專題03追求民主價值精選高頻考題36題·非選擇題1．（23-24九年級上·山東棗莊·期中）【當家作主制度保障公民增強民主意識】材料一

每年全國人民代表大會上，人大代表們認真履行職責，積極為民“代言”。各個領域的代表們紛紛提交了議案。這些議案和建議，大都是群眾普遍關心的熱點、難點問題。人民代表大會制度成為人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。材料二

地處江蘇南通最北端的海安縣，近年來，堅持實行政風行風評議制度，開展“萬人評議機關”“千人百企評議科室”活動，同時還利用當地廣播電臺舉辦政風行風熱線節目。縣委、縣政府和縣級機關職能部門一把手，走進直播室，熱情解答和解決群眾關心的問題。目前該縣已先后舉辦了184期政風行風熱線活動，解決群眾合理訴求近2000件。(1)除了人民代表大會制度外，還有哪些保障人民當家作主的政治制度?(2)當地政府的舉措要順利實施，也要求公民要增強民主意識，積極參與民主生活。公民應該怎樣增強民主意識?【答案】(1)中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度；基層群眾自治制度。(2)①公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。②公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。③公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。【詳解】（1）本題考查保障人民當家作主的政治制度，可結合教材知識作答。（2）本題考查公民應該怎樣增強民主意識，可結合教材知識作答。2．（23-24九年級上·山東濟南·期中）假如“民主早班車”來到了你校附近，請你就所關注的熱點問題，仿照示例撰寫一份模擬提案。示例：關于守護青少年舌尖上安全的模擬提案案由（提出提案的原因）上、放學期間，由于一些同學到路邊的小賣部、流動攤販購買垃圾食品食用，造成食物中毒、腹瀉等，不利于身體健康。解決方案國家完善立法、政府嚴格執法、商家誠信經營、青少年通過正規渠道購買食品，避免購買三無產品等。我的提案關于①的提案案由（提出提案的原因）②解決方案③【答案】關于加強食品安全的提案。食品安全影響社會和諧與穩定，關乎百姓的生活質量和身體健康；食品的生產、銷售環節還存在問題；對食品生產的監管還存在缺失；相關法律保障體系還不健全等。①立法機關加強食品安全相關法律的制定與完善，堅持科學立法；②食品生產者強化法律意識，生產安全食品；消費者依法保護自己的合法權利等。【詳解】本題考查仿照示例撰寫一份模擬提案，開放性試題，言之有理即可。3．（23-24九年級上·山東棗莊·期中）民主參與，提升素養某中學學校門口每到放學時間，交通就會非常擁堵混亂。該校九年級（1）班的同學們通過實地調查發現一些車輛占路停放，接送學生的家長和車輛堵在學校門口，錯車困難。他們打算向市長信箱提交一份《關于改善××學校附近道路交通狀況的建議》。(1)請你就改善該學校附近道路交通狀況提出兩條合理化建議。(2)同學們的做法對當地政府有什么意義？【答案】(1)①學校周邊劃定停車道，禁止亂停亂放；②高峰時段，增加交警數量，維持秩序；③有關部門要加大執法力度，對亂停車占道行為依法處罰；④加強宣傳教育，提高人們的交通意識等。(2)①有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率；②促進政府決策科學化和民主化；③有利于政府依法行政，維護廣大群眾的合法權益，提高政府公信力。【詳解】（1）本題要求就改善該學校附近道路交通狀況提出兩條合理化建議，屬于開放性試題，言之有理即可。（2）本題考查參與民主生活的意義，可結合教材知識作答。4．（23-24九年級上·山東菏澤·期中）【載人航天】材料一

“神舟一號”到“神舟十七號”十七次的跨越是怎么來的？正是精度0.003毫米的航空產品零件、誤差18毫米的航天器手控交會對接等精準的要求，造就了人類航天史上的“中國奇跡”航天奇跡的背后是科技創新的支撐。中國是一個大國，必須成為科技創新的強國。(1)請你運用所學知識，談談我國應如何實現“科技創新的強國”。【制度優勢】材料二

全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主，既有制度優勢也有法治保障。從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題，從“小院議事廳”到“協商議事室”，從線下“圓桌會”到線上“議事群”，居民的事居民議，居民的事居民定，廣泛協商、協調利益、化解矛盾。在中國，人民的期盼、希望和訴求，有地方說、說了有人聽、聽了有反饋、有落實，中國特色社會主義政治制度有效保證了人民當家作主。(2)保障人民當家作主的中國特色社會主義政治制度有哪些？(3)“全過程人民民主”的核心是“人民”，本質是“民主”，這種人民民主的真諦是什么？【答案】(1)①建成世界科技創新強國，必須堅持科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動，加快建設教育強國、科技強國、人才強國。②建成世界科技創新強國，要增強自主創新能力,堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,不移地走中國特色自主創新道路。③建成世界科技創新強國，必須加快形成有利于創新治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。(2)人民代表大會制度是我國的根本政治制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度；基層群眾自治制度。(3)有事好商量、眾人的事情由眾人商量。【詳解】（1）如何建設創新型國家，結合課本知識進行回答。（2）本題考查政治制度，可結合教材知識作答。（3）本題考查人民民主的真諦，可結合教材知識作答。5．（23-24九年級上·山東煙臺·期中）材料一

自2022年4月15日起，黨的二十大相關工作網絡征求意見正式啟動。人民網“領導留言板”與人民日報客戶端一起，受權開設“我為黨的二十大建言獻策”專欄，就黨的二十大相關工作征求意見。活動推出后，各地網友踴躍參與，上線12小時收到有效留言近萬件。(1)上述材料說明了什么？材料二

公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。近年來，黨和政府廣察民情、廣納民意、廣聚民智，人民群眾參與民主生活、表達訴求的渠道不斷拓寬，人民通過各種途徑和形式管理國家事務。(2)公民可以通過哪些渠道參與民主生活、表達訴求？(3)隨著我國政治民主化的推進，公民參與民主生活的機會將越來越多。這要求公民應具備哪些基本素養？【答案】(1)我國保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權；我國公民的民主意識逐漸增強；等等。(2)民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督。(3)有社會責任感和主人翁意識，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題；立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見；逐步提高依法有序參與民主生活的能力。【分析】考點考查：公民行使民主權利的方式、公民參與民主生活的要求、公民增強民主意識的途徑能力考查：運用所學知識分析材料、解答問題的能力

