甘肅省白銀市2025屆物理高一第一學期期中經典試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、在研究下述運動時，能把物體看作質點的是()A．研究跳水運動員在空中的跳水動作時B．研究飛往火星的宇宙飛船最佳運行軌道時C．一枚硬幣用力上拋并猜測它落到地面時正面朝上還是朝下時D．研究一列火車通過長江大橋所需的時間時2、下列計時數據，指時刻的是（）A．今天物理考試的時間是90minB．由青島開往通化的1406次列車在德州站停車3minC．人造衛星繞地球一圈的時間為1.4hD．四川省汶川縣發生8.0級強烈地震是在2008年5月12日14時28分3、關于機械運動和參考系，下列說法錯誤的是()A．平常所說的運動或靜止都是相對參考系而言的B．所謂的參考系就是我們假設不動的物體，以它作為標準來研究其他物體的運動C．相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動其結果一定不同D．研究航行的輪船內每個人的運動，以輪船為參考系較適宜4、溫州南塘，每年端午龍舟比賽熱鬧非凡，如圖是龍舟在進行500m的直道比賽，下列說法正確的是A．獲得最后一名的龍舟，平均速度一定最小B．以龍舟為參考系，岸上站立的觀眾是靜止的C．獲得第一名的龍舟，撞線時的速度一定很大D．以劃槳隊員為參考系，各個龍舟保持相對靜止5、如圖所示，用細線將A物體懸掛在頂板上，B物體放在水平地面上，A、B間有一勁度系數為100N/m的輕彈簧，此時彈簧伸長了2cm．已知A、B兩物體的重力分別為3N和5N．則細線對A的拉力及B對地面的壓力可能是（）A．1N和0NB．5N和7NC．5N和3ND．1N和7N6、從波蘭中部城市羅茲往返四川成都的直達火車線路“蓉歐快鐵”開通于2013年，全長9826公里，行車時間約13天，比歷時40至50天的海路運輸快許多，它是中國雄心勃勃的“一帶一路”計劃的一部分．關于“蓉歐快鐵”，下列說法正確的是（）A．班列長度太大，質量太大，任何時候都不能看成質點B．研究“蓉歐快鐵”線路上的班列行程時，可以將班列看成質點C．分析班列通過阿拉山口的時間時，可以將班列看成質點D．只要班列處于運動狀態，就可以看成質點7、質點做直線運動的速度—時間圖像如圖所示，該質點()A．在t＝1s、t＝3s時質點的運動方向發生變化B．前1s內和前3s內質點運動的位移相同C．第1s內和第3s內質點的速度不斷增大，加速度不斷減小D．第2s末和第4s末質點的位置相同8、由于公路維修只允許單車道通行。t=0時，甲車在前，乙車在后，相距，速度均為，從此時開始兩車按圖所示規律運動，則下述說法正確的是（）A．兩車最近距離為10m B．兩車最近距離為45mC．兩車一定不會相遇 D．兩車一定會相遇9、某人騎自行車在平直公路上行進，圖中的實線記錄了自行車開始一段時間內的速度v隨時間t變化的圖象．某同學為了簡化計算，用虛線做近似處理，下面說法正確的是（）A．在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的大B．在0～t1時間內，由虛線計算出的平均速度比實際的大C．在t1～t2時間內，由虛線計算出的位移比實際的大D．在t3～t6時間內，虛線表示的是勻速運動10、a、b兩物體同時從同一地點出發向同一方向做直線運動時的速度-時間圖像如圖所示。下列說法中正確的是A．a的初速度比b的初速度大B．a的加速度比b的加速度大C．前10s內a的位移等于b的位移D．t=10s時，a的速度等于b的速度11、如圖所示，一小滑塊從斜面頂端A由靜止開始沿斜面向下做勻加速直線運動到達底端C，已知AB=BC，則下列說法正確的是（）A．滑塊到達B、C兩點的速度之比為1：B．滑塊到達B、C兩點的速度之比為1：4C．滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為1：D．滑塊通過AB、BC兩段的時間之比為（+1）：112、已知物體做直線運動，下列說法正確的是（）A．加速度增大，速度一定增大B．加速度方向向東，速度變化量的方向一定向東C．加速度越大，速度變化一定越快D．物體速度為零，加速度一定為零二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學用如圖所示的實驗裝置來驗證“探究共點力合成的規律”．彈簧測力計A掛于固定點P，下端用細線掛一重物M.彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端使結點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．(1)本實驗用的彈簧測力計示數的單位為N，圖中的示數為________N(保留兩位有效數字)．(2)下列的一些做法中，是該實驗中必須的實驗要求是________．(請填寫選項前對應的字母)A．實驗中必須保證OB水平B．應測量重物M所受的重力C．拉線方向應與木板平面平行D．改變拉力，進行多次實驗，每次都要使AO與OB的夾角不變(3)某次實驗中，該同學發現彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，你的解決辦法是____________.14、（10分）在探究力的平行四邊形定則的實驗中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細繩，細繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測力計）．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．(2)在實驗中，如果只將細繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實驗結果是否發生變化？答：______．（選填“變”或“不變”）(3)本實驗采用的科學方法是______．A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(4)某同學在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究合力的方法，如圖所示丙，三根橡皮筋在O點相互連接，拉長后三個端點用圖釘固定在A、B、C三點．在實驗中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個拉力的方向，從而探究求其中任意兩個拉力的合力的方法．在實驗過程中，下列說法正確的是______A．為了減小誤差，應選擇勁度系數盡量大的橡皮筋B．實驗需要測量橡皮筋的長度以及橡皮筋的原長C．多次實驗中，每次都必須保證O點在同一位置才能探究求合力的方法D．以OB、OC為兩鄰邊作平行四邊形，其對角線一定與OA在一條直線上且長度相等三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）甲乙兩車同時同向從同一地點出發，甲車以v1=10m/s的初速度，a1=﹣4m/s2的加速度做勻減速直線運動，乙車以a2=1m/s2的加速度從靜止做勻加速直線運動，求：（1）兩車再次相遇前兩車相距的最大距離（2）經過多長時間兩車再次相遇．16、（12分）汽車以10m/s的速度在馬路上勻速行駛，駕駛員發現正前方10m處的斑馬線上有行人，立即剎車禮讓，汽車恰好停在斑馬線前．求:（1）汽車的加速度大小a（2）汽車的剎車時間t（3）畫出汽車運動的v－t圖象17、（12分）一輛汽車初速度為v0＝5m/s，以a＝2m/s2的加速度在平直公路上行駛，求：（1）汽車在3s末的速度v；（2）汽車在前4s內的位移x4；（3）汽車在第5s內的位移xv．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】試題分析:研究跳水運動員的跳水動作時，運動員的大小和形狀不能忽略，不能把運動員看做質點，否則就不能研究運動員的動作，A錯；研究飛往火星的宇宙飛船最佳運動軌道時，飛船的大小相對于軌道很小，可看做質點，B對；一枚硬幣用力上拋并猜測它落到地面時正面朝上還是朝下時，不能忽略其形狀，故不能當做質點，C錯；研究一列火車通過長江大橋所需的時間時，需要考慮火車的長度，故不能將火車看做質點，D錯．考點:質點．【名師點睛】對質點的理解1．質點不同于幾何中的“點”．質點是用來代替物體的有質量的點，具有質量，沒有大小、體積、形狀；與幾何中的“點”有本質的區別．2．質點是一種“理想化模型”，是為了研究問題方便而對實際問題的科學抽象，實際中并不存在．它是抓住了主要因素——物體的質量，忽略了次要因素——大小和形狀，是典型的物理模型之一．3．把物體看做質點的條件：物體的大小和形狀對研究問題的影響可以忽略不計．2、D【解析】A、物理考試的時間是90min，90min時指時間長度，是指時間，故A錯誤；

