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文檔簡介
拍手歌3拍手歌唱
保護動物大家聽過拍手歌嗎,是不是很有趣?今天讓我們來學習一首關于動物的拍手歌吧!認識14個生字,會寫10個生字,了解“隹、鳥”偏旁表義的特點。能正確、流利地朗讀兒歌,讀出兒歌的節奏,體驗兒歌帶來的快樂。感受動物生活的自由、快樂,產生保護動物的意識。聽范讀邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。用自己喜歡的方式自由讀課文,要求:圈出文中的生字新詞,注意讀準字音,讀通句子,遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預習讀世界孔雀錦雄鷹翔雁叢深猛靈休世世紀世事界界限
邊界是shì,不是sì。男:男生辨一辨孔小孔毛孔雀孔雀麻雀孫:孫子鵲:喜鵲辨一辨錦錦囊錦雞雄雄偉英雄棉:棉花難:困難辨一辨鷹老鷹鷹爪翔飛翔滑翔注意讀準后鼻音“ing”翅:翅膀辨一辨雁大雁鴻雁叢叢林草叢燕:燕子從:自從辨一辨深深藍深色猛猛虎勇猛
探:偵探蜢:蚱蜢辨一辨靈靈活靈巧休休息
午休
錄:記錄體:身體辨一辨世界孔雀錦雄鷹翔雁拍掌游戲叢深猛靈休歌寫叢深六熊貓九朋友組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:她會唱很多兒歌。歌唱歌頌歌曲能歌善舞左右欠14G音序:辨字:哥表哥大哥組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:我們要保持正確的寫字姿勢。書寫
寫作描寫輕描淡寫上下冖5X音序:辨字:與贈與與其組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:草叢里有許多小蟲子。花叢草叢
叢林密密叢叢上下一5C音序:辨字:從從前從來組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:小紅今天穿了一件深藍色的衣服。深淺深山深情情深意重左右氵11S音序:辨字:探探索探險組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:六月一日是兒童節。五顏六色三六九等獨體字亠4L音序:辨字:大大小大哥組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:大熊貓是國家一級保護動物。熊貓狗熊黑熊虎背熊腰上下灬14X音序:辨字:能能力能耐組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:這只小花貓真淘氣。小貓
貓咪躲貓貓左右犭11M音序:辨字:描描寫描繪組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:九月十日是我國的教師節。九州數九
九牛一毛獨體字丿2J音序:辨字:丸肉丸丸子組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:小明和小剛是好朋友。朋友賓朋滿座親朋好友左右月8P音序:辨字:明明白明天組詞:造句:結構:部首:筆畫:筆順:同學之間要團結友愛。友好朋友
友誼走親訪友半包圍又4Y音序:辨字:反反思反面詞語表寫字叢林深處竹林熊貓朋友挑戰一下
他堅持晚間
出去散步,從未間
斷過。注意紅色字的讀音原文示例間(晚間)(間斷)
·你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間()。多音字伙伴飛翔朋友翱翔近義詞叢林:茂密的樹林。嬉戲:游戲,玩耍。 [造句]茂密的叢林里,有很多珍貴的自然資源。[造句]那兩只天鵝正在湖面上嬉戲。詞語解釋
想一想,課文主要寫了什么。探究讀根據朗讀指導,朗讀課文,探究下列問題:
本文節奏感很強,讀起來朗朗上口。朗讀時注意節奏,語氣要歡快,可以邊拍手。朗讀指導課文給我們描繪了一些動物在自然界里生存的美好畫面。想一想,課文主要寫了什么。你拍一,我拍一,動物世界很新奇。動物世界到底新奇在哪里呢?你拍一,我拍一,動物世界很新奇。你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。孔雀錦雞是伙伴它們倆是不是長得很像?雄鷹飛翔云彩間雄鷹高飛在云彩中。一只雁雁群天空雁群會寫字?群雁真的會寫字嗎?一字形人字形擬人形象地寫出了大雁飛行的特點。仿照這一小節,自己寫一寫。你拍八,我拍八,青蛙衛士護莊稼。小練筆你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。上述課文中出現的這些小動物,你有認識的嗎?下面我們來一一認識他們吧!叢林深處有猛虎老虎常住在叢林的深處。黃鸝百靈唱不休黃鸝鳥和百靈鳥的叫聲很好聽。擬人竹林熊貓在嬉戲大熊貓最喜愛吃竹子。你拍八,我拍八,大小動物都有家。你拍九,我拍九,人和動物是朋友。你拍十,我拍十,保護動物是大事。為什么說保護動物是一件大事?動物是人類的好朋友,人類和動物之間是相互依存的,所以保護動物是一件大事。前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解,接下來請同學們開啟你的智慧之門,探究以下問題。本文告訴了我們什么道理?今后我們該怎么做?地球是人類與動物共同的家園,動物與人類互相依存,保護動物是我們的責任。今后我們應該愛護、保護動物。本文告訴了我們什么道理?今后我們該怎么做?你喜愛小動物嗎,最喜歡哪種小動物?它長什么樣子,有什么地方讓你覺得最可愛?請你大膽說一說。
錦()熊()叢()棉()能()從()2.根據課文內容選詞填空。(填序號)①天空②叢林③竹林④云彩間雄鷹在()飛翔雁群在()寫字猛虎在()深處熊貓在()嬉戲1.比一比,再組詞。錦雞棉花熊貓能力草叢從此④①②③本文通過一首活潑輕快的“拍手歌”描繪了一些動物在自然界生存的美好畫面,告訴我們大自然是人類和動物,還告訴我們,。共同的家園人和動物是朋友,保護動物是大事拍手歌雁群孔雀、錦雞猛虎雄鷹世界新奇保護動物黃鸝、百靈熊貓拍手歌孔雀大雁老鷹錦雞黃鸝天鵝......
