第第頁統編版（2024新版）七年級上冊道德與法治期中考試模擬試卷3一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分)1.2023年9月1日，中央廣播電視總臺《開學第一課》如約與全國中小學生相見。從這天開始，升入七年級的我們正式成為了中學生，開始了中學生活。初中階段()[A]具有獨特的價值和意義[B]是人生中最幸福時光[C]決定著個人的前途命運[D]以獲取知識為全部內容2.某班板報更新了三則名言，以下主題最能概括名言內容的是()[A]發掘自己的潛能，戰勝自我力量大[B]生活閱歷逐漸增，認識自我途徑多[C]認識自我促發展，人際關系更和諧[D]欣賞自己的獨特，接納自己的過去

認識自己，方能認識人生。

知人者智，自知者明。

人若是看透了自己，便不會再小看別人。3.生活中有人當了科學家，有人成了文學家，但你也不要妄自菲薄。因為，雖然你不是最美麗的，但你是可愛的；雖然你不是最聰明的，但你可以是勤奮的。這告訴我們()①人無完人，要接納自己不滿意的部分②要認識到自己是獨一無二的③我行我素，不必在乎他人的評價④積極嘗試，不斷發掘自己的潛能[A]①②[B]②③[C]③④[D]①③4.2023年9月28日，在杭州亞運會游泳項目上，18歲的小將程玉潔奪得一金一銅。小學時，程玉潔在作文里寫道：“我有一個冠軍夢，希望長大以后可以成為游泳世界冠軍，為國爭光。他們也會問我能不能做到，我總是很倔強地說‘我一定能’!”由此可見，做有夢想的少年()①努力奮斗就能實現②應當樹立遠大志向③應當緊扣時代脈搏④促進人類進步發展[A]①②[B]①④[C]②③[D]③④5.某學校組織學生開展研學旅行活動，但家長們對研學旅行卻發出了不同的聲音。以下“聲音”你不贊同的是()[A]學習不僅局限在學校，研學旅行也是一種學習[B]研學旅行能讓學生開闊眼界，學到更多的知識[C]研學旅行既浪費時間，又影響學習，得不償失[D]課堂學習是學生的主業，研學旅行是有益補充6.中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平為首屆全民閱讀大會發來賀信，他在賀信中指出，希望廣大黨員、干部帶頭讀書學習，修身養志，增長才干；希望孩子們養成閱讀習慣，快樂閱讀，健康成長；希望全社會都參與到閱讀中來，形成愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。我們中學生要牢記習近平總書記的囑托，“愛讀書、讀好書、善讀書”,努力學習、學會學習。下列名言警句體現善于學習的是()①舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知②學而不思則罔，思而不學則殆③勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時④立身以立學為先，立學以讀書為本[A]②③[B]①④[C]①②[D]③④7.“家風正，則后代正，則源頭正，則國正。”“治家嚴家乃和；居鄉恕鄉乃睦。”“家風如春雨，潤物細無聲。”這些話啟示我們()①要認識自己的家，了解自己的父母②要繼承好家風，學習家人的優秀品質③家風對我們的成長有潛移默化的影響④鄰里關系不可選擇，和睦相處不容易[A]①②③[B]①②④[c]①③④[D]②③④8.春節是我國一年中非常重要的節日。隨著人們生活方式的改變，一年中最讓人看重的年夜飯，也出現了酒店訂餐、外出旅行聚餐等多種新形式。年夜飯透出的不僅是食物的香氣，更是幸福團圓的味道，凝聚著濃濃的親情之愛。人們對年夜飯的關注說明()①年夜飯寄托著每個人內心深處對家人割舍不斷的情感②家是人們心靈的港灣，家里有親人，家中有親情③人們會因為親情的平常而忽視親情的存在④只有存在血緣關系的人們之間才可能產生最為美好的親情[A]①②[B]①③[c]②④[D]③④9.