2025屆內蒙古鄂爾多斯西部四旗高一物理第一學期期中質量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、僅僅17年，我國高速公路的發展創造了世界矚目的成就！今天，高速公路的速度和便利也已經走進了平常百姓的生活，正在改變著人們的時空觀念和生活方式。為兼顧行車安全與通行效率，高速公路上設置了許多限速標識，采用定點測速、區間測速的方式確保執行。下列說法正確的是（）。A．圖1表示在此路段貨車的最小速率為100km/hB．圖1表示在路段所有車輛的速率應在60km/h到120km/h之間C．圖2表示在這7.88km內平均速率應不大于100km/hD．圖2僅表示在這限速牌位置速率應不大于100km/h2、如圖所示為“感受向心力”的實驗，用一根輕繩，一端栓著一個小球，在光滑桌面上掄動細繩，使小球做圓周運動，通過拉力來感受向心力．下列說法正確的是A．只減小旋轉角速度，拉力增大B．只加快旋轉速度，拉力減小C．只更換一個質量較大的小球，拉力增大D．突然放開繩子，小球仍做曲線運動3、如圖所示為甲、乙兩物體相對于同一原點直線運動的位移-時間圖線，下列說法正確的是()A．在0-t2時間內甲和乙都做勻變速直線運動B．甲、乙運動的出發點相距s1C．乙比甲早出發t1時間D．甲比乙運動得快4、如圖所示，水平線在某豎直平面內，距地面高度為h，一條長為的輕繩兩端分別系小球A和B，小球A在水平線上，A和B都處于靜止狀態。現從上另一點靜止釋放小球1，當小球1下落至與小球B等高位置時，從上靜止釋放小球A和小球2，小球2在小球1的正上方。則下列說法正確的是（）A．小球1將與小球B同時落地B．在小球B下落過程中，球B比球2運動快C．h越大，小球A與小球B的落地時間差越大D．在小球1落地前，小球1與2之間的距離隨時間的增大而增大5、如圖所示是做直線運動的甲、乙兩物體的s-t圖象,下列說法中不正確的是(

)A．甲啟動的時刻比乙早t1

s B．當t=t2s時,兩物體相遇C．當t=t2s時,兩物體相距最遠 D．當t=t3s時,兩物體相距s1m6、在輕繩的兩端各系著一個小球，一人用手拿著繩上端的小球，站在三樓的陽臺上，放手后兩小球自由下落，兩小球相繼落地的時間差為Δt；如果人站在四樓的陽臺上，同樣放手讓小球自由下落，兩球相繼落地的時間差為Δt′，則Δt與Δt′相比較有()A．Δt′<Δt B．Δt′＝Δt C．Δt′>Δt D．無法判斷7、甲、乙兩物體沿同一直線運動，它們的x-t圖像如圖所示，由圖像可知（）A．t=0時刻，甲、乙相距250mB．乙運動后，甲、乙相向做勻速直線運動C．乙運動后，甲、乙的速度大小之比為2∶1D．t=3s時，甲、乙速度相同8、以下受力分析正確的是：（）A．物塊A沿著粗糙墻面向上運動時受到的摩擦力方向向下B．光滑的小球B受到的外力作用有三個C．靜止的物塊C受到的外力作用有四個D．靜止的物塊D給斜面的作用力有兩個9、物體受到幾個力的作用處于平衡狀態，若再對物體施加一個恒力，則物體可能做（）A．勻速直線運動或靜止 B．勻變速直線運動C．曲線運動 D．勻變速曲線運動10、如圖，甲乙兩人分別乘坐兩種電動扶梯，此時兩電梯均勻速向上運轉，則A．甲受到三個力的作用B．甲對扶梯沒有摩擦力的作用C．乙受到三個力的作用D．乙對扶梯作用力的方向垂直扶梯向下11、如圖所示，一木塊在垂直于傾斜天花板平面方向的推力F作用下，處于靜止狀態，則下列判斷正確的是()A．木塊一定受到4個力的作用B．木塊可能受到2個力的作用C．逐漸增大推力F，木塊將繼續保持靜止狀態D．木塊受天花板的滑動摩擦力隨推力F的增大而增大12、在解決一些物理問題時，常常借助圖象來分析，用圖象法解決問題較為直觀、簡明．如圖所示為A、B兩人運動的位移—時間圖象，則下列判斷正確的是（）A．兩人一定是向同一方向運動的B．兩人一定是從同一地點出發的C．A運動t1秒后B才開始運動D．兩人在t2秒的速率相同二．填空題(每小題6分，共18分)13、小雨同學利用如圖所示的實驗裝置測量鄭州的重力加速度．請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當：(1)________________；(2)_____________．14、(1)打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器。根據打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是________。A．時間間隔B．位移C．瞬時速度D．平均速度(2)在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇5個計數點O、A、B、C、D，各點到O點的距離如圖所示。根據學過的知識可以求出小車在B點的速度vB為_____m/s；BD間的平均速度為_____m/s；小車運動的加速度為______m/s2。（結果均保留三位有效數字）15、如圖為測定滑塊在氣墊導軌上運動加速度的實驗裝置，滑塊上安裝寬度為d的遮光板，釋放重物后滑塊先后通過光電門A、B，配套的數字毫秒計記錄了遮光板通過光電門A、B的時間分別為△tA，和△tB，用米尺測得兩光電門之間的距離為s．那么滑塊通過光電門A的速度表達式為_____，滑塊通過光電門B的速度表達式為_____.（用題目中已知量的字母表示）。三．計算題(22分)16、（12分）一輛汽車沿平直的公路從甲站開往乙站，起步加速階段的加速度是2m/s2，加速行駛5s后勻速行駛2min，然后剎車，勻減速行駛了50m后正好停在乙站．求⑴汽車勻速行駛時的速度；⑵汽車做勻減速直線運動的加速度大小和時間；⑶汽車從甲站到乙站的平均速度？17、（10分）一個物體從80米高的地方自由下落（忽略空氣阻力,g=10m/s2），求：（1）物體接觸地面前一瞬間的速度（2）物體下落的時間（3）最后一秒內的位移