核心素養：政治認同、法治觀念、責任意識【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用公民增強民主意識的途徑的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：人民日報人民網“領導留言板”受權開設“我為黨的二十大建言獻策”專欄→可鏈接我國保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權。關鍵詞②：各地網友踴躍參與，上線12小時收到有效留言近萬件→可鏈接公民的民主意識逐漸增強。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用公民行使民主權利的方式的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：人民通過各種途徑和形式管理國家事務→可鏈接公民行使民主權利的方式。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用公民參與民主生活的要求的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：隨著我國政治民主化的推進，公民參與決策的機會將越來越多→可鏈接公民參與民主生活的要求。第三步：整合信息，組織答案。6．（23-24九年級上·山東棗莊·期中）民主建設你我同行黨的二十大報告指出，我們堅持走中國特色社會主義政治發展道路，全面發展全過程人民民主，社會主義民主政治制度化、規范化、程序化全面推進，社會主義協商民主廣泛開展，人民當家作主更為扎實，基層民主活力增強，愛國統一戰線鞏固拓展，民族團結進步呈現新氣象，黨的宗教工作基本方針得到全面貫徹，人權得到更好保障。(1)為什么要“全面發展全過程人民民主”?(2)塑造現代公民，需要增強民主意識。我們應怎樣增強民主意識?【答案】(1)①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；②全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主；③有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦；④全過程人民民主充分彰顯社會主義國家性質，充分彰顯人民主體地位，使人民意志得到更好體現、人民權益得到更好保障，人民創造活力進一步激發：等等。(2)①公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；②公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度；③公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識：等等。【分析】考點考查：全過程人民民主、增強民主意識。能力考查：理解和運用所學知識的能力。核心素養：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用全過程人民民主的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：我們堅持走中國特色社會主義政治發展道路，全面發展全過程人民民主→可鏈接全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；全過程人民民主的特點；人民民主的真諦；全過程人民民主的意義。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查怎樣增強民主意識，可結合教材知識作答。7．（23-24九年級上·山東泰安·期中）閱讀材料，回答問題。材料一

《中國的民主》白皮書指出，100年前，中國共產黨一經誕生，就把為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興確立為自己的初心和使命，為實現人民當家作主進行了不懈探索和奮斗。100年來，黨高舉人民民主旗幟，領導人民在一個有幾千年封建社會歷史、近代成為半殖民地半封建社會的國家實現了人民當家作主，中國人民真正成為國家、社會和自己命運的主人。材料二

民主是全人類的共同價值，是中國共產黨和中國人民始終不渝堅持的重要理念。黨深化對中國民主政治發展規律的認識，提出全過程人民民主重大理念并大力推進，民主價值和理念進一步轉化為科學有效的制度安排和具體現實的民主實踐。全過程人民民主，實現了過程民主和成果民主、程序民主和實質民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主，是最廣泛、最真實、最管用的社會主義民主。(1)社會主義民主政治的本質特征是什么？我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢是什么？(2)我國保障人民當家作主的重要制度有哪些？【答案】(1)人民當家作主；協商民主。(2)人民代表大會制度：中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度；基層群眾自治制度。【分析】考點考查：社會主義民主政治的本質特征、我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢，我國的政治制度能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養：政治認同【詳解】（1）本題考查社會主義民主政治的本質特征、我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢，可結合教材知識作答。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用我國保障人民當家作主的重要制度的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：我國保障人民當家作主的重要制度→人民代表大會制度；中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；民族區域自治制度；基層群眾自治制度。第三步：整合信息，組織答案。8．（23-24九年級上·山東泰安·期中）民法典是社會生活的百科全書，新時代人民權利的宣言書。編纂一部真正屬于中國人民的民法典，是新中國幾代人的夙愿。2014年10月，黨的十八屆四中全會決定編纂民法典。2015年3月，全國人大常委會法制工作委員會啟動民法典編纂工作。2019年12月23日，“完整版”中國民法典草案首次提請十三屆全國人大常委會第十五次會議審議。審議后，印發全國人大代表、地方人大、基層立法聯系點、中央有關部門征求意見，同時召開多個座談會，聽取有關部門、專家的意見。2020年4月，全國人大憲法和法律委員會根據各方面的意見，對民法典草案作了進一步修改完善，法制工作委員會將修改后的民法典草案再次發送給各省、自治區、直轄市人大常委會，請各地方以適當方式組織有關全國人大代表研讀討論，聽取意見。民法典編纂過程中，先后10次通過中國人大網向社會公開征求意見，累計收到42.5萬人提出的102萬條意見和建議，其中許多意見建議被采納。2020年5月28日，中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》，該法律自2021年1月1日起施行。上述材料是如何體現“我國社會主義民主政治”相關論斷（觀點）的？【答案】①民法典在制定過程中，廣泛征求意見，最終人代會表決通過，這體現了我國社會主義民主是全過程人民民主，人民當家作主。②黨的十八屆四中全會決定編纂民法典，并在黨的領導下開展了系列工作，這體現了黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。③民法典制定過程中，實施民主程序，人民廣泛有序參與，充分吸納意見建議，是黨的主張和人民意志的統一，體現了全過程人民民主是是最廣泛、最真實、最管用的民主，具有強大生命力；體現了有事好商量，眾人的事情由眾人商量這一人民民主的真諦。【分析】考點考查：社會主義民主政治的本質特征、社會主義民主的特點、協商民主。能力考查：獲取和解讀信息、調動和運用知識分析材料的能力。核心素養：政治認同、法治觀念。

【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用社會主義民主政治的本質特征、社會主義民主的特點、協商民主等相關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：“黨的十八屆四中全會決定編纂民法典”→黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。關鍵詞②：“全國人大常委會法制工作委員會啟動民法典編纂工作”、“全國人大憲法和法律委員會根據各方面的意見，對民法典草案作了進一步修改完善”、“中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》”→人民代表大會制度是我國的根本政治制度，全國人大是最高國家權力機關，行使立法權。關鍵詞③：“印發全國人大代表、地方人大、基層立法聯系點、中央有關部門征求意見”、“召開多個座談會，聽取有關部門、專家的意見”、“先后10次通過中國人大網向社會公開征求意見，累計收到42.5萬人提出的102萬條意見和建議”→我國社會主義民主是全過程人民民主，人民當家作主，人民廣泛有序參與，充分吸納意見建議，是黨的主張和人民意志的統一。

