2025屆云南省騰沖市第一中學高一物理第一學期期中學業水平測試試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、歷史上首先正確認識力和運動的關系，推翻“力是維持物體運動的原因”的物理學家是（）A．阿基米德B．牛頓C．伽利略D．亞里士多德2、如圖所示，表示甲．乙兩運動物體相對同一原點的位移﹣時間圖象，下列說法正確的是（）A．甲和乙都做勻變速直線運動B．甲和乙運動的出發點相距x0C．乙運動的速率小于甲運動的速率D．乙比甲早出發t1時間3、如圖所示，將一個質量為m的球固定在彈性桿AB的上端，今用測力計沿水平方向緩慢拉球，使桿發生彎曲，在測力計的示數逐漸增大的過程中，AB桿對球的彈力方向為（）A．始終水平向左B．始終豎直向上C．斜向左上方，與豎直方向的夾角逐漸增大D．斜向左下方，與豎直方向的夾角逐漸增大4、水平地面上一小孩用向右的水平力推箱子，箱子和地面始終相對靜止，如圖所示，下列說法中正確的是（）A．箱子受到四個力的作用B．小孩對箱子施加的水平推力是摩擦力C．箱子受到地面對它水平向右的摩擦力D．小孩水平推力增大時地面對箱子的最大靜摩擦力也增大5、如圖所示，在傾角為45°的斜面體的頂端，用線沿平行斜面方向系一質量位m的小球．若不計一切摩擦，當斜面體以a=4g/3的加速度向左勻加速運動，穩定后線上的張力為（）A．0 B．mg C．5mg/3 D．mg6、甲、乙兩物體在同一直線上做勻變速直線運動的速度﹣時間圖象如圖所示，由此可知（）A．甲和乙的初速度方向相同，大小之比為3：1B．在t=4s時，兩者的瞬時速度大小相等C．甲和乙的加速度方向相同，大小之比為3：1D．甲和乙的加速度方向相反，大小之比為1：17、關于力的說法，正確的是A．強相互作用力和弱相互作用力都屬于短程力B．物體同時受幾個力作用時，運動狀態一定發生改變C．物體懸掛靜止不動，物體的重心必與懸點在同一豎直線上D．兩個相互作用的物體中，一個物體如果是受力物體、則必定不是施力物體8、物體從靜止開始作勻加速直線運動，第10s末速度為2m/s，則下列說法中正確的是（）A．前10s內的位移為10mB．第10s內的位移為2mC．任意1s內的速度的增量都是0.2m/sD．第6s末的速度為2m/s9、為了求出樓房的高度，讓一小石塊從樓頂上自由下落（不計空氣阻力，g為常數），只測出下列哪個物理量可以計算出樓的高度()A．石塊下落的時間 B．石塊落地的速度C．石塊第1s內的位移 D．最后1s的位移10、關于伽利略對自由落體運動的研究，下列說法中正確的是（）A．運用邏輯推理否定了亞里土多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷B．提出“自由落體運動是—種最簡單的變速直線運動——勻變速直線運動C．通過斜面上物體的勻加速運動外推出斜面傾角為90°時，物體做自由落體運動，且加速度的大小跟物體的質量無關．D．伽利略利用斜面放大了重力的作用，使運動時間變長，不便于測量．二、實驗題11、（4分）（1）在做用打點計時器測速度的實驗時，要用到打點計時器，打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的“電磁打點計時器”使用的電壓是__________V的________(填“直流電”或“交流電”)，它每隔________s打一個點。（2）接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關系是（____）A．先接通電源，再讓紙帶運動B．先讓紙帶運動，再接通電源C．讓紙帶運動的同時接通電源D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以（3）某同學在“用打點計時器測速度”的實驗中，用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個計數點.相鄰計數點間的距離如圖所示，每兩個相鄰的計數點之間的時間間隔為0.10s.(本題計算結果均保留3位有效數字)試根據紙帶上各個計數點間的距離，每隔0.10s測一次速度，計算出打下B點時小車的瞬時速度，并將此速度值填入下表.vBvCvDvEvF數值(m/s)______0.4790.5600.6400.721（4）現C、D、E、F各個時刻的瞬時速度已標在下圖直角坐標系中，請把你計算出B點的瞬時速度標記在圖中并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關系圖線.（______）（5）根據圖像計算出小車的加速度__________。（結果保留3位有效數字）12、（10分）某同學利用圖甲的實驗裝置，探究物塊在水平桌面上的“速度隨時間變化的規律”，物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）。從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數點，相鄰計數點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。(1)通過分析紙帶數據，可判斷出物塊在相鄰計數點____和____之間某時刻開始減速。(2)打計數點5時，物塊對應的速度大小v=_______m/s。（結果保留三位有效數字）(3)物塊加速運動過程中加速度的大小a=_______m/s2。（結果保留三位有效數字）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）某高速公路的一個出口路段如圖所示，情景簡化：轎車從出口A進入匝道，先勻減速直線通過下坡路段至B點（通過B點前后速率不變），再勻速率通過水平圓弧路段至C點，最后從C點沿平直路段勻減速到D點停下。已知轎車在A點的速度v0=72km/h，AB長L1=l50m；BC為四分之一水平圓弧段，限速（允許通過的最大速度）v=36km/h，輪胎與BC段路面間的動摩擦因μ=0.5，最大靜摩擦力可認為等于滑動摩擦力，CD段為平直路段長L2=50m，重力加速度g取l0m/s2。（1）若轎車到達B點速度剛好為v=36km/h，求轎車在AB下坡段加速度的大小；（2）為保證行車安全，車輪不打滑，求水平圓弧段BC半徑R的最小值及轎車A點到D點全程的最短時間。14、（14分）質量為的物體放在傾角為的斜面上時，恰好能勻速下滑，現用細線系住物體，并平行于斜面向上繞過光滑的定滑輪，另一端系住物體，物體恰好能沿斜面勻速上滑，求(1)物體與斜面間的動摩擦因數？(2)物體的質量？15、（13分）如圖所示，一長為L的圓管豎直放置，頂端有一個小球，小球直徑小于圓管直徑，管下端離地面高度H＝5m．現同時釋放圓管和小球，運動過程中圓管始終保持豎直，落地時向上彈起的速度大小是落地時速度大小的0.1倍．若小球在圓管第二次達到離地面最高點時，小球恰好與管口分離．不計空氣阻力，重力加速度g＝10m／s1．（1）圓管第一次落地時的速度大??；（1）小球在圓管中運動的時間（3）圓管的長度L.．

