第第頁畢業(yè)生個人總結(jié)2024—3000字8篇畢業(yè)生個人總結(jié)20243000字篇1期間我刻苦的學(xué)習(xí)，不懂就問，不絕完善自身的專業(yè)知識以及相關(guān)的專業(yè)知識，加添自身的知識面。大二經(jīng)過了業(yè)余黨校的洗禮，讓我具備了良好的組織本領(lǐng)，團(tuán)隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)，具有較高的思想覺悟。實習(xí)期間，我以飽滿的精神對待它，認(rèn)真學(xué)習(xí)臨床上的知識，為以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。工作方面，護(hù)士這一工作讓我充分的做到了為人踏實誠懇，受苦耐勞，真誠熱誠，踏實嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取奉獻(xiàn)的作風(fēng)，大一時我擔(dān)負(fù)班級的舍務(wù)委員，對工作熱誠，不偏袒私心，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際本領(lǐng)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)全都，重視搭配其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的全都好評。經(jīng)過一年的努力工作我上升為系舍務(wù)部部員，認(rèn)真負(fù)責(zé)地為整個系服務(wù)。生活方面，我勤儉節(jié)省，我能夠受苦耐勞。我個人性格比較外向、爽快、開朗，愛好與人交往和溝通。我堅信再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。所以，我在乎目標(biāo)的大小，只要它是對的`，我就會努力向前奮進(jìn)。畢業(yè)生個人總結(jié)20243000字篇2一、會計的歷史定位1、會計具有緊要地位一般人認(rèn)為，在知識經(jīng)濟(jì)條件下，會計工作廣泛運用電子技術(shù)，電子計算機(jī)在各方面的使用，大大提高了工作效率，替換了會計人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應(yīng)從會計的核算工作轉(zhuǎn)向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下，會計更緊要。同時，也有人認(rèn)為，在知識經(jīng)濟(jì)條件下，會計工作廣泛運用電子技術(shù)，取代了會計核算工作，解放了會計人員的手工操作，使會計人員面對著失業(yè)的不安全。由于使用電子計算機(jī)而使會計核算發(fā)生了更改，會計工作是否不緊要了，會計人員是否會失業(yè)？會計是千秋大業(yè)，凡有經(jīng)濟(jì)活動的地方，都需要對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行核算，使用計算機(jī)進(jìn)行核算只是變化了核算的手段和形式，但不行能變化核算的內(nèi)容和要求。相反，核算的內(nèi)容范圍擴(kuò)大了，要求提高了，信息需要加強(qiáng)了。更需要在新的條件下，以新的、更高的.要求對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行會計核算。所以，經(jīng)濟(jì)更加展，會計越緊要。在會計工作中，由于使用計算機(jī)而富余的會計人員，不是無事可干而失業(yè)，而是要不失時機(jī)地轉(zhuǎn)向會計的管理工作。當(dāng)會計核算工作由于使用電子計算機(jī)而發(fā)生更改時，會計人員一方面應(yīng)拓寬會計核算范圍和深化會計核算工作，另一方面應(yīng)將緊要氣力和精力，集中于會計管理工作中，用知識進(jìn)行管理，使會計管理工作實現(xiàn)現(xiàn)代化的水平。會計核算工作的更改，是會計工作進(jìn)入新階段的機(jī)遇，是發(fā)揮會計工作作用的新起點。2、會計的重心在管理會計工作不等同于會計核算工作，它包含會計核算工作和會計管理工作兩個方面。會計是否有管理職能，還有不同的認(rèn)得。有人認(rèn)為，會計就是會計核算，不是算帳，就是一個會計信息系統(tǒng)，不具有管理職能。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)條件下，會計是否具有管理職能，要從會計是一個完整的系統(tǒng)啟程，即從會計工作總體啟程，要從客觀的條件和要求啟程來分析。會計具有管理職能，是由于：（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。經(jīng)濟(jì)更加展，越需要會計對經(jīng)濟(jì)活動中的資金運動進(jìn)行管理，以維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序和正確處理各方面的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。（2）企業(yè)、事業(yè)等單位管理的需要。