探秘氧化還原反應探秘氧化還原反應探索過程中你有什么感悟或疑惑請及時記錄下來。集齊3把鑰匙，闖關成功，打開寶箱，獲取氧化還原反應的奧秘。密室設置三個謎題，通過查找線索，解開謎題，獲得一把鑰匙。八人一組，大家一起協作闖關。01020304密室大闖關游戲規則謎題一氧化還原反應的特征是什么？如何判斷氧化還原反應？判斷下列反應是否是氧化還原反應①鈉與氯氣反應2Na+Cl2=2NaCl②氫氣與氯氣反應

H2+Cl2=2HCl③鐵與硫酸銅溶液反應Fe+CuSO4=FeSO4+Cu標出化學反應中各元素的化合價，分析化合價有無變化，變化有無規律？初四我們探究過工業煉鐵的原理：Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2,它屬于哪種反應類型：①四大基本反應類型②氧化還原反應謎題一線索1線索3線索2020103050604氧化還原反應的特征：有化合價的變化。氧化反應、還原反應對立、統一存在于一個完整的氧化還原反應中。還原反應：在氧化還原反應中，反應物所含某種（或某些）元素化合價降低的反應稱為還原反應。氧化還原反應判斷依據：有化合價升降。氧化還原反應：在反應過程中有化合價變化的化學反應稱為氧化還原反應。氧化反應：在氧化還原反應中，反應物所含某種（或某些）元素化合價升高的反應稱為氧化反應。鑰匙1謎題二氧化還原反應中為什么會有化合價的升降？化合價的升降的實質是什么？線索4線索5初中我們學習過氯化鈉的形成：當金屬鈉與氯氣反應時，鈉原子失去1個電子，形成帶1個單位正電荷的Na+；氯原子得到1個電子，形成帶1個單位負電荷的Cl-，帶相反電荷的Na+和Cl-相互作用形成氯化鈉。試分析此反應中1個鈉原子與1個氯原子之間轉移了幾個電子？反應中為什么會有化合價的升降？化合價升降的數值與轉移電子數目之間的關系是什么？觀察課本64頁【交流.研討】中Fe-CuSO4-C組成的電池實驗，電池的工作原理：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，試分析電流表指針發生偏轉的原因？謎題二謎題二化合價升降的實質：電子的轉移。氧化還原反應中：化合價升降數=轉移電子數氧化還原反應的實質：電子的轉移。鑰匙2謎題三如何用符號表征簡單氧化還原反應中化合價的升降和電子轉移。索6線觀察課本65頁【方法指引】試用符號標出Fe-CuSO4-C

組成的電池實驗中氧化還原反應Fe+CuSO4=FeSO4+Cu電子轉移情況。用雙線橋和單線橋法標出下列反應方程式中電子轉移的方向和數目。Fe2O3+2Al

Al2O3+2Fe氧化還原反應認識模型：升失氧，降得還。鑰匙3會用單線橋和雙線橋兩種方式表示簡單氧化還原反應中電子的得失。化氧原還目標一通過分析初中常見的氧化還原反應中元素化合價的變化，探究氧化還原反應的特征，發展證據推理核心素養。目標二通過分析初中學過的氯化鈉的形成過程，探究氧化還原反應的實質,發展宏觀辨識與微觀探析化學學科核心素養。目標三通過化合價變化分析氧化還原反應中的電子轉移，探究用符號表征簡單氧化還原反應過程中電子的轉移，發展科學探究能力。目標四通過氧化還原反應的本質的認識過程，初步建立氧化還原反應的認識模型，發展模型認知核心素養。素養測評

里約奧運泳池一夜之間由藍色變為綠色。官方解釋的原因是因為水池中加入了H2O2，而此前水池中已經使用過次氯酸鈉等含氯消毒劑。學生實驗向一定量的84消毒液中滴加一定濃度的雙氧水，觀察并描述現象。實驗結果寫出反應的方程式并分別用單線橋法和雙線橋法標出電子轉移的方向和數目。道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。【作業】請查閱資料了解污水中Hg2+的危害以及處理方法，總結水污染處理中氧化還