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解析】

熟知阿基米德、亞里斯多德、伽利略、牛頓等人對物理學發展的主要貢獻即可解題。【詳解】阿基米德是古希臘哲學家、數學家、物理學家，其所做的工作被認為是物理學真正開始前的準備工作，故A錯誤；牛頓系統總結了前人的經驗，并通過大量的實驗提出了牛頓三大定律，是力學的奠基人，故B錯誤；伽利略通過理想斜面實驗得出了力不是維持運動的原因，而是改變物體速度的原因，故C正確；亞里士多德認為運動需要力來維持，故D錯誤。所以C正確，ABD錯誤。2、B【解析】

x-t圖象的斜率等于物體運動的速度，由圖可知兩圖象的斜率保持不變，故運動的速度不變，即兩物體都做勻速直線運動．故A錯誤；由圖可知乙從原點出發，甲從距原點x1處出發．故兩物體的出發點相距x1．故B正確；直線的斜率等于速度的大小，由圖可知，乙的速率大于甲的速率，故C錯誤；甲在t1=1時刻開始運動，而乙在t1時刻開始運動，故甲比乙早出發t1時間．故D錯誤．故選B．3、C【解析】AB桿對球的彈力與重力和彈簧拉力的合力方向相反、大小相等．所以彈力斜向左上方，與豎直方向的夾角逐漸增大．4、A【解析】

A、箱子處于平衡狀態，受力分析可知共四個力：受重力、地面的支持力，人的推力和地面向左的摩擦力；故A正確.B、小孩對箱子施加的水平推力是彈力，故B錯誤.C、箱子受到向右的推力產生向右的趨勢，則地面施加向左的靜摩擦力；故C錯誤.D、推力增大，靜摩擦力增大；但不變；故D錯誤.故選A.【點睛】在求摩擦力的大小時，首先要明確物體受到的是滑動摩擦力還是靜摩擦力，再根據兩種摩擦力的性質進行分析計算．5、C【解析】當小球對滑塊的壓力等于零時，小球即將離開斜面，對小球受力分析如圖所示由圖知，解得，故當時，小球將離開斜面，，由幾何知識得：拉力，選C.【點睛】小球即將離開斜面時受重力、拉力作用，斜面的支持力為0，由此求出對應的臨界加速度a，再將與a比較，由此判斷小球有沒有離開斜面，再根據力的合成法求解拉力.6、AD【解析】