企業(yè)、事業(yè)等單位要進(jìn)行現(xiàn)代化管理，需要會計機(jī)構(gòu)、會計人員，利用所掌握的信息，對經(jīng)濟(jì)活動中的資金運動進(jìn)行管理，以便促進(jìn)本單位實現(xiàn)提高經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)。（3）上層建筑的需要。體現(xiàn)上層建筑要求的《中華人民共和國會計法》規(guī)定，會計機(jī)構(gòu)、會計人員的緊要職責(zé)是：進(jìn)行會計核算；實行會計監(jiān)督。會計監(jiān)督就是一種管理活動。（4）會計工作現(xiàn)代化的需要。會計工作漸漸實現(xiàn)現(xiàn)代化，特別是漸漸實現(xiàn)會計工作電算化，把會計人員從繁重的手工計算中解放出來，有條件并需要會計人員大量從事管理工作。（5）會計學(xué)科分類的要求。畢業(yè)生個人總結(jié)20243000字篇320xx年7月3日進(jìn)入公司參加工作，已經(jīng)半年有余，半年來的學(xué)習(xí)過程是我在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷和幫忙下明辨是非、審慎思慮的自我追索、自我提升、自我成就的過程。一、堅持加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力認(rèn)得業(yè)務(wù)關(guān)節(jié)，掌握業(yè)務(wù)技能。作為化工專業(yè)的畢業(yè)生，貿(mào)易對于一個才跨出校門的工學(xué)本科生來說著實是一種挑戰(zhàn)，也是一次機(jī)遇。從清掃衛(wèi)生、收發(fā)快遞、燒水泡茶中品味同事的信任，從復(fù)印、打字、數(shù)據(jù)錄入中戒除年青的浮躁，從合同評審、請款付款、掛賬開票中理解業(yè)務(wù)的基本，從詢價報價、催貨收貨、入庫掛賬、售后服務(wù)中認(rèn)得工作的本質(zhì)。1.保持年輕人應(yīng)有的敬畏心。敬畏心是不能缺失的，它是與人交往最緊要的心態(tài)。同事之間、客戶之間的相互尊敬和相互激勵是建立信任和友情的基礎(chǔ)和保證，在工作中我始終保持敬畏之心為人辦事，用和諧來化解同事之間的工作沖突，用敬重來取得客戶的信任和認(rèn)可。2.做好小事，克服失誤。數(shù)據(jù)錄入和整理、發(fā)票清單、材質(zhì)書清單、三級帳、合同評審、付款請款等工作都是常規(guī)性工作中容易出過錯的地方，經(jīng)過長時間的熟識和磨練，到目前為止能做到95%以上準(zhǔn)確率。在此，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)和同事容忍我在工作之初的馬虎和失誤。二、聽從指揮，聽從布置，用執(zhí)行力理解業(yè)務(wù)水平。在訂單量大而雜的情況下，我們需要更多的時間來對訂單進(jìn)行處理并對合同進(jìn)行跟蹤。在領(lǐng)導(dǎo)的布置和引導(dǎo)、同事的大力幫忙下，我認(rèn)真的落實了7月份以前青島武船、青島海西合同的詢報價、合同評審、發(fā)票材質(zhì)書整理、掛賬開票工作。1.審慎應(yīng)對詢報價工作，對公司秘密守口如瓶。在詢價過程中面對經(jīng)驗豐富的鋼廠銷售人員、經(jīng)銷商，我堅持做到三緘其口、內(nèi)心篤定，不向任何供應(yīng)商透漏任何不能告知的信息和情報。在比價過程中，對客戶堅持做到不知不懂、不懂不謂，嚴(yán)守價格機(jī)密。2.堅持做好合同跟進(jìn)，并依照要求落實掛賬開票工作。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫忙下，我完成了6月至10月份的青島武船、青島海西的近50份合同評審、請款工作，對合同的跟蹤和執(zhí)行有了確定的主觀認(rèn)得。同時，和部門同事一起開展了7、8月份的掛賬開票工作，把7月份以前的全部合同近3萬噸貨物的發(fā)票、材質(zhì)書進(jìn)行了整理，并開出了發(fā)票近1.5億元。三、深刻總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，變動業(yè)務(wù)心態(tài)。在領(lǐng)導(dǎo)的布置下，我于10月份開始負(fù)責(zé)落實青島武船海工部、青島海西重機(jī)、青島武船麥克德莫特的業(yè)務(wù)工作。這是公司、部門領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和關(guān)懷，我懷著感謝的心情嚴(yán)格要求自身在崗位上做出100%的努力。1.認(rèn)真總結(jié)前期工作的教訓(xùn)，有的放矢的開展各項基礎(chǔ)工作。基礎(chǔ)工作是一名合格的業(yè)務(wù)員必需重視的工作，我在處理日常基礎(chǔ)工作的過程中認(rèn)真對待每一個詢價單、報價單，認(rèn)真審查每一個合同評審、每一條條款、每一個合同清單的數(shù)據(jù)，嚴(yán)格核對每一張材質(zhì)書、每一份發(fā)票、每一張收據(jù)，以及交給客戶的每一份清單、資料、報告、函件。我堅信，只有做好了每一項基礎(chǔ)工作，才略躲避不必需的麻煩、消耗不必需的時間和精力。2.