD4、高等學?？茖W研究的原則有（）。

A.學術責任和學術自由相結合的原則

B.教學與科研相結合原則

C.社會效益和學術水平相統一的原則

D.基礎研究和應用研究協調發展的原則

E.個體研究和集體協作相結合的原則

【答案】ABCD5、教師命題時，應注意（）。

A.命題的指向性

B.命題的隨意性

C.命題的有效性

D.命題的全面性

【答案】ACD6、高等教育的政治功能主要表現在（）。

A.使受教育者政治化

B.培養政治精英和政法人才

C.創新文化

D.促進政治民主化

【答案】ABD7、下列關于教學方法的敘述，正確的有（）。

A.是為教學目的服務的

B.是教學模式

C.須以教學內容為載體

D.方法的選用須注意到學生的特點確認答案

【答案】ACD8、確立大學生的主體地位，我們應該（）。

A.增強大學生的主體意識

B.發展大學生的主體能力

C.加強學校的嚴格管理

D.塑造大學生的主體人格

【答案】ABD9、高等學校社會服務的類型和方式主要有（）。

A.教學性服務

B.科研性服務

C.綜合性服務

D.社會性服務

E.建立教育-科研-生產聯合體和高新技術產業

【答案】ABC10、高校精品課程建設的策略有（）。

A.改革教學內容和課程體系

B.建設高水平的師資隊伍

C.高標準的教材建設

D.配備現代化教學方法和手段

E.加大投入和創新管理機制

【答案】ABCD11、課程內容的選擇應遵循如下原則（）。

A.適時原則

B.完整原則

C.經濟原則

D.實踐原則

E.量力和滿足原則

【答案】ABCD12、在實行市場經濟模式的一些主要發達國家，高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。

A.集中型

B.分散型

C.復合型

D.配置型

【答案】ABC13、選題時應注意的問題有（）。

A.范圍的大小要適度

B.問題難易要適度

C.主攻目標要明確

D.課題要有價值

E.課題的可行性

【答案】ABCD14、高校培養目標的評價作用包括（）。

A.高校培養目標對教育的發展方向和人的發展方向起著一種制約作用

B.高校培養目標對教育活動起著支配、調節和控制作用

C.高校培養目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據和標準

D.高校培養目標是評價教師教學質量的價值標準

【答案】CD15、大學生主體地位的表現有（）。

A.學習的主體

B.交往的主體

C.自我發展的主體

D.獨立的個體

【答案】ABC16、建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略（）

A.了解和研究學生，樹立正確的學生觀

B.理解和尊重學生

C.對學生放任管理

D.提高自我修養，健全自身人格

【答案】ABD17、近年來，我國高等教育一直在（）。

A.加強大學生素質教育

B.全面推行教育產業化

C.促進國際化

D.加強行政化

【答案】AC18、高等教育對經濟的貢獻主要表現在（）。

A.經濟發展水平制約著高等教育發展水平

B.高等教育是勞動力再生產的手段

C.高等教育是科技創新的重鎮

D.經濟發展速度影響高等教育發展

【答案】BC19、教師專業的從業要求包括（）。

A.資格證書

B.知識

C.能力

D.道德

【答案】ABCD20、高等學校科學研究的任務有（）。

A.為國家提供全面的人才支持

B.推進基礎研究和應用研究，探索產學研結合的新機制

C.提升全民族科學素質

D.推動大學文化和社會文化的建設

【答案】ABCD三大題(共10題)1、基金銷售機構應當建立基金銷售適用性管理制度，至少包括的內容有（）。Ⅰ.對基金管理人進行審慎調查的方式和方法Ⅱ.對基金產品的風險等級進行設置，對基金產品進行風險評價的方式和方法Ⅲ.對基金產品和基金投資人進行匹配的方法Ⅳ.對基金投資人風險承受能力進行調查和評價的方式和方法