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、C【解析】A、圖1表示此路段貨車的最小速率為，故A錯誤；B、不同的車輛在高速上的限速是不一樣的，故B錯誤；C、圖2是限速標志，表示在此區間速度不能超過100km/h，故C正確；D錯誤；綜上所述本題答案是：C2、C【解析】ABC、由題意，根據向心力公式，，與牛頓第二定律，則有，只減小旋轉角速度，拉力減小，只加快旋轉速度，拉力增大，只更換一個質量較大的小球，拉力增大，故AB錯誤，C正確；D、突然放開繩子，小球受到的合力為零，將沿切線方向做勻速直線運動，故D錯誤；故選C．【點睛】在光滑桌面上掄動細繩，使小球做圓周運動，由牛頓第二定律得．3、B【解析】

位移-時間的斜率等于物體的速度，傾斜的直線表示物體做勻速直線運動。故A錯誤。甲從正方向上距原點s1處出發，乙從原點出發，甲、乙運動的出發點相距s1．故B正確。甲在t=0時刻出發，乙在t=t1時刻，則甲比乙早出發t1時間。故C錯誤。乙的斜率大，速度大。故D錯誤。故選B。【點睛】本題是位移-時間圖象問題，抓住圖象的數學意義：斜率等于物體的速度，來分析物體的運動情況．4、D【解析】

A．設小球1下落到與B等高位置時的速度為v，小球1還需要經過t1時間時間落地，則有設B落地時間為t2，則有比較兩式可知，故A錯誤；B．在小球B落地之間，A與B一起做自由落體運動，同時小球2也做自由落體運動，故小球B與小球2運動快慢相同，故B錯誤；C．在小球B落地前，A與B一起做自由落體運動，距離始終為L，設A運動時間為t3，則有解得結合A選項的分析有可以知道L是一個定值時h越大，則小球A與小球B的落地時間差越小，故C錯誤；D．在小球1落地前，1與2兩球的距離為可見兩球間的距離隨時間的增大而增大，故D正確。5、C【解析】

A．由圖象可以看出，乙在時刻才開始運動，所以乙啟動的時刻比甲遲，A正確，不符合題意；BC．當時，兩物體的位置相同，即兩物體相遇，不是相距最遠，B不符合題意，C符合題意；D．當時，甲的位移為零，乙的位移為，所以當時，兩物體相距，D不符合題意．6、A【解析】