一大批優秀教師肩負筑夢人使命，用各自不同的方式躬耕教壇：有人為大山深處的孩子帶來走出大山的希望；有人讓興趣成為高效課堂的催化劑，讓學生真正愛上課堂……這體現了()①老師是我們錘煉品格的引路人②教師是社會上最重要的職業③教師承擔教書育人的使命④好老師有理想信念、仁愛之心[A]①②[B]①④[c]②③[D]③④10.小萱對5G感興趣，向科學老師請教。老師查閱了很多資料，向她講解5G的基本原理和實際運用，同時自己也學到了許多最新科技知識。這表明師生間()[A]智者為上，能者為尊[B]亦師亦友，教學相長[C]學而不厭，誨人不倦[D]平等相待，交往無礙11.小華與小宇是同桌更是好朋友。小宇數學成績不好，小華經常幫助小宇補習數學。一次意外事故，小華摔傷了腿，無法上下樓梯，于是小宇每天上學和放學都背著小華上下樓梯。小華和小宇的故事說明()①交友必須融入對方生活②朋友之間應該真誠關懷③友誼就是朋友相互利用④友誼是平等的、雙向的[A]②④[B]③④[C]①②[D]①③12.與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。下列情況體現這一交友觀的是()①在考試過程中，好朋友讓你給他遞紙條傳答案②好朋友和你一起討論題目，讓你收獲很多知識③好朋友和別人產生矛盾，約你一起去教訓對方④當你做錯了事情，好朋友一邊批評你一邊幫你[A]①②[B]①③[C]②③[D]②④13.我們每個人都是集體中的一員，同時又是一個有個性的人。一個班集體，是由個性各異的人組成的。集體與個性的關系是()①在集體中生活有利于我們發展自己的個性②在集體中生活有助于我們不斷完善自己③在集體中生活有利于發揮自己的優勢和特長④在集體中張揚自己的個性，會影響到集體的發展進步[A]①②③[B]①②④[C]②③④[D]①③④14.班級管理小組合作模式是指班主任將全班學生分成若干個模塊小組，學生通過小組的形式參加學習、集體活動和班級管理，共同完成任務、實現發展目標的一種班級管理模式。對此，下列說法正確的是()[A]班級是一個團隊，把班級分成若干個模塊小組不利于團結[B]組內成員之間不能競爭，否則會破壞組內成員之間的團結[c]組與組之間的競爭不利于班級的建設，應該盡量避免[D]在競爭中合作，在合作中競爭，才能更好地實現集體的目標15.創建一個美好的集體，離不開共同的目標和愿景，因為共同的目標和愿景（）①是集體的精神動力之源②引領集體成員團結一致，開拓進取③是推動集體發展的內驅力④能保證每個集體成員自覺承擔責任[A]①②③[B]①②④[c]①③④[D]②③④二、非選擇題(4小題，共55分)16.【中學學習與生活】我們告別了小學，成了一名中學生，開始新的逐夢之旅。面對全新的校園和同學，我們有對未來的憧憬與夢想，同時也有迷茫和困惑。材料一某詩人曾分享：“初中階段只是一個非常短暫的歷程，然而這一小段對我影響至深。”(1)結合所學知識，談談你對“初中階段對個人成長意義”的思考。(6分)材料二新學期開學一個月后，老師在學校的“煩惱墻”上看到了這樣的留言：A同學：進入初中，學習科目增加，有些學科內容枯燥乏味。B同學：我感覺現在時間特別緊張，每天都不知道如何安排時間。C同學：我跟不上老師的講課速度，上課感覺聽懂了，但一做題就錯。(2)如果你是學校老師，針對3名學生所遇到的困惑，請你給出解決之道。(6分)17.【在集體中成長共建優秀集體】學校為培養七年級學生的集體榮譽感，開展了“爭創優秀班集體”系列活動。小津同學在《我心目中的班集體》一文中寫道：首先，我們班不管誰有困難、也不管困難有多大，其他同學都會盡力幫助他，集體讓我們感到家庭般的溫暖，兄弟姊妹般的友情。其次，我希望我們班是一個不甘落后、永不服輸的集體。再次，我希望我們班有豐富的第二課堂。在這里，我們的各種小制作、小發明、小創造應有盡有；在這里，我們的求知欲、好奇心得到充分發揮……同學們，讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手創造一個讓我們為之自豪的優秀集體。