第第頁幼兒大班體育教案模板5篇幼兒大班體育教案篇1▲活動目標:1、用繩子設計不同的玩法，創造性地開展繩子游戲。2、試驗快捷通過障礙，提高身體的協調性和靈敏性。3.樂意與同伴合作共同體驗繩子一物多玩樂趣。▲活動準備：幼兒18名，繩子18根▲活動過程：■一、用繩子進行熱身活動：1、引導語：今日我們要用繩子來玩游戲，先讓我們來活動活動。2、前后兩隊排開站在線上，手拿對折的繩子開始熱身活動。老師總結：剛才我們用繩子開小船，跳小河，接下來要請你動一動腦筋。■二、自由探究繩子的新玩法1、幼兒第一次自身探究（1）師：繩子還可以怎么玩？請你來試一試，可以一個人玩也可以兩三個人一起玩。動動腦筋，和別人玩得不一樣好嗎！（2）幼兒自由探究，老師巡回引導。（3）個別幼兒示范溝通（排成2隊，繩子對折放在前面）師：剛才我看到小伙伴們都開動腦筋了，誰樂意來介紹一下你剛才是怎么玩的？老師總結：我們剛才玩的是闖關游戲，你們想不想玩？玩闖關游戲，有游戲規定：（1）三個小伙伴一組，兩個人拿繩子，一個人闖關。（2）拿繩子的小伙伴要握緊繩子，不能斷，而且要從簡單變難。（3）闖關的關卡可以是各種各樣的。2.幼兒第二次探究（1）幼兒自由探究，老師巡回察看（2）幼兒溝通示范。重點引導會動的`關卡。（上下，開關）3.幼兒第三次探究合作玩闖關游戲■三、試驗穿過會動的關卡1.老師：剛才都是你們自身在玩會動的關卡游戲，現在陳老師也帶來了一根繩子，我們一起來玩運水的游戲！請有繩子的小伙伴把繩子送回去。沒有繩子的小伙伴過來站成兩排。2.老師：你們分成兩隊運輸水到對面去，當關卡開始動的時候男孩子先運水到對面的水桶里，然后去加水站加水，接著女孩子再開始運。你們要想方法安全通過。不要被我的關卡關住！看清楚關卡是怎么動的。（每次開始前要示范一次關卡怎么運動）（1）兩位老師拿著繩子平行過去。鉆（2）兩位老師拿著繩子彎著過去。跨、跳（3）兩位老師上下運動。鉆、跨、跳（4）兩位老師八字跳。沖■四、放松活動：小伙伴們，你們真勇敢，現在我們來休息一下吧！★以上是本教案的全部內容，希望對你有所幫忙。幼兒大班體育教案篇2活動目的：1.依據供應的平衡臺進行游戲，而且完成確定的任務。2.發展幼兒自我保護本領及集體的合作精神。3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、樂觀向上的良好品質。4.促進幼兒手腳和全身動作的協調性和快捷性。5.培養幼兒邊玩邊記錄的學習技能，并能夠用自身簡短、流利的語言表達自身記錄的意思。活動準備：平衡臺、擦汗毛巾、各種輔佑襄助料子、球、網球活動過程：一、幼兒與老師一同做準備活動。1.繞場跑（越過不同的障礙）。2.自身選擇平衡臺做各種動作。二、1.故事情節：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地四周是一條小河，我們要想方法把西瓜運出來2.進行一些準備練習：站立傳西瓜（引導幼兒多種方法）3.擺木樁進行游戲，開始運西瓜。（講一些要求）4.加大難度運網球三、游戲活動反思：通過此次活動既發展幼兒的體育技能，提高幼兒發現問題、解決問題的本領，培養幼兒的合作意識，又能增長幼兒對家鄉西瓜的喜好之情。隨著情景：勤勞的小豬們要把西瓜運回家，可是要走過窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈，途中還會有大灰狼出沒，小豬們要特別小心，遇到了狼要趕快蹲下，等狼走了才略連續往前走，歷盡艱難險阻，小豬們終于把西瓜成功運回家。幼兒會發現原來可愛的新倉西瓜不但能吃，還能做游戲呢。在這次《小豬運西瓜》上得很輕松，我語言表達簡單明確，認真的去講解與示范，讓幼兒能夠更深入的明白。首先把隊伍整理好了，左邊小伙伴舉起手，其他小伙伴伸手打開，接著給幼兒們做熱身運動，回憶動作，加起了兒歌一起做準備運動，然后介紹料子，提出要求，讓幼兒們自由練習拍球，兩人一組，再集合回來老師請個別幼兒上前來示范剛剛你們是怎么玩的（踢球、滾球、拋球等）從中引出了運西瓜，老師邊示范邊講解運西瓜的方法，幼兒兩人一組，練習運西瓜，最終游戲，老師介紹游戲的規定與示范，先練習后背夾球，看看幼兒們是否練習的方法正確了，然后再次示范講解運西瓜的方法，接著分組進行游戲競賽，一組太陽隊，一組西瓜隊，老師與幼兒一起做運西瓜的示范，讓幼兒明白是怎么玩的，才略進行游戲，老師先帶頭開始游戲，競賽結束后，老師整理隊伍，回教室。對于活動內容，孩子是特別感興趣的，也在盡自身最大的努力完成活動任務，尤其是摘西瓜和追西瓜的環節，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環節中，很少有孩子是跨過小河，很多都是踩著過河的，因此老師可讓孩子分批去送，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。