【答案】本題考查基金銷售機構中的渠道信息管理?；痄N售機構應當建立基金銷售適用性管理制度，至少包括以下內容：（1）對基金管理人進行審慎調查的方式和方法。（2）對基金產品的風險等級進行設置，對基金產品進行風險評價的方式和方法。（3）對基金投資人風險承受能力進行調查和評價的方式和方法。（4）對基金產品和基金投資人進行匹配的方法。參見教材（下冊）P155。2、基金管理人內部控制的基本要素包括（）。Ⅰ.控制環境Ⅱ.風險評估Ⅲ.結果反饋Ⅳ.控制活動

【答案】本題考查內部控制機制?；鸸芾砣藘炔靠刂频幕疽匕刂骗h境、風險評估、控制活動、信息溝通和內部監控。參見教材（下冊）P179。3、美國哥倫比亞大學校園內有三座著名的雕塑：“銅絲上的行走者”雕塑，寓意培養不斷超越、卓爾不凡之精英人才；“沉思者”雕塑則寓意培養成就卓越的思想巨匠和學術大師。但令人印象深刻的是哥倫比亞大學工學院門口的“鐵匠”雕塑。其基本用意在于向世人表明：一所大學要辦得卓爾不凡，不僅需要培育大師，培養學術精英人才，同時也需要培養“鐵匠”這樣的普通“小人物”和實用技術人才。美國加州管理大學是培養高科技實用型人才的新型學校。該校采取新型學制并采取教育部門與大公司合作的方式，培養科學、技術、工程、心理學方面的實用型人才。據學校就業指導教師拉希德·戴維斯介紹，該校打破了美國常規教育體制，采取從9年到14年的學制，畢業后學生可獲得學士學位。每一個學生除學習常規課程外，每天有90分鐘時間接受職業培訓，學生們有機會通過網絡與國際商用機器公司等大公司的專業人員組成一對一小組，學習高科技公司所需要的核心技術，包括各種應用程序、創新設計、項目管理、數據收集與評估等實用職業技能。高等教育以“培育高級專門人才”為目標，學術型精英人才具有其重要價值。但是，隨著高等教育的日益多樣化，以及社會需求的多樣化，“高級專門人才”的類型也日趨多樣化，并彰顯出重要價值。請結合上述材料，論述高等教育應培養哪些類型的“高級專門人才”，并結合目前我國高等教育發展的實際，談談應如何培養。

【答案】（1）“高級專門人才”包括：①精英人才與一般人才；②學術人才與實用人才；③通才與專才。（2）培養方法：①擴大教育對象，教育大眾化；②專業多樣化；③課程類型多樣化；④培養人才的具體模式—重視實踐能力；⑤校企合作；⑥重視核心教學；⑦注重因材施教評價學生的綜合素質、綜合能力和創新能力。4、6.24商務部消息，今年1至5月，全國實際使用外資金額同比增長17.3%，我國吸收外資增速仍處于較高水平。銀保監會6月23日介紹，大病保險制度從2012年建立以來已覆蓋1

2.2億城鄉居民。國家中醫藥管理局等四部門近日聯合印發意見，提出到2025年，80%以上的村衛生室至少配備1名能夠提供中醫藥服務的醫務人員。6月23日，我國在西昌衛星發射中心使用長征二號丁運載火箭，采取一箭三星方式，成功將遙感三十五號02組衛星發射升空，衛星順利進入預定軌道。工信部6月23日正式推出“反詐名片”服務，如果收到帶有“反詐名片”標記的預警勸阻電話，可以放心接聽。北京發布新版疫情防控指引，家電維修者須持48小時內核酸陰性證明上崗。上海公布征求意見稿，擬禁止設置直接射向住宅居室窗戶的投光、激光等景觀照明。內蒙古印發方案，2025年開始，中考將實行自治區統一命題、考試、評卷。

【答案】5、5.27近日，國辦印發《關于推動外貿保穩提質的意見》。人社部、財政部發布通知，明確2022年退休人員基本養老金上調4%。國家醫保局26日表示，常態化核酸檢測所需費用由各地政府承擔。生態環境部發布公報顯示，2021年全國生態環境質量主要指標順利完成，生態環境質量明顯改善。教育部介紹，4月以來，全國累計排查校外培訓機構11萬個，其中發現有問題機構2977個，占比