第三步：整合信息，組織答案。9．（23-24九年級上·山東泰安·期中）2023年兩會部分資料兩會名稱中華人民共和國第十四屆全國人民代表大會第一次會議和中國人民政治協商會議第十四屆全國委員會第一次會議。參會出席人員從全國選出的2977名全國人大代表、2169名政協委員，他們來自中國共產黨、各民主黨派、無黨派人士、人民團體、各少數民族和港澳臺同胞等。熱點聚焦工作就業、生育政策、法律法規、教育發展、養老政策、醫療醫保、公考公平……重大議程產生新一屆國家機構和全國政協領導人員，審議審查或討論政府工作報告、計劃報告、預算報告、人大常委會工作報告、政協常委會工作報告、兩高報告、立法法修正草案、國務院機構改革方案……(1)上述材料體現了我國的哪些民主制度?(2)請分析上述材料是如何體現“我國社會主義民主是新型民主”的?【答案】(1)人民代表大會制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。(2)①全過程人民民主是社會主義民主的本質屬性。②人民當家作主是社會主義民主的本質特征。③全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。④黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。⑤有事好商量，眾人的事由眾人商量是人民民主的真諦。⑥協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。【分析】考點考查：我國的政治制度、全過程人民民主。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應用信息的能力。核心素養：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用國的政治制度的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：第十四屆全國人民代表大會→人民代表大會制度；關鍵詞②：中國人民政治協商會議第十四屆全國委員會第一次會議→中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用全過程人民民主的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：參會人員→人民當家作主是社會主義民主的本質特征；關鍵詞②：熱點聚焦→全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主；人民民主的真諦；關鍵詞③：新一屆國家機構和全國政協領導人員→協商民主；第三步：整合信息，組織答案。10．（23-24九年級上·山東棗莊·期中）從百姓身邊事，看民主新氣象宜昌市人大常委會依托縣人大代表鄧蘭舟駕駛的城鄉小巴車開通“民主早班車”，打造收集民情民意的流動履職平臺，這條線路也成了民意表達之路。今年3月27日，五峰鎮麥莊村村民張開宣在車上抱怨：“村里候車亭倒了幾個月沒人管，候車時雨天遭淋、晴天遭曬，很不方便。”之后，這一問題得到及時處理。3月30日，麥莊村候車亭修葺一新。張開宣高興地發朋友圈分享：

“我坐車反映的問題兩天就解決了，民主還真不來虛的。”“群眾認可的實踐方式，才是讓民主落地的最好路徑。”湖北省宜昌市探索建立“民主早班車”、“5號見”等民主實踐載體，解決群眾的急難愁盼問題，助力經濟社會發展，讓全過程人民民主在基層真正落到實處。(1)你怎樣看待村民反映問題的行為?(2)村民還可以通過哪些方式參與民主生活?(3)結合材料談談你對全過程人民民主的認識。

【答案】(1)村民反映問題是積極參與民主生活的表現。這既是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。這一行為有利于實現民主權利，維護自身的合法權益；有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗；有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情。(2)民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理。(3)全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。【分析】考點考查：參與民主生活、全過程人民民主。能力考查：分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用參與民主生活的有關知識，從看法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：村民張開宣反映村里候車亭倒了幾個月沒人管→可鏈接是積極參與民主生活的表現；既是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。關鍵詞②：“我坐車反映的問題兩天就解決了，民主還真不來虛的。”→可鏈接有利于實現民主權利，維護自身的合法權益+民主監督的意義。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查公民參與民主生活的方式，可結合教材知識作答。（3）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用全過程人民民主的有關知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：解決群眾的急難愁盼問題，助力經濟社會發展→可鏈接全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。第三步：整合信息，組織答案。11．（23-24九年級上·山東煙臺·期中）【民主生活】我國公民參與民主生活既有完整的制度程序也有完整的參與實踐。以下是小政同學整理的資料：①改革開放以來，中國先后進行12次鄉級、11次縣級人大代表直接選舉，選民參選單均保持在90%左右②政府“開門問計”，召開座談會、論證會，人民的意愿和要求得到充分表達③對各級國家機關及其工作人員履職情況進行群眾滿意度調查，調查過程公正、問卷結果和問題舉報內容保密(1)材料分別體現了我國公民行使民主權利的哪些形式？(2)公民行使以上民主權利的理論依據有哪些？(3)表格中公民的民主實踐有何意義？【答案】(1)①民主選舉②民主協商③民主監督(2)①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。②全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。③有事好商量，眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦（協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢）。④在我國，公民依法享有選舉權、參與權、知情權、表達權、監督權（公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利）。(3)①有利于增強公民的參與意識，激發參與熱情，保證人民當家作主。②有利于集中民智，反映民意，促進決策的科學化。③有利于國家機關及其工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗，推進社會主義民主政治建設。【分析】考點考查：參與民主生活的方式，全過程人民民主，參與民主生活的意義。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物。核心素養：政治認同、責任意識。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用參與民主生活的方式的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：中國先后進行12次鄉級、11次縣級人大代表直接選舉，選民參選單均保持在90%左右→可鏈接民主選舉的教材知識作答。關鍵詞②：政府“開門問計”，召開座談會、論證會，人民的意愿和要求得到充分表達→可鏈接民主協商的教材知識作答。關鍵詞③：對各級國家機關及其工作人員履職情況進行群眾滿意度調查→可鏈接民主監督的教材知識作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用全過程人民民主，協商民主，公民參與是社會主義民主的要求的有關知識，從體現、原因、意義、措施類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：中國先后進行12次鄉級、11次縣級人大代表直接選舉，選民參選單均保持在90%左右→可鏈接全過程人民民主的教材知識作答。關鍵詞②：政府“開門問計”→可鏈接協商民主的教材知識作答。關鍵詞③：對各級國家機關及其工作人員履職情況進行群眾滿意度調查→可鏈接公民參與是社會主義民主的要求的教材知識作答。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查參與民主生活的意義，可結合教材知識作答。12．（23-24九年級上·山東泰安·期中）民主并不抽象，也不遙遠，很多時候，它就在我們身邊點滴之中。最近，北京某中學“模擬政協”社團課程里，一場關于《我國是否應該縮短學制，推行十年義務教育》的模擬議政會正熱烈進行。模擬議政會以正反兩方辯論方式開展，學生們在快速思考、辯論的過程中，對這一話題的理解與認識也不斷升華。“初三時，我的生活只有刷題。”參加2022年模擬政協社團的張藍尤同學回憶曾經的經歷感慨萬千，“偶然一天，我看到一篇介紹一零一中模擬政協的文章，看到一群和我年齡相仿的中學生正用自己的力量讓社會變得更好。從那時起，我決定考入這所學校，也要和他們一起去發現問題、解決問題、讓社會變得更美好。”“模擬政協通過模擬政協委員相關履職活動，引導青少年關心社會，針對社會問題開展社會調查，尋找解決社會問題的辦法和途徑，有利于培養青少年的‘同理心’、‘同情心’，這是人的一切德性的基礎，更是我們培養有責任意識和擔當精神的新時代青年的應有之義。”北京這所學校的“模擬政協”社團活動對我們認識和增強民主意識帶來了哪些啟示？【答案】①在我國，塑造現代公民，需要增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰。②增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度永葆生命力的重要保證。③公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。④公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。⑤公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。【分析】考點考查：增強民主意識能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養：政治認同【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是公民，需要運用增強民主意識的知識，從啟示類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞①：“偶然一天，我看到一篇介紹一零一中模擬政協的文章，看到一群和我年齡相仿的中學生正用自己的力量讓社會變得更好。從那時起，我決定考入這所學校，也要和他們一起去發現問題、解決問題、讓社會變得更美好。”→可鏈接增強民主意識，使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰；增強我國公民的民主意識，有利于完善中國特色社會主義民主，也是社會主義制度永葆生命力的重要保證；關鍵詞②：“模擬政協通過模擬政協委員相關履職活動，引導青少年關心社會，針對社會問題開展社會調查，尋找解決社會問題的辦法和途徑，有利于培養青少年的‘同理心’、‘同情心’，這是人的一切德性的基礎，更是我們培養有責任意識和擔當精神的新時代青年的應有之義。”→可鏈接自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。⑤公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識；第三步：整合信息，組織答案。13．（23-24九年級上·山東濟南·期中）【民主進步，法治強國】民有所呼，政有所應。2023年3月至今，湖北省五峰縣人大代表鄧蘭舟駕駛“民主早班車”助力武陵山區農民聲音出山、黨的政策進山。車內懸掛民主信箱、沿線開設候車室，搭建了民主協商、溝通的新型平臺，建立起群眾意見即時收集、交辦、反饋的全鏈條機制。它把黨的方針政策傳下來，把廣大人民群眾急難愁盼的訴求帶上去，彰顯了“中國式民主”由人民來實踐，為人民謀福祉的強大生命力。結合“民主早班車”，談談你對“中國式民主”的理解。【答案】①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；②全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主；③黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證；④全過程人民民主彰顯了社會主義國家性質，彰顯了人民主體地位，使人民利益得到保障，人民創造活力進一步激發；⑤有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦；⑥中國式民主不是口號、空話，而是落實在國家政治生活和社會生活職中的，用來解決人民需要解決的問題。【分析】考點考查：社會主義民主能力考查：提煉觀點和分析描述能力核心素養：政治認同【詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為中學生，需要調用社會主義民主的有關知識，從體現類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：車內懸掛民主信箱、沿線開設候車室，搭建了民主協商、溝通的新型平臺，建立起群眾意見即時收集、交辦、反饋的全鏈條機制→聯系全過程人民民主、社會主義民主政治的本質特征、社會主義民主的特點、人民民主的真諦等。關鍵詞②：它把黨的方針政策傳下來，把廣大人民群眾急難愁盼的訴求帶上去，彰顯了“中國式民主”由人民來實踐，為人民謀福祉的強大生命力→聯系全過程人民民主的意義。第三步：整合信息，組織答案。14．（23-24九年級上·山東濰坊·期中）關注家鄉發展，探索民主密碼【奮進向未來】2023年，濰坊市政府工作報告中指出：加快建設新時代社會主義現代化強市，進一步提升硬核實力，在創造加速崛起的濰坊高度上取得新突破。