總結(jié)規(guī)律，科學(xué)維護(hù)供應(yīng)商、客戶關(guān)系的，提高工作效率，降低工作本錢。一要始終本著學(xué)習(xí)的心態(tài)與供應(yīng)商進(jìn)行溝通，堅持同供應(yīng)商建立不拖延、不忽悠、不欺瞞、不自負(fù)的“四不”和諧交往氛圍。始終本著服務(wù)的心態(tài)與客戶進(jìn)行溝通，努力建立信譽(yù)好、產(chǎn)品好、服務(wù)好、溝通好的“四好”高品質(zhì)合作關(guān)系。二要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力用科學(xué)的方法提高工作效率，不蠻干、瞎干。三要努力提高業(yè)務(wù)水平，減少不必需業(yè)務(wù)開支，用細(xì)心、耐性、真心的工作漸漸降低業(yè)務(wù)費用。假如說20xx年是我勤學(xué)苦練的一年，那么20xx年將是我堅固結(jié)實上進(jìn)的第一年，在明年的工作中，我需要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修為，踏踏實實做好基礎(chǔ)工作，勤勤懇懇完成各項任務(wù)，始終堅持學(xué)習(xí)為主、實踐為本的態(tài)度認(rèn)真完成公司、部門布置的各項工作指標(biāo)和任務(wù)。作為一個年輕人、一名中共黨員、一名武漢公司的職工，希望能用堅持不懈的毅力、不屈不撓的熱誠、不絕提高的業(yè)務(wù)本領(lǐng)堅守若生的事業(yè)，為“興船報國，創(chuàng)新超出”添一份力。畢業(yè)生個人總結(jié)20243000字篇4在考慮了好幾個星期之后，今日終于真的提出結(jié)束在中央電視臺《體育新聞》節(jié)目的實習(xí)，說心里話有點不舍。從一個只有滿腔熱誠的酷愛體育的學(xué)生到一名初步掌握體育新聞制作的實習(xí)編輯，這里留下了我成長的腳跡，這里有毫無保管的前輩，剛剛熟識的伙伴和那永久遍布的笑聲和歡快。從200x年9月來到這里不知不覺已經(jīng)四個月了，時間過得真快，記得剛來的那天，一切都是那么陌生的我坐在大家面前，心中滿是忐忑。中央電視臺的《體育新聞》始終是我最鐘愛的節(jié)目，而今日也要加入她了，雖然只是實習(xí)，但這其中的喜悅也讓我有些不敢信任。于是在心中我沉默的想，確定要努力不要讓機(jī)會白白溜走。于是在接下來的一個星期里，我用眼睛用嘴學(xué)習(xí)，虛心多看多問，漸漸的了解了新聞的制作過程，而且我驚喜的發(fā)現(xiàn)我可以幫得上忙了。從寫口播到給被人打下手，到自身制作一條新聞，本領(lǐng)和自信在我的體內(nèi)共同增長。終于在第二個星期里，我的處女作播出了，看著自身已經(jīng)看了好幾遍的新聞終于上了大屏幕，想象著極多觀眾坐在電視機(jī)前看著這條新聞，我驀地有了一些多而雜的感想。我為自身的進(jìn)步感到欣慰，對前輩們的信任充分感謝，同時也感到了壓力，為上億觀眾服務(wù)我要更加努力。這樣的信念始終鼓舞我，督促我。四個月來我共制作新聞百余條，雖然有些并沒有播出，但我都把他們作為磨練，可以說這些新聞就是我向更高處攀登的墊腳石，踩在它們上面我發(fā)現(xiàn)我可以看得更遠(yuǎn)。漸漸的我開始融入了這個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體，我常常想象自身就是他的一員而不但是一名過客。今日我還是要離開了，數(shù)數(shù)自身口袋里的收獲，沉甸甸的，讓人喜悅。首先是業(yè)務(wù)上的收獲。在這里，成熟的新聞制作體制讓我真正體會新聞制作的流程；每天的寫稿修改讓我在課堂中學(xué)到的理論知識得到了充分的利用和驗證。特別是緊張刺激的直播方式，更讓我受益匪淺。有速度還要抓質(zhì)量，記得開始時還會手忙腳亂，冷汗連連。但經(jīng)過這樣的實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在我一上午做兩條新聞已經(jīng)可以臉不變色心不跳。記得沃爾沃帆船挑戰(zhàn)賽結(jié)束那天，下午五點鐘才傳來英文稿，我美麗的完成了任務(wù)，保證了6點的播出.來到《體育新聞》工作以后，我明白了一個道理，興趣和職業(yè)相差十萬八千里。平常我也可謂一個體育迷，各種競賽都感興趣，都懂一些。但真正做起新聞，我才發(fā)現(xiàn)自身的知識實在是太皮毛了，太多的細(xì)節(jié)我不明白。于是我勤問勤查，4個月來在體育知識方面已經(jīng)有了飛躍。我弄懂了高爾夫球，冰球、滑雪、冰球等人們大多不大熟識的運動項目。特別是在對xx賽季世界摩托車錦標(biāo)賽連續(xù)報道中，我邊學(xué)邊干，由一無所知變成了摩托車專業(yè)戶。還有《體育新聞》的制作流程讓我有機(jī)會磨練使用各種機(jī)器，現(xiàn)在我已經(jīng)嫻熟使用對編機(jī)，字幕機(jī)等制作播出設(shè)備。業(yè)務(wù)上的提高是實實在在的，有目共睹的，同時心理的收獲卻是潛移默化但又受益終生的。首先這里給我的第一印象是同事們團(tuán)結(jié)合作的氣氛。在這里大家都是伙伴，相互幫忙，相互珍惜，誰有了困難都會得到最真誠的幫忙。特別是前輩們對我的引導(dǎo)，總是無私的毫不保管的，親切的耐性的，讓我心里熱乎乎的。幾天熟識下來我發(fā)現(xiàn)這也是一個認(rèn)真研討的集體。