第1頁共1頁2024年安全工作責任制度學校的安全工作被視為學校的首要任務，全體教職員工需提升對安全工作的認知，始終保持警惕，確保在任何時候、任何事情上都以安全為先，以保障所有師生的人身安全和財產安全不受侵犯。1、學校在年初會與所有教職工簽訂安全目標責任書，以確保職責分工明確，責任落實到位。2、后勤部門將至少每月進行一次設施檢查，包括房屋、樓梯、圍墻等，詳細記錄并及時向校領導或上級部門報告潛在的安全隱患，以實現預防為主的原則。3、學校每周至少檢查一次電力主線路，及時維修更換電燈、插座等電器設備，對電線接頭進行絕緣處理，以確保電力使用的安全性。4、學校會定期召開班主任會議，對學生進行持續的安全教育，涵蓋防火、防電、防水、防雷、防交通事故等多個方面，旨在培養全體師生的安全意識，避免任何安全責任事故的發生。5、實施嚴格的巡邏值班和獎懲制度，防范外來人員對師生安全的威脅，同時對周邊環境進行管理，如校外攤點和接送學生的車輛，保持詳細的值班記錄，以保護學校及個人的財產安全。6、加強教學樓的管理，實行分班通行樓道，上下課時段樓梯處有專人值守，以確保樓梯暢通無阻，防止出現人群擁擠情況。馬市坪鄉三圣庵村小學2024年安全工作責任制度（二）8.在教師授課期間，若發現教學設施、器材等存在潛在的安全風險，教師應立即向班主任進行報告。班主任需于接到報告的當日親自前往現場核查，并隨即向學校總務處提請維修或更換措施。對于體育教學領域，若器材或設施存在安全隱患，體育教師需直接向主管教學的副校長進行匯報。9.多功能教室、實驗室、微機室等特定區域的工作人員，作為該部門硬件設備的直接責任人，需持續進行巡查，以排查并消除安全隱患。若遇到無法自行解決的安全問題，應立即以書面形式向主管教學的副校長進行報告。10.關于特殊時段的安全責任劃分如下：下午第一、二節課間的眼保健操時段，由第一節課的任課教師負責監督學生完成眼保健操。若因放任學生而導致安全事故，責任由該節課的任課教師承擔（體育、信息等室外課程除外）。早自習及晚自習的第三節課下課鈴響后，若因提前放學而引發安全事故，責任由該節課提前放學的教師承擔。11.若教師在授課期間出現曠課、遲到、早退或無故離開教室的情況，在此期間發生的學生安全事故，將由當班教師承擔全部責任。12.當教師在班級內發現學生存在可能引發安全隱患的行為時，若未予制止或接到學生反映后未采取有效措施，導致安全事故發生的，應由當班教師承擔相應責任。(7)安全事故處理1.當校園內發生火災、食物中毒、重大治安事件等突發安全事故及自然災害時，學校應立即啟動應急預案，迅速組織教職工參與搶險、救助及防護工作，以保障學生的身體健康和人身、財產安全。2.若發生學生傷亡事故，學校將嚴格按照《學生傷害事故處理辦法》所規定的原則和程序，及時實施救助并進行妥善處理。3.對于教職工和學生傷亡等安全事故，學校將依據上報程序和要求，及時向主管教育行政部門和政府有關部門進行報告。(8)獎勵與責任1.對于在學校安全工作中表現突出或做出重要貢獻的單位和個人，學校將根據實際情況給予表彰和獎勵。2.對于不履行安全管理和安全教育職責，或未及時對重大安全隱患采取有效措施的，學校將責令其限期改正；若拒不改正或存在特定情形（如發生重大安全事故、事故后處理不當、瞞報謊報等），學校將依法追究相關責任人的行政乃至法律責任。3.安全責任書需由各部門、年級組、科組及班級負責人簽訂，明確其作為第一責任人的身份。此責任書的效力不因責任人的更替而改變，接任者需繼續履行相關職責。(9)班級管理安全責任制為規范學校班級安全管理工作，保障師生人身安全，依據相關法律法規及“分層負責制、崗位責任制”原則，特制定本責任制：1.班主任作為班級安全工作的首要責任人，需對本班學生的安全及班級教育教學設施設備的完好性負責。2.