2025屆廣東省東華高級中學物理高一上期中經典模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一個光滑球一半由鉛（用陰影表示）一半由鋁組成，放在支架P、Q上處于靜止狀態，如圖（a）所示，P支架對它的支持力為N，若將球翻轉，如圖（b）所示，P支架對它的支持力為N'．比較N與N'，應有：A．N>N'，方向不相同 B．N=N'，方向相同C．N<N'，方向相同 D．N=N'，方向不相同2、一輛以12m/s的速度在水平路面行駛的汽車，剎車過程中以4m/s2的加速度作勻減速直線運動，則汽車在5s內的位移是（）A．10m B．18m C．24m D．30m3、下面的物理量中不是矢量的是A．速度 B．路程 C．加速度 D．靜摩擦力4、國慶期間人們燃放煙花爆竹進行慶祝，某顆煙花由地面豎直上升20m后，又豎直下落了1m爆炸，則此煙花從地面到爆炸通過的路程和位移的大小分別是（）A．19m、19mB．21m、19m C．21m、1m D．20m、19m5、如圖所示，滑輪本身的質量可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端掛一重物，BO與豎直方向夾角θ=45°，系統保持平衡．若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到木桿作用力大小變化情況是（）A．只有角θ變小，作用力才變大B．只有角θ變大，作用力才變大C．不論角θ變大或變小，作用力都是變大D．不論角θ變大或變小，作用力都不變6、如圖所示，一木塊放在粗糙水平桌面上，在水平力F1、F2的作用下勻速運動，其中F1=2N，F2=8N。若撤去外力F1之后，木塊所受的合力為：A．8N向左 B．2N向右C．2N向左 D．07、一質點以初速度vo=10m/s，加速度a=-10m/s2做勻變速直線運動，該質點運動到距離出發點5m處時，所用的時間可能為()A．1sB．2sC．(2+1)s8、一質點沿x軸正方向做直線運動，通過坐標原點時開始計時，其圖象如圖所示，則（）A．質點做勻速直線運動，速度為0.5m/sB．質點做勻加速直線運動，加速度為0.5m/s2C．質點在ls末速度為1.5m/sD．質點在第ls內的平均速度為1.5m/s9、如圖所示，一根長為L的細繩一端固定在O點，另一端懸掛質量為m的小球A，為使細繩與豎直方向成30°角且繃緊，小球A靜止，則需對小球施加的力可能等于()A．mgB．mgC．mgD．mg10、關于速度、速度的變化量、加速度的關系，下列說法中正確的是（）A．物體的加速度增大時，速度不一定增大B．物體的速度變化越大，加速度越大C．物體的速度變化越快，加速度越大D．物體的加速度不變，速度也不變11、在平直公路上行駛的a車和b車，其位移—時間圖像分別為圖中直線①和曲線②，由圖可知()A．b車運動方向始終不變B．在0到時間內a車的位移等于b車的位移C．到時間內a車的平均速度小于b車的平均速度D．到時間內的某時刻兩車的速度相同12、對于從蘋果樹上同一高度同時落下的蘋果和樹葉，下列說法正確的是（）A．蘋果和樹葉都可以看成自由落體運動B．蘋果可以近似地看成自由落體運動，樹葉不能看成自由落體運動C．蘋果和樹葉都不能看成自由落體運動D．假如地球上沒有空氣，則蘋果和樹葉將同時落地二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中．①關于操作步驟先后順序，下列說法正確的是（______）A．先測量原長，后豎直懸掛B．先豎直懸掛，后測量原長C．先后順序對實驗結果無影響D．先后順序對實驗結果的影響程度取決于彈簧的自重②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量x的關系，李強同學選了甲、乙兩根規格不同的彈簧進行測試，根據測得的數據繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學沒能完全按實驗要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因為________________.這兩根彈簧的勁度系數分別為：甲彈簧為_____________N/m，乙彈簧為________N/m．14、（10分）下圖是用計算機輔助實驗系統（DIS）研究物體運動的顯示結果，由圖中AB段的圖象可知，物體在AB段的運動可視為_________運動（填“勻速”或“勻加速”）；如果把Ａ點的速度用v0表示，B點的速度用vt表示，A到B的時間用Δt表示，在此過程中物體的加速度用a表示。請根據實驗所得到的圖，將圖下方的四個“”中相應的數據填上_______、______、_______、_______。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，速度為vA=10m/s，B車在后速度為vB=30m/s．因大霧能見度低，B車在距A車500m時，才發現前方有A車．這時B車立即剎車，已知B車剎車的加速度大小恒為0.15m/s1．問：（1）A車若仍按原速前進，兩車是否會相撞（通過計算寫明你判斷的依據）？（1）B車在剎車的同時發出信號，使A車接收到信號立即加速前進（不考慮接收時間差），則A車的加速度至少是多大時，才能避免事故發生？16、（12分）汽車剎車進站初速度為5m/s，剎車后汽車獲得加速度大小為0.4m/s1．求:（1）經過10s時汽車的速度；（1）汽車14s內滑行的距離17、（12分）一滑塊由靜止開始，從斜面頂端勻加速下滑，第5s末的速度是6m/s，求：(1)第4s末的速度；(2)頭7s內的位移；(3)第3s內的位移。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】兩種情況中，PQ兩點對球的彈力方向均通過球心斜向上，則彈力的方向是相同的，重力的方向豎直向下，根據三力平衡知識可知兩種情況下彈力的大小也是相同的，即兩種情況下P支架對球的支持力大小和方向均不變，故選B.點睛：此題關鍵是知道彈力的方向只與幾何形狀有關，此題中彈力的方向總是通過球心的，與球的重心位置無關.2、C【解析】試題分析：剎車時間，滑行距離故選B考點：剎車問題點評：中等難度。剎車問題是運動規律在實際中的運用時碰到的具體情況，在解答剎車等減速運動問題時，學生往往不加分析直接套用公式，從而造成錯解，要正確解決此類問題，首先判斷出物體究竟用多長時間，然后才能根據相應的時間帶入合適的公式求解。3、B【解析】