大家并不是將工作看成完成任務(wù)，從制片人到每一個編輯，都時時思考怎樣將新聞辦得更好，更能滿足觀眾的要求。主編們組織進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把自身的經(jīng)驗教授給大家,分析兄弟頻道節(jié)目，得出我們的不足與成功。編輯們也努力研討，廣泛閱讀體育和電視方面的書籍，讓我感到他們是永不滿足的，永久進(jìn)步的。每天例行的看節(jié)目對他們來說也是學(xué)習(xí)的過程。哪怕是一點小小的錯誤，他們也不放過。正是這種研討的精神，才使《體育新聞》成為一張王牌，矗立不倒，不絕提高。漸漸的我也開始受到了影響，我開始閱讀《體壇周報》，上網(wǎng)時不但是看熱鬧更增多了思考，看其他人或是其他頻道的節(jié)目是也暗暗在心中比較，取長補(bǔ)短。這樣的潛移默化的影響使我覺得生活和工作總有新的目標(biāo)，每天都充分了干勁。還想說的是，在短短的4個月中我還收獲了一群好伙伴。他們既是我的老師，又是我的伙伴，我們在一起的每一天都是歡快的。得知自身已經(jīng)被保送免試攻讀碩士學(xué)位，我想學(xué)習(xí)的路還長應(yīng)當(dāng)多多見識，多多實踐。所以雖然不舍還是決議離開這里，到報紙或電臺去充實自身。真的感謝這里的四個月，讓我結(jié)識了這很多伙伴，真的感謝這四個月，讓我有了如此喜人的收獲。我的實習(xí)總結(jié)――教育信息技術(shù)學(xué)院北京實習(xí)一個月,來到全國課程改革的示范性學(xué)校北京師范高校試驗中學(xué),讓我見識了很多，也收獲了很多。在這里,我的工作分成了三個部分:班主任,電教組,教學(xué)工作.而我想:我獲得的不但是經(jīng)驗上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種種思考.一、教學(xué)管理理念在試驗中學(xué)，從領(lǐng)導(dǎo)階層到一位普通的科任老師，都承襲以學(xué)生為主體的宗旨進(jìn)行學(xué)校的管理，進(jìn)行教學(xué)工作的開展。作為一個課程改革的示范學(xué)校，一個教育試驗基地。這所學(xué)校鼓舞著老師做各種研究，各種改革。每個班主任都有著自身的管理經(jīng)驗與管理宗旨。有了這種思想的自由，自然這里也就充分著探究與試驗，從而有所創(chuàng)造與進(jìn)步。在我實習(xí)的班集體中，班主任對他的學(xué)生說：“我要讓你們成為學(xué)習(xí)型的管理者，也是管理型的學(xué)習(xí)者。”這樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進(jìn)行班級管理的良苦認(rèn)真。他們關(guān)懷的不但是學(xué)生的學(xué)習(xí)，更多的是從一個完整的人的概念啟程，去培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)。二、教學(xué)理念在實習(xí)期間，借著錄課的機(jī)會，我聽了很多的市級，校級的公開棵，還有理科試驗班的課。在這些課堂上，讓我看到教學(xué)改革正在悄然進(jìn)行，有心識的老師正在努力體會“以學(xué)生為主體”的課堂模式。學(xué)生的創(chuàng)造也漸漸成為老師努力探求的教學(xué)效果。其次，這里的老師也都在適應(yīng)著多媒體教學(xué)，信息化教學(xué)，使得課堂更加生動，資源更加豐富，學(xué)生取得學(xué)習(xí)資源的渠道也就更多。盡管，這種教學(xué)理念、教學(xué)模式的推廣仍然有很長的路，但相像也并不遙遠(yuǎn)，信任，這股改革的浪潮會給教育領(lǐng)域帶來很大的撞擊。三、實際工作經(jīng)驗在上面，是我在這所學(xué)校感受最深刻，也是認(rèn)為最有心義的收獲。實際工作經(jīng)驗上，由于在引導(dǎo)老師的引導(dǎo)下，也取得了很多。在班主任工作上，我認(rèn)得到了一個老師的楷模作用是很大的，學(xué)生時刻看老師，作為一個老師，應(yīng)當(dāng)從自身嚴(yán)格要求，并影響感染學(xué)生。這就要求師生之間的相互溝通必需是貼心的，也是帶有希望的。實習(xí)期間，班主任李宇煒老師教給了我很多的班級管理經(jīng)驗。我想這些經(jīng)驗是寶貴的，更為寶貴的是老師的自動精神。在他的言談中，看出一個老師對于班級管理的.深度認(rèn)得。所以我想：一個好的班主任不應(yīng)只是從學(xué)習(xí)上給學(xué)生幫忙，而是從一種“管理”的角度上去讓班級受益，讓班級體的每個成員成長。教學(xué)工作上，由于引導(dǎo)老師的認(rèn)真引導(dǎo)，我較好地完成了教學(xué)任務(wù)。同時，與合作伙伴一同對各種教學(xué)模式進(jìn)行了探討，試驗。盡管，有的時候沒有實現(xiàn)我們理想的效果，但也取得了很多的教學(xué)經(jīng)驗。在上了6節(jié)課后，我深刻體會到了了解學(xué)生學(xué)習(xí)水平，性格特征的緊要性。一個老師在上課時，確定要圍圍著“學(xué)生能否學(xué)得更好，能否真正掌握方法”的主題，而不是從怎么上好我的一堂課啟程。