終身學(xué)習(xí)的演講稿篇1：終身學(xué)習(xí)演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

十幾年前，我滿懷對(duì)將來(lái)的向往和盼望，帶著對(duì)信合事業(yè)的滿腔熱忱，邁進(jìn)了夢(mèng)寐以求的信合大門。從那時(shí)起，噼哩叭啦的珠算聲、滴滴答答的鍵盤聲和一摞摞的帳本伴隨著我走過(guò)了既有艱辛，又有甜美的歲月。

剛上班的我，對(duì)于金融行業(yè)，毫無(wú)疑問(wèn)，是個(gè)“門外漢”，有太多的信息需要輸入。因此我深知，我要比別人付出更多的努力才能迎頭趕上。于是，我開(kāi)頭以努力的學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己的生活，我全身心地投入到每一天的工作中，一切都從最基本的做起，從加強(qiáng)練習(xí)基本功做起。因不會(huì)準(zhǔn)備盤，每天堅(jiān)持準(zhǔn)備盤成了我必修的課題，盡管我堅(jiān)持了，努力了，然而，工夫不到家，依舊進(jìn)展緩慢，我對(duì)自己絕望過(guò)，迷茫過(guò)，我想過(guò)放棄，我想過(guò)就這樣得過(guò)且過(guò)。但一顆年輕而又爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心，一次次點(diǎn)燃了我生命的激情。我暗暗的下決心，決不能這樣算了，別人能做到的，我肯定也能做到。我深切的記得每個(gè)夜晚，屋子里回蕩著算盤發(fā)出的奇妙音符，猶如一首悅耳的催眠曲，渲染著每個(gè)人的美夢(mèng)，屋里的那盞燈遙遙地照亮了黑暗中的一片光明，時(shí)鐘一分一秒的走過(guò)，仿佛時(shí)時(shí)刻刻在提示著我，夜深了，休息吧，而我手腳凍麻木了卻渾然不覺(jué)，由于我的目標(biāo)猶若一團(tuán)火，時(shí)刻燃燒著我的'心房。一本本點(diǎn)鈔紙由新到舊，分散了不知多少心血與汗水；一陣陣算盤的敲打聲，打破了很多個(gè)夜幕的寂靜；一串串?dāng)?shù)字的排列，記錄了一每天平凡的日子。抽不完的帳卡，循環(huán)往復(fù)的操作規(guī)程，高強(qiáng)度的工作壓力也不斷磨礪著我的人生。然而，面對(duì)一張張親切而又熟識(shí)的臉龐，聽(tīng)著農(nóng)夫樸實(shí)的語(yǔ)言，敲打著心愛(ài)的鍵盤，就是這簡(jiǎn)潔而又充實(shí)的工作，使我的心底布滿了欣慰與滿意。

十幾年的信合生涯，我經(jīng)受了多次工作環(huán)境及崗位的輪換，雖然崗位在變，環(huán)境在變，但我對(duì)信合事業(yè)的赤誠(chéng)之心未變；工作崗位的調(diào)動(dòng)，造就了我適應(yīng)不同崗位的力量和適應(yīng)不同環(huán)境的工作方法，同時(shí)也悟出了“學(xué)習(xí)出真知，實(shí)踐增才能”的真實(shí)內(nèi)涵，無(wú)論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，還是在業(yè)務(wù)管理上，我都堅(jiān)持走到哪里學(xué)到哪里，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神，不給自己留疑問(wèn)，無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和理解。正是由于自己的勤奮好學(xué)，今年我從基層信用社調(diào)到了風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控部。當(dāng)我來(lái)到新的崗位之時(shí)，卻猛然發(fā)覺(jué)，這對(duì)我而言，不僅是一次人生的機(jī)遇，更是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。面對(duì)一個(gè)全新的崗位，面對(duì)全新的工作環(huán)境，自己有過(guò)擔(dān)憂，但從沒(méi)有躲避，這是由于有一種劇烈的責(zé)任感、使命感，不允許我這樣做。退縮不是我的性格，遇事不服輸才是真正的自我。爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)是我對(duì)自己的嚴(yán)格要求，以生命中極大的熱忱去實(shí)現(xiàn)所喜愛(ài)的事業(yè)，這是我對(duì)自己莊重的承諾，在新的環(huán)境中盡快去適應(yīng)環(huán)境，去改造自我，是我對(duì)人生目標(biāo)的追求與選擇。

大家知道，信合工作不僅僅是擺布那幾個(gè)數(shù)字，我們要從數(shù)字中算出效益。信合工作輻射面很廣，而且業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)也不斷更新，在金融改革的大潮中，金融理論在不斷升級(jí)，要想跟上金融改革時(shí)代的進(jìn)展，應(yīng)對(duì)金融改革時(shí)期的挑戰(zhàn)，擔(dān)當(dāng)起進(jìn)展灤南信合事業(yè)的使命，需要我們不斷提高對(duì)新學(xué)問(wèn)、新科技的把握力量，以及對(duì)新環(huán)境、新變化的應(yīng)對(duì)力量。毫無(wú)疑問(wèn)，這種力量只能從學(xué)習(xí)中來(lái)。為了能夠嫻熟的駕馭這份工作，我深知“打鐵也得自身硬”的道理。我懷著求新、求變、求學(xué)的心里，不斷充實(shí)自己，在獲得專科學(xué)歷的基礎(chǔ)上，現(xiàn)正在參與本科學(xué)習(xí)。充實(shí)了理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，使我工作起來(lái)更加得心應(yīng)手。

學(xué)習(xí)看似占用了工作時(shí)間，但“磨刀不誤砍柴工”。通過(guò)學(xué)習(xí)，培育和熬煉了自己的組織力量、獨(dú)立處事力量、交際力量、團(tuán)隊(duì)合作力量，能以執(zhí)著的信念與熱忱投身于工作中；通過(guò)學(xué)習(xí)，我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法，在管理和改革中也有自己的見(jiàn)解和方法。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成果，雖然有辛勤汗水的付出，但支持我這一信念的動(dòng)力，就是我時(shí)刻牢記馬克思說(shuō)過(guò)的一句話，“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有盼望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)”。是啊，大海之闊，源于一滴一滴微不足道的水；不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。可怕的不是進(jìn)步的太少太慢，可怕的是中途消失停滯乃至終止，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是卓越的開(kāi)頭；每天創(chuàng)新一點(diǎn)點(diǎn)，是領(lǐng)先的開(kāi)頭。學(xué)習(xí)也是如此，學(xué)習(xí)并非是一朝一夕的事情，靠的是我們長(zhǎng)年累月的堅(jiān)持。

坐而論道，不如起而行動(dòng)，就讓我們振作起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)吧！勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，爭(zhēng)做時(shí)代進(jìn)展先鋒。我想說(shuō)：

努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，是我們義不容辭的責(zé)任；

努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，早晨的港灣，千帆競(jìng)發(fā)；

努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；

努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕，成功的凱歌，威猛雄壯！

就讓我們用不斷的學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己，信任用我們所學(xué)的學(xué)問(wèn)去制造信合事業(yè)的美妙明天！

篇2：終身學(xué)習(xí)演講稿600字

大家好!我是，來(lái)自__人力資源和社會(huì)保障局，今日我演講的題目是《樹(shù)立終生學(xué)習(xí)信念開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)美妙明天》。

當(dāng)元謀人、河姆渡人、山頂洞人一個(gè)個(gè)拿起石塊砸出最原始的刀斧，他們當(dāng)仁不讓地成了這個(gè)百獸叢生的大地最終的統(tǒng)治者;當(dāng)秦人捧著沉重的竹簡(jiǎn)慨嘆夏人結(jié)繩記事的無(wú)奈時(shí)，漢人已經(jīng)用薄薄的紙帛寫出了輕快順暢的篇章;當(dāng)唐宋以印刷術(shù)占據(jù)人類文明的制高點(diǎn)時(shí)，他們可曾想到，百萬(wàn)字的文章，僅僅存儲(chǔ)于現(xiàn)代的一個(gè)小小的磁盤。

無(wú)論洪水，無(wú)論猛獸，無(wú)論戰(zhàn)亂，無(wú)論平和，人類文明的歷史始終加速前行，推動(dòng)它的是一個(gè)平凡而又宏大的詞匯，“學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)”、再“學(xué)習(xí)”。

由于愛(ài)學(xué)習(xí)，匡衡鑿壁偷光;由于重視學(xué)習(xí)，孟母三次搬家;由于享受學(xué)習(xí)，湖北十堰退休老師徐崇禮以六十歲的高齡考上了桂林山水職業(yè)學(xué)院，開(kāi)頭了嶄新的高校生活;由于提倡學(xué)習(xí)，我們的祖國(guó)才由建國(guó)初期的一窮二白飛速進(jìn)展成為世界其次大經(jīng)濟(jì)大國(guó)，才有了嫦娥探月超越千年幻想的壯舉。

