2024年小學應急管理制度

根據國家相關法規及上級部門指示精神，為強化全體師

生的安全意識，確保我校全體師生的生命安全、身心健康,

維護校園和諧穩定，推進學校教育教學工作的順利進行，本

校堅持“安全至上，預防為先”的原則，特制定本應急管理

制度，面對學?？赡馨l生的重大突發事故時，能迅速做出響

應，有效預防、控制并妥善處理，從而最大程度降低師生傷

亡和財產損失，確保學校教育教學和生活秩序的穩定。

一、應急管理工作的理念與目標

學校堅持以“安全無小事，責任重于山”的核心價值觀

為導向，堅守“以人為本，預防為主”的原則，結合法制、

科技力量及廣大師生的力量，努力減少突發公共事件所帶來

的負面影響。通過建立健全應急管理組織體系，實現應急預

案全面覆蓋，強化綜合應急救援隊伍的建設，構建起師生合

作、全員參與、反應敏捷、處置高效的應急聯動機制；廣泛

宣傳和深入貫徹《公共突發事件應對法》，加強教育培訓，開

展隱患排查治理工作。不斷完善應急預案體系，強化應急管

理網絡及運行機制建設；定期組織應急演練，提升緊急情況

下實際應對能力和應急處置效能，穩健、有序地推進全校應

急管理工作，加強監管力度，設立目標管理考核機制，健全

各項規章制度，有力推動全校應急管理工作朝著科學化、規

范化方向發展。

二、應急管理具體工作任務：

（一）建立健全學校應急管理體系

本校設立以校長為組長，副校長為副組長，各年級主任

為小組成員的應急管理工作領導小組，全面統籌全校應急管

理工作，明確各級領導責任，落實專職管理人員配置，指定

安全辦和教導處具體負責全校應急事務管理工作。

應急行動領導小組架構如下：

組長：校長

副組長：副校長

成員：各年級主任

（二）應急工作實施基本原則

L”統一指揮，分級負責”原則

在學校發生突發事故時，啟動應急預案，由校長室統一

指揮調度，各部門負責人須迅速到達現場，及時妥善處理并

及時向上級主管部門匯報。對于超出學校自行處理能力的重

大突發性事故，應及時請求教育主管部門介入協調，多方面

聯動，共同應對，確保突發事故能得到及時、有效控制和妥

善處置，最大限度減少損失。

2.“系統聯動，群防群控”原則

面對學校發生的重大突發事故，學校處置重大突發事故

領導小組成員及相關負責人應當迅速奔赴現場，展開工作。

各年級、班級負責人要依據學校應急預案的要求，堅守崗位,

積極配合，形成防控合力。

3?“快速反應，果斷處置”原則

進一步完善突發事故的快速響應機制，對于任何可能影

響學校穩定的苗頭性、傾向性問題及安全隱患，都應做到早

發現、早報告、早處置，以快速應對為核心，力爭將問題解

決在萌芽狀態，避免事態擴大。

4.“教育疏導，化解矛盾”原則

學校遭遇突發群體性事件時，堅持“情感先行，理性引

導，可散不宜聚，宜順不宜激，宜解不宜結”的工作方針,

加強正面輿論宣傳和教育引導，穩定師生情緒，及時化解矛

盾沖突，有效防止事態升級。

5.“措施有力，生命至上”原則

在發生重大安全事故時，學校應采取一切有力措施保護

師生人身安全。事故發生后，除了迅速報警外，還應緊急組

織師生安全撤離，優先救治傷員。例如，遭遇重大交通事故，

要在第一時間撥打交通事故報警電話和急救熱線，開展自我

防護和自救互救；發生食物中毒或公共衛生事件，需迅速通

報衛生監督和疾控部門，同時立即將中毒、受傷學生送往醫

院救治；遇到校舍安全事故，應迅速組織力量搶險，首要任

務是救護被困和受傷師生?？傊?，在處理安全事故時，學校

負責人：

成員：

主要職責：協同各級公安、衛生部門以及疾控中心，共

同應對和處理學校內部的重大突發性安全事故。

4.教職工安全事故應急處置工作組

負責人：

主要職責：協同教育主管部門、公安等部門，針對教職

工涉及的重大突發性事故進行妥善處理。

領導小組負責制定和完善學?！爸卮笸话l事故應急預

案”，建立健全相關組織結構；組織各類應急救援演練活動；

對各部門安全防范工作及措施的落實情況進行監督檢查；在

事故發生時，負責應急救援的指揮協調和指導工作；同時，

強化安全管理，加強對師生日常安全教育與宣傳。各應急處

置工作小組應明確各自的職責任務，熟練掌握相關業務知識,

在事故處理過程中，積極聯合相關部門，對事故危害進行科

學監測，制定科學合理的救護措施，采取正確的處理辦法，

并對事故詳情進行調查與處理。

三、適用范圍

本管理制度適用于處理學校內部的重大突發事故，以及

涉及校外活動和大型集會的突發事故。

四、信息報告制度

1.學校設立全天候應急值守電話，確保重大突發事故或

大型集會事故信息能夠及時準確地報告給教育主管部門，同

時密切關注相關信息動態。事故信息傳遞流程:教師/學生一

值班負責人一校長一主管行政部門、家長、公安、急救

等部門。

2.事故發生后，學校應按照以下程序向上級主管行政部

門和地方政府報告信息：校長—教育主管部門。報告內容

應包括事故發生的準確時間、地點、類型，以及財物損失、

人員傷亡等情況。

五、應急處置流程

針對突發事故的應急處置應遵循以下步驟：

（一）突發事故發生后，學校應急處理領導小組及相關

部門需立即組織對突發事件進行調查處理，通過對事件的調

查、現場勘查等，對事件的危害程度作出初步評估。

（-）在對突發事件進行調查和現場處理的同時，學校

應在第一時間將突發事件導致的傷亡人員送至最近的醫療

機構，或聯絡120急救中心提供援助。在傷者眾多、情況復

雜時，應同時通知110警務部門。

（三）突發事故發生后，應急處理領導小組應立刻組織

人員保護現場，采取疏散、隔離等措施，并加強學生管理,

同時做好學生的思想政治工作，確保學生心態平穩，情緒穩

定。

（四）在突發事件發生后，根據實際情況，應急處理領

導小組有權采取暫?；顒?、緊急疏散等措施，并及時向上級

部門匯報事件具體情況以及采取的應急措施。

（五）在首先完成應急外部處置的基礎上，應盡快與涉

及事故的學生家長、教師家屬取得聯系，告知他們事故的原

因、處理進展及可能的結果。

六、后期處置

事故后期，學校應協同各個部門恢復正常的教育教學秩

序，同時協同各主管部門妥善處理善后工作，對應急救援能

力進行評估，并據此修訂應急預案，制定更詳盡的應急演練

計劃、方式和要求。

七、責任與獎懲

學校