進一步提升新經濟新產業，加快建設現代化產業體系，培強壯大先發優勢產業，改造升級傳統優勢產業，著力構建優良產業生態。

加快城鄉融合發展，聚力建設農業強市和宜居宜業和美鄉村，著力打造鄉村振興齊魯樣板先行區。

加力實施科教賦能，增強創新驅動力，搭建高能級科教平臺，培育高水平創新型企業。

更高水平擴大開放，順應對外開放新形勢新特點，更大力度走出去、引進來，提升開放平臺，暢通開放通道，加強開放合作。(1)結合材料，簡要說明這些舉措對濰坊市未來發展帶來哪些積極影響。【新型的民主】濰坊市人大常委會堅持系統謀劃、穩中求進，以奮進姿態譜寫踐行全過程人民民主“濰坊實踐”新篇章。◎創新載體，深化代表主題活動，讓9260多名各級人大代表亮身份、站前臺、唱主角，廣泛聽取意見建議，幫助解決困難問題。◎強化監督，首開“兩官”履職評議，著力加大對員額法官、檢察官的監督力度，讓群眾更好感受到司法公平正義。◎固本強基，加強街道人大工作規范化建設，大力推進基層人大工作制度化、規范化，激活了基層民主的“神經末梢”。◎黨建引領，以自我革命推動自身建設，讓人大凝聚力和影響力進一步彰顯作風上嚴謹務實、工作上精益求精。(2)請結合材料內容，對全過程人民民主“濰坊實踐”新篇章進行解讀。【答案】(1)有利于落實新發展理念，轉變發展方式，轉換增長動力，實現經濟健康可持續發展；有利于縮小城鄉差距，建設社會主義新農村，實現共同富裕；有利于提高國家的自主創新能力，提高國家的國際影響力；有利于擴大我國的對外開放水平，提高我國的國際地位。(2)人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑；實行民主監督，有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官官主義，防止濫用權力，預防腐敗；實行群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎；黨不斷進行自我革命，實現對社會主義民主的領導。【分析】考點考查：全過程人民民主、實現高質量發展、建設創新型國家能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題核心素養：政治認同【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是國家，需要運用高質量發展的知識，從影響類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞①：進一步提升新經濟新產業，加快建設現代化產業體系，培強壯大先發優勢產業，改造升級傳統優勢產業，著力構建優良產業生態→可鏈接落實新發展理念，轉變發展方式，轉換增長動力，實現經濟健康可持續發展；關鍵詞②：加快城鄉融合發展，聚力建設農業強市和宜居宜業和美鄉村，著力打造鄉村振興齊魯樣板先行區→可鏈接有利于縮小城鄉差距，建設社會主義新農村，實現共同富裕；關鍵詞③：加力實施科教賦能，增強創新驅動力，搭建高能級科教平臺，培育高水平創新型企業→可鏈接有利于提高國家的自主創新能力，提高國家的國際影響力；關鍵詞④：更高水平擴大開放，順應對外開放新形勢新特點，更大力度走出去、引進來，提升開放平臺，暢通開放通道，加強開放合作→可鏈接有利于擴大我國的對外開放水平，提高我國的國際地位；第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設問主體是國家，需要運用全過程人民民主的知識，從理解類習題的角度進行作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識；關鍵詞①：創新載體，深化代表主題活動，讓9260多名各級人大代表亮身份、站前臺、唱主角，廣泛聽取意見建議，幫助解決困難問題→可鏈接人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑；關鍵詞②：強化監督，首開“兩官”履職評議，著力加大對員額法官、檢察官的監督力度，讓群眾更好感受到司法公平正義→可鏈接實行民主監督，有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官官主義，防止濫用權力，預防腐敗；關鍵詞③：固本強基，加強街道人大工作規范化建設，大力推進基層人大工作制度化、規范化，激活了基層民主的“神經末梢”→可鏈接實行群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎；關鍵詞④：黨建引領，以自我革命推動自身建設，讓人大凝聚力和影響力進一步彰顯作風上嚴謹務實、工作上精益求精→可鏈接黨不斷進行自我革命，實現對社會主義民主的領導；第三步：整合信息，組織答案。15．（23-24九年級上·山東棗莊·期中）民主生活積極參與(1)漫畫體現了公民在行使哪一項民主權利？公民行使這項民主權利的意義是什么？(2)這啟示我們要怎樣增強自己的民主意識？【答案】(1)民主監督；①實行民主監督，有利于國家機關和國家工作人員改進工作，提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗；②有助于增強公民的參與意識，激發公民的參與熱情。(2)①要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；②要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度；③要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。【分析】考點考查：公民行使民主權利的方式、民主監督的意義、增強民主意識的途徑。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調動和運用知識的能力。核心素養：政治認同、責任意識。【詳解】（1）小問1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用“公民行使民主權利的方式”相關知識，從理解類題目的角度作答；第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：打電話反映廣場舞擾民問題→民主監督；第三步：整合信息，組織答案。小問2：本題考查民主監督的意義，可結合教材知識作答。（2）本題考查增強民主意識的途徑，可結合教材知識作答。16．（23-24九年級上·山東淄博·期中）材料一

