第3頁共3頁2024年小學安全教育工作計劃書兒童是每個家庭的核心，他們的幸福與安全直接影響家庭的福祉。尤其對于五年級的孩子，他們對安全的重視程度相對較低，因此安全教育顯得至關重要。在學校對安全教育的堅定指導下，各年級的教師都積極參與到安全教育工作中。一、核心任務1.熟悉并遵守公共場所的安全規定。2.學習在與陌生人交往時應注意的安全事項，培養基本的自我保護意識。3.了解基本的公共衛生和飲食衛生知識，培養良好的個人衛生和健康習慣。4.能夠識別各種危險標志，學習正確使用家用電器、煤氣、刀具等日常用品的安全方法。5.初步掌握在突發事故中自我保護和求救的基本技能，學會正確撥打110、119、120等緊急電話。二、具體策略1.協同體育教師，利用室內課進行體育運動安全教育，教育孩子遵守運動規則，避免在無指導的情況下攀爬體育器材。2.利用周會活動強化安全意識，進行防火、防毒、勞動和防電等多方面的安全教育，使學生了解潛在的危險并遠離危險品。3.結合品德生活課程，教育學生在校園內保持“輕聲慢步”，了解上下樓梯的安全規則，以及在公共場合活動時應遵守的安全常識。4.在班會課上進行日常安全教育，提醒學生遵守校園秩序，不隨意攀高，遵守交通規則，以及養成離校時關閉窗戶和鎖門的習慣。通過上述措施，我們致力于創建一個安全的教育環境，增強學生的自我保護能力，確保他們的身心健康和安全。2024年小學安全教育工作計劃書（二）在保障安全方面，應著重從以下幾方面展開工作：一、明確安全隱患范圍，強化防范措施1.深入剖析安全隱患的潛在領域，特別是針對重點區域和環節，制定并實施嚴密的防范措施。二、家校共育，關注孩子全面發展2.持續關注并深入了解孩子的學習與生活狀態，通過策劃多樣化的活動豐富其課余生活，同時加強對學生行為的監督與引導。3.建立健全家校溝通機制，學校應及時向家長通報學生安全狀況及潛在風險，尤其在家長會等場合，不僅要關注學業成績，更要強調安全教育與防范，提升家長的安全意識與監護責任感。針對季節性特點，特別提醒家長關注溺水、交通事故等常見安全隱患，共同構建安全防線。三、突出重點，確保校園安全(一)規范教育教學行為，消除安全隱患4.嚴格遵守教育教學規范，嚴禁體罰與變相體罰學生，杜絕亂收費、亂辦班現象，從源頭上預防安全事故的發生。(二)規范學生上網行為，預防違法犯罪5.依據相關政策文件，引導學生樹立正確的網絡使用觀念，明確上網目的，自覺抵制不良信息，合理安排上網時間，確保未成年人網絡安全。(三)加強校園及周邊治安整治6.定期排查校園及周邊安全隱患，主動協調相關部門開展聯合整治行動，維護良好的教學秩序與師生安全。(四)創建安全文明校園7.借鑒先進經驗，強化群防群治機制，充分發揮學校保衛部門、學生護校隊等力量，健全治安規章制度，及時發現并處理安全隱患。同時，豐富校園文化生活，引導學生遠離不良娛樂活動。(五)建立安全事故處置預案8.制定完善的安全事故處置預案，明確責任分工與應急流程，確保事故發生時能夠迅速、有效地進行處置。(六)嚴格執行上報制度9.強化事故上報意識，確保事故信息能夠及時、準確地上報至相關部門，避免延誤處理時機。(七)加強重大活動安全管理10.嚴格審批學生春秋游等重大活動，確保活動安全有序進行。(八)強化食品衛生安全管理11.加強對學校食堂和小賣部的監管力度，實行食物留樣制度，確保食品安全。對不具備開設食堂條件的學校，應禁止其開設。(九)重視危房改造與交通安全12.定期檢查學校用房安全狀況，及時維修加固危房；加強學生交通安全教育與管理，嚴禁乘坐超載車輛，推廣安全聯系卡制度，并與交警部門合作共同管理學生交通行為。四、強化