可見，一個優(yōu)秀的老師需要具備很多方面的素養(yǎng)：堅固結(jié)實的專業(yè)知識，嫻熟的教學(xué)技能，正確的教學(xué)理念……這次的實習(xí)，讓我從實踐中去思考自身在課堂上學(xué)到的知識，也對于理論知識有了更深刻的認(rèn)得。電教組工作，與其說在這里工作，不如說在這里學(xué)習(xí)。我接觸一個學(xué)校較完備的電教設(shè)備，了解了一個學(xué)校信息中心的約莫運作。一個月來，參加了多次的錄課工作，一次外拍工作，學(xué)會了有關(guān)攝制，錄像，編輯等實際操作。電教工作有很多繁瑣的細(xì)節(jié)工作，但它是一個學(xué)校信息化教學(xué)的基礎(chǔ)，或者說推動者與宣傳者。我想，在以后工作中，有了這些經(jīng)驗，我會更加容易上手，也能更好地把握工作。實習(xí)，是師范生緊要的一課，付出了便有收獲。我很幸運地在大三就參加了教育實習(xí)，通過一個月來和大四的師兄師姐的合作，讓我對于老師職業(yè)的認(rèn)得邁進(jìn)了一步，同時，在合作溝通的過程中，我也體會到了一個團(tuán)隊的氣力。總之，這次實習(xí)，讓我取得了經(jīng)驗，認(rèn)得了不足，體驗了老師這個神圣職業(yè)，也感受，思考了很多教育改革的問題。在以后的路上，我會珍惜這些經(jīng)驗，讓自身做得更好。今年9月5日至10月22日，計算機(jī)學(xué)院九九級學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)實習(xí)。我被布置在臺州市椒江第一中學(xué)實習(xí)，教學(xué)對象是高一、高二班級的學(xué)生。在正式實習(xí)之前，我們花了很多天時間在自身學(xué)校試講。試講結(jié)束后，開始考慮實在實習(xí)事宜。由于初步聯(lián)系的實習(xí)學(xué)校是在臺州椒江，離金華特別遙遠(yuǎn)，當(dāng)金老師說要先派兩名同學(xué)去對方學(xué)校聯(lián)系實在的教學(xué)時間，教學(xué)內(nèi)容，生活起居，飲食等布置，要在那里先住上4天，我看大家都比較遲疑，就自動報了名，我的伙伴小沈也特別愉快和我一起作為開路先鋒。在先到的幾天中，我們幫忙本地學(xué)校的歷史老師屠老師花了兩天用flash、東方網(wǎng)頁王等作了個課件，由于課件要求比較高，難度大，那邊的信息中心主任和我們一起開通宵，第一天還做到了凌晨4點大家才去睡覺，第二天一早連續(xù)到晚上12點，正式完工。后來，這個課件在市里獲了獎，大家都特別愉快。剩下的兩天，我和小沈把實習(xí)同學(xué)過來住的4個房間加上帶隊老師的1個，共5個，都進(jìn)行了整理清掃，還把要用的熱水瓶，掃把，拖把，洗臉盆等都分發(fā)到每個寢室。另外時間，我們就是幫那邊一起作一卡通，幫忙拍數(shù)碼照片，手記數(shù)據(jù)。到了大隊伍到了那里，已經(jīng)是9月9日了。在實習(xí)中，我嚴(yán)格依照實習(xí)規(guī)程進(jìn)行操作。做為實習(xí)小組的副組長，我也常常嚴(yán)格要求我的同學(xué)們，在生活上也予以很多的照料和幫忙。大家在實習(xí)期間，雖然常常感到很苦，特別累，但苦中有樂，累中有趣味味，也都表現(xiàn)的特別地樂觀努力認(rèn)真。現(xiàn)在，實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，這次實習(xí)內(nèi)容是計算機(jī)教學(xué)和班主任工作，時間雖然只有四十多天，但我們獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：其一，實習(xí)是個人綜合本領(lǐng)的檢驗。要想講好課，除了計算機(jī)基礎(chǔ)知識功底深厚外，還需有確定的實踐動手本領(lǐng)，操作本領(lǐng)，應(yīng)付突發(fā)故障的本領(lǐng)，還要對常用軟件都能嫻熟操作。作為一名老師，還要求有較強(qiáng)的表達(dá)本領(lǐng)，同時還要擅長引導(dǎo)學(xué)生思考、調(diào)整課堂氛圍等。另外，還必需有較強(qiáng)的應(yīng)變本領(lǐng)、組織管理本領(lǐng)和堅強(qiáng)的毅力。我們做班主任，必需執(zhí)行“六到”，即早操到操場檢查學(xué)生做操情況，上午第一節(jié)課、午唱、晚讀到教室檢查有否學(xué)生遲到，午休、晚睡到宿舍督促學(xué)生作息。“六到”著實令同學(xué)們感到不適，開始的幾天不少同學(xué)常在上午無課時補(bǔ)睡。試想，沒有上述本領(lǐng)何以勝任班主任工作？其二，此次實習(xí)，我深深體會到了積累知識的緊要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自身就得有一桶水。我對此話深有感受。這次實習(xí)，我們教的是信息技術(shù)和選修課photoshop等，雖有課本作參考，但學(xué)生常常問及課文以外的知識，有的還問到計算機(jī)在網(wǎng)絡(luò)方面的近來技術(shù)發(fā)展的一些情況，確實夠我折騰了的。晚自習(xí)下班輔導(dǎo)時，我們簡直沒有離開教室的機(jī)會，由于學(xué)生都始終問問題。另外，我還組織了一次主題班會——感謝您！老師，祝福您！母校班會活動，課后得到了引導(dǎo)老師和班主任的稱贊，同學(xué)們在活動中更是表現(xiàn)得異常活躍。