某市居民供熱供暖價格暫停調整廣大市民:某市發展和改革委員會2023年10月10日，在充分聽取中心城區居民供熱供暖價格調整聽證會意見和廣泛征求各方面意見的基礎上,經過認真分析研究，決定暫停供熱供暖價格調整事宜。在供暖過程中，有什么問題請大家及時反映，我們將不斷改進工作，完善工作機制，持續提高服務質量。(1)以上材料說明我國人民民主的真諦是什么?材料說明了公民參與民主生活的哪種途徑?材料二

“沒有調查，就沒有發言權”，這是政協的工作要求，也是模擬政協活動的基本方法。某中學模擬政協社團成員就“社區養老”展開周密調研，“小委員”們提交的《關于依托社區推廣建立養老驛站的提案》，獲全國青少年模擬政協活動“最佳提案”、“最佳展示團隊”“最佳調研報告”等多項團體及個人榮譽。(2)我國從制度上保障人民當家做主的地位，情境二的材料涉及了我國那項制度，除此之外，還有哪些制度保障人民當家作主的地位?(3)如果你的學校也開展此類活動，請寫出一個你關注的內容作為提案主題，并說說參加這樣的活動，你會有哪些收獲?【答案】(1)有事好商量，眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦。民主決策。(2)中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。人民代表大會制度；民族區域自治制度；基層群眾自治制度。(3)主題：未成年人網絡游戲分級、推進少年生命教育、助力老年人融入智能生活、建立古建筑數字化模型、保障誠信考試、有效落實“雙減”政策等。收獲：通過參加這樣的活動，有利于增強我們的社會責任感、主人翁意識和民主意識；有利于我們以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題；有利于提高我們依法有序參與民主生活的能力。【分析】考點考查：人民民主的真諦；參與民主生活的途徑；我國的政治制度能力考查：運用所學知識分析問題和解決問題的能力核心素養：政治認同、責任意識【詳解】（1）小問1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本問的設問主體為國家，需要運用社會主義民主的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：在供暖過程中，有什么問題請大家及時反映，我們將不斷改進工作，完善工作機制，持續提高服務質量→可鏈接有事好商量，眾人的事情由眾人商量。第三步：整合信息，組織答案。小問2：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本問的設問主體為公民，需要運用參與民主生活的途徑的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：在充分聽取中心城區居民供熱供暖價格調整聽證會意見和廣泛征求各方面意見的基礎上,經過認真分析研究，決定暫停供熱供暖價格調整事宜→可鏈接民主決策。第三步：整合信息，組織答案。（2）小問1：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本問的設問主體為國家，需要運用社會主義民主的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：“沒有調查，就沒有發言權”，這是政協的工作要求，也是模擬政協活動的基本方法→可鏈接中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度人民代表大會制度。第三步：整合信息，組織答案。小問2：本問考查保障人民當家作主的制度，結合教材知識組織答案。（3）本題為開放性試題，學生寫出提案主題并寫出收獲即可。17．（23-24九年級上·山東聊城·期中）有關立法法的修改過程，小蕓搜集到部分資料：

修正草案以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實黨的二十大精神、中央人大工作會議精神和黨中央重大決策部署。

全國人大常委會兩次進行審議，兩次向社會公開征求意見，組織全國人大代表研讀討論，采取多種方式征求各方面意見。(1)結合所學知識，請簡要分析以上立法法的修改過程說明了什么？（至少從三個方面作答）(2)在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度，說一說公民應怎樣增強民主意識？【答案】(1)①我國堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一；②人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；③全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主；④黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證；⑤有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦；⑥協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；⑦人民代表大會制度是我國的根本政治制度；⑧我國實行良法善治等。(2)首先，公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活；其次，公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主制度；最后，公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。【分析】考點考查：社會主義民主的特點、增強民主意識。能力考查：調動和運用知識、描述和闡述事物。核心素養：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用社會主義民主的特點的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：貫徹落實黨的二十大精神、中央人大工作會議精神和黨中央重大決策部署→黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證；關鍵詞②：全國人大常委會兩次進行審議，兩次向社會公開征求意見→人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；關鍵詞③：組織全國人大代表研讀討論，采取多種方式征求各方面意見→協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查增強民主意識，可以結合教材知識作答。18．（23-24九年級上·山東濰坊·期中）分析熱點問題發表你的見解某校通過定期舉辦時政點評活動，引導學生關注國家大事、關心社會發展。下面是同學們展示的社會熱點問題，請發表你的見解。熱點一

2023年3月，十四屆全國人大一次會議高票表決通過關于修改《中華人民共和國立法法》的決定。立法法修改過程中，公開征集到人民群眾意見和建議978條，全國人大常委會兩次審議，兩次向黨中央請示報告。(1)根據立法法的修改過程，請你概括我國社會主義民主法治實踐中的優勢。（至少三點）熱點二