(1)你是怎樣理解“集體讓我們感到家庭般的溫暖，兄弟姊妹般的友情”這句話的?(6分)(2)為創造一個讓我們為之自豪的優秀集體，請你獻計獻策。(9分)18.【感悟師長情誼體驗成長滋味】生命好像一場旅行，新的風景展現在我們面前，我們經歷著、成長著，老師和父母是我們成長過程中最重要的見證者和參與者。感悟師長情誼，體驗成長滋味，請運用你的經驗，分析下列生活情境，發表你的見解。情境一數學課上，小明的考試成績優秀，被老師表揚，他高興得手舞足蹈。下課后，他得意地炫耀著自己的成績，上課鈴響了都沒發覺。語文老師走進教室，見他沒做好上課準備，當眾對他進行批評教育，小明當場就頂撞了老師，惹得老師非常生氣，師生關系緊張。(1)為建立良好師生關系，請你為小明提建議。(6分)情境二小福：我與父母因使用手機的問題產生矛盾。事后，我主動與父母溝通，一起制定了“使用手機的規定”和“學習管理的約定”,并且共同遵守約定。從此，我與父母學會了彼此尊重，我們的關系越來越融洽，我們的家庭越來越和美。(2)結合小福的發言，說說我們如何為建設和諧家庭作貢獻。(4分)19.【青春追夢做更好的自己】隨著初中生活的開始，一片新的學習天地展現在我們面前，我們也踏上了尋找自己、發現自己的旅途。【編織夢想】李大釗曾說，“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭……青春之宇宙”;毛澤東17歲時立下“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的志向，而后又發出“何以報仇?在我學子”的錚錚誓言；少年周恩來一句“為中華之崛起而讀書”,振聾發聵。(1)心中有榜樣，未來有方向。偉人們在青春時期便立下自己的志向，這對我們有何啟示?(4分)【努力學習】習近平總書記指出，學習是成長進步的階梯，實踐是提高本領的途徑……青年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。(2)學習對我們的成長和發展有什么重要意義?(8分)【我在進步】石河子某中學七年級將課堂搬到了新疆兵團軍墾博物館，同學們在聆聽講解、參觀展覽的過程中，被老一輩軍墾人開荒屯田、建設新疆的事跡感動，紛紛立下了向先輩學習、報效祖國的志向，決心做更好的自己。(3)閱讀材料，談一談如何做更好的自己。(6分)參考答案ACACCCAADBADADA16.(1)①初中階段為我們的發展提供了新的機會。②初中階段對我們的成長提出了新的要求。③初中階段對我們的人生具有獨特的價值。(2)①我們要發現并保持對學習的興趣，更加自覺、主動地學習。②養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法,提高學習效率。③積極參加社會實踐活動,到社會大課堂去讀好“無字之書”,獲得更多的啟迪。17.(1)①每個人都有過集體生活的需要，集體生活在某種程度上可以影響甚至改變一個人。②集體生活能帶給我們溫暖。③集體生活有助于我們學會與人交往。④集體生活有助于培養我們的責任感。⑤集體生活有助于我們發展個性。⑥集體是我們共同成長的園地。(2)①確定共同的愿景。②樹立主人翁意識，自覺承擔集體責任。③要我們有序參與集體生活。④樹立正確的合作與競爭觀念。⑤堅持集體主義原則，發揚集體主義精神。18.(1)①我們應主動理解、關心老師。②真誠接受老師的引領和指導。③正確對待老師的表揚和批評。④尊重并適應不同風格的老師。(2)①建設美好的家庭,需要用心體味親情之愛。②建設美好的家庭,需要相互關愛、彼此尊重。③建設美好的家庭,需要傳承中華民族傳統家庭美德。④建設美好的家庭，是家庭成員的共同責任。19.(1)①夢想能不斷激發我們對生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。②有夢想,就會有希望。人類需要有夢想,因為有了夢想,人類社會才能不斷進步和發展。③做有夢想的