歷史和現(xiàn)實(shí)告知我們，停止學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，就要被甩開(kāi)，被淘汰。清初興漢學(xué)，有了康乾盛世;晚清圖享樂(lè)，成為列強(qiáng)口中的魚肉。很多因貪腐被抓的官員懺悔：“由于疏于學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己世界觀的改造，才走上了這令人唾棄的一步”，言辭鑿鑿，令人深思。

我們的黨深深懂得學(xué)習(xí)的重要性，黨的17大提出了“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的建設(shè)目標(biāo)，__屆四中全會(huì)提出了“建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”的明確要求，我們當(dāng)前全面開(kāi)展的“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員”活動(dòng)，更是把學(xué)習(xí)列入重要環(huán)節(jié)。當(dāng)前，我國(guó)正處在和平與進(jìn)展的關(guān)鍵時(shí)期，30年來(lái)，以經(jīng)濟(jì)進(jìn)展為中心帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，但經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)流中也不盡是奔騰的浪花。泥沙俱下，沉渣翻涌;思想混沌，貪腐滋生;就業(yè)不均，貧富拉大。外有列強(qiáng)的圍堵與遏制，內(nèi)有各種社會(huì)沖突的碰撞與翻滾。此種情形下，我們更應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)本事，鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)，使中華民族的長(zhǎng)帆始終在世界民族的大洋中迎風(fēng)破浪，高展飛揚(yáng)。

假如您認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)人的事情，那么您唯恐又落伍了。嬰兒呀呀學(xué)語(yǔ)，要靠父母口授，順手揀起一片廢紙，可以影響四周一片眼光。我們從理論中學(xué)習(xí)思想，從書本中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，從先進(jìn)中學(xué)習(xí)本事，從同行中學(xué)習(xí)態(tài)度，從長(zhǎng)者中學(xué)習(xí)才智，從孩子中學(xué)習(xí)真誠(chéng)。我們不斷學(xué)習(xí)，也用學(xué)習(xí)不斷影響著四周。“一滴水怎樣才能不干枯，只有把它放到大海里去。”爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型黨組織、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員，光靠個(gè)人的力氣同樣是不夠的。只有我們大家共同學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，超越自我，組成一個(gè)有良好學(xué)習(xí)氛圍的團(tuán)隊(duì)，建立共同學(xué)習(xí)的目標(biāo)，形成共同學(xué)習(xí)的磁場(chǎng)，我們才能實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，去完成學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的重任，使中華民族始終領(lǐng)跑在世界前列。

我們都曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)那種歡心的，天真的老爺爺老奶奶，他們七八十歲了還喜愛(ài)電腦，學(xué)習(xí)新的學(xué)問(wèn)，甚至玩一玩孫子打的電子嬉戲，他們還在讀書，他們還在天真的游歷山川。哪怕他們不再拿什么文憑，但是他們剛剛在街上吃過(guò)一道新菜，回家也要給兒女做一次，嘗一嘗。這種學(xué)習(xí)的境界真令人神往。

“泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂(lè)復(fù)何如?”是的，年輕是搏擊風(fēng)浪的船，瀟灑、昂揚(yáng)，學(xué)習(xí)是船的動(dòng)力，耐久、激蕩。讓我們拿起學(xué)習(xí)的武器，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，用終身學(xué)習(xí)的信念締造共同學(xué)習(xí)的集體，乘風(fēng)破浪，開(kāi)創(chuàng)宏大祖國(guó)更加美妙的明天!

篇3：終身學(xué)習(xí)演講稿600字

多年后那些總愛(ài)坐前排的同學(xué)有成就者遠(yuǎn)多于另兩類人。緣由無(wú)他，那些愛(ài)坐前排的同學(xué)，更情愿領(lǐng)跑人生!

霸氣盈胸，高山有頂人為峰;豪情干云，乾坤朗朗我稱雄。不想做將軍的士兵不是好士兵;坐在路邊鼓掌的運(yùn)動(dòng)員不是好的參賽者。來(lái)吧，在人生的路上領(lǐng)跑，不斷揮灑汗水與艱辛，不問(wèn)收獲的多少，只為了內(nèi)心的洶涌和澎湃，只為讓自己的人生更加充盈。

領(lǐng)跑人生，需要有堅(jiān)韌拼搏的意志。人生有時(shí)就像一個(gè)荊棘叢，困難就如同不斷伸出的虬枝，阻礙你前進(jìn)的步伐。回首歷史，一儒者披著滄桑，邁著堅(jiān)決的步伐，于朝廷上提出新政，這便是王安石。他敢于突破就思維，想提出挑戰(zhàn)，為了變法，他力排眾議，耗盡后半生的精力，只為尋求一條明路。縱觀歷史長(zhǎng)河，秦始皇立志佇立在歷史的前沿，序八州而朝同列，履而制六合，開(kāi)天辟地;譚嗣同立志穿行在時(shí)代的前沿，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，一場(chǎng)百日維新，揭開(kāi)了中華覺(jué)醒的序幕。

領(lǐng)跑人生，需要有一種樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。當(dāng)你一個(gè)人走在布滿了羈絆與坎坷的人生之路上時(shí)，偏偏又遇上了“大雨”，腳下的路變得越來(lái)越困難，你望了望遙遠(yuǎn)的前方，又看了看身后已朦朧了的歸路，你會(huì)做怎樣的選擇?是坐在地上失聲大哭?還是英勇而執(zhí)著地跨出每一步?

所周知，曹雪芹先生筆下的林黛玉，年輕貌美，滿腹才華。然而上天卻大大地打擊了這女子一番。她的家庭裂開(kāi)，命運(yùn)多舛，年少的不幸經(jīng)受使她養(yǎng)成了多愁善感的性格。她懷著一種極度悲觀的心態(tài)，去看待生活，去看待自己的人生，最終因憂愁嘔血而香消玉損。“紅消香斷有誰(shuí)憐，花落人亡兩不知。”不由得令人扼腕!而《紅樓夢(mèng)》中的另一位奇女子――薛寶釵，她的達(dá)觀表現(xiàn)則值得一道。同樣面對(duì)家庭的變故，生活的挫折，她選擇了樂(lè)觀地接受。她寬容了生活的不公，接納了自己的不幸。最終，她被賈母所賞識(shí)，娶她做自己的孫媳婦，掌管著整個(gè)家族，將生命的給予發(fā)揮到了人生的點(diǎn)!

領(lǐng)跑人生，需要堅(jiān)持不懈。“鍥而不舍，金石可鏤”，徐霞客若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能毅然踏遍祖國(guó)的每個(gè)角落，寫下集文學(xué)與科學(xué)為一爐的珍寶《徐霞客游記》;李時(shí)珍若不是有堅(jiān)持不懈的精神，能涉足荒山野地嘗試草藥，譜寫《本草綱目》，成為中國(guó)醫(yī)學(xué)的鼻祖;愛(ài)迪生若不是有堅(jiān)持不懈的精神，怎能驅(qū)散每個(gè)角落的陰霾，使人類進(jìn)入了一場(chǎng)迅猛而奔馳的科技革命?

篇4：終身學(xué)習(xí)的主題演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師、同學(xué)們：

大家好!我叫xxx，來(lái)自xxx，很榮幸參與了這次青年干部培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容上的細(xì)心編排，集體活動(dòng)上的周密部署，專家教授的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培育我們的良苦專心。在這里，我謹(jǐn)代表第一組的全體學(xué)員向縣委組織部、縣委黨校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示深深的感謝!