A.速度既有大小，又有方向，是矢量.故A錯誤.B.路程只有大小，沒有方向，是標量.故B正確.C.加速度既有大小，又有方向，是矢量.故C錯誤.D.靜摩擦力既有大小，又有方向，是矢量.故D錯誤.4、B【解析】試題分析：路程表示物體的實際運動軌跡的長度，所以煙花發生的路程為，位移表示物體由初始位置指向末位置的有向線段的長度，所以為，故選B考點：考查了位移和路程的區別點評：在分析位移時，需要根據物體初始位置坐標，末位置坐標分析5、D【解析】

對滑輪受力分析如圖：受兩個繩子的拉力和桿的彈力，滑輪一直保持靜止，合力為零，故桿的彈力與兩個繩子的拉力的合力等值、反向、共線；由于兩個繩子的拉力大小等于重物的重力，大小不變，方向也不變，所以兩個拉力的合力大小為mg，與水平方向成45°斜向右下方，大小、方向都不變。所以不論角θ怎么變化，滑輪受到木桿作用力的大小、方向都不變。故ABC錯誤，D正確。故選：D6、C【解析】

物體在水平力F1、F2的作用下勻速運動，則受力平衡，解得物體受摩擦力為f=6N向右，則物體向左運動；若撤去外力F1之后，木塊所受的合力為：，方向向左；A．8N向左，與結論不相符，選項A錯誤；B．2N向右，與結論不相符，選項B錯誤；C．2N向左，與結論相符，選項C正確；D．0，與結論不相符，選項D錯誤；7、AC【解析】

設物體向右做勻變速直線運動，經過A點時的速度v0=10m/s，加速度為a=-10m/s2，則當它運動到A點右側，距離A點5米處，根據勻變速直線運動的位移時間公式x=v5=10t+12×（-10）t解得：t=1s．當它運動到A點左側，距離A點3米處，有：