人類的歷史，是一部創新史。創新是石，擦出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前進之路。青少年蘊含著偉大的創造力和創新精神，青春的創新多姿多彩。2023年8月，全國青少年航天創新大賽總決賽在海南文昌舉行，來自30個省、自治區、直轄市及香港、澳門特別行政區代表隊的近3000名選手參加了此次全國總決賽。(2)你參加過哪些科技創新活動？請分享參與此類活動的收獲。（至少三點）【答案】(1)我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。在我國，人民當家作主從來就不是一句口號、空話，而是落實在國家政治生活和社會生活之中的。人民代表大會制度、基層群眾自治制度等制度使得社會主義民主制度化、規范化、程序化，保障民主權利的行使。國家立法貫徹全過程人民民主，體現科學立法、民主立法。基層立法聯系點的設立讓人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實現，人民的合理權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發。(2)校園科技節、“科技小達人”評選活動、科技創新創業開放日等科技創新活動。提高了自己動手能力和社會實踐能力；提高了敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信；激發了自己的好奇心、培養了科學精神、批判精神；提高了承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。【分析】考點考查：社會主義民主的優勢、創新的要求和創新精神能力考查：運用所學知識分析問題的能力核心素養：政治認同、責任意識【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用社會主義民主的有關知識，從積極影響類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：立法法修改過程中，公開征集到人民群眾意見和建議978條→我國社會主義民主是最廣泛、最真實、最管用的民主+在人民當家作主落實在國家政治生活和社會生活之中+人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實現，人民的合理權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發；關鍵詞②：立法法修改過程中，全國人大常委會兩次審議，兩次向黨中央請示報告→社會主義民主制度化、規范化、程序化，保障民主權利的行使+國家立法貫徹全過程人民民主，體現科學立法、民主立法；第三步：整合信息，組織答案。（2）小問1：本問是開放性試題，要求列舉兩個自己參加的科技創新活動，言之有理即可。小問2：第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用創新的有關知識，從重要性類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：創新是石，擦出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前進之路→提高動手能力和社會實踐能力+提高了勇氣和自信+激發了好奇心、培養了科學精神、批判精神+提高了堅強意志和團隊精神；第三步：整合信息，組織答案。19．（23-24九年級上·山東青島·期中）參與民主生活，感受民主力量材料一

人民民主是社會主義的生命，是中國共產黨始終高舉的旗積。人民民主是一種全過程的民主，其精髓關鍵就在一個“全”字。主體“全”。從106歲老人的第18次投票，到剛滿18周歲的大學生第一次行使選舉權，全過程人民民主不是空頭支票，而是真實讓人民群眾感受到自己是國家的主人。領域“全”。從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題，完整的制度程序和完整的參與實踐，使全過程人民民主扎根在中國大地。流程“全”。從選舉到立法，從治理到監督，人民的聲音有地方說，說了有人聽，聽了有反饋。全過程人民民主使得人民利益要求既能暢通表達，也能有效實現。材料二

人民通過選舉、投票行使權利和人民內部各方面在重大決策之前進行充分協商，盡可能就共同性問題取得一致意見，是中國社會主義民主的兩種重要形式。“商量”二字樸實無華，“真諦”一詞力重千鈞。民主不是裝飾品，不是用來做擺設的，而是要用來解決人民需要解決的問題的。(1)結合材料分析，文中提到的中國社會主義民主的兩種重要形式是什么?(2)依據材料和道德與法治課所學知識談談你對“全過程人民民主”的理解。【答案】(1)從“從106歲老人的第18次投票，到剛滿18周歲的大學生第一次行使選舉權”可以看出選舉民主的形式，從“人民內部各方面在重大決策之前進行充分協商”可以看出協商民主的形式。(2)①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性。（或者：人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。）②全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。③協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。④有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。【分析】考點考查：全過程人民民主、協商民主。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應用信息的能力。核心素養：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用協商民主、選舉民主的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：從106歲老人的第18次投票，到剛滿18周歲的大學生第一次行使選舉權→選舉民主；關鍵詞②：人民內部各方面在重大決策之前進行充分協商→協商民主；第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查全過程人民民主的相關知識，可結合教材知識作答。20．（23-24九年級上·山東泰安·期中）閱讀材料，回答問題。我國的新型人民民主是一種全過程的民主，其精髓關鍵就在一個“全”字。主體“全”，全過程人民民主不是空頭支票，而是真實讓人民群眾感受到自己是國家的主人。領域“全”，從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題，完整的制度程序和完整的參與實踐，使全過程人民民主扎根在中國大地。流程“全”，從選舉到立法，從治理到監督，人民的聲音有地方說，說了有人聽，聽了有反饋。閱讀材料，結合所學知識，談談你對我國社會主義新型民主的認識？【答案】①我國社會主義民主是新型的民主。②人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。③我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。④有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。⑤協商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。【分析】考點考查：我國的社會主義民主能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養：政治認同【詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用我國的社會主義民主的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：主體“全”，全過程人民民主不是空頭支票，而是真實讓人民群眾感受到自己是國家的主人→我國社會主義民主是新型的民主；社會主義民主政治的本質特征；我國社會主義民主的特點；關鍵詞②：人民的聲音有地方說，說了有人聽，聽了有反饋→人民民主的真諦；協商民主地位；第三步：整合信息，組織答案。21．（23-24九年級上·山東濰坊·期中）回味科學立法點贊依法治國2019年，黨的十九屆四中全會提出，完善立法體制機制，堅持科學立法、民主立法、依法立法，不斷提高立法質量和效率。為適應統籌推進“五位一體”總體布局、協調推進“四個全面”戰略布局新形勢新要求，需要對《立法法》作出修改完善，規范立法活動，提高立法質量和效率。在面向社會各界廣泛征求意見建議、深入研究論證、反復修改基礎上，2023年3月其中，明確了基層立法聯系點的任務職責。13日，十四屆全國人大一次會議表決通過《關于修改〈中華人民共和國立法法〉的決定》。(1)運用民主與法治的知識，分析《立法法》的修改過程所體現的中國特色。新修正的《立法法》中規定，“全國人民代表大會常務委員會工作機構根據實際需要設立基層立法聯系點，深入聽取基層群眾和有關方面對法律草案和立法工作的意見。”一段時間以來，基層立法聯系點建設不斷取得新進展、新成效。截至2023年7月，全國人大常委會法工委立法聯系點已增至33個，輻射帶動省級人大常委會設立基層立法聯系點550多個、設區的市（自治州）級人大常委會設立基層立法聯系點5980多個。民眾可以就近到基層立法聯系點，就立法工作提出自己的意見和建議，眾多意見和建議被立法部門吸收。(2)請你運用所學知識，分析全國人大常委會法工委建立基層立法聯系點的意義。【答案】(1)①我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人，《立法法》的修改廣泛征求人民的意見；②堅持中國共產黨的領導，《立法法》的修改落實黨的十九屆四中全會決定；③堅持以人民為中心的發展思想，通過立法聯系點，征求人民群眾的意見，維護人民利益；④全國人大及其常委會行使國家立法權，廣泛征求意見，堅持科學立法、民主立法；⑤堅持全過程人民民主，充分保障人民的參與權，表達權；⑥我國社會主義民主是最廣泛、最真實、最管用的民主；⑦我國的立法過程，體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國是有機統一的。(2)①全國人大常委會建立基層立法聯系點，有利于進一步擴大公民有序參與立法的渠道。②立法聯系點聽取群眾意見，將群眾合理意見納入相關法律或法律草案，有利于推進民主科學立法，提高立法質量。③有利于促進法律宣傳工作，增強公民法治意識，促進公民對法律的理解和認同，促進法律實施。④有利于保證人民當家作主，堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一，推進國家治理體系和治理能力現代化。【分析】考點考查：中國特色社會主義民主、人民代表大會的職權、堅持黨的領導、發展思想、全面依法治國。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養：政治認同、法治觀念。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用中國特色社會主義民主、人民代表大會的職權、堅持黨的領導、發展思想、全面依法治國的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：面向社會各界廣泛征求意見建議→可鏈接我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家的主人；堅持中國共產黨的領導；堅持以人民為中心的發展思想；關鍵詞②：十四屆全國人大一次會議表決通過《關于修改〈中華人民共和國立法法〉的決定》→可鏈接全國人大及其常委會行使國家立法權；堅持科學立法、民主立法；我國社會主義民主的特點；我國的立法過程，體現了黨的領導、人民當家作主和依法治國是有機統一的。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用中國特色社會主義民主、全面依法治國的有關知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：全國人大常委會法工委建立基層立法聯系點→可鏈接有利于進一步擴大公民有序參與立法的渠道；有利于推進民主科學立法，提高立法質量；有利于促進法律宣傳工作，增強公民法治意識，促進公民對法律的理解和認同，促進法律實施；有利于促進法律宣傳工作，增強公民法治意識，促進公民對法律的理解和認同，促進法律實施。第三步：整合信息，組織答案。22．（23-24九年級上·山東聊城·期中）材料一