今日我演講的題目是《與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)，爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)干部》。

學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。在人類進(jìn)入學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)努力建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的今日，終身學(xué)習(xí)越來(lái)越成為人們生存和進(jìn)展的第一需要。聯(lián)合國(guó)教科文組織在很多文件和報(bào)告中反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念。”胡錦濤也曾提出：“廣闊青年要在學(xué)習(xí)上下更大的氣力，只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。”

終身學(xué)習(xí)演講稿我們知道聯(lián)想集團(tuán)不斷進(jìn)展進(jìn)步的一個(gè)重要訣竅是什么嗎?就是聯(lián)想人“每一年、每一天都在學(xué)習(xí)。”沒(méi)有聯(lián)想對(duì)于學(xué)習(xí)的高度重視與實(shí)踐，就沒(méi)有聯(lián)想的輝煌。企業(yè)如此，機(jī)關(guān)單位同樣如此。我知道在坐的各位，大多數(shù)都受過(guò)高等教育，具備扎實(shí)的功底，有著肯定的學(xué)問(wèn)起點(diǎn)，但學(xué)問(wèn)并不等同于力量。社會(huì)是一所更大的學(xué)校，基層是一個(gè)更大的課堂，為人民服務(wù)的本事和解決實(shí)際問(wèn)題的力量往往是在實(shí)踐中逐步摸索出來(lái)的。我們青年黨員干部應(yīng)當(dāng)糊涂熟悉到任何一個(gè)工作崗位都是一門新的專業(yè)，都需要脫下學(xué)位帽，甘當(dāng)學(xué)校生，以海納百川、兼容并包的胸懷只爭(zhēng)朝夕地學(xué)習(xí)，如饑似渴地學(xué)習(xí)，持之以恒地學(xué)習(xí)。今后我們的中牟將實(shí)現(xiàn)跨越式進(jìn)展，需要我們勇于站在改革進(jìn)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。

學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)成為一種壓力，但更應(yīng)當(dāng)成為一種自覺(jué)。工作的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是工作的過(guò)程。一個(gè)人要想不落伍，就只有終生勤奮學(xué)習(xí)，主動(dòng)去把握具有時(shí)代特色的人文、社會(huì)科學(xué)學(xué)問(wèn)，吐故納新，讓自己的大腦時(shí)刻閃耀著才智的光線。毛澤東同志的功績(jī)、思想和文章，世人已經(jīng)有目共睹，但就他這樣一位世人景仰的偉人，即使晚年臥病在床，仍舊對(duì)《容齋隨筆》愛(ài)不釋手，真正做到了“生命不息，學(xué)習(xí)不止”。

有的同志可能會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)“老”了，學(xué)習(xí)是年輕人的事。事實(shí)上，只要學(xué)習(xí)，什么時(shí)候都不晚!在這里給大家講一個(gè)故事。故事的內(nèi)容大致是這樣的：日語(yǔ)學(xué)習(xí)班開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候，來(lái)了一位年過(guò)六旬的老者。負(fù)責(zé)登記的小姐問(wèn)：“給孩子報(bào)名?”老人回答“不，給自己報(bào)。”。小姐很驚異。屋里那些年輕的報(bào)名者也很驚異。有的甚至止不住嗤笑起來(lái)。老人解釋：“兒子在日本找了個(gè)媳婦。他們每次回來(lái)，說(shuō)話嘰哩咕嚕的，我聽(tīng)著焦急。我想聽(tīng)懂他們的話。”小姐問(wèn)：“您今年高壽?”。“六十八”“您想聽(tīng)懂他們的話，至少要學(xué)習(xí)兩年。可兩年以后，您都快七十了。”小姐說(shuō)著話的時(shí)候，好像滿是圓滿。老人卻笑吟吟地反問(wèn)：“姑娘，你以為我不學(xué)，兩年后就是六十六了嗎?”聽(tīng)完這個(gè)故事有什么不一樣的感受嗎?其實(shí)，現(xiàn)實(shí)往往就是如此：我們總以為開(kāi)頭得太晚，于是，最終選擇放棄。殊不知，只要開(kāi)頭，就永久不晚。其實(shí)，老人學(xué)與不學(xué)，兩年之后都是七十。差別在于，一個(gè)能快樂(lè)地和兒媳交談，一個(gè)依舊像木偶一樣在旁邊呆立著。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，假如你們就是這位老者，你們會(huì)選擇“學(xué)”，還是會(huì)選擇“不學(xué)”呢?

學(xué)習(xí)無(wú)處不在，學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有。不學(xué)習(xí)，就可能被淘汰;不學(xué)習(xí)，就不會(huì)有提高!讓我們以這次培訓(xùn)為契機(jī)，行動(dòng)起來(lái)吧，選擇學(xué)習(xí)，選擇進(jìn)步，讓我們的潛能在學(xué)習(xí)中激發(fā)出來(lái)，讓我們的才智在學(xué)習(xí)中釋放出來(lái)，讓我們的才能在學(xué)習(xí)中顯示出來(lái)。與時(shí)俱進(jìn)，勤奮好學(xué)，做終身學(xué)習(xí)的機(jī)關(guān)干部。我，已經(jīng)預(yù)備好了，你們呢?

篇5：終身學(xué)習(xí)的主題演講稿

學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。21世紀(jì)，全球進(jìn)入新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)連續(xù)高速進(jìn)展，企業(yè)生存的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，特殊是通信行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日漸白熱化。事實(shí)證明，在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代要想勝出、最終勝出的必定是學(xué)習(xí)型的企業(yè)。我始終深刻的明白這一事實(shí)，自參與工作以來(lái)，勤奮工作，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，仔細(xì)實(shí)踐學(xué)習(xí)型組織理論，勤于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，努力完成公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

一、堅(jiān)持以學(xué)為本，以用為根，努力做到學(xué)以致用

“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的過(guò)程，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能熬煉本事，增加技能，成為本職工作的行家里手，適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，解決不斷消失的新?tīng)顩r、新問(wèn)題。”這是我始終堅(jiān)持的學(xué)習(xí)理念，我也始終在實(shí)踐著自己的理念。

作為中國(guó)電信的一名戰(zhàn)斗在一線的一般員工，社區(qū)經(jīng)理這個(gè)崗位，工作量大，事情雜，常常的工作到很晚才能回去。但這都沒(méi)有動(dòng)搖我學(xué)習(xí)的理念，每天我都要抽出肯定的時(shí)間學(xué)習(xí)。由于我知道只有加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)才不會(huì)在將來(lái)被社會(huì)所淘汰。利用工作之余的時(shí)間我在至以自己的努力拿到了四川廣播電視高校財(cái)務(wù)與計(jì)算機(jī)專業(yè)(專科)證書。又在當(dāng)年參與了成人高考，進(jìn)入成都理工高校學(xué)習(xí)工商管理(本科)，并在順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。現(xiàn)就20個(gè)人學(xué)習(xí)狀況做個(gè)小結(jié)：

1、利用晚上休息的時(shí)間在學(xué)校攻讀，經(jīng)過(guò)考核完成了成都理工高校工商管理專業(yè)學(xué)業(yè)。

2、利用工作之余的時(shí)間學(xué)習(xí)電腦、網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)。雖然我原來(lái)是電腦專業(yè)畢業(yè)。但原來(lái)所學(xué)的學(xué)問(wèn)已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在IT行業(yè)的進(jìn)展。隨著電信寬帶的大量普及，我作為一個(gè)維護(hù)人員，必需擁有大量的電腦、網(wǎng)絡(luò)學(xué)問(wèn)，所以我只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟得上。在此之中我訂閱了大量的電腦方面的報(bào)刊雜志和書籍，比如“電腦報(bào)”、“電腦愛(ài)好者”、“互聯(lián)網(wǎng)周刊”等，并且還利用網(wǎng)絡(luò)資源搜取我需要的學(xué)問(wèn)。

3、在工作中不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀人員的閱歷，取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心請(qǐng)教。我有好的閱歷和想法也樂(lè)于關(guān)心別人，帶動(dòng)整個(gè)班主的工作學(xué)習(xí)氛圍。在工作上只要有人向我討教寬帶問(wèn)題時(shí)我總是虛心講解，并在各個(gè)區(qū)縣做個(gè)ADSL寬帶的培訓(xùn)，并得到了他們的好評(píng)。

4、努力學(xué)習(xí)營(yíng)銷學(xué)問(wèn)。利用網(wǎng)上高校充分的資源，學(xué)習(xí)電信企業(yè)產(chǎn)品、營(yíng)銷理念、交際技巧等。學(xué)習(xí)時(shí)間每個(gè)月基本20小時(shí)以上，通過(guò)學(xué)習(xí)的充裕銷售水平有很大的提高。

同時(shí)，我還抓住公司制造的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，不斷充實(shí)自己。參與了公司組織的“卡耐基培訓(xùn)”、“營(yíng)銷與服務(wù)提升”等的各種培訓(xùn)不計(jì)，使自己各方面學(xué)問(wèn)有很大的提高。

隨著企業(yè)轉(zhuǎn)型，這意味著員工要學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)和新技術(shù)，所以，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)則刻不容緩。在這嚴(yán)峻的形式我肯定要保持原來(lái)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。

二、緊跟時(shí)代步伐，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型員工

一個(gè)企業(yè)只有當(dāng)它成為學(xué)習(xí)型組織的時(shí)候，才能獲得延綿不絕的進(jìn)展動(dòng)力，才能促使創(chuàng)新源源不斷地消失，才能具備快速應(yīng)變市場(chǎng)的力量，才能充分發(fā)揮員工學(xué)問(wèn)資本的作用，也才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)滿足、客戶滿足、員工滿足和社會(huì)滿足的最終目標(biāo)。時(shí)代已經(jīng)步入了學(xué)習(xí)型組織的軌道，我們除了順應(yīng)，別無(wú)選擇。

楊國(guó)光副總經(jīng)理《全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀深化推動(dòng)四川電信學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)建工作》的講話。這對(duì)于在全電信職工形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍，提高職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)電信企業(yè)轉(zhuǎn)型將起到樂(lè)觀作用。