通過這次實習(xí)，我真正領(lǐng)悟了以前一位老生送給我的一句話：“在學(xué)校要多看多學(xué)，到了社會總有用到的時候。”再次，此次實習(xí)加強(qiáng)了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。這次實習(xí)，我班同學(xué)表現(xiàn)得都不錯，聽聞我們班是學(xué)校的提前特招班。很多同學(xué)都認(rèn)為，自身當(dāng)個高中老師是可以勝任的。由此看來，我們在高校里還是學(xué)到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機(jī)感是應(yīng)當(dāng)?shù)模荒苓^于自卑和掛念，否則會攔阻自身的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素養(yǎng)。自身有了本領(lǐng)，到時候才會是“車到山前必有路”。這次實習(xí)也是對我教學(xué)上的一次大檢驗。由于計算機(jī)專業(yè)的特殊性，假如我們只會書面教學(xué)，按部就班地把書本的內(nèi)容教給學(xué)生，那就會失去教學(xué)的效果和意義。所以我在教學(xué)過程中通過制作課件，提高課程的生動性，加深學(xué)生的印象，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的欲望。同時，由于一中的計算機(jī)等硬件教學(xué)設(shè)備的全面普及，機(jī)器顯現(xiàn)問題的情況也特別的多，所以我就常常去幫忙解除機(jī)器故障，或者是安裝、設(shè)置一些東西。由于本地學(xué)校的要求，我還在最終花了一個星期的時間，特地對全校160多名非計算機(jī)專業(yè)的中級以上老師作計算機(jī)基本操作培訓(xùn)。取得了特別好的效果。雖然在實習(xí)之前，我也在金華技校做過計算機(jī)外聘老師，但那教的都是比我小的學(xué)生，這次很多卻是年長的老老師。在一次課后，一位體育老師還特地跑過來告知我，他通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)到了很多的東西，比較應(yīng)用，對計算機(jī)也有了更深的了解，以前學(xué)校也組織過很多次的培訓(xùn)，但都是很形式地搞一下，根本沒什么效果。還有幾個老師在上課的時間沒能弄懂，就自動跑到我備課的地方，我都細(xì)致地予以引導(dǎo)和講解，直到滿意而歸。在學(xué)校規(guī)定的教學(xué)和班主任工作任務(wù)之外，我還幫忙實習(xí)學(xué)校的老師制作課件，幫忙科技中心進(jìn)行一卡通的制作和數(shù)據(jù)手記更新，幫忙網(wǎng)管老師小應(yīng)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)交換機(jī)的故障檢測。此次實習(xí)雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重點的意義。它使我瞧到了自身的不足，也使我瞧到了自身的優(yōu)點，并磨練了我各方面的本領(lǐng)。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生樂觀的影響。畢業(yè)生個人總結(jié)20243000字篇5忙繁繁忙，來來回回。轉(zhuǎn)瞬間，20xx年的支教工作已經(jīng)告一段落了。這一段時間的支教經(jīng)過，是對我人生經(jīng)過的一次極大的考驗，將在我的人生生涯中寫下不平常的一頁。走過這一段艱辛的歷程，感慨萬千！有辛苦的付出，也有幸福的收獲。感謝區(qū)文教體局和學(xué)校能夠給我這次支教的機(jī)會，讓我感受到了支教予以我生命的精彩。我沒有華麗的詞語來表達(dá)，但我用真誠的心和樸實的言語來總結(jié)我今年的支教生活。現(xiàn)在，面對著眼前的電腦，我才驀地意識到，我的這次支教生涯已經(jīng)結(jié)束了。而下一次再去的話，就應(yīng)當(dāng)是過年之后的四五月份了。我對來年的支教工作充分了期望。我很慶幸，我無愧于在涉縣偏城中學(xué)的這一段充實而收獲的歲月，我無愧于美麗而火熱的年華！我很慶幸，我和區(qū)里其他學(xué)校的四個人能聚集在一起，為偏城中學(xué)的支教工作奏響了如此悠美的弦律、譜寫了那么深刻的篇章！對于我來說，這段不算長的日子是值得留念的，也是令我覺得很有收獲的。下面我將從以下方面來總結(jié)我的支教工作。一、我的收獲光陰似箭，日月如梭。在偏城中學(xué)，我深深地體驗著奔忙于兩個學(xué)校之間的艱苦，體會著工作環(huán)境的調(diào)整與角色的轉(zhuǎn)換，面對新的挑戰(zhàn)；同時，我也享受著教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，偏城中學(xué)老師的支持和集體的溫暖，更領(lǐng)悟著支教的歡快和人生價值的美好。在支教的過程中我不但提高了自身的適應(yīng)本領(lǐng)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)，同時也從偏城中學(xué)的老師身上學(xué)到了很多。1.