第一組加點的字中都包含“隹”,第二組加點的字中都包含“鳥”。讀一讀,說說每組加點的字有什么相同之處。識字3拍手歌歌貓熊六寫叢九朋友深歌曲寫字叢林深海六月熊貓貓咪九天朋友友善拍手歌3第一課時第二課時語文二年級上冊聽音識曲這節課我們來學習《拍手歌》。聽歌曲,你知道歌名是什么嗎?《幸福拍手歌》第一課時沒有鉤和上“口”垂直對齊略高于左側橫中線起筆,豎中線左側收筆哥+欠=歌巧記:學寫字請大家借助拼音自由讀課文,嘗試讀通順。一邊讀,一邊圈畫出本課中要求會認的生字。初讀課文點擊圖標,聽范讀世界孔雀錦雄鷹翔雁叢深猛靈休shìjièkǒngquèjǐnxióngyīngxiángyàncóngshēnměnglíngxiū前鼻音后鼻音學認字2.讀完后,你有什么發現?1.數一數兒歌有幾個小節。自讀課文12345678910兒歌一共_____小節,按照從“你拍一”到“你拍十”的順序。十個填一填:______________________________________________________________________我發現:每一句結構相同,節奏相同。第二至第七小節中都有動物名稱。我們先來齊讀第一小節,讀完說一說:動物世界有什么特點?互動課堂新奇的動物世界都有哪些動物呢?“很新奇”中的“很”要重讀,聲音要延長,突出新奇。新奇:新鮮特別你拍一,我拍一,動物世界很新奇。朗讀指導讀一讀第二至第七小節,并畫出新奇的動物世界里的動物吧!你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。
孔雀錦雞是伙伴
孔雀錦雞是伙伴
雄鷹飛翔云彩間叢林深處有猛虎黃鸝百靈唱不休黃鸝百靈唱不休
竹林熊貓在嬉戲外形相似顏色都艷麗尾巴都特別長為什么說孔雀和錦雞是伙伴?你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。錦你能給“錦”組詞嗎?錦繡錦旗錦上添花錦緞色彩艷麗錦雞你拍三,我拍三,雄鷹飛翔云彩間。翔:本義是指盤旋地飛而不扇動翅膀。翔羽羊提示讀音提示字義一群群大雁往南飛,一會兒排成個“一”字,一會兒排成個“人”字。——《秋天》你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。為什么這樣說?人一折在橫中線上略寬
學寫字玩拍手游戲,練讀第一至四小節。
讀成兒化韻就更有味道了。你拍一,我拍一,
動物世界很新奇。
你拍二,我拍二,
孔雀錦雞是伙伴。
你拍三,我拍三,
雄鷹飛翔云彩間。
你拍四,我拍四,
天空雁群會寫字。一、選字填空。苗貓喵1.家里的(
)(
)(
)叫。2.綠油油的禾(
)是豐收的希望。3.大熊(
)是我們的朋友。貓喵喵苗貓課堂演練二、課文填空題。
這首兒歌與
有關。共為我們介紹了
種
,其中你最喜歡的是
。動物8動物大熊貓這節課我們熟讀兒歌,了解了一些動物的特點,會認會寫了一些生字,下節課我們繼續學習兒歌。課堂小結讀下面的詞語,你能想到文中的哪一句?世界孔雀錦雞雄鷹飛翔雁群第二課時復習闖關上節課我們學習了前四個小節,這節課我們來學習第五至十小節?;诱n堂你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。從+一=叢犭+孟=猛左邊的“人”小起筆在橫中線上左下收筆右邊的“人”大居中學寫字與左側平齊
緊貼豎中線右側收筆較低收筆較高你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。這句話運用了什么修辭手法?黃鸝和百靈本身是鳥,不會唱歌,只會鳴叫,這是一種擬人的修辭手法。休會意字休:停止。唱不休:黃鸝和百靈嘰嘰喳喳不停地歌唱。左低右略高學寫字你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。偏左第二、三點分在豎中線兩側偏右學寫字從橫中線上起筆齊讀最后三個小節,思考:我們應該怎樣對待動物?你拍八,我拍八,大小動物都有家。你拍九,我拍九,人和動物是朋友。你拍十,我拍十,保護動物是大事。動物是人類的好朋友,人類和動物之間是相互依存的,所以保護動物是一件大事。為什么說“保護動物是大事”?右下格出鉤橫折彎鉤從橫中線起筆,左低右高學寫字中間橫粘左不粘右三橫距離相等起筆在橫中線上起筆略低于橫撇的折點
從兒歌中,你發現八種動物的名稱中藏著什么秘密嗎?讀一讀下面的詞語,說說每組加點的字有什么相同之處??兹复笱憷销???錦雞黃鸝天鵝???都含“隹”都含“鳥”你認識“隹”部嗎?甲骨文:像一只鳥隹我們一起來認識“隹”部:孔雀大雁老鷹都是鳥類“隹”作為聲旁時,你還知道有哪些字嗎?帶有“隹”部的字大多與鳥有關。誰堆推與鳥無關我為動物朋友找家??兹稿\雞雁群雄鷹猛虎黃鸝百靈熊貓獸類鳥類你拍一,我拍一
,動物世界很新奇。你拍二
,我拍二
,()()是伙伴。你拍三
,我拍三
,()飛翔云彩間。你拍四
,我拍四
,天空()會寫字。你拍五,我拍五,叢林深處有()。
孔雀錦雞雄鷹雁群猛虎試著背一背!你拍六
,我拍六
,()()唱不休。你拍七,我拍七
,竹林()在嬉戲。你拍八
,我
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