學(xué)習(xí)型員工是學(xué)習(xí)型企業(yè)活的細(xì)胞，學(xué)習(xí)型市民是學(xué)習(xí)型社會(huì)的活的細(xì)胞。作為企業(yè)的一分子，社會(huì)的一成員，我將把學(xué)習(xí)型職工作為自己不斷追求的目標(biāo)，情愿為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)瀘州電信企業(yè)轉(zhuǎn)型做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。

篇6：終身學(xué)習(xí)的主題演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我今日演講的題目是：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，做一名合格檢察官。

人們贊美檢察官，由于我們捍衛(wèi)著法律的尊嚴(yán)，以人民的名義將邪惡鏟除于人間;人們敬重檢察官，由于我們把光和熱溶入于社會(huì)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)澆灌蘊(yùn)育出豐碩的成果。

真理與謬誤、正直與邪惡、特權(quán)與法律、美德與丑行，從來(lái)都是水火難容的，既然我們選擇了檢察官這個(gè)職業(yè)，就要點(diǎn)燃為執(zhí)法而獻(xiàn)身的心頭之火，用我們的行動(dòng)去體現(xiàn)檢察官職業(yè)的珍貴與價(jià)值所在。而要做到這一點(diǎn)，我們需要有正確的人生坐標(biāo)，需要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;需要有過(guò)硬的本事，“錘煉基石，鍛造鐵軍”。這一切靠什么?要靠我們不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題，特殊是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)思想的提出，學(xué)習(xí)是生存和進(jìn)展需要的理念，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，團(tuán)隊(duì)精神和系統(tǒng)思索的理念等等，已成為現(xiàn)代人們共同追求的理念，也使學(xué)習(xí)這一人類的基本行為被給予了嶄新的時(shí)代意義。現(xiàn)在，人類已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息化、高科技產(chǎn)業(yè)迅猛進(jìn)展，現(xiàn)代信息技術(shù)正在深刻轉(zhuǎn)變著人們的思維方式，轉(zhuǎn)變著世界的政治、經(jīng)濟(jì)和平安格局。作為一名檢察官，我們必需用世界眼光看待和把握時(shí)代的脈搏。只有通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，才能努力使我們的思想能夠適應(yīng)迅猛進(jìn)展變化著的客觀實(shí)際，站在時(shí)代的潮頭，乘勢(shì)而上。

學(xué)習(xí)，是時(shí)代給予我們第一位的任務(wù)。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，很多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探究、去實(shí)踐，很多新問(wèn)題等待我們?nèi)ビ懻摗⑷セ卮稹⑷ソ鉀Q。當(dāng)前，我們國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段。新形勢(shì)、新任務(wù)也對(duì)我們檢察事業(yè)的進(jìn)展提出了新要求。同時(shí)，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，社會(huì)失范問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，這對(duì)我們檢察官來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的考驗(yàn)。我們只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的綜合素養(yǎng)和工作力量，才能更好地肩負(fù)起時(shí)代給予我們的重要使命。

從人生的本身來(lái)說(shuō)，關(guān)于學(xué)習(xí)的好處，很多名家都深領(lǐng)其惠。李大釗就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。”我們有的同志可能自我感覺(jué)良好，認(rèn)為自己有文化、有閱歷、有力量，不用學(xué)習(xí)照樣可以干好工作。這實(shí)際上是在吃老本。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)展，科技進(jìn)步日新月異，學(xué)問(wèn)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。正如古人所言，士三日不讀書，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書，就會(huì)缺少靈氣、迷模糊糊，就不能適應(yīng)工作的需要，成長(zhǎng)也不會(huì)快。人們經(jīng)過(guò)的事情越多，越感到“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的深刻含義。所以，特殊是我們年輕的檢察官們，肯定不要虛度年華，要在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的東西。

一個(gè)人的學(xué)習(xí)速度跟不上時(shí)代的進(jìn)展，就會(huì)被時(shí)代所淘汰。只有提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)而才能提高我們自身的道德素養(yǎng)、科技文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)。那么，我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么呢?學(xué)習(xí)理論，通過(guò)學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)固樹(shù)立起“忠誠(chéng)、公正、清廉、嚴(yán)明”的執(zhí)法理念，做“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)踐者;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)我國(guó)法律和國(guó)際法的有關(guān)學(xué)問(wèn)，提高法律文化素養(yǎng)和專業(yè)力量，提高公正執(zhí)法和高效執(zhí)法的力量;學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和金融、證券、工商等特地學(xué)問(wèn)，提高查處和預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的工作水平。學(xué)習(xí)社會(huì)，深化社會(huì)、深化實(shí)踐，增加分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，增加政治意識(shí)、大局意識(shí)，為黨的中心工作服務(wù)。學(xué)習(xí)典型，用以他們?yōu)榘駱樱粩嗤晟谱晕摇?/p>

可能有的伴侶要問(wèn)：要學(xué)習(xí)的東西這么多，工作任務(wù)又很重，還有家庭負(fù)擔(dān)，如何才能保證學(xué)有時(shí)間、學(xué)有所獲呢?我的回答是：一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特殊是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，有的年輕同志將大量業(yè)余時(shí)間用在了應(yīng)酬上，赴飯局，打麻將，聊大天，時(shí)間就這樣白白溜走了。假如我們每天能擠出1小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，一年就是365個(gè)小時(shí)，可以學(xué)到多少東西!二是要有刻苦鉆研的精神。我堅(jiān)信大多數(shù)人的智商都是差不多的，關(guān)鍵在于刻苦和努力的程度。只要我們多鉆研，下苦功，有讀書破萬(wàn)卷的精神，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必有收獲。三是要勤于思索，擅長(zhǎng)積累。大家都在學(xué)習(xí)，為什么效果卻不一樣?這里有個(gè)方法問(wèn)題。要勤于思索，把腦筋開(kāi)動(dòng)起來(lái)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”還要擅長(zhǎng)積累，從一點(diǎn)一滴做起。正如華羅庚所言：“聰慧在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際。古人尚且講讀書養(yǎng)氣，養(yǎng)浩然正氣。作為檢察官我們更要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀問(wèn)題，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問(wèn)題的力量，增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和制造性。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向四周同志學(xué)習(xí)。

毛澤東同志說(shuō)過(guò)，人是要有一點(diǎn)精神的。作為年輕一代的檢察官，面對(duì)新的時(shí)代，我們肯定要有那么一股蓬勃朝氣，那么一股沖勁、闖勁。克服自滿思想，不滿意于已有的成果，進(jìn)一步增加政治責(zé)任感和歷史使命感，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，淡泊名利，樂(lè)觀進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做一個(gè)有人格的人，一個(gè)有雄心大志的人，在學(xué)習(xí)中樂(lè)觀進(jìn)取，增長(zhǎng)本事，制造新的業(yè)績(jī)，以不負(fù)黨和人民的重托。

篇7：終身學(xué)習(xí)的演講稿2022

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

依據(jù)公司黨委《20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作方案》的通知精神，今日，我們?cè)谶@里隆重進(jìn)行全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式。本次活動(dòng)旨在通過(guò)大力宣揚(yáng)全民終身教育理念，激發(fā)廣闊干部職工終身學(xué)習(xí)的熱忱，不斷提高職工的綜合素養(yǎng)和文明程度，營(yíng)造良好的企業(yè)進(jìn)展環(huán)境。為保證活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展并取得成效，我代表基層黨組織和廣闊黨員表態(tài)，努力做到以下幾個(gè)方面：

一、細(xì)心組織、仔細(xì)部署

各黨支部將成立終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作，細(xì)心制定活動(dòng)方案，強(qiáng)化工作措施，圍繞“終身教育，服務(wù)供水大業(yè);人人學(xué)習(xí)，促進(jìn)改革進(jìn)展”的學(xué)習(xí)主題，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、貼近實(shí)際的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

二、結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌兼顧

結(jié)合各黨支部和部門工作實(shí)際，要突出單位特點(diǎn)，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，把握思想內(nèi)涵，展現(xiàn)特色文化成果，并將“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作與其他各項(xiàng)工作統(tǒng)籌支配，協(xié)調(diào)推動(dòng)，確保活動(dòng)落到實(shí)處。

三、深化動(dòng)員，營(yíng)造氛圍

要廣泛宣揚(yáng)動(dòng)員，充分調(diào)動(dòng)廣闊黨員職工的樂(lè)觀性，擴(kuò)高校習(xí)活動(dòng)周的知曉率和掩蓋面，讓活動(dòng)深化人心。充分運(yùn)用黑板報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)、OA辦公系統(tǒng)等載體，宣揚(yáng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型和閱歷做法，在全公司營(yíng)造良好輿論氛圍，掀起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的高潮。

同志們，此次活動(dòng)對(duì)于我們而言，是展現(xiàn)公司文明形象的重要平臺(tái)，也是推動(dòng)建設(shè)一流省會(huì)城市、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的重要抓手，讓我們一起攜手，共同參加，樂(lè)觀投身到全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，為企業(yè)的平安進(jìn)展、和諧進(jìn)展、跨更加展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最終，預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿勝利!

