第2頁共2頁2024年小學科學實驗室制度范例一、小學科學實驗室應配備符合標準的儀器設備，并實施科學規范的管理，確保教師演示實驗、學生分組實驗及課外科技活動的順利進行，提供堅實的支持。二、每學期末，實驗室需依據教學需求，制定下一學期的儀器設備及器材補充計劃，并提交學校審批以進行購置。開學后，應根據任課教師的實驗計劃，制定各年級的實驗教學計劃及實驗室使用安排表。三、實驗室的儀器設備管理應確保賬目清晰，賬物一致。必須備有由區統一印制的《教學儀器設備(器材)總賬》、《教學儀器設備(器材)明細賬》、《教學儀器(器材)添置流水賬》、《教學儀器設備(器材)報廢賬》、《低值易耗品明細賬》等管理賬冊。在賬務管理過程中，應保證及時記賬、流程規范、填寫完整、準確無誤，并逐步實現賬冊資料的電子化管理。四、儀器設備的存放應分類明確，有序入櫥，排列整齊，定位準確。應實現一櫥一號（儀器櫥號）、一櫥一卡（儀器櫥內儀器存放目錄卡），確保物品與目錄卡一致，賬卡相符。五、儀器設備的保管需注意防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂等。六、儀器設備借出或使用后歸還，應及時進行登記、清點、檢測、清潔、歸位，若發現短缺或損壞，應依照相關賠償規定處理。七、儀器設備的借用、使用、損壞、維修情況必須及時記錄。儀器設備應保持隨時可用狀態。實驗室應設立《借還物登記簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》等記錄簿冊。八、嚴格執行報廢規定，對于損壞且無法維修或維修價值喪失的儀器設備，應予以報廢處理。單價在規定金額以下的，由校長審批；單價在規定金額以上或單價在規定金額以下但一次性報廢批量價值超過規定金額的，需報區教育局教育技術裝備辦公室審批。所有報廢物品均須記錄在《教學儀器設備(器材)報廢賬》中。九、加強檔案資料的建設與管理。實驗室應妥善管理財產賬務、教學業務、技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）等各類檔案資料，并在年末按照檔案管理要求進行分類裝訂、裝盒存放。十、確保實驗室的凈化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，確保師生的人身安全。十一、對于上述制度未涵蓋的事項，由學校主管部門研究并酌情決定。2024年小學科學實驗室制度范例（二）在教師確認無誤后，方可離開實驗室。科學實驗室使用管理規章制度（一）儀器交接制度1.儀器管理人員發生變動時，應由校方主管領導及財務人員監督，一次性完成交接手續。2.對于缺失的儀器物品，以及賬目與實物不符的情況，原管理人員應負責追查并解釋原因，并采取相應措施。3.交接內容應包括賬冊、規章制度、儀器實物、鑰匙等。4.交接清單須經主管領導、財務人員及交接雙方簽字后生效。科學實驗室使用管理規章制度（二）儀器借用制度1.儀器由指定人員負責保管。教師在教學中借用儀器前需填寫借用單，明確借用及歸還日期。2.儀器借用后應按時歸還。借用前后，應對儀器的質量狀況進行檢查，并確保交接清楚。對于借用期間損壞的儀器，應填寫損壞報告單，主管領導應根據情況及時作出處理意見。3.儀器應妥善保管，確保賬目與實物相符。嚴禁儀器流失或被挪作他用。若需將儀器借出校外，必須經過主管校長、教導主任及財產保管員的共同商議并同意。對于未經同意擅自將儀器帶出校外的情況，一經發現，必須立即追回，并對管理人員進行批評教育，追究其相應責任。4.主管人員及儀器管理員應定期對校內儀器進行核對和清查。科學實驗室使用管理規章制度（三）儀器損壞賠償制度1.教師在教學過程中若不慎損壞儀器，無需承擔賠償責任。2.學生在按照教學要求正常操作時，若儀器發生損壞，無需賠償，但必須向實驗教師報告。若因不遵守操作規程導致人為損壞儀器，應根據情況酌情賠償。3.故意取用公物者，將根據情節輕重予以教育或處分。4.學生賠償的公物費用應記錄入賬，并由實驗員檢查，賠償款項一律交至學校財務室。科學實驗室使用管理規章制度（四）儀器使用制度1.實驗儀器應為教學服務，確保各學科的演示實驗及學生實驗能夠按標準及時進行。2.各類儀器應及時登記入賬，并按類別科學地存放于不同柜子和房間中。對于貴重儀器，應加固存放地點的門窗。易燃、有毒藥品應專柜存放。3.每學期應對各類儀器進行一次清理和檢查，對損壞的儀器應及時修理并記錄報損單。4.儀器應分類存放于柜中，并在柜門上貼標簽，儀器上應有小標簽，注明編號和名稱。5.保持儀器清潔和干燥，使用清單及資料應統一裝訂成冊。6.儀器的說明書、分發清單及資料應統一裝訂成冊。科學實驗室使用管理規章制度（五）實驗教師工作職責1.執行學校有關實驗室的工作計劃，負責實驗室的建設與管理。2.根據課程標準要求，制訂并執行實驗室教學計劃，準備并開展各學科的演示實驗和學生分組實驗，與相關教師緊密合作，確保實驗教學任務的完成。3.嚴格遵守實驗安全規則和操作規程，做好安全實驗的預防工作。4.熟練掌握儀器設備的性能及工作原理，注意改進管理方法，努力提升實驗工作水平。5.積極創造條件，組織學生參與課外科技實驗活動，并開展實驗教學研究以及教學儀器的研制。6.保持實驗室及儀器室的整潔，維護實驗室的科學環境，教育學生保持良好習慣。科學實驗室使用管理規章制度（六）危險品管理制度1.危險品的采購應遵循“按需購買”的原則。2.危險品應專柜存放。3.危險品的使用必須嚴格按照說明書的要求進行。4.非實驗教師不得使用危險品。5.原則上危險品不外借。如其他學校因教學需要而急需，且無法及時購買時，須經學校分管領導審批后方可借出。科學實驗室使用管理規章制度（七）實驗準備制度1.實驗教師（任課教師）應在開學時制定實驗計劃，并張貼于準備室內。2.任課教師應認真準備實驗課，明確實驗要求、所需儀器、藥品、實驗過程、方法及注意事項。3.實驗通知單應在學生實驗一周前、演示實驗三天前填寫完畢，并交實驗教師準備。準備工作完成后，應進行檢查。4.根據實驗通知單，教師應在課前親自完成一遍課堂演示實驗和學生實驗，以熟悉儀器性能及實驗技能。5.學生實驗所用器材、藥品應事先準備并定量配放于實驗桌上，發現失效時應及時更換。6.對易損、耗品及有腐蝕性和有毒物品應有明顯標識，并告知學生未經允許不得擅自操作，做好預防措施。7.實驗后的殘液應倒入污水池或指定地點，不得隨意傾倒。科學實驗室使用管理規章制度（八）儀器報損制度1.各