不論放在三樓陽臺釋放還是放在四樓陽臺釋放，一球落地后，另一球運動的位移相等，根據L=，求出兩球落地的時間差的變化．設細線的長度為L，第一個小球著地后，另一個小球運動的位移為L，在L內運行的時間，即為兩球落地的時間差，第一個球著地的速度為另一個小球在位移L內的初速度．高度越高，落地的速度越大，知高度越高，另一個小球在位移L內的初速度越大，根據L=v0t+，初速度越大，時間越短．所以△t＞△t′．故A正確，B、C、D錯誤．7、AB【解析】

A．由圖像可知，t=0時刻，甲、乙相距250m，選項A正確；B．x-t圖像的斜率等于速度，可知兩直線斜率符號相反，即乙運動后，甲、乙相向做勻速直線運動，選項B正確；C．x-t圖像的斜率等于速度，由圖像可知兩直線斜率大小相等，則乙運動后，甲、乙的速度大小之比為1∶1，選項C錯誤；D．t=3s時，速度大小相同，方向不同，選項D錯誤。故選AB。8、AD【解析】

A．將一木塊沿著粗糙墻面向上運動時，受到的摩擦力方向向下，則A正確。B．因為光滑的小球B，受到的外力作用有四個，分別為重力、豎直板的彈力、斜面的支持力與球m的彈力，故B錯誤；C．靜止的物塊C受到的外力作用有五個，分別為：重力、斜面的支持力、物體m的壓力，斜面及物體m對其兩個靜摩擦力，故C錯誤；D．靜止的物塊D給斜面的作用力有兩個，分別是對斜面的壓力和摩擦力，故D正確。9、BCD【解析】

物體受幾個恒力的作用而處于平衡狀態，相當于不受力，速度可能為零，也可能為某個確定的值；若再對物體施加一個恒力，合力不為零，速度一定改變，不可能保持靜止或勻速直線運動，故A錯誤；若再對物體施加一個恒力，如果速度與合力同向，物體就做勻加速直線運動，故B正確；若再對物體施加一個恒力，如果速度與合力不共線，物體就做曲線運動，由于合力是恒力，故加速度恒定不變，還是勻變速曲線運動，故C正確，D正確；故選BCD．10、BC【解析】

人處于勻速直線運動狀態，受力平衡，對人受力分析，根據平衡條件求解，甲圖中人不受水平方向的摩擦力，否則不平衡。【詳解】AB、甲圖中，人處于勻速直線運動狀態，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力G=mg，支持力N=G=mg；A錯誤，B正確；B、乙圖中，人處于勻速直線運動狀態，受力平衡，受到重力G=mg，斜面的支持力N′以及沿斜面向上的摩擦力三個力作用，C正確；D、扶梯對人的作用力豎直向上，則人對扶梯的作用力豎直向下，D錯誤。故選BC。【點睛】本題主要考查了共點力平衡條件的直接應用，要求同學們能正確分析人的受力情況，并且注意甲乙兩幅圖的不同點，難度適中．11、AC【解析】

木塊在重力作用下，有沿天花板下滑的趨勢，一定受到靜摩擦力，則天花板對木塊一定有彈力．木塊受力如圖：故A正確，B錯誤．根據平衡條件得：F＝FN＋Gcosα，Ff＝Gsinα；逐漸增大F的過程，FN增大，最大靜摩擦力增大，而木塊受到的靜摩擦力Ff不變，木塊將始終保持靜止，故C正確、D錯誤．故選AC【點睛】對滑塊正確受力分析，根據正交分解找到各力之間的關系，再分析力F增大時支持力和摩擦力的變化情況。12、AC【解析】A、由圖可知，斜率均為正值，速度均為正值，說明兩人運動方向相同，故A正確；

B、A從正方向上距原點處出發，B從原點出發，故B錯誤；

C、A在0時刻出發，B在時刻出發，即A運動秒后B才開始運動．故C正確．

D、在秒的位移相同，B的速度大于A的速度，故D錯誤．點睛：本題考查對位移圖象的能力，由圖線的截距分析出發點的位置和出發的時刻，根據斜率讀出質點的速度大小．二．填空題(每小題6分，共18分)13、學生電源使用的是直流電源重物距離打點計時器太遠【解析】

[1]．打點計時器必須使用交流電，而圖中的接線有誤，錯誤地接到了直流電源上；[2]．為了防止重物下落的過程中橫向搖擺，應將重物從靠近打點計時器的地方由靜止釋放，而圖中裝置重物距離打點計時器太遠．14、AB1.752.258.33【解析】

(1)從紙