由圖可知，甲和乙的初速度均為正值，方向相同，大小之比為3∶1，選項A正確；在t＝4s時，甲的瞬時速度為1m/s，乙的瞬時速度為3m/s，兩者的瞬時速度大小不相等，選項B錯誤；直線的斜率大小等于加速度，斜率的符號反映加速度的方向，則由圖可知，甲和乙的加速度方向相反，大小之比為1∶1，選項D正確，C錯誤；故選AD.【點睛】對于速度-時間圖象，要明確：圖象上每一點的坐標表示該時刻物體的速度，速度的正負表示物體的運動方向．圖像的斜率等于加速度.7、AC【解析】

強相互作用力和弱相互作用力都屬于短程力，萬有引力作用和電磁作用是長相互作用，故A正確；物體受幾個力作用時，如果合力為零，運動狀態不變，故B錯誤；物體懸掛靜止不動，根據二力平衡知識可知，物體的重心必與懸點在同一豎直線上，選項C正確；物體間力的作用是相互的，一個物體對另一個物體施加力的同時，則也受到這個物體對它的反作用力，所以任何一個物體既是施力物體，同時也是受力物體，故D錯誤．故選AC.8、AC【解析】物體加速度a=v10t＝210m/s2＝0.2m/s2，則前10s內的位移x＝12at2＝12×0.2×100m＝10m，故A正確．第10s內的位移x′＝12at2?12at′2=12×0.2×(100?81)m=1.9m，故B錯誤．任意1s9、ABD【解析】

A．根據可知，知道石塊下落的時間就可以求出樓的高度，故A正確；B．根據可知，知道石塊落地的速度就可以求出樓的高度，故B正確；C．石塊第1s內的位移，可以根據直接計算，是一個已知量，如果只知道石塊第1s內的位移，沒有其他條件，無法計算樓的高度，故C錯誤；D．設運動時間為t，根據即可以算出下落的時間，由A的分析可知，可以求出樓的高度，故D正確。故選ABD。10、ABC【解析】A、運用邏輯推理否定了亞里土多德關于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷，故A正確

B、伽利略通過數學推演并用小球在斜面上驗證了位移與時間的平方成正比，在斜面實驗的基礎上的理想化推理，當斜面傾角為時，物體做自由落體運動，且加速度的大小跟物體的質量無關，并提出“自由落體運動是-種最簡單的變速直線運動--勻變速直線運動，故BC正確；D.伽利略利用斜面“沖淡”了重力的作用，使運動時間變長，便于測量，故選項D錯誤．點睛：伽利略的“理想斜面實驗”是建立在可靠的事實基礎之上的，它來源于實踐，而又高于實踐，它是實踐和思維的結晶．二、實驗題11、4～6交流電0.02A0.4000.800--0.803【解析】

(1)[1][2][3]打點計時器是一種計時儀器，其電源頻率為50Hz，常用的電磁打點計時器和電火花計時器，電磁打點計時器使用的是4～6的交流電，它們是每隔0.02s打一個點．(2)[4]為了盡可能多的利用紙帶，減小實驗誤差，應先接通電源，再讓紙帶運動，故A正確BCD錯誤。(3)[5]根據做勻變速直線運動的物體在中間時刻的速度等于該段時間內的平均速度，故B點的瞬時速度大小為：(4)[6]根據描點作圖(5)[7]根據圖像斜率代表加速度求得加速度12、671.002.00【解析】

（1）[1][2]從紙帶上的數據分析得知：在點計數點6之前，兩點之間的位移逐漸增大，且相鄰兩點之間的位移之差在誤差允許范圍內，可以認為相等，是勻加速運動；在計數點7之后，兩點之間的位移逐漸減小，且相鄰兩點之間的位移之差在誤差允許范圍內，可以認為相等，是勻減速運動；所以物塊在相鄰計數點6和7之間某時刻開始減速；（2）[3]每5個點取1個計數點，所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s，由紙帶可知（3）[4]減速運動過程中，根據逐差法得：三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、(1)1m/s2；(2)R【解析】

由題圖可知，考查了運動學與動力學綜合問題。根據物體的運動狀態，進行受力分析和運動分析，分段討論：（1）轎車在AB段做勻減速直線運動，已知初速度、位移和末速度，根據速度位移關系公式