體育是磨練身體和加強體質的一門課程之一，在體育活動中對幼兒的來說也是很緊要的，幼兒上體育游戲能培養幼兒良好的體育課習慣，同時培養幼兒的集體與合作意識。孩子們特別愛做體育游戲，《小豬過瓜地》的游戲讓孩子們體會到了身體快捷性是很緊要的！幼兒大班體育教案篇3活動目標：1.能以手腳并用的方式，較平穩的向前行走。2.同伴間要相互合作，遇到困難一起克服。3.初步培養幼兒體育活動的興趣。4.體驗人多氣力大，同伴間應當相互合作的情感。活動準備：紙殼做成的大圓環兩個活動過程：1.幼兒自由結合4—5人一組。2.兩組幼兒分別站成縱隊，站在大圓環做成的“車輪”里，同時向前走。通過“車輪”將全隊幼兒都運輸到終點，速度快者為勝。3.相互討論：如何讓車輪走的`更快一些？活動反思：小班幼兒好動、好模仿，行為受情緒的支配，因此在活動中我首先從激發幼兒的興趣入手，予以幼兒適當的角色——“小司機”，運用游戲形式導入，激發幼兒參加活動的興趣。活動開始，先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲，在體驗開汽車的手臂上下、繞環等動作后，再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”，在紙上開汽車，并設計生動有趣味味的開場白，吸引幼兒的注意力，為接下來的活動打下了良好的情緒基礎。同時，小班幼兒雖然年齡較小，但仍需要掌握一些簡單的美術技能，而這些美術技能正是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。這個有趣味味的游戲讓幼兒在愉快之余再進行創作，小車輪蘸上不同顏色的顏料，在報紙上滾一滾，留下不同線條美麗的痕跡，幼兒不但愉快地感受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點，而且對美術活動也產生了濃厚的興趣。小百科：車輪是固定輪胎內緣、支持輪胎并與輪胎共同經受負荷的剛性輪。也將組合在一起的輪胎、輪輞與輪輻統稱車輪。由車輪和輪胎兩大部件構成車輪總成。幼兒大班體育教案篇4游戲名稱：丟沙包【游戲目的】1、練習踢、投、跳動、跑、躲閃等基本動作。2、培養幼兒的快捷性，快捷性，動作的協調性。【游戲準備】沙包一個【游戲玩法】1、幼兒分成人數相等的兩組，決議游戲的先后次序。2、第一組其中的一名幼兒站在場合中心準備躲閃沙包，而第二組的幼兒分別站在兩頭準備投沙包。3、游戲開始：（1）先由第二組的幼兒將沙包用力投向場合中心的幼兒，爭取沙包不被捉住，擊倒對方身體的`任意部位，這樣在場合上的幼兒就失敗了，下場不再參加游戲（2）假如被場合上的幼兒捉住沙包，那就為一余，連續開始游戲，這時假如沙包再次砸參加地上幼兒的身體，而沙包落在地上，那就可以減掉剛才得到的一余，場上的幼兒就可以下去不能再連續游戲了，這時再換其他伙伴連續進行，始終把第一組幼兒全部擊敗為止，游戲結束。（3）第一組失敗后，換第二組上場，再充新開始游戲。幼兒大班體育教案篇5設計意圖一次戶外活動中，我組織幼兒探究沙包的玩法，有的踢、有的扔、還有得頂，于是我便想何不順應幼兒的想法來編一個游戲《炸碉堡》。活動目標：1、引發幼兒感受活動的趣味性，發展肩上投擲本領和氣力。2、發展幼兒推小車的興趣和本領。3、培養幼兒合作意識和本領。活動準備：沙包若干、小車、紙箱兩個、充分大的場合、《學做解放軍》音樂。活動過程開始部分今日的天氣真正好，我們學習解放軍叔叔炸碉堡，怎么炸，看老師來引導。在做任務前，我們一起來做一下熱身運動。基本部分：1、談話導入，激發幼兒游戲興趣。小解放軍，剛才接到上級的命令，要我們去執行一項特殊任務炸敵人的碉堡，你們樂意嗎？那我們用什么去炸敵人的碉堡呢？（炸藥包）出示沙包。2、老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作，小小腳，分分開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，退一步，側轉身，炸藥包，用力往前扔。3、幼兒隨老師拿沙包練習正確的肩上揮臂投擲動作。4、游戲“哪個炸藥包扔得遠”站在紅線后，聽口令用力將沙包投出去。5、游戲“炸碉堡”（1）、小解放軍，我們已練好了本領，快啟程去炸敵人的碉堡吧。（率領幼兒跑步進入游戲）介紹游戲規定：用小車把沙包推到隊友的身邊，在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然后快速跑回來。（2）、幼兒游戲。小解放軍，現在我們開始行動，目標敵人的碉堡，比一比哪隊先完成任務。（3）、幼兒再次游戲。（老師把碉堡放遠一點，加大難度。）小解放軍們，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡，愉快嗎？我又接到了上級的命令，他們也夸我們小伙伴真厲害，把敵人的碉堡順利炸掉了，所以又給我們下達了一項任務，說在我們炸掉的碉堡的不