感謝大家!

篇8：終身學(xué)習(xí)的演講稿2022

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、出席開(kāi)幕式的各位來(lái)賓

同志們：

大家好

今日，20__新鄭市“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”啟動(dòng)儀式在這里進(jìn)行隆重召開(kāi)，首先，我代表新鄭市社區(qū)學(xué)院向出席開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓表示熱鬧的歡迎。

古語(yǔ)云：“教育興，則國(guó)運(yùn)興;學(xué)習(xí)盛，則民運(yùn)盛。”學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人開(kāi)啟才智和力氣之門的鑰匙，是人們職業(yè)進(jìn)展和改善生活并不斷地自我完善的內(nèi)在需要，是社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、科技進(jìn)展的直接推動(dòng)力。在人類社會(huì)進(jìn)入21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛進(jìn)展、信息網(wǎng)絡(luò)快速普及，人們社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域都在發(fā)生著深刻的變化。面對(duì)新世紀(jì)的變化和挑戰(zhàn)，我們?cè)僖膊荒芤粍谟酪莸孬C取學(xué)問(wèn)了，我們必需學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，從而建立一個(gè)不斷演進(jìn)的學(xué)問(wèn)體系，才能使我們把握機(jī)遇，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。

黨的提出了“全面建設(shè)小康社會(huì)”，“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面進(jìn)展”的奮斗目標(biāo)。這是黨對(duì)新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的全面部署，也是新時(shí)期教育改革進(jìn)展的動(dòng)員令，為此，我們今日在這里隆重進(jìn)行新鄭市20__年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，正是為了營(yíng)造“人人終身學(xué)習(xí)，創(chuàng)建文明新鄭”的氛圍，通過(guò)活動(dòng)大力宣揚(yáng)全民終身學(xué)習(xí)理念，廣泛動(dòng)員全市人們樂(lè)觀參加到“學(xué)習(xí)型社會(huì)”建設(shè)中來(lái)，共同推動(dòng)創(chuàng)建文明新鄭建設(shè)，以此提高全市社會(huì)的物質(zhì)文明、精神文明和生態(tài)文明水平。

大力提倡和樂(lè)觀推動(dòng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，是推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程。因此我呼吁大家做好以下幾點(diǎn)：

一要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念。只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知，增長(zhǎng)才能。每一名黨員干部都應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)作為一種精神追求，把終身學(xué)習(xí)作為一種行為習(xí)慣，立足本職工作崗位，不斷充實(shí)，完善自我，真正做到學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)。

二要正確理解學(xué)習(xí)與工作的辯證關(guān)系。工作的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)習(xí)是為了更好地工作，兩者相互滲透，相互促進(jìn)，相得益彰。黨員干部要在學(xué)習(xí)中求進(jìn)展、求進(jìn)步，擠出時(shí)間多學(xué)一些，學(xué)透一些，學(xué)深一些，努力成為全員學(xué)習(xí)的帶頭人。

三要整合教育資源、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。各社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組要樂(lè)觀組織學(xué)習(xí)，創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，開(kāi)展系列主題活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)涵，樂(lè)觀為轄區(qū)市民搭建學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的平臺(tái)，終身學(xué)習(xí)，歡樂(lè)學(xué)習(xí)，幸福生活。

四要完善制度、培育典型。要以這次終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周為契機(jī)，推動(dòng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)的長(zhǎng)效工作機(jī)制，確保全民終身學(xué)習(xí)的有序開(kāi)展，要樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，挖掘?qū)W習(xí)亮點(diǎn)，營(yíng)造“人人終身學(xué)習(xí)”的良好氛圍。

這次活動(dòng)周之后，各相關(guān)部門要細(xì)心組織開(kāi)展各種有針對(duì)性的教育、培訓(xùn)和科普活動(dòng)，激發(fā)起群眾對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，為群眾參加全民學(xué)習(xí)活動(dòng)供應(yīng)廣泛的機(jī)會(huì)。針對(duì)人民群眾的生產(chǎn)、生活需求，有組織、有方案地開(kāi)展送科技下農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。組織群眾充分利用各種途徑和資源，主動(dòng)參加教育、培訓(xùn)和群眾性的制造創(chuàng)造活動(dòng)，形成樂(lè)于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

同志們，“學(xué)習(xí)制造將來(lái)，學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)”。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)參加到全民終身學(xué)習(xí)的活動(dòng)中來(lái)。為把我市建設(shè)成為“才智新鄭、實(shí)力新鄭、魅力新鄭、幸福新鄭”的學(xué)習(xí)型城市作出新的更大的貢獻(xiàn)!

篇9：終身學(xué)習(xí)的演講稿2022

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的天才只是火花，想要使它變成熊熊火焰，就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)!”

假如學(xué)問(wèn)是一片大海，那么我學(xué)到的只是一滴水;假如學(xué)問(wèn)是一片沙漠，那么我學(xué)到的只是一粒沙;假如學(xué)問(wèn)是一片森林，那么我學(xué)到的只是一棵大樹(shù)。

學(xué)習(xí)好比“逆水行舟，不進(jìn)則退。”

我們現(xiàn)在所學(xué)到的學(xué)問(wèn)只是一點(diǎn)皮毛，不要，剛學(xué)到一點(diǎn)學(xué)問(wèn)，就出來(lái)炫耀。那么你永久也不會(huì)進(jìn)步。“學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿意，要仔細(xì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必需從不自滿開(kāi)頭。”要虛心好學(xué)，才能進(jìn)步不已。

很多偉人也證明白“學(xué)無(wú)止境”這個(gè)道理。華羅庚從小自學(xué)數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)了不斷的努力，成為了眾人皆知的數(shù)學(xué)家。成為了清華高校講臺(tái)上第一位，沒(méi)有高校文憑的老師。

我們從小到大的過(guò)程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章;從a，o，e不會(huì)寫到能寫出一篇作文;從1+1不知道于幾到能解方程。這就是學(xué)無(wú)止境啊!

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。這句千古流傳的名句不也是說(shuō)明白“學(xué)無(wú)止境”嗎?

同學(xué)們!努力吧!加油吧!學(xué)習(xí)吧!

這樣個(gè)人才能提高;民族才能進(jìn)展;人類才能進(jìn)步。

篇10：學(xué)習(xí)的重要性演講稿終身學(xué)習(xí)演講稿

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

我是08級(jí)計(jì)科本班的劉明惠，很興奮有機(jī)會(huì)同大家在一起做一番學(xué)習(xí)方面的溝通，作為計(jì)算機(jī)學(xué)院的同學(xué)，由于比較新的技術(shù)計(jì)算機(jī)方面的書籍一般都是英文的書，今日我主要講一下英語(yǔ)學(xué)習(xí)，

沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)做基礎(chǔ)，是學(xué)不好計(jì)算機(jī)的!

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性眾人明白，舉國(guó)上下、男女老小都在學(xué)習(xí)英語(yǔ)!英語(yǔ)學(xué)習(xí)的目的是為了服務(wù)我們的生活、工作，但現(xiàn)在社會(huì)中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)性質(zhì)打上了形式主義的烙記，偏離了學(xué)習(xí)根本目的，也浸染了中國(guó)科舉考試制度陋俗烙印，要不得!學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的高校畢業(yè)生對(duì)計(jì)算機(jī)中的專業(yè)英語(yǔ)生疏，怪不怪?不怪!由于中國(guó)的教育是從科考制度的歷史中走過(guò)來(lái)的。

在某計(jì)算機(jī)社會(huì)培訓(xùn)學(xué)校，竟然還有人花大價(jià)錢宣揚(yáng)“沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，也可以學(xué)好計(jì)算機(jī)”的謬論：說(shuō)這樣話的人應(yīng)當(dāng)很懂計(jì)算機(jī)的，他自己計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)很好，他的這種愚弄人的言論是帶有鮮亮商業(yè)目的的欺詐宣揚(yáng)行為，大家肯定警惕!

沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，你看的懂dos下的全英文命令嗎?

安裝操作系統(tǒng)，沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，bios你就沒(méi)方法;

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)、應(yīng)用軟件的底層開(kāi)發(fā)編程語(yǔ)言文字都是用英語(yǔ)寫的，沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)，你能學(xué)的好程序設(shè)計(jì)嗎?