黨的二十大報告提出：“人民民主是社會主義的生命，是全面建設社會主義現代化國家的應有之義。”在廣大人民群眾的積極參與和大力推動下，全過程人民民主不斷發展完善。全過程人民民主具有完整制度體系。有完整制度體系保障的民主，才最可靠、最穩定。(1)全過程人民民主具有完整制度體系，我國保障人民當家作主的政治制度有哪些？材料二

民主是全人類的共同價值，是中國共產黨和中國人民始終不渝堅持的重要理念。中共中央總書記習近平用“全過程民主”闡述中國民主的顯著特征。我國全過程民主實現了過程民主和成果民主、程序民主和實質民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統一、是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主。我國的全過程民主不僅有完整的制度程序，而且有完整的參與實踐。(2)結合材料二，運用所學知識，說明全過程民主是一種新型的民主的原因。【答案】(1)人民代表大會制度，中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，民族區域自治制度，基層群眾自治制度。(2)①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。②全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。（全過程人民民主的特點）③黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。（在黨的領導下，人民按照憲法和法律的規定，通過各種途徑和形式管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。）④有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。⑤協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。【分析】考點考查：我國保障人民當家作主的政治制度、對全過程民主的正確認識。能力考查：運用所學知識分析問題和解決問題的能力。核心素養：政治認同。【詳解】（1）本題考查保障人民當家作主的政治制度，結合教材知識組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用全過程民主的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：民主是全人類的共同價值，是中國共產黨和中國人民始終不渝堅持的重要理念→可鏈接黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證；關鍵詞②：我國全過程民主實現了過程民主和成果民主、程序民主和實質民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統一、是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主→可鏈接全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；全過程民主的特點；社會主義民主的真諦；協商民主的地位。第三步：整合信息，組織答案。23．（23-24九年級上·山東棗莊·期中）新型民主，人民至上中國有14億多人，如何把這么多人的意愿表達好、凝聚好以及落到實處？中國找到了“全過程人民民主”這把金鑰匙。以下是同學們搜集到的相關材料：材料一