投入教研環(huán)境，發(fā)揮支教作用。接到支教工作任務(wù)以來，我就感覺有一種無形的壓力壓得我喘不氣來，真正走進(jìn)工作崗位更讓我感到疲乏不堪，但是我沒有悔怨，沒有退縮，我盡我最大的努力盡量干好自身的本職工作。由于我們的學(xué)校相對于偏城中學(xué)來說，課程緊，課堂容量大（由于我們每天都用多媒體來上課），而偏城中學(xué)的硬件設(shè)備基本山不是特別的完善，很多時候，上英語課基本上都是只有一臺錄音機(jī)。在這種情況下，同樣的教學(xué)內(nèi)容，卻需要用兩種不同的表現(xiàn)形式。而且偏城中學(xué)的孩子大多來自農(nóng)村，學(xué)生家長大多忙于勞動，根本沒有時間和本領(lǐng)去督促孩子學(xué)習(xí)，包含背單詞。在這種情況下，要想提高孩子們的成績是何等的難呀！我在原單位是班主任，而且是初二班主任，每天都需要在各個方面加強(qiáng)對學(xué)生管理。如檢查作業(yè)，考單詞，和學(xué)生談話，處理各種各樣的瑣事……但是這些絲毫沒有動搖我的支教的熱誠，除一兩次學(xué)校有事走不開外，我沒有由于自身的事空過一節(jié)課，去的途中，我都在牽掛自身的學(xué)生，回來的途中，我多是在盤算怎么轉(zhuǎn)化偏城中學(xué)的幾個頑皮蛋的學(xué)習(xí)態(tài)度，怎么讓那幾個不錯的學(xué)生成績再提高些。或許在別人看來，我們是辛苦的，可是對于我來說，我卻覺得自身是充實的，假如說我的辛苦可以換來別人的歡快與知識，何樂而不為呢？偏城中學(xué)留給我的最深刻的印象莫過于教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn)。他們對待工作的態(tài)度，對待學(xué)生的熱誠，對待支教老師的無微不至的關(guān)懷，無時無刻不在感染著我，影響著我，感動著我。尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和對待工作的細(xì)致以及對我細(xì)小的關(guān)懷，都是我支教過程中學(xué)習(xí)和感受到的最寶貴的精神財富。2.融入教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。從開始上課第一天起，我便全身心投入到教學(xué)工作之中，每天忙于備課、上課當(dāng)中。其實對于中學(xué)的英語的教學(xué)我并不陌生，但讓我陌生的是偏城中學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這樣的班級還真是頭一次教，不及格的占了很大的比例。萬丈高樓平地起，我只能放慢教學(xué)進(jìn)度，一點一點的講給同學(xué)們，而且邊講邊幫忙學(xué)生歸類，讓他們掌握確定的學(xué)習(xí)方法并重視培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂上還不絕的鼓舞學(xué)生們多質(zhì)疑，做到有問必答。對于后進(jìn)生的問題，我予以更多的敬重，生怕那句話說重了，取消他們的學(xué)習(xí)樂觀性。教學(xué)中我重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本領(lǐng)，教他們背單詞，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)好英語等，而且盡量拉著每個同學(xué)都不掉隊。我的理想并不是使每個學(xué)生都完美無缺，但我盡量要每個學(xué)生都完善自身，都在某種程度上有不同的提高。3.樂觀參加教學(xué)教研，做好空中橋梁作用。在支教的這段時間里，我自動開了兩節(jié)公開課，與該校老師們一起探討新課程、新理念，共同研究教育教學(xué)規(guī)律。引導(dǎo)年青老師在校級開展教研課，促使他們更快地成長。還和很多老師一起利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，與他們一起利用縣小網(wǎng)站和教育智客網(wǎng)建立了博客，在網(wǎng)絡(luò)里溝通教學(xué)心得。我考慮到，支教不是一個人的支教，而應(yīng)當(dāng)是幫助學(xué)校和受援學(xué)校的集體行動。我在兩校之間也樂觀地發(fā)揮著橋梁的作用，期間，幫助學(xué)校帶去兩次大型教研究活動，把骨干老師和名師的課送進(jìn)他們的課堂，使得學(xué)生和老師共同體驗新課程的魅力。另外，我還樂觀地參加到偏城中學(xué)的教研活動中。每次教研活動通過參觀、學(xué)習(xí)、聽課、上課、評課等實踐實現(xiàn)共同提高的效果。自身也在業(yè)余時間讀書學(xué)習(xí)和撰寫教育教學(xué)論文，并在學(xué)校和區(qū)、市里取得優(yōu)越的成績。二、我的反思在支教的過程中，有很多難忘的經(jīng)過，也有很多缺憾之處。譬如：1.這段時間，雖然部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在英語方面小有成就。但是大部分學(xué)生由于入學(xué)時候的底子打的不很堅固，以至于成績還是不佳。2.