沒(méi)有計(jì)算機(jī)英語(yǔ)學(xué)問(wèn)，說(shuō)去“從事計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)討論”，那是一種搞笑!世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)學(xué)問(wèn)，80%以上用英語(yǔ)記敘、傳播的，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最先進(jìn)的技術(shù)、理論都是用英語(yǔ)發(fā)表、記載的。

中國(guó)的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、理論討論與世界先進(jìn)水平相比，有較大差距情有可原，但與進(jìn)展中國(guó)家印度相比的距離產(chǎn)生的主要緣由之一是：英語(yǔ)是印度官方語(yǔ)言之一，印度人在英語(yǔ)上占有了優(yōu)越條件。我國(guó)政府、社會(huì)熟悉到了這樣的客觀現(xiàn)實(shí)狀況，所以有了現(xiàn)在全社會(huì)加緊學(xué)習(xí)英語(yǔ)的局面。

假如你要學(xué)好計(jì)算機(jī)，就必需學(xué)習(xí)實(shí)在的計(jì)算機(jī)英語(yǔ)!

為什麼我們一再讀文法、背單字，卻因句型不熟而不能馬上運(yùn)用，總是背背忘忘，而無(wú)法學(xué)好英語(yǔ)。事實(shí)上，學(xué)好英文有三大要件：

(一)培育正確的語(yǔ)法習(xí)慣。

(二)訓(xùn)練用英語(yǔ)思索的力量。

(三)進(jìn)行實(shí)際的會(huì)話練習(xí)。

練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件，沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，就談不上連續(xù)學(xué)習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必需全神貫注地仔細(xì)聽(tīng)講,上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地，在大一、大二，同學(xué)們會(huì)開(kāi)頭英語(yǔ)課程，一是為了考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，但更重的是英語(yǔ)已經(jīng)滲透了滲透了各行各業(yè)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是必需的，計(jì)算機(jī)學(xué)院的同學(xué)更是有必要學(xué)好英語(yǔ)。

單詞的學(xué)習(xí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)：大家必需做到以下

一是持之以恒：每天堅(jiān)持記憶肯定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，需要留意的是，一旦開(kāi)頭，就要堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不行三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法許多，學(xué)無(wú)定法，但學(xué)有良法.我覺(jué)得在句子中記憶單詞是個(gè)不錯(cuò)的方法.要想理解一個(gè)句子,就必需明白句子中每個(gè)單詞的含義.看句子的時(shí)候首先理解句子中每個(gè)單詞的含義,然后就是對(duì)句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析.這樣一個(gè)小小的句子也隱藏了許多的學(xué)問(wèn)點(diǎn).

三就是要背文章。我覺(jué)得背是為了讓你更加熟識(shí)句型，比如說(shuō)和別人交談的時(shí)候假如你有一句背得很熟的話。就可以脫口而出，不用思索，這就是背的好處，要多背范文,比如英語(yǔ)四六級(jí)的范文可以供你參考，這樣有利于你早日考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)。

學(xué)習(xí)英語(yǔ),培育愛(ài)好最重要我們可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲,看看歐美電影.但是我們并不是當(dāng)成消遣.看電影的時(shí)候電影最好是帶英文字幕的,自己專心去聽(tīng),先不要看字幕,看看理解多少.能把一部電影中每個(gè)句子都完全的理解,也是一種很大的成就.

同學(xué)們，高校生活剛剛開(kāi)頭，千萬(wàn)不要在無(wú)拘無(wú)束的高校生活迷失自己，同學(xué)應(yīng)當(dāng)知道，在軟件程序開(kāi)發(fā)的代碼基本上英語(yǔ)寫出來(lái)的，這樣就打算了英語(yǔ)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)同學(xué)的重要性，大一是不讓參與四六級(jí)考試的，但是作為大一的同學(xué)，你們有充分的時(shí)間去上自習(xí)，去做自己想做的事情，但是我知道大家的軍訓(xùn)正在進(jìn)行，大家會(huì)很苦、很累，但是大家肯定要堅(jiān)持下來(lái)，要知道：不經(jīng)受風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，軍訓(xùn)過(guò)去之后，你們就會(huì)知道這短短的二十天會(huì)成為你人生中美妙的回憶，同樣也會(huì)成為你人生中珍貴的財(cái)寶。

無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門科學(xué)學(xué)問(wèn)，都不會(huì)是一件輕而易舉的事情，都必需有所付出，不勞而獲不是沒(méi)有，只是概率太低，就像你買彩票中得3.6億元的大獎(jiǎng)一樣，你是不會(huì)成為那一位幸運(yùn)者的，他比遭雷劈的概率還要低。對(duì)于學(xué)習(xí)，特殊是英語(yǔ)學(xué)習(xí)，僥幸心理要不得，學(xué)問(wèn)只有裝在自己大腦里才會(huì)真正的屬于自己，誰(shuí)都搶不去!好好學(xué)習(xí)吧!合抱之木，生于毫末;九層之臺(tái)，起于累土;千里之行，始于足下，高校才剛剛開(kāi)頭，你還有時(shí)間好好學(xué)習(xí)，要懂得把握，不要畢業(yè)后才悔不當(dāng)時(shí)!

祝福在座的每一位大一的學(xué)弟學(xué)妹們都有一個(gè)精彩的高校生活，都會(huì)有一個(gè)美妙的將來(lái)!

感謝大家!

篇11：2023全民終身學(xué)習(xí)演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我今日演講的題目是：樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，做一名合格檢察官。

人們贊美檢察官，由于我們捍衛(wèi)著法律的尊嚴(yán)，以人民的名義將邪惡鏟除于人間;人們敬重檢察官，由于我們把光和熱溶入于社會(huì)，以無(wú)私的奉獻(xiàn)澆灌蘊(yùn)育出豐碩的成果。

真理與謬誤、正直與邪惡、特權(quán)與法律、美德與丑行，從來(lái)都是水火難容的，既然我們選擇了檢察官這個(gè)職業(yè)，就要點(diǎn)燃為執(zhí)法而獻(xiàn)身的心頭之火，用我們的行動(dòng)去體現(xiàn)檢察官職業(yè)的珍貴與價(jià)值所在。而要做到這一點(diǎn)，我們需要有正確的人生坐標(biāo)，需要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;需要有過(guò)硬的本事，“錘煉基石，鍛造鐵軍”。這一切靠什么?要靠我們不斷地加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。

學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題，特殊是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)思想的提出，學(xué)習(xí)是生存和進(jìn)展需要的理念，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念，團(tuán)隊(duì)精神和系統(tǒng)思索的理念等等，已成為現(xiàn)代人們共同追求的理念，也使學(xué)習(xí)這一人類的基本行為被給予了嶄新的時(shí)代意義。現(xiàn)在，人類已經(jīng)進(jìn)入到了一個(gè)學(xué)問(wèn)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息化、高科技產(chǎn)業(yè)迅猛進(jìn)展，現(xiàn)代信息技術(shù)正在深刻轉(zhuǎn)變著人們的思維方式，轉(zhuǎn)變著世界的政治、經(jīng)濟(jì)和平安格局。作為一名檢察官，我們必需用世界眼光看待和把握時(shí)代的脈搏。只有通過(guò)不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，才能努力使我們的思想能夠適應(yīng)迅猛進(jìn)展變化著的客觀實(shí)際，站在時(shí)代的潮頭，乘勢(shì)而上。

學(xué)習(xí)，是時(shí)代給予我們第一位的任務(wù)。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)布滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，很多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探究、去實(shí)踐，很多新問(wèn)題等待我們?nèi)ビ懻摗⑷セ卮稹⑷ソ鉀Q。當(dāng)前，我們國(guó)家已經(jīng)進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會(huì)的新階段。新形勢(shì)、新任務(wù)也對(duì)我們檢察事業(yè)的進(jìn)展提出了新要求。同時(shí)，在社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)期，社會(huì)失范問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，這對(duì)我們檢察官來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的考驗(yàn)。我們只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的綜合素養(yǎng)和工作力量，才能更好地肩負(fù)起時(shí)代給予我們的重要使命。

從人生的本身來(lái)說(shuō)，關(guān)于學(xué)習(xí)的好處，很多名家都深領(lǐng)其惠。李大釗就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭。”我們有的同志可能自我感覺(jué)良好，認(rèn)為自己有文化、有閱歷、有力量，不用學(xué)習(xí)照樣可以干好工作。這實(shí)際上是在吃老本。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)展，科技進(jìn)步日新月異，學(xué)問(wèn)更新日益加快，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。正如古人所言，士三日不讀書，便語(yǔ)言無(wú)味，面目可憎。一個(gè)干部不學(xué)習(xí)、不愛(ài)讀書，就會(huì)缺少靈氣、迷模糊糊，就不能適應(yīng)工作的需要，成長(zhǎng)也不會(huì)快。人們經(jīng)過(guò)的事情越多，越感到“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的深刻含義。所以，特殊是我們年輕的檢察官們，肯定不要虛度年華，要在有限的時(shí)間里學(xué)到更多的東西。