在我國五級人大代表中，由10億多選民直接選舉產生的縣鄉兩級人大代表，占代表總數的90%以上：十三屆全國人大代表提出的4648件議案、84028件建議做到件件有回音、有落實。各黨派團體、各族各界人士對國家大政方針、經濟社會各領域重要問題進行廣泛協商，十三屆全國政協共收到29323件提案，一大批意見建議被采納。探索民情直通車、民主聽證會、民主議政會，創設“立法直通車”“小院議事廳”“線上議事群”。國家事務和社會事務充分聽取百姓意見，回應群眾期盼。五年來，有150余件次法律草案向社會公開征求意見，109萬多人次參與。材料二(1)請你結合以上材料談談對“全過程人民民主”的認識。(2)材料二分別體現了我國公民參與民主生活的什么途徑？【答案】(1)①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。②全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。③黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證。④有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。(2)民主決策、民主管理、民主監督。【分析】考點考查：正確認識全過程民主、公民參與民主生活的途徑。能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力。核心素養：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為國家，需要運用全過程民主的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：在我國五級人大代表中，由10億多選民直接選舉產生的縣鄉兩級人大代表，占代表總數的90%以上→可鏈接全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主；關鍵詞②：各黨派團體、各族各界人士對國家大政方針、經濟社會各領域重要問題進行廣泛協商→可鏈接黨的領導是發展全過程人民民主的根本保證；協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；關鍵詞③：探索民情直通車、民主聽證會、民主議政會，創設“立法直通車”“小院議事廳”“線上議事群”→可鏈接有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用公民參與民主生活的途徑的有關知識，從認知類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：重大事項公示→可鏈接民主決策；關鍵詞②：討論村民文明積分制→可鏈接民主管理；關鍵詞③：網上領導留言板”→可鏈接民主監督。第三步：整合信息，組織答案。24．（23-24九年級上·山東青島·期中）體驗新型民主參與民主生活調查研究，是我們黨的傳家寶，是一代代中國共產黨人從勝利走向勝利的謀事之基。近年來，我國各級政府把老舊小區改造作為重大民生工程和發展工程對待。為更好地推進該項工作，J市黨政部門深入社區開展調研，征集居民意見建議，社區居民積極參與新星小區改造的民意信息采集只有公示通知，很多居民的意見無處反映，居民和施工方矛盾頻出，機動車亂停亂放，噪音擾民、垃圾不能及時清理等現象時有發生。我們小區加裝電梯的政府補助款沒有相關文件，也沒有公示補助數量和時間；社區、街道政府沒有主動協調小區水、電、氣、暖、通信網絡設施以及雨污分流等改造不徹底，掉落的電線、挖起的土堆、破壞的樹木等遺留問題和安全隱患較多。結合上述材料，闡明J市本次調研工作對老舊小區改造的推進作用。【答案】有利于貫徹以人民為中心的發展思想，暢通民意表達渠道；有利于及時發現和解決社區管理和服務中存在的突出問題；有利于督促政府機關及其工作人員轉變工作作風、公共服務職能。【分析】考點考查：參與民主生活。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養：政治認同、責任意識、道德修養。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用參與民主生活的有關知識，從作用類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：為更好地推進該項工作，J市黨政部門深入社區開展調研，征集居民意見建議，社區居民積極參與→可鏈接有利于貫徹以人民為中心的發展思想，暢通民意表達渠道；有利于及時發現和解決社區管理和服務中存在的突出問題；有利于督促政府機關及其工作人員轉變工作作風、公共服務職能知識作答。第三步：整合信息，組織答案。25．（23-24九年級上·山東菏澤·期中）民主法治在心間某校九年級道法老師組織同學們開展了一次實踐探究活動，請你參與其中。【民主形式】第一組同學來到社區，看到社區掛出以下兩幅宣傳海報：(1)下幅海報分別體現了公民參與民主生活的哪種形式?【民主參與】第二組同學通過查閱報刊領悟人民民主是一種全過程的民主，其精髓關鍵就在一個“全”字。主體“全”，真實讓人民群眾感受到自己是國家的主人。領域“全”，從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題。流程“全”，從選舉到立法，從治理到監督，人民的聲音有地方說，說了有人聽，聽了有反饋。(2)結合以上材料，運用所學知識，談談我國全過程人民民主“好”在哪里?【民主素質】第三組同學采訪了國家機關工作人員，國家機關工作人員提到：國家機關決策的質量和水平與人民群眾的民主素質密切相關。(3)在我國，作為現代公民，請你談談如何才能增強民主意識?【答案】(1)圖一為民主選舉；圖二為民主決策。(2)①全過程人民民主是社會主義民主政治的本質屬性，人民當家做主是社會主義民主政治的本質特征；②全過程人民民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。③有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。④我國既發展選舉民主、又發展協商民主，協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。⑤社會主義民主有制度作保障。(3)①公民要自覺遵守憲法，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。②公民要不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和協商的民主態度。③公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識。【分析】考點考查：社會主義民主。能力考查：運用所學知識分析材料，解答問題的能力。核心素養：政治認同。【詳解】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用社會主義民主的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：投票→可鏈接民主選舉。關鍵詞②：聽證會→可鏈接民主決策。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查為什么說全過程人民民主是新型民主，可結合教材知識作答。（3）本題考查如何增強民主意識，可結合教材知識作答。26．（23-24九年級上·山東臨沂·期中）【提升素養，參與生活】一度貧弱的中國，在中國共產黨領導下，走上了一條社會主義新型民主道路。在我國，人民當家作主從來就不是一句口號、一句空話，而是落實在國家政治生活和社會生活之中的。(1)【新型民主】、民主不只是國家大事，更是每個人的生活方式，它直接反映著我們每個人的生活狀態。請寫出兩項中國特色的民主制度。【全過程人民民主】人民民主是社會主義的生命，是中國共產黨始終高舉的旗幟。人民民主是一種全過程的民主，其精髓關鍵就在一個“全”字。主體“全”。從106歲老人的第18次投票，到剛滿18周歲的大學生第一次行使選舉權。全過程人民民主不是空頭支票，而是真實讓人民群眾感受到自己是國家的主人。領域“全”。從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題，完整的制度程序和完整的參與實踐，使全過程人民民主扎根在中國大地。流程“全”。從選舉到立法，從治理到監督，人民的聲音有地方說，說了有人聽，聽了有反饋。全過程人民民主使得人民利益要求既能暢通表達，也能有效實現。(2)閱讀材料，結合所學知識談談你對全過程人民民主的認識。【民主素養】在現代社會，民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度。(3)如果生活中出現下列情況，請做出你的選擇，并說明理由。①對新出臺的班級公約有意見，我會，理由：。②收到網友轉來的來路不明信息，我會，理由：。【答案】(1)人民代表大會制度；基層群眾自治制度。(2)①社會主義民主政治的本質特征是人民當家作主。②我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。③人民民主的真諦是有事好商量，眾人的事情由眾人商量。④我國社會主義民主的主要形式有選舉民主和協商民主。⑤協商民主是我國社會主義民主政治的特有形勢和獨特優勢。(3)提出自己的意見；積極參與民主管理；仔細辨別，不信謠、不傳謠； 以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題。【分析】考點考查：我國的民主制度、我國社會主義民主、參與民主生活能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養：政治認同【詳解】（1）本題考查我國的民主制度，可以結合教材知識進行回答。（2）第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是國家，需要運用我國社會主義民主的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：全過程人民民主不是空頭支票，而是真實讓人民群眾感受到自己是國家的主人等→社會主義民主政治的本質特征；我國社會主義民主的特點；人民民主的真諦；我國社會主義民主的形式；我國社會主義民主政治的特有形勢和獨特優勢；第三步：整合信息，組織答案。（3）①第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：對新出臺的班級公約有意見。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷我會提出自己的意見；論據：積極參與民主管理；第三步：整合信息，組織答案。②第一步：讀題，提煉材料核心觀點。觀點：收到網友轉來的來路不明信息。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷我會仔細辨別，不信謠、不傳謠；論據：以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題。第三步：整合信息，組織答案。27．（23-24九年級上·山東濟南·期中）【民主聚力法治促發展】在長期的奮斗歷程中，中國共產黨帶領中國人民艱辛探索，走出了一條前無古人的中國特色社會主義政治發展道路。中國式民主能干事、干好事、干成事全國人大代表來自五湖四海，涵蓋各行各業各民族，特別是十四屆全國人大代表中，一線工人、農民、專業技術人員代表所占比例明顯提升。中國有“有事好商量”的傳統，小到家庭、鄰里，大到一個單位、一個國家，在涉及群眾的事務上，往往通過“商量”的辦法解決問題。形成了大家的代表大家選，大家的事情大家管：不同黨派同心同德，積極協商，共謀發展；民族地區自主管理，共同繁榮：村民、居民自我管理等完整的民主制度體系。兩會期間人大代表提出的9180件建議交由194家承辦單位辦理并答復；政協提案立案5044件，辦復率為99.64%。有督辦、有回音、有落實，有力推動了一批群眾關心、社會關注的重點難點問題的解決。中國式民主能干事、干好事、干成事。請結合材料并運用所學知識分析說明。【答案】①全國人大代表涵蓋各行各業各民族，體現了社會主義民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。②“有事好商量”體現了我國發展協商民主,說明了有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦,協商民主是我國社會主義民