由于精力有限，在偏城中學(xué)學(xué)習(xí)和工作的時間有限，所以不能及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也沒有能夠做到像在自身學(xué)校一樣的全批全改學(xué)生的作業(yè)，也沒有能夠及時或常常地聽寫和考查單詞等。三、我的體會在支教的這段時間里，留給我的有太多的感受，還有太多的感恩。感受偏城這個美妙的山村，感受偏城淳樸善良的人們，感受偏城與我共處了這段時間的天真可愛的孩子，感受偏城全體老師對教育的熱誠，感受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們對教育事業(yè)和生活的執(zhí)著。感恩這片土地予以我生命的精彩，感恩這里的人們予以我?guī)兔Γ卸鬟@群孩子始終愛著我，感恩那位不冷不熱的老校長予以我無微不至的關(guān)懷！總之，還有許很多多，都已成為記憶，我將把它永久地藏在自身的心里。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段無極限的體驗和感受。給自身人生劃下永不磨去的一筆，生命由于它而更加豐富和精彩。支教工作雖然繁鎖而緊張，但我布置得井然有序。我努力工作著，也從中享受工作給我?guī)淼臍g快，由于我知道，為了獲得歡快而不懈努力的過程，才是最歡快的。最終，還是想說一句話，對于下一次的支教工作，我充分了期望，也信任自身在來日的支教工作中，認(rèn)真地把各項工作做的圓滿，做的成功！畢業(yè)生個人總結(jié)20243000字篇66月份的天氣，酷熱加暴雨。實習(xí)就在這樣的天氣下，不知不覺進(jìn)入了第二階段，也不知不覺地結(jié)束。在這段實習(xí)的時間中，少了第一階段（六月份）的奇怪、新鮮、膽小與謹(jǐn)慎，取而代之的是對法院工作的熟稔、心情的穩(wěn)重、對這些工作多了份思考。我將自身的畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告如下：在六月份的提到的對卷宗的排序、送達(dá)、對判決書的校對、宣判等一些零散而瑣碎的工作每天都在連續(xù)著，充實著實習(xí)的每一天，但在這個月的實習(xí)中對這些工作不是為做而做，而是有了進(jìn)一步的認(rèn)得和了解，有了一個整體的把握：在立案庭立案后，會把案子隨機(jī)地分到每一個法官手中（注：我所在的民二庭是經(jīng)濟(jì)庭，特地負(fù)責(zé)審理經(jīng)濟(jì)案件），于是每個被受理的案子開始了它在法院的歷程：首先，第一步是聯(lián)系被告。聯(lián)系被告是審理案子前首先要做的第一步，需要告知被告被起訴這件事情，告知開庭時間以及相應(yīng)的訴訟權(quán)利但要完成這一步卻一點也不簡單：首先，是要求原告供應(yīng)能夠聯(lián)系得上被告的聯(lián)系方式；如通過電話沒能聯(lián)系得上被告，則通過郵寄的方式依照身份證上的住址郵寄送達(dá)，如無人簽收或被退回，則就需要派車出去親自送達(dá)，如送達(dá)不成功，剩下的就是聯(lián)系途徑是公告送達(dá)。其次，在聯(lián)系上被告后，法院要做的是依據(jù)雙方提交的各項新的證據(jù)、事實料子負(fù)責(zé)送達(dá)對方，以便質(zhì)證。同時，在這過程中，即開庭前（撤訴的除外），雙方有可能提出管轄權(quán)異議，或是資產(chǎn)擔(dān)保懇求，或是要求法院調(diào)查取證，或是延期審理等事項懇求，這時就要依據(jù)當(dāng)事人的懇求依照法定程序進(jìn)行的活動。法官在這過程一般都還要主持當(dāng)事人的`調(diào)解。接下來的是開庭。假如是普通程序，則還需要約人民陪審員開庭，這項工作也是法院中一項必不行少的卻又很緊要的工作。然后，接下來的是法官寫判決書的工作。在一份判決書寫出來后的工作便是校對判決書，校對的內(nèi)容很繁瑣，要注意到每一個細(xì)節(jié)，包含判決書的格式、判決書所涉及到當(dāng)事人身份、訴訟懇求、所引用的證據(jù)料子是否和原件相符等等，甚至包含到標(biāo)點符號。一般的校對都是要兩遍以上的，不能不說是個大工程。在確保判決書準(zhǔn)確無誤后，便是對當(dāng)事人的宣判。在對當(dāng)事人進(jìn)行宣判或送達(dá)判決書后，接下來的工作便是卷宗的歸檔工作：歸檔的工作也很瑣碎，一般包含排序、裝訂、查漏補(bǔ)缺，寫皮，蓋好簽名印章以及短期章后，便可以把卷宗移送當(dāng)檔案儲存室保管。以上便是我的實習(xí)工作總結(jié)。這段實習(xí)經(jīng)驗使我明白，一個案子在走完了上述程序后，便結(jié)束了它在法院的歷程。所以，案子卷宗是工作的核心，一切工作都圍著它打開。正如我們庭的書記員陳宇所說的：“卷宗是我們工作的生命”。畢業(yè)生個人總結(jié)20243000字篇7時間飛逝，三年繁忙而充實的高校生活在一片有序的繁忙中將要過去了，回首過去三年，內(nèi)心感慨萬千。我是20xx年春參加電大機(jī)械班的學(xué)習(xí)，回顧這三年的電高校習(xí)之路，飽含了汗水和收獲。總結(jié)是一面鏡子，通過總結(jié)可以全面地對我取得的成績與教訓(xùn)、優(yōu)點與不足、困難與機(jī)遇進(jìn)行客觀評判，為下一步工作理清思路，明確目標(biāo)，訂立措施，供應(yīng)參考和保障。在剛開始電大的學(xué)習(xí)之際，我內(nèi)心充分了不安，由于我已踏入社會多