一個(gè)人的學(xué)習(xí)速度跟不上時(shí)代的進(jìn)展，就會(huì)被時(shí)代所淘汰。只有提高學(xué)習(xí)力，進(jìn)而才能提高我們自身的道德素養(yǎng)、科技文化素養(yǎng)和健康素養(yǎng)。那么，我們應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)學(xué)習(xí)什么呢?學(xué)習(xí)理論，通過(guò)學(xué)_，堅(jiān)固樹(shù)立起“忠誠(chéng)、公正、清廉、嚴(yán)明”的執(zhí)法理念，做_的實(shí)踐者;學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)我國(guó)法律和國(guó)際法的有關(guān)學(xué)問(wèn)，提高法律文化素養(yǎng)和專業(yè)力量，提高公正執(zhí)法和高效執(zhí)法的力量;學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論和金融、證券、工商等特地學(xué)問(wèn)，提高查處和預(yù)防經(jīng)濟(jì)犯罪，維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序的工作水平。學(xué)習(xí)社會(huì)，深化社會(huì)、深化實(shí)踐，增加分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，增加政治意識(shí)、大局意識(shí)，為黨的中心工作服務(wù)。學(xué)習(xí)典型，用以他們?yōu)榘駱樱粩嗤晟谱晕摇?/p>

可能有的伴侶要問(wèn)：要學(xué)習(xí)的東西這么多，工作任務(wù)又很重，還有家庭負(fù)擔(dān)，如何才能保證學(xué)有時(shí)間、學(xué)有所獲呢?我的回答是：一是要擠時(shí)間學(xué)習(xí)，特殊是擠業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，有的年輕同志將大量業(yè)余時(shí)間用在了應(yīng)酬上，赴飯局，打麻將，聊大天，時(shí)間就這樣白白溜走了。假如我們每天能擠出1小時(shí)用來(lái)學(xué)習(xí)，一年就是365個(gè)小時(shí)，可以學(xué)到多少東西!二是要有刻苦鉆研的精神。我堅(jiān)信大多數(shù)人的智商都是差不多的，關(guān)鍵在于刻苦和努力的程度。只要我們多鉆研，下苦功，有讀書破萬(wàn)卷的精神，并且長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必有收獲。三是要勤于思索，擅長(zhǎng)積累。大家都在學(xué)習(xí)，為什么效果卻不一樣?這里有個(gè)方法問(wèn)題。要勤于思索，把腦筋開(kāi)動(dòng)起來(lái)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”還要擅長(zhǎng)積累，從一點(diǎn)一滴做起。正如華羅庚所言：“聰慧在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”。四是要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際。古人尚且講讀書養(yǎng)氣，養(yǎng)浩然正氣。作為檢察官我們更要聯(lián)系自己的思想實(shí)際，解決好世界觀、人生觀和價(jià)值觀問(wèn)題，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。學(xué)會(huì)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高分析解決問(wèn)題的力量，增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性和制造性。五是不僅要從書本上學(xué)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向四周同志學(xué)習(xí)。

_同志說(shuō)過(guò)，人是要有一點(diǎn)精神的。作為年輕一代的檢察官，面對(duì)新的時(shí)代，我們肯定要有那么一股蓬勃朝氣，那么一股沖勁、闖勁。克服自滿思想，不滿意于已有的成果，進(jìn)一步增加政治責(zé)任感和歷史使命感，以_為指導(dǎo)，淡泊名利，樂(lè)觀進(jìn)取，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做一個(gè)有人格的人，一個(gè)有雄心大志的人，在學(xué)習(xí)中樂(lè)觀進(jìn)取，增長(zhǎng)本事，制造新的業(yè)績(jī)，以不負(fù)黨和人民的重托。

篇12：終身學(xué)習(xí)建議書格式

友愛(ài)的同學(xué)們：

在這丹桂飄香、天高云淡的日子里，我們迎來(lái)了我校第一屆讀書節(jié)!聞名文學(xué)家冰心曾經(jīng)這樣寫過(guò)：“讀書好，多讀書，讀好書”。

一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向生活無(wú)垠的海洋。

優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡樂(lè)，讓我們莊重思索，可以讓我們奮勉圖強(qiáng)，讓我們勇于制造。

在書的世界里，我們可以領(lǐng)會(huì)寬闊的天地，觀賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)哲，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，遠(yuǎn)眺將來(lái)的瑰麗。

一個(gè)不讀書的人，他的生命只有一次，除了他自己所經(jīng)受的，他不知道還有別的。

而一個(gè)博覽群書的人，他的生命體驗(yàn)就成百上千倍地增加了。

他可以體察帝王生涯、平民甘苦;也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情;他還可以出進(jìn)于歐洲的沙龍、拉美的叢林;或做風(fēng)騷倜儻的才子;或?yàn)檐S馬橫戈的猛士……。

這時(shí)，他們的心靈不僅是他們的心靈，那里注進(jìn)了豐富的情感和思想——通過(guò)閱讀，我們擴(kuò)大了自己的生命空間，我們延長(zhǎng)了自己的生命長(zhǎng)度，我們進(jìn)步了自己的生活質(zhì)量!

就在月復(fù)一日的閱讀中，體驗(yàn)著一種又一種別樣的生活，享受著文字帶給我們的歡樂(lè)，那些詞匯啊，段落啊，章法啊，結(jié)構(gòu)啊，就潛移默化地悄悄地進(jìn)進(jìn)你們的腦中，消失在你們的口中，作文中，那些文明的言行，高尚的品行就會(huì)悄無(wú)聲息地化為你們的東西。

或許，讀了一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月不能覺(jué)察，但假如堅(jiān)持三年五載，肯定有所變化!這就是書的滋養(yǎng)。

書讀多了，眼界就開(kāi)闊，思維會(huì)更加靈敏，心靈會(huì)更加豐富，目光會(huì)變得更加清亮!林語(yǔ)堂先生說(shuō)過(guò)，讀書可以“擺脫俗氣”可以“開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)靈性”。

因此，古今中外許多偉人都特別愛(ài)讀書。

愛(ài)讀書的孩子更聰慧，愛(ài)讀書的孩子更懂事，愛(ài)讀書的孩子更虛心，愛(ài)讀書的孩子更瀟灑漂亮，愛(ài)讀書的孩子更可愛(ài)。

喜愛(ài)讀書吧!讓讀書美化我們的心靈，讓讀書成為一種生活，一種有品質(zhì)的生活，讓讀書把你們的生命變得與眾不同!

篇13：終身學(xué)習(xí)建議書格式

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。

暑假期間，同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里。

我們認(rèn)為，此時(shí)此刻正是讀書的好時(shí)機(jī)。

中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國(guó)，今日又之所以能走向宏大復(fù)興，既來(lái)自于數(shù)千年來(lái)很多人民的宏大制造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的才智，而我們的才智則來(lái)自與我們喜愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書、擅長(zhǎng)思索。

當(dāng)前，對(duì)于我們多數(shù)家庭、多數(shù)人而言，將暑期的時(shí)間用在讀書學(xué)習(xí)等有意義的事情上，既有利于培育孩子閱讀的愛(ài)好，也有利于對(duì)提高自己的文化素養(yǎng)，更重要的是通過(guò)讀書活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和溝通，提高家庭的文化氛圍。

然而平常，我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習(xí)及工作中，能靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間并不多。

因此，我們倡議：讓我們?cè)陂e暇的假期里多讀書，讓好書來(lái)增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長(zhǎng)，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過(guò)這難忘的假期。

開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益將來(lái)。

讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，一起在家中多讀幾卷書吧!

篇14：終身學(xué)習(xí)倡議書

終身學(xué)習(xí)倡議書

各位老師，各位同學(xué)：

古人云：吾生而有涯，而知也無(wú)涯。當(dāng)今時(shí)代，世界在飛速變化，學(xué)問(wèn)更新的速度大大加快。要適應(yīng)不斷進(jìn)展變化的世界，就必需把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯畹姆绞剑ψ龅交畹嚼稀W(xué)到老，終身學(xué)習(xí)。本周是我們學(xué)校的“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”，在此，我向全校四千多名師生發(fā)出如下倡議：

1.牢記終身學(xué)習(xí)理念。

做到“無(wú)一時(shí)不學(xué)，無(wú)一事不學(xué)，無(wú)一處不學(xué)”。終生學(xué)習(xí)是一生中不間斷的學(xué)習(xí)，打破自我設(shè)限，進(jìn)行無(wú)限學(xué)習(xí)，而且是生活中每一個(gè)當(dāng)下的專心學(xué)習(xí)。

2.查找一切學(xué)習(xí)資源。

現(xiàn)代的學(xué)習(xí)是開(kāi)放的學(xué)習(xí)、自主的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。因此，我們的學(xué)習(xí)場(chǎng)所不光在課堂，可以在圖書館、博物館、體育場(chǎng)所等。

