***大學——***學院聯合開展高職與本科分段培養項目的協議甲方：***乙方：***為貫徹落實《教育部關于推進高等職業教育改革創新引領職業教育科學發展的若干意見》（教職成[2011]12號），根據《2012年**省現代職業教育體系建設試點工作實施方案》，探索系統培養技能型人才，促進學生全面發展、服務經濟社會發展的能力，經甲乙雙方協商，開展高職與普通本科分段培養項目。雙方就有關事宜達成協議如下：一、項目名稱及內容高職與普通本科分段培養項目高等職業教育學習3年，經過資格考核，進入普通本科教育學習2年。學習期間，由對口的高職和本科院校，統籌制定對口專業理論知識課程和技能訓練課程銜接貫通教學體系，系統化培養本科層次高端技能人才。二、項目對口專業甲方專業：乙方專業：三、招生對象通過高考錄取的高中畢業生四、學制及培養模式采取“3+2”分段培養模式。在乙方完成相關專業的3年學習，成績合格后，由乙方頒發***學院畢業證書。經過雙方組織的資格考核，升入甲方繼續2年對口專業的本科學習，取得對口專業培養方案規定學分，符合畢業要求，頒發***大學畢業證書，符合學士學位授予條件者，授予學士學位，頒發學士學位證書。五、招生方式和人數由乙方負責制定招生計劃，會同甲方向**省教育廳申請，批準后由乙方負責招生宣傳和錄取工作，每年該專業招生人。六、聯合培養職責（一）甲方職責1.與乙方共同制定3+2高職本科分段專業人才培養方案和課程教學大綱；2.負責與乙方共同商定招生計劃及招生宣傳的內容；3.參與乙方教學質量監控工作；4.負責學生升入本科教育的學習資格考核工作；5.負責與乙方做好學生檔案的交接工作；6.負責學生本科教育階段學籍的管理工作；7.根據培養方案和課程教學大綱，組織教學；8.負責本科生畢業和學士學位資格審查及證書頒發；9.根據教育部、省教育廳的就業政策推薦學生就業，與乙方共同做好畢業生就業工作。（二）乙方職責1.與甲方共同制定3+2高職本科分段專業人才培養方案和課程教學大綱；2.完成招生宣傳和新生的錄取工作，做好新生報到注冊等工作；3.負責學生前3年的學籍和戶籍管理工作，建立學生檔案；、4.根據教學計劃，選聘任課教師，組織教學，實施教學管理；5.負責前3年教學過程的質量監控；6.負責進行高職畢業的資格審查及證書的授予；7.協助甲方做好學生升入本科教育的學習資格考核工作；8.負責做好學生學籍和檔案的交接工作。七、經費劃分1.前三年高等職業教育階段的生均撥款費和學生學費歸乙方收取，乙方將生均撥款費和學生學費總額的??%支付給甲方。聘請甲方教師承擔教學任務的勞務報酬和交通補貼等費用由乙方支付。2.后兩年普通本科教育，學生在甲方就讀，生均撥款費和學生學費歸甲方收取。聘請乙方教師承擔教學任務的勞務報酬和交通補貼等費用由甲方支付。八、畢業文憑乙方根據《***學院學籍管理規定》，對符合畢業條件者，頒發高職畢業證書。甲方根據《***大學學生學籍管理辦法》、《***大學本科畢業生學士學位授予辦法》，對符合畢業條件者，頒發畢業證書，符合學士學位授予條件者，甲方頒發學士學位證書。畢業證書格式按照教育部教學[2005]15號，**省教育廳教學[2006]9號文件執行。九、其他事項1.本協議有效期7年，招生計劃投放3年（2017、2018和2019），協議期內，乙方該試點項目不得與甲方外其他學校合作；協議期后，乙方若繼續進行該試點項目應優先與甲方合作；2.雙方充分發揮各自的優勢，特別在實訓條件、師資隊伍、科學研究、社會服務等方面實行資源共享，確保本項目的人才培養質量；3.若出現國家、省有關政策調整等不可抗拒因素，需終止本協議的，雙方有責任和義務共同完成在校生的培養，并按照當年在校生在雙方就讀時間拆分當年收取的學費、住宿等費用；4.本協議未盡事宜，雙方協商解決；5.本協議一式九份（甲乙雙方各執兩份，五份報省教育廳備案）；6.本協議經雙方簽字、蓋章，并經省教育廳批準后生效。甲方：***大學（公章）乙方：***學院（公章）項目負責人項目負責人（簽字）：