2019年浙江寧波中考滿分作文【原題再現(xiàn)】按要求寫作。(60分）學(xué)校文學(xué)社要出一期“話說家鄉(xiāng)”專刊，設(shè)置了“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個(gè)欄目（見下表），請(qǐng)你寫一篇文章投稿。欄目內(nèi)容舉例家鄉(xiāng)風(fēng)味寧波湯圓、紅青咸蟹……家鄉(xiāng)風(fēng)光四明山、東錢湖……家鄉(xiāng)風(fēng)俗鬧元宵、過端午……家鄉(xiāng)風(fēng)尚全民健身、垃圾分類……要求：(1）任選一個(gè)角度，可記敘，可議論，可說明……(2）自擬題目，自選文體（詩歌除外），文章不少于500字；(3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。楊梅樹下玉肌半醉紅生粟，墨暈微深染紫裳。火齊堆盤珠徑寸，醴泉繞齒柘為漿。——楊萬里慈溪是著名的楊梅之鄉(xiāng)，其酸甜可口的口感與1300余年的楊梅種植史，讓慈溪楊梅聞名全國。如今，眾多游客紛紛踏上慈溪這塊美麗富饒的土地，一嘗慈溪楊梅的味道。楊梅是每年的六月中下旬成熟的。而早在楊梅成熟前，父親就思忖著楊梅的去處：今年的楊梅送哪些人？剩下的怎么處理？眼下，全家人受父親的影響，還沒到六月便在盼楊梅了。父親格外鐘愛楊梅，這不，硬是拉著我去楊梅山。我的表情里寫滿“拒絕”二字，只是“父命難違”，縱然心有不甘，還是拖著沉重的腳步和父親上山了。我一路灰溜溜地跟在父親后頭，因?yàn)閷?duì)山路太不熟悉，好幾次險(xiǎn)些跌下溝去，多虧身邊有父親的引導(dǎo)，才在費(fèi)盡九牛二虎之力后爬上了自家的楊梅山。立于楊梅樹下，抬頭望去，滿眼都是楊梅，大的與寧波湯圓相仿，小的如彈丸。綠、白、紅、紫，楊梅的成熟度不同，便呈現(xiàn)出各異的色彩。我偏愛紫中帶黑的楊梅，人口甜中帶酸，極耐咀嚼。對(duì)身材矮小的我來說，摘楊梅是件極麻煩的事。每次要摘的楊梅就在眼前，仿佛觸手可及，可就算踮起腳尖，也還是夠不著，我只好“坐收漁翁之利”——負(fù)責(zé)吃。送一顆入嘴，咬開，汁水四溢，果肉柔軟，酸酸甜甜的滋味漫上心頭，于是，我開始放肆地品嘗，直吃到肚圓牙軟才罷休。夕陽西下，我和父親從山上下來。楊梅易壞，回到家里，母親將部分楊梅放入鹽水中浸泡了半小時(shí)，然后放入冰箱保存。據(jù)說，用這種方式制作的冰凍楊梅，能最大限度地留住楊梅的原味，讓楊梅的美味跨越時(shí)間，又豈是古時(shí)楊萬里的“醴泉繞齒柘為漿”可以比擬的？【得分點(diǎn)提示】1．妙選角度，枯枝新葉。楊梅是大多數(shù)考生熟悉的寧波特產(chǎn)之一，以楊梅為素材來創(chuàng)作，極易發(fā)生作文素材“撞車”的現(xiàn)象。考生以“楊梅樹下”為切入點(diǎn)，避開了常規(guī)的“吃楊梅”“泡楊梅酒”等寫作內(nèi)容，在考場作文中脫穎而出。2．借“吃”寄意，水到渠成。文章以“楊梅樹下”領(lǐng)起，終歸于“吃”，一是切合“家鄉(xiāng)風(fēng)味”的題意，二是為后文將主旨提升到“又豈是古時(shí)楊萬里的‘醴泉繞齒柘為漿’可以比擬的”的高度做鋪墊。3．引用詩句，首尾呼應(yīng)。考生以楊萬里的詩句開篇，又以其詩句作結(jié)，結(jié)構(gòu)上首尾呼應(yīng)，內(nèi)容上在今昔對(duì)比之中突顯文章主旨，可謂首尾圓合，主題鮮明。【原題特點(diǎn)】寧波中考作文連續(xù)七年使用全命題形式后，2019年改為由材料引導(dǎo)的話題作文命題形式。而且，常見的話題作文命題，以單純的詞或短語給定寫作范圍，本題卻打破這一慣常命題模式，除“話說家鄉(xiāng)”的總話題外，還給定了四個(gè)話題分支，既起到引導(dǎo)考生寫作思維的作用，也對(duì)考生的寫作話題進(jìn)行了限制，完美地將話題和材料融為一體。2019年寧波卷中考作文題的審題難度不大，從導(dǎo)引內(nèi)容來看，其寫作目的是為四個(gè)欄目投稿，因此，最大的審題誤區(qū)應(yīng)是將四個(gè)欄目的內(nèi)容混在一起寫。當(dāng)然，并非完全不能將四者混合起來寫，但必須以其中一個(gè)話題為主。另外，不可直接以“話說家鄉(xiāng)”為題寫作。四個(gè)欄目均有“內(nèi)容舉例”，考生審題時(shí)不可受其限制，要力求尋找例子外的素材。好的立意講求思辨與深度，“話說家鄉(xiāng)”一題看似難以將立意推向高遠(yuǎn)，但只要把握好由實(shí)入虛的寫作方法，就不難寫出立意深刻的佳作。