3.悅讀占據(jù)閑暇時(shí)間。

在松軟的紙張和好看的方塊字里面，我們能感受才智和啟迪。悅讀的時(shí)候，我們觀賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間如海綿里的水，只要擠總會(huì)是有的`。”我們要從工作忙、作業(yè)多等借口中走出來(lái)，從無(wú)聊的消遣中走出來(lái)，擠出時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，讓悅讀占據(jù)我們的閑暇時(shí)間，讓悅讀成為一種生活方式，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界。

開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神養(yǎng)分中更新學(xué)問(wèn)，與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)習(xí)中體會(huì)人生，感悟生命；在學(xué)習(xí)中陶冶情操、健全人格；在學(xué)習(xí)中提高生活品位；在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)成才。

學(xué)習(xí)吧，讓貧乏和平凡遠(yuǎn)離我們；學(xué)習(xí)吧，讓博學(xué)和睿智豐富我們；學(xué)習(xí)吧，讓歷史和時(shí)間記住我們！

老師們，同學(xué)們，讓學(xué)習(xí)成為我們的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)！

篇15：終身學(xué)習(xí)倡議書

學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，學(xué)習(xí)進(jìn)展人生。在信息和學(xué)問(wèn)倍增的當(dāng)代，學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為生存和進(jìn)展的第一需要;學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為將來(lái)進(jìn)展的必定趨勢(shì);創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)制勝的重要法寶。為全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，樂(lè)觀創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，引導(dǎo)全民學(xué)習(xí)，在此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

1.深刻領(lǐng)悟并大力宣揚(yáng)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要意義。終身學(xué)習(xí)是國(guó)家強(qiáng)盛，民族振興的需要。世界國(guó)力之爭(zhēng)乃學(xué)習(xí)力之爭(zhēng)，只有勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的民族才能立于不敗之地。

2.樂(lè)觀開(kāi)放社會(huì)資源，讓人人都能公平共享社會(huì)學(xué)習(xí)資源。現(xiàn)代的學(xué)習(xí)是開(kāi)放的學(xué)習(xí)、自主的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的學(xué)習(xí)。在教育資源有限的狀況下，開(kāi)放一切有利于師生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所并供應(yīng)便捷的服務(wù)，使學(xué)者有其所。

3.開(kāi)展全民讀書活動(dòng)。全校上下要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，做到人人每天學(xué)習(xí)一小時(shí)，多讀書、讀好書，多看報(bào)刊、看好報(bào)刊，多上網(wǎng)、用好網(wǎng)絡(luò)資源，努力形成人人學(xué)習(xí)、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、到處學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

4.樂(lè)觀開(kāi)展有關(guān)終身教育、終身學(xué)習(xí)理論討論，探究學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)，用科學(xué)的方法、理論指導(dǎo)人們學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)。各班要大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，培育團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)精神，鼓舞共同學(xué)習(xí)。

中華民族具有崇尚教育，崇尚學(xué)習(xí)的優(yōu)良傳統(tǒng)，21世紀(jì)的中國(guó)應(yīng)成為人人皆學(xué)之邦。讓我們從每一個(gè)人，每一個(gè)家庭，每一個(gè)單位，每一個(gè)企業(yè)，每一個(gè)社區(qū)做起，努力投身學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭等工作中來(lái)，不斷提升學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、進(jìn)展力，為打造優(yōu)雅的新成雅貢獻(xiàn)自己的力氣。

篇16：終身學(xué)習(xí)倡議書

在信息和學(xué)問(wèn)倍增的當(dāng)代，學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為生存和進(jìn)展的第一需要;學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為將來(lái)進(jìn)展的必定趨勢(shì);創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為競(jìng)爭(zhēng)制勝的重要法寶。

12月2日至12月8日為“為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)──終身學(xué)習(xí)，人人成才”的全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周。本次活動(dòng)旨在以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo)，大力宣揚(yáng)終身教育思想，推動(dòng)全民樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧進(jìn)展。為樂(lè)觀創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，學(xué)習(xí)型家庭，在此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：

1.深刻領(lǐng)悟全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的重要意義。終身學(xué)習(xí)是國(guó)家強(qiáng)盛，民族振興的需要。世界國(guó)力之爭(zhēng)乃學(xué)習(xí)力之爭(zhēng)，只有勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的民族才能立于不敗之地。我們要增加學(xué)習(xí)緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，自覺(jué)地加入到全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的行列中來(lái)。

2.廣闊師生要在終身學(xué)習(xí)理念的指導(dǎo)下，多讀書、讀好書。我們提倡讀書，由于無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書都將一如既往地升華著我們的思想，滌蕩著我們的心靈，賜予我們學(xué)問(wèn)，豐富我們的人生。

我們提倡讀書，由于書籍是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。在學(xué)問(wèn)的大海中游覽，將使我們開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才智，并充共享受著歡樂(lè)與愉悅。讀書將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。

我們提倡讀書，由于讀書不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí)，才能在不斷吸納精神養(yǎng)分中更新學(xué)問(wèn)，與時(shí)俱進(jìn)。

讓閱讀成為我們的習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為我們生命的常態(tài)!

篇17：終身學(xué)習(xí)方式

一、從愛(ài)好動(dòng)身

只有你感愛(ài)好的事情才會(huì)使你產(chǎn)生自我驅(qū)動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)曲線

三、學(xué)習(xí)金字塔

采納不同的學(xué)習(xí)方法，能夠記住的內(nèi)容是不同的。簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能真正把握一門學(xué)問(wèn)，并轉(zhuǎn)化為技能。

四、刻意復(fù)習(xí)

篇18：終身學(xué)習(xí)方式

刻意練習(xí)，就是要略微遠(yuǎn)離舒適區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能擴(kuò)大你的力量邊界。

五、遺忘曲線

從遺忘曲線中把握遺忘規(guī)律并加以利用，從而提升自我記憶力量。學(xué)習(xí)完成后，需要常常復(fù)習(xí)和反復(fù)使用，你才能記住。

六、解除焦慮和自我激勵(lì)

焦慮是某種壓力的體現(xiàn)。壓力有閾值，未超過(guò)臨界點(diǎn)就形成動(dòng)力，超過(guò)就形成躲避。

壓力的3個(gè)緣由：

1、力量不匹配;

2、工作量大;

3、拖延習(xí)慣。

努力也要量力而行，制定自己能夠承受肯定壓力的目標(biāo)，循序漸進(jìn)的完成，才能保證你的刻意練習(xí)產(chǎn)生效果。

解除焦慮與自我激勵(lì)的方法：有氧運(yùn)動(dòng)+激勵(lì)歌曲。

七、制造反饋機(jī)制

人的本性是唯樂(lè)原則，快樂(lè)就會(huì)激勵(lì)你不斷重復(fù)這件事。

我們可以借鑒嬉戲的機(jī)制，運(yùn)用在我們的學(xué)習(xí)中。每完成一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，就給自己一個(gè)嘉獎(jiǎng)反饋，以及信息記錄。

可以把每次學(xué)習(xí)形成一個(gè)進(jìn)度表格，將學(xué)習(xí)可視化，每隔一段時(shí)間回顧總結(jié)。

八、提高意志力的訣竅

人都有兩個(gè)自我，一個(gè)自控，一個(gè)沖動(dòng)。當(dāng)沖動(dòng)要擊敗自控的你時(shí)，就去想想什么事情可以延遲這個(gè)沖動(dòng)。進(jìn)行冥想，想想自己最初的目標(biāo)，以及達(dá)成目標(biāo)后自己美妙的狀態(tài)。

九、管理時(shí)間

查找適合自己的時(shí)間管理方法;

選擇適合自己的時(shí)間去做重要的事情。

十、學(xué)問(wèn)管理

個(gè)人擁有的各種資料信息通過(guò)分類、歸納、總結(jié)、轉(zhuǎn)化為更有價(jià)值的學(xué)問(wèn)，并通過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為可用于工作生活的技能。同時(shí)用于實(shí)踐訓(xùn)練，才能漸漸轉(zhuǎn)化成屬于自己的力量。

對(duì)教育本質(zhì)的熟悉

1.教育要以人文主義為基礎(chǔ)，敬重生命和人類尊嚴(yán)

《反思教育：向“全球共同利益”的理念轉(zhuǎn)變?》(下面簡(jiǎn)稱報(bào)告)面對(duì)世界新的挑戰(zhàn)，提出教育應(yīng)負(fù)的責(zé)任和教育的變革，提出要重新定義學(xué)問(wèn)、學(xué)習(xí)和教育。總的精神如報(bào)告導(dǎo)言中說(shuō)的：教育應(yīng)當(dāng)以人文主義為基礎(chǔ)，以敬重生命和人類尊嚴(yán)、權(quán)利公平、社會(huì)正義、文化多樣性、國(guó)際團(tuán)結(jié)和為可持續(xù)的將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)共同責(zé)任。在教育和學(xué)習(xí)方面，要超越