2.7%。交通運輸部26日表示，1個多月以來，已累計解決1900余項貨運車輛通行受阻問題。

【答案】6、基金銷售的適用性要求基金管理人和基金代銷機構相互進行審慎調查，具體包括（）。Ⅰ.基金代銷機構通過對基金管理人進行審慎調查，了解基金管理人的誠信狀況、經營管理能力、投資管理能力和內部控制情況，并可將調查結果作為是否代銷該基金管理人的基金產品或是否向基金投資人優先推介該基金管理人的重要依據Ⅱ.基金管理人通過對基金代銷機構進行審慎調查，了解基金代銷機構的內部控制情況、信息管理平臺建設、賬戶管理制度、銷售人員能力和持續營銷能力，并可將調查結果作為選擇基金代銷機構的重要依據Ⅲ.基金銷售機構在研究和執行對基金管理人、基金產品和基金投資人調查、評價的方法、標準和流程時，應當盡力減少主觀因素和人為因素的干擾，盡量做到客觀準確，并且有合理的理論依據Ⅳ.開展審慎調查應當優先根據被調查方公開披露的信息進行；接受被調查方提供的非公開信息使用的，必須對信息的適當性實施盡職甄別

【答案】本題考查基金銷售渠道審慎調查。基金銷售的適用性要求基金管理人和基金代銷機構相互進行審慎調查。具體包括以下四個方面：（1）基金代銷機構通過對基金管理人進行審慎調查，了解基金管理人的誠信狀況、經營管理能力、投資管理能力和內部控制情況，并可將調查結果作為是否代銷該基金管理人的基金產品或是否向基金投資人優先推介該基金管理人的重要依據。（2）基金管理人通過對基金代銷機構進行審慎調查，了解基金代銷機構的內部控制情況、信息管理平臺建設、賬戶管理制度、銷售人員能力和持續營銷能力，并可將調查結果作為選擇基金代銷機構的重要依據。（3）基金銷售機構在研究和執行對基金管理人、基金產品和基金投資人調查、評價的方法、標準和流程時，應當盡力減少主觀因素和人為因素的干擾，盡量做到客觀準確，并且有合理的理論依據。（4）開展審慎調查應當優先根據被調查方公開披露的信息進行；接受被調查方提供的非公開信息使用的，必須對信息的適當性實施盡職甄別。參見教材（下冊）P150。7、2022年2月國際時政新聞熱點匯總土耳其總統埃爾多安在其個人推特賬號上宣布，他的新冠病毒檢測結果呈陽性。國際奧委會新聞發言人馬克·亞當斯透露，北京冬奧會開幕式中國大陸地區觀看人數約3.16億人，與平昌冬奧會開幕式的全球觀看人數大體相當。挪威選手特·約豪格摘得北京冬奧會首金。美聯儲宣布任命杰羅姆·鮑威爾為臨時主席，以等待國會參議院對鮑威爾被提名連任美聯儲主席的批準。世衛組織呼吁縮小高低收入國家間的癌癥醫療差距。俄羅斯總統普京應約與法國總統馬克龍通電話，討論烏克蘭局勢、俄安全保障等問題。獲得連任的意大利總統馬塔雷拉在首都羅馬宣誓就職，開啟第二個7年任期。委內瑞拉總統馬杜羅向中國人民致以虎年新春問候，期待在新的一年與中國加強合作，為推動建設和平、公平與繁榮的世界而共同努力。世界衛生組織呼吁那些已開始解除新冠疫情期間防疫限制措施的國家，應采取穩步、緩慢的方式逐漸“解封”，因為近期數據顯示，世界各地報告的新冠死亡病例數正急劇增加。美國財政部日前公布的數據顯示，美國聯邦政府債務規模已突破30萬億美元大關。在美國通脹高企和美國聯邦儲備委員會準備開始加息的背景下，美國政府債務不可持續的