本題要求考生寫“家鄉(xiāng)”，最適合將立意推向文化層面，即以飲食文化、景觀文化、民俗文化等為提升立意的基點(diǎn)，表達(dá)對(duì)其體現(xiàn)的家鄉(xiāng)人民智慧的思考、對(duì)某一民俗現(xiàn)象所蘊(yùn)含的鄉(xiāng)民特質(zhì)的思考等。【真題解讀】2019年浙江寧波卷的中考作文題一改近幾年全命題作文的形式，通過設(shè)置為“學(xué)校文學(xué)社”的“話說家鄉(xiāng)”專刊中的“家鄉(xiāng)風(fēng)味”“家鄉(xiāng)風(fēng)光”“家鄉(xiāng)風(fēng)俗”“家鄉(xiāng)風(fēng)尚”四個(gè)欄目投稿的情境，讓考生在此情境下任選角度自命題作文。這樣的命題方式從實(shí)際出發(fā)，強(qiáng)調(diào)了作文要服務(wù)于生活的要旨，具有鮮明的導(dǎo)向性。另外，2019年浙江寧波卷的中考作文題入題角度廣泛，表達(dá)方式及文體（詩歌除外）都可以自主選擇。這些都有助于考生寫出能體現(xiàn)自己最高水平的考場佳作。該作文題在審題上沒有設(shè)置過多的障礙，但考生要注意以下三個(gè)方面：一是要選好角度，突出主旨。要能在四個(gè)備選角度中選擇最適合自己寫作的一個(gè)角度。也就是說，自己對(duì)哪個(gè)角度最為了解，認(rèn)識(shí)或感受最為深，就從哪個(gè)角度落筆。同時(shí)，不管選擇的是哪一個(gè)角度，都要注意突出主旨，即在作文中要運(yùn)用最能體現(xiàn)主旨的材料，對(duì)與主旨無關(guān)的材料，要敢于割舍。二是要從細(xì)處著筆，切忌空泛。如從“家鄉(xiāng)風(fēng)味”的角度入題作文，我們就可以圍繞一個(gè)或幾個(gè)極具家鄉(xiāng)風(fēng)味的小吃（或特色水果）來寫。比如，可以先談?wù)勁c某小吃（或特色水果）有關(guān)的歷史典故、名人逸事，再談?wù)勂渲谱鳎ㄉL）過程、色澤、口感，最后談?wù)勂鋵?duì)人體的保健作用。這樣寫出來的作文言之有物，具有真實(shí)感，能避免泛泛而談。三是要打磨亮點(diǎn)，吸引讀者。考場作文最忌諱的是平平淡淡，毫無亮點(diǎn)。因而，考生一定要讓自己的作文有吸引讀者的亮點(diǎn)。如擬一個(gè)醒目的標(biāo)題，設(shè)計(jì)一個(gè)讓讀者眼前一亮的開篇，或者打造一個(gè)具有藝術(shù)美感的結(jié)尾，等等。打磨亮點(diǎn)可以從多個(gè)方面去嘗試，只要能讓作文出彩，就可以大膽創(chuàng)新。【思路要點(diǎn)】1．對(duì)特色美食的思考寫一篇議論文，選取一種富有寧波特色的美食（如臭莧菜），通過寫它從不可上宴席到成為宴席上的佳肴的過程，表現(xiàn)飲食文化返璞歸真的主題。2．不僅僅是青瓷碎片寫一篇情理相生的抒情散文。以上林湖越窯遺址的游賞為主線，通過描繪景物引出寫作主體——青瓷碎片，抒發(fā)對(duì)青瓷碎片所蘊(yùn)藏的古人智慧的禮贊。3．看戲?qū)懸黄⒗碛谑碌挠洈⑿陨⑽摹Ｍㄟ^敘寫一次看戲經(jīng)歷，展現(xiàn)自己對(duì)民俗文化的思考，表達(dá)對(duì)當(dāng)前戲曲遭受冷遇的憂思。4．全民健身，健康生活寫一篇體現(xiàn)市民（村民）積極參與健身運(yùn)動(dòng)，飽含正能量的記敘文。通過刻畫人們健身的場景，以及描寫“我”的親身感受與體驗(yàn)，詮釋“我”對(duì)全民健身的深刻理解，表達(dá)自己對(duì)健康生活的謳歌。5．彎彎的小河寫一篇富含環(huán)保情懷、文質(zhì)兼美的抒情散文。通過敘述家鄉(xiāng)那條彎彎的小河在奶奶、爸爸和“我”三代人眼里的變遷，表達(dá)自已對(duì)環(huán)境污染的憂思，號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境。【思路導(dǎo)航】1、介紹風(fēng)味介紹具體的一種或幾種寧波小吃（或特色水果），如余姚黃魚面、慈城年糕等，讓讀者對(duì)具體的小吃（或特色水果）產(chǎn)生濃厚的興趣。2、感受風(fēng)光記敘“我”游覽具體的一處寧波美景的經(jīng)過，如雪竇山、五龍?zhí)丁⒄銝|大峽谷等，重在通過寫景，抒發(fā)“我”對(duì)美麗寧波的攢美之情。3、描繪風(fēng)俗對(duì)寧波具體的一個(gè)或幾個(gè)方面的風(fēng)俗進(jìn)行精描細(xì)寫，可以是“內(nèi)容舉例”中提到的，還可以是