班主任需及時傳達上級安全文件精神，并提出班級安全管理工作的具體要求。3.班主任應經常督促并指導學生做好班級安全管理工作，及時發現并解決問題。4.班主任應結合《學生管理規章制度》，定期開展校園安全教育，確保教育的經常性、及時性和針對性。5.班主任還需加強學生的校外安全教育，提升學生的安全意識和自我保護能力。6.班主任需定期對本班教室內的各類設施進行安全檢查，發現隱患及時處理或上報學校相關部門，并提醒學生注意。7.班主任應每日進行學生點名工作，確保及時了解學生的出勤情況。對于未按時到校的學生，需第一時間通知其監護人。8.班主任需認真負責地組織學生參與各類校內外班級活動，確保活動安全有序進行。9.若班級學生在校內發生安全事故，班主任需立即將學生送至校醫室或醫院救治，并及時上報學校。10.若學生缺席或發生校內安全事故，班主任需及時與家長取得聯系，必要時進行家訪以了解或說明情況。11.班主任還需關注學生在各學科中的表現情況，協調作業量以避免因作業過重而引發傷害。12.在班級管理工作中貫徹“誰組織活動，誰負責”的原則；同時依據“齊抓共管”原則，在無明確分工的情況下由班主任承擔第一責任人的角色；在班主任不在場時則由在班教師承擔第一責任人的角色。13.本責任制未盡事宜將依據相關安全法律法規和規章執行。2024年安全工作責任制度（三）安全管理制度一、教學設施與器材安全管理1.安全隱患報告與處理：教師在上課過程中，若發現教學設施、器材等存在安全隱患，應立即向班主任報告。班主任需在接到報告的當日，親臨現場進行核查，并及時報請學校總務處進行維修或更換。針對體育教學器材、設施的安全隱患，體育教師應直接向學校主管教學的副校長報告。二、特定區域安全管理2.多功能教室、實驗室、微機室管理：上述區域的工作人員作為硬件設備的責任人，需定期巡查、排查安全隱患。對于無法自行解決的安全隱患，應及時向學校主管教學的副校長提交書面報告。三、特殊時段安全責任3.眼保健操時段：下午第一、二節課間的眼保健操時段，由第一節課任課教師負責監督學生完成。若因放任學生而導致安全事故，該節課任課教師需承擔相應責任（體育、信息等室外課除外）。4.早自習與晚自習放學時段：提前放學所引發的安全責任，由該節課提前放學的教師負責。四、教師課堂行為安全管理5.教師課堂紀律：教師若曠課、遲到、早退或中途無故離開教室，在此期間發生的學生安全事故，由在班教師承擔完全責任。6.安全隱患處理：教師在班級內發現學生存在安全隱患的行為時，應及時制止并采取相應措施。若未予制止或未采取措施，導致安全事故發生的，由當班教師承擔責任。五、安全事故處理1.應急預案啟動：校園內發生火災、食物中毒、重大治安等突發安全事故及自然災害時，學校應立即啟動應急預案，組織教職工參與搶險、救助和防護工作，確保學生身體健康和人身、財產安全。2.學生傷亡事故處理：依據《學生傷害事故處理辦法》規定的原則和程序，學校將及時實施救助并進行妥善處理。3.事故上報：發生教職工和學生傷亡等安全事故時，學校將按照上報程序和要求，及時向主管教育行政部門和政府有關部門報告。六、獎勵與責任追究1.表彰與獎勵：對在學校安全工作中表現突出或做出顯著貢獻的單位和個人，學校將視情況給予表彰和獎勵。2.責任追究：對于不履行安全管理和安全教育職責、對重大安全隱患未及時采取措施的責任人，學校將責令其限期改正；拒不改正或存在特定情形的，將依法追究其行政乃至法律責任。七、班級管理安全責任制1.班主任職責：作為班級安全工作的第一責任人，班主任需對班級學生安全及教育教學設施設備等負責。具體職責包括但不限于傳達安全文件精神、督促指導班級安全管理工作、進行校園安全教育、檢查教室設施安全狀況、按時點名并記錄學生出席情況等。2.活動安全管理：在各類校內外班級活動中，班主任需認真負責地組織學生參與，確保活動安全進行