B、由青島開往通化的1406次列車在德州站停車3min，3min是停車的時間，故B錯誤；

C、1.4h為人造衛星繞地球一圈的時間，故C錯誤；

D、2008年5月12日14時28分是地震發生的時刻，故D正確．點睛：本題關鍵明確時間和時刻的定義，知道時刻具有瞬時性的特點，是變化中的某一瞬間；而時間間隔具有連續性的特點，與某一過程相對應．3、C【解析】

A.運動和靜止都是相對參照物而言的，當選擇的參照物發生變化時，對于物體運動狀態的結論也可能發生變化，故A項不符合題意；B.所謂參考系就是我們假設為不動的物體，以它為標準來研究其他物體的運動，故B項不符合題意；C.相對于不同的參考系來描述同一個物體的運動，其結果不一定相同，故C項符合題意；D.研究航行的輪船內的每個人的運動，為了研究的方便，取輪船為參考系最為適宜的，故D項不符合題意．4、A【解析】

A．獲得最后一名的龍舟，路程相等，但時間最長，所以平均速度一定最小。故A正確。B．觀眾相對于龍舟是運動的，所以以龍舟為參考系，岸上站立的觀眾是運動的。故B錯誤。C．獲得第一名的龍舟，平均速度一定大，但撞線時的速度不一定最大。故C錯誤。D．以劃槳隊員為參考系，因為各個龍舟的速度不一定相等，所以各個龍舟不一定保持相對靜止。故D錯誤。5、C【解析】

對物體A、B進行受力分析，然后由平衡條件求出繩對物體A的拉力，以及地面對B的支持力，由牛頓第三定律可知，B對地面的壓力大小等于地面對B的支持力大小．【詳解】此時彈簧處于伸長狀態，彈簧伸長x=2cm=0.02m，則彈簧的彈力為F=kx=100×0.02N=2N．以A為研究對象，由平衡條件得到，細線對A的拉力F=GA+F彈=3N+2N=5N．對B研究可得，地面對B的支持力為FN=GB-F彈=5N-2N=3N，則B對地面的壓力大小等于3N．故選C．【點睛】本題考查了受力分析與平衡條件，對物體正確受力分析、明確彈力的方向，再靈活應用平衡條件是解題的關鍵．6、B【解析】試題分析：研究“蓉歐快鐵”線路上的班列行程時，班列的大小能忽略，可以看成質點，故B正確，A錯誤；分析班列通過阿拉山口的時間時，班列的大小不能忽略，不能看作質點；故C錯誤；班列能否看成質點與是否運動無關；故D錯誤；故選B．考點：質點【名師點睛】可視為質點的運動物體有以下兩種情況：（1）運動物體的形狀和大小跟它所研究的問題相比可忽略不計，如研究地球繞太陽的公轉，可把地球當作一質點．（2）做平動的物體，由于物體上各點的運動情況相同，可以用一個點代表整個物體的運動．7、BC【解析】

A.根據速度的正負表示質點的運動方向，知物體在、時質點的運動方向沒有發生變化，只是加速度方向發生變化，故A錯誤；B.由題圖可知，物體沿直線往復運動，前1s內和前3s內質點運動的位移相同，但路程不相同，故B正確；C.第1s內質點的速度不斷增大，根據速度圖象的斜率表示加速度，知加速度不斷減??；第3s內質點的速度沿負方向不斷增大，加速度不斷減小，故C正確；D.根據圖象與時間軸圍成的面積大小等于位移，第2s末質點運動位移最大，第4s末質點的位移是0，所以兩個時刻，質點的位置不相同，故D錯誤。8、AC【解析】

AB．內甲車做勻減速直線運動，乙車做勻速直線運動，二者距離越來越近，以后，甲車做初速度為0的勻加速直線運動，乙車做勻減速直線運動，速度相等時，二者間距最近，根據甲的圖求解甲車勻加速直線運動的加速度速度相等時解得圖像下圍成的面積為位移，此時甲經過位移乙的位移二者最近距離為A正確，B錯誤；CD．兩車速度相等時未相遇，此后甲的速度大于乙的速度，不可能相遇，C正確，D錯誤。故選AC。9、BD【解析】試題分析：v-t圖線的斜率等于加速度，所以在t1時刻，虛線反映的加速度比實際的小，A錯誤；v-t圖線與坐標軸所圍的面積等于位移，在0～t1時間內，由虛線計算出的位移比實際位移大，所以計算出的平均速度比實際的大，B錯誤；在t1～t2時間內，由虛線計算出的位移比實際的小，C錯誤；在t3～t4時間內，由虛線反映的運動速度不變，是勻速運動，D正確；故選D．考點：v-t圖線【名師點睛】v-t圖線的斜率等于加速度，根據斜率比較虛線反映的加速度和實際的加速度；v-t圖線與坐標軸所圍圖形的面積等于位移，根據面積比較虛線反映的運動的位移和實際的位移；t3～t4時間內速度不變，做勻速運動．10、BD【解析】

