PAGEPAGE1學年學結 □重組單序12345（一）···觀察某種原生動物（蟲）具體內活動建觀察洋蔥根尖細胞分裂的切片具體內活動建描述人體的結構層次：細胞、組（二）（三）1解剖和觀察2體驗人體生命活動由多個系統相互協調。2.歸納1比較動物細胞和植物細胞結構學習內容1：細胞的基本結構和功（作業類型：紙筆類一、作業內容認真觀察動物細胞和植物細胞的結構圖（圖1），然后完成表1內容1表1動物細胞與植物細胞結構的比二、時間要求：15鐘三、評價設計OPPPOPOPPPPPPP2H二、時間要求：25分三、評價設計：繪圖要求（如圖繪圖要完善，字體用正楷，大小要均勻,不能潦草3人）示例：上屆學生制作植物細胞的優秀模型（2科學巨匠（0.9-能工巧匠學徒工（0-得分□結構比例有一處不□名稱標注有一處錯□模型結構有一處漏□結構比例有多處不□名稱標注有多處錯□模型結構有多處漏足□作品中至少有兩處□能明確分工合作解決制作中遇到的問題或困制作中遇到的問題或制作中遇到的問題或分□內打（作業類型：小組研究性學習一、作業內容（3人閱讀課本52頁小資料“細胞分裂與癌細胞”，調查癌癥白血病等惡性3。表3：研究性學習的作業調查活動過資料出調查結果記課本52與正常細胞相比癌細胞具有無 能力造血干細胞輸入白血病病人體內通 形成健康的白細胞3優秀（0.9-良好（0.7-待提高（0-得分□調查結果有一處不□調查內容有一處不□表達結果有一處不□調查結果有多處不□調查內容有多處不□表達結果有多處不□能脫稿準確表達調查□偶爾脫稿準確表達□不能脫稿準確表達□調查結果記錄或表達中至少有兩處與眾不□能相互合作解決調查□偶爾合作能解決調查中遇到的問題或困□小組沒有合作面對調查中遇到的問題或分□內打【學習內容1作業實施方法】類”、“繪圖類”或“制作類”等，學有余力的同學選擇“紙筆類+繪圖類”、“繪圖類+制作類”或“紙筆類+繪圖類+制作類”等等。學習內容2：細胞分化形成組生物體的器官、系作業內容一、類型：紙筆類作業時長：15分 作業難度：容觀察人體的組織分布圖（圖1），完成下列學習任務具 主要起 ______營養二、類型：實驗類作業時長：25分 作業難度：稍 （1）將雞翅放在解剖盤（2）用剪刀小心剝去雞翅上（3）找出附在皮膚下面呈微（4）用解剖針小心將肌肉分11（7）識別雞翅中的組1、構成雞翅的組織有哪幾種2、不同的組織在雞翅上排列的順序有什么特點3、雞翅的主要功能是什么？歸納器官概念2準備1（1）用剪刀小心剝去雞翅上的皮1（2）找出附在皮膚下面呈微黃色的脂1（1）用解剖針小心將肌肉分1（2）找出肌肉中呈白色的細線狀的神1（3）找到肌肉中的骨及附在骨上的白色的肌13結束110評價人（簽名 【作業分析三、類型：體驗實踐類作業時長：15鐘作業難度：稍請你舉起雙手，完成10個下蹲動作。請說出你的感受，然后思考：完成【作業分析四、類型：小組合作繪圖類業時長：自定作業難度：思維導圖（4）。（2人）優秀級（優秀級（9-10分良好級（7-8分改進級（5-6分□全面反映主題的有關內□結構清晰明了支的層次深度適中（3-層數量合理、重點不夠突□只是對知識的羅列與□結構較為混亂清晰明□多處使用相關的簡易□沒有使用相關的簡性□文字工整，作品整體【作業分析的同學選擇“紙筆類++繪制思維導圖類+體驗實踐類”等等第2單元《生物體的結構》質量檢（時間：40分鐘，滿分：60分）一、單選題（152分，共30分）圖1是新型冠狀病毒結構圖。它屬于生物體（ B．組D．個既是水稻的結構單位，又是功能單位的是 A．細 B．器 C．組 D．系制作洋蔥鱗片葉內表細胞臨時裝片時首先要在載玻片中央滴一滴（） 圖2空格內應依次填寫 A．滴、展、 B．滴、染、C．展、染、 D．展、滴、BB（） 7.英國生物學家培育出了克隆羊多莉。培育過程大致如下：將A的細胞核吸出,B羊乳腺細胞的細胞核,經培養,C羊的子宮內,A.A羊 B.B羊 C.C羊 A．卵細 B．精 C．受精 D．新生如圖3表示細胞發生的一系列變化過程，有關分析正確的是 C．過程③表示細胞分 D．過程②染色體會減生新細胞的組織是 11.2021年4月11日是第25屆“世界帕金森病日”，帕金森病是一種常。下列四組組織圖示（圖4）中可表示帕金森病人病變的組織是 A．C．如圖所示植物的結構中，屬于器官的是 A.B.C.下列動物體的結構層次中，屬于系統的是 A．B．C．以下對人體結構的層次關系表述科學的是 A.細胞→組織→器官→系統→人 B.組織→細胞→器官→人C.細胞→器官→組織→人體→系統 D.細胞→器官→組織→人體15.畫細胞結構簡圖時，圖中較暗的地方表示方法是（ A.用鉛筆涂 B.用鉛筆點上很粗的 D.用鉛筆畫線條二、填空題（每小題2分，共20分）16.在生物學課程中我們學過許多概念不同的概念間常有直接或間接的細胞分裂后經過①過程形成組織，則過程①表 ③的主要功能是運輸養料，則③所代表的組織 我們日常生活中吃花生，所吃部分從植物結構層次來看屬于 （填序號） 發育到成年，主要是由于細胞的生長和圖二中的[A] 武磊的膚色為黃色，主要是由圖一中的 所決定的 三、實驗探究題（每小題1分，共10分在許多實驗中你使用顯微鏡觀察生物。回答下面的問如果目鏡上標有1020×，則顯微鏡 鏡頭中，放大倍數最小的組合是哪兩 小明在顯微鏡的視野中看到一個“e”字， 作出假設 制定方案：選大小、品種和新鮮程度相同，且果皮完好無損的2個分別標出AB；再用小刀將B梨子果皮戳破2個梨子都放在25℃ 得出結論 該同學的“實驗方案步驟3。11參考答一、單選題（152分，共30分1.D2.A3.D4.A 6.B7.B8.C9.A11.D12.B13.D14.A二、填空題（每小題2分，共20分16．(1)分化（2）k（3）輸導組織 （1）細胞分裂（2）②；細胞核；（3）1；肌肉圖二是細胞分裂和細胞分化圖，A224AB123