-5=10t+12×（-10）t解得：t2=(故選：AC．【點睛】位移可能為5m，也可能為-5m，根據位移時間關系即可求解所用的時間。8、CD【解析】

A、B、由圖可知，結合函數表達式可知，，加速度為a=2×0.5m/s2=1m/s2；即質點加速度不變，做勻加速直線運動，故A、B錯誤；C、質點的初速度v0=1m/s，在1s末速度為v=v0+at=1m/s+1m/s=2m/s，故C正確；D、質點在第1s內的平均速度為，D正確。故選CD。【點睛】本題的實質上是速度-時間圖象的應用，要明確斜率的含義，能根據圖象讀取有用信息。9、AC【解析】

小球A處于靜止，受力平衡，分析受力情況，用作圖法得出對小球施加的力最小的條件，再由平衡條件求出力的最小值．【詳解】以小球為研究對象，分析受力，作出力圖如圖；根據作圖法分析得到，當小球施加的力F與細繩垂直時，所用的力最小。根據平衡條件得，F的最小值為Fmin=Gsin30°=0.5mg；所以對小球施加的力：mg≥F≥0.5mg，故選AC。【點睛】本題物體平衡中極值問題，關鍵是確定極值條件，本題采用圖解法得到力最小的條件，也可以運用數學函數法求解極值．10、AC【解析】

A．當速度和加速度反向時，物體的加速度增大時，速度減小，選項A正確；BC．根據可知，物體的速度變化越大，加速度不一定越大；物體的速度變化越快，加速度越大，選項B錯誤，C正確；D．物體的加速度不變，速度均勻變化，選項D錯誤。故選AC。11、BD【解析】b圖線切線切線先為正值，然后為負值，知b的運動方向發生變化，故A錯誤；在時刻，兩車的位移相等，故B正確；到時間內，兩車的位移相同，時間相同，則平均速度相同，故C錯誤；到時間內，b圖線的切線斜率在某時刻與a相同，則兩車的速度可能相同，故D正確，故選BD．【點睛】位移時間圖線反映位移隨時間的變化規律，圖線切線的斜率表示瞬時速度，結合斜率的變化得出速度如何變化．根據位移和時間比較平均速度的大小．12、BD【解析】從樹上落下的蘋果所受阻力相對來說重力很小，可看成自由落體運動，而從樹上落下的樹葉所受阻力相對來說重力較大，不能看成自由落體運動，故AC錯誤，B正確；假如地球上沒有空氣，則蘋果和樹葉不受空氣阻力，都做自由落體運動，下落快慢相同，同時落地，故D正確。所以BD正確，AC錯誤。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、D表明彈簧已超過了彈簧的彈性限度66.7N/m200N/m【解析】①為了準確測量彈簧的原長，并消除重力帶來的影響，應先將彈簧懸掛，再測原長，BD正確，AC錯誤；②向上彎曲的原因是超出了彈性限度，注意該圖象中縱坐標為伸長量，橫坐標為拉力，斜率的倒數為勁度系數，由此可求出；14、勻加速0.21.00.51.6【解析】

[1]由圖中AB段的圖象可知，AB段的圖象為傾斜的直線，物體在AB段的運動可視勻加速運動[2]由圖象縱坐標可以看出一個小格代表0.2m/s，A點在零刻線上方一個小格，所以v0=0.2m/s[3]由圖象縱坐標可以看出一個小格代表0.2m/s，B點在零刻線上方5個小格，正好與縱坐標1.0m/s對應，所以vt=1.0m/s[4]從圖中看出橫坐標一個小格代表0.1秒，A到B之間水平間距5個小格，所以△t=0.5s[5]速度的變化量由加速度定義式得三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）會發生相撞（1）【解析】試題分析：規定汽車行駛的方向為正方向（1）解；兩車速度相同時，即B車的速度達到=10m/s時，此過程中的加速度,此時兩車經過的時間為t，B的位移,A車的位移，此時有=80s兩車會發生相撞！1’（1）解法1：解：速度達到相同時，恰好不相撞時，A車的加速度為，速度達到相同時經歷時間，B的位移,A車的位移，此時有、、且+500，由以上各式得：即A車的加速度至少為時才能保證兩車不相撞．考點：考查了追擊相遇問題【名師點睛】解