A.由圖可知a的初速度為0，b的初速度大于0，故A錯誤；B.速度圖象的斜率等于物體的加速度，由圖可知a的斜率大于b的斜率，故a的加速度大于b的加速度，故B正確；C.速度圖象與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內通過的位移，由圖可知b物體在10s內通過的位移大于a物體通過的位移，故C錯誤；D.由圖可知在10s時兩物體的瞬時速度相同，故D正確。故選：BD.11、AD【解析】

AB．根據勻變速直線運動的速度位移公式v2=2ax得，，所經過的位移比為1：2，則通過B、C兩點的速度之比為，故A正確、B錯誤．CD．設AB段、BC段的長度為x，所經歷的時間分別為t1，t2，根據勻變速直線運動的位移時間公式有：則有：所以故C錯誤，D正確．【點睛】解決本題的關鍵掌握初速度為零的勻變速直線運動的速度位移公式v2=2ax，以及位移時間公式．12、BC【解析】

A．加速度與速度同向時，速度增加，若反向時，速度減小，因此加速度增大，速度可以增加，也可能減小，故A錯誤；

B．根據加速度定義式可知，加速度的方向與速度變化量方向相同，加速度方向向東，速度變化量的方向一定向東，故B正確；

C．加速度是表示速度變化快慢的物理量，加速度越大，速度變化越快，故C正確；

D．速度為零，加速度不一定為零，比如自由落體運動的初始時刻，故D錯誤；

故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、3.6BC將A更換成較大量程的彈簧測力計或減小重物M的質量【解析】

(1)[1]由圖示可知，彈簧測力計分度值為0.2N，其示數為3.6N．(2)[2]A．該實驗中不一定需要OB水平。故A不符合題意。B．彈簧測力計A和B的示數分別為兩細線的力的大小，同時畫出細線的方向即為力的方向，雖懸掛重物的細線方向確定，但大小卻不知，所以要測重物重力。故B符合題意。C．拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準確性。故C符合題意。D．該實驗中AO與OB的夾角大小不會影響實驗結果。故D不符合題意。(3)[3]當彈簧測力計A超出其量程，則說明彈簧測力計B與重物這兩根細線的力的合力已偏大又由于掛重物的細線力的方向已確定，所以要么減小重物的重量，要么改變測力計B拉細線的方向，或改變彈簧測力計B拉力的大小，從而使測力計A不超出量程14、不變BB【解析】

在實驗中F和F′分別由平行四邊形定則及實驗得出，由實驗的原理可知一定沿AO方向的力；在實驗中注意細線的作用是提供拉力，采用橡皮筋同樣可以做到；本實驗中采用了兩個力合力與一個力效果相同來驗證的平行四邊形定則；【詳解】（1）實驗中F是由平行四邊形得出的，故存在一定的偏差；而F′是通過實驗方法得出的，其方向一定與橡皮筋的方向相同，故答案為F′．（2）在實驗中細線是否伸縮對實驗結果沒有影響，故換成橡皮筋可以同樣完成實驗，故實驗結果不變．（3）實驗中兩次要求效果相同，故實驗采用了等效替代的方法，故選B．（4）為了更準確地找出拉力的方向，橡皮筋應盡量長一些，即可以選勁度系數小一點的，故A正確；實驗中是利用了三力平衡的方法得出平行四邊形定則，即任意二力之和與第三力大小相等，方向相反，故應利用胡克定律求出彈簧的彈力，應先測量原長，再測后來的長度，故B正確；因實驗中的處理方法和結點O無關，故O點不固定也可以得出