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文檔簡介
專題08走進法治天地
試題解析
卷I(選擇題)
(本卷共20小題,在每題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。)
1.2019年10月26日,十三屆全國人大常委會第十四次會議對未成年人保護法修訂草案進行了分組審議。此次修
法吸收了近年來未成年人保護實踐的成果,對網絡沉迷、學校欺凌、未成年犯罪等社會高度關注的問題作出了積
極回應,意義重大,同時對草案的具體內容提出了修改、完善建議。對此,某班四位同學也進行了討論,下列觀
點應予以支持的是()
中華人民共1nM
未成年人保護法
A.未成年人是祖國的未來,我國法律面前有特權
B.未成年人享受特殊保護,違法行為不需要擔責
C.應當關心保護未成年人,這是全社會共同責任
D.杜絕未成年人違法犯罪,需要全民執法重處罰
【解析】題干中《未成年人保護法》的修改內容,體現了對未成年人的保護,作為立法機關,人大要科學立法,
為未成年人保護提供法律依據,說明應當關心保護未成年人,這是全社會共同責任,C說法正確,符合題意。A
錯誤,未成年人在我國法律面前沒有特權;B錯誤,未成年人違法行為需要擔責;D錯誤,杜絕一詞太絕對,全
民執法不符合實際。
故選:Co
2.最高人民檢察院和公安部聯合召開新聞發布會,強調對于涉嫌犯罪但未達刑事責任年齡的未成年人,決不能“一
放了之”,必須依法予以懲戒和矯治。這啟示未成年人應()
A.樹立維權意識B.嚴懲違法活動
C.加強自我保護D.尊法學法守法
【解析】題干啟示未成年人要尊法學法守法,防微杜漸,杜絕不良行為,預防違法犯罪,D符合題意;ABC在
題干中體現不出,與題干不符。
故選:D。
3.新冠肺炎疫情發生后,類似“吸煙可以抗擊病毒”“吃辣椒能降低死亡風險”等傳言滋生蔓延。當在網上看到不
知道真假的疫情信息時,青少年應該()
A.制定法規,自覺遵守B.及時轉發,付之于行
C.加強管控,凈化環境D.理性對待,積極求證
【解析】網絡信息良莠不齊,當在網上看到不知道真假的疫情信息時,我們應該理性對.待,積極求證,增強辨別
是非的能力,做到不信謠、不傳謠,D正確;制定法規是立法機關的職責,A排除;未證實的信息不能轉發,B
錯誤;加強管控是政府的職責,C排除。
故選:D。
4.在廣州市第二人民法院審結的未成年人案件中,判處非監禁(含緩刑、單處罰金、管制、免于刑事處罰)37人,
非監禁刑適用率14.57%,充分體現了“教育為主,懲罰為輔”的原則。這體現了對未成年人的()
A.家庭保護B.司法保護C.社會保護D.學校保護
【解析】我國未成年人保護法對未成年人的保護主要有四個方面的保護:家庭保護、學校保護、社會保護、司法
保護。社會保護的實施主體包括國家政府、企事業組織、機關團體以及社會人上;學校保護的實施主體為學校等
教育機構;司法保護的實施主體為公檢法以及司法行政部門;家庭保護的實施主體為父母或其他監護人。由題干
信息可知,實施行為的主體是人民法院,因此體現了對未成年人的司法保護,故B符合題意;題干未涉及社會、
學校、家庭保護,故ACD不符合題意。
故選:Bo
5.未成年人需要特殊的關愛和保護。下列做法符合未成年人保護法要求的有()
①父母對逃學的兒子耐心教育,送他回學校
②父母經常打牌,13歲的孩子課后無人教管
③人民法院審理未成年人犯罪案件時不予公開
④商販向中學生偷售有暴力、恐怖內容的書刊
A.①②B.②④C.①③D.③④
【解析】未成年人需要特殊的關愛和保護,我國制定了未成年人保護保護未成年人的合法權益。以此分析選項可
知,父母對逃學的兒子耐心教育,盡到了家庭保護的責任;父母經常打牌,13歲的孩子課后無人教管,沒有履
行家庭保護的責任;人民法院審理未成年人犯罪案件時不予公開,符合司法保護的要求;商販向中學生偷售有暴
力、恐怖內容的書刊,違背了社會保護的要求,所以①③選項做法符合未成年人保護法要求。
故選:Co
6.厲行法治,是對每一個社會成員的要求。生活在法治國家里,全體社會成員都要學習法律知識,樹立法治觀念,
為依法治國作出貢獻。作為青少年,樹立法治觀念,就是要()
A.學習法律知識,制定法律
B.嚴格遵守法律,運用法律維權
C.敢于主持正義,制裁非法行為
D.積極宣傳法律,保障司法公正
【解析】作為青少年,樹立法治觀念,要學法知法,守法護法,嚴格遵守法律,運用法律維權,B說法正確,符
合題意。A說法錯誤,青少年不能制定法律;C說法錯誤,青少年不能沒有執法權,制裁非法行為;D說法錯誤,
青少年不能保障司法公正,司法公正是對司法機關的要求。
故選:Bo
7.習近平總書記強調:“法安天下,德潤人心。”要把法治中國建設好,必須()
A.強調道德對法律的滋養、規范、補充
B.堅持依法治國和以德治國相結合
C.牢固樹立政治意識、大局意識
D.推動社會主義家庭文明新風尚
【解析】“法安天下,德潤人心”旨在強調法治與德治的重要性;建設法治中國既要堅持依法治國基本方略,又
要堅持以德治國重要方略,既重視法律的規范作用,又重視道德教化作用,故B符合題意;A錯誤,法律具有
規范作用;CD與題意不符。
故選:Bo
8.近年來,我國加大反腐力度,開展“天網”行動,抓捕外逃貪官。這一行動()
①體現了公民在法律面前一律平等
②有利于防止權力濫用,杜絕腐敗
③說明了任何人都沒有超越法律的特權
④有利于維護社會的公平正義
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
【解析】依據教材知識,開展“天網”行動體現了法律對全體社會成員具有普遍的約束力,法律面前人人平等,
任何人都沒有超越法律的特權,有利于維護社會的公平正義,①③④符合題意;②錯誤,“杜絕”的說法絕對。
故選:Bo
9.2020年11月27日,國家廣播電視總局發布《關于加強網絡秀場直播和電商直播管理的通知》,要求網絡秀場直
播平臺對網絡主播和“打賞”用戶實行實名制管理。其中明確禁止未成年人“打賞”,封禁未成年用戶的“打賞”
功能。這一措施()
A.有利于防止未成年人走上違法犯罪的道路
B.能夠從根本上制止未成年人遭受各種傷害
C.有利于保護未成年人和規范網絡經營行為
D.限制了未成年人參與網絡生活的合法權利
【解析】依據課本知識分析材料可知,禁止未成年人“打賞”,封禁未成年用戶的“打賞”功能,體現J'對未成
年人的社會保護,有利于保護未成年人的合法權益,規范網絡經營行為,說明經營者要依法經營,增強社會責任
感,未成年人要增強自我保護意識,自覺抵制不良誘惑,所以C都是正確的觀點,符合題意;A在題干中體現
不出,不符合題意;B絕對,錯在絕對詞“從根本上”表述:D錯誤,不會限制未成年人參與網絡生活的合法權
利。
故選:Co
10.十二屆全國人大常委會第三十次會議通過的《中華人民共和國公共圖書館法》自2018年施行。《中華人民共和
國公共圖書館法》是一部圖書館專門法,是為了加強對公共圖書館管理,推進公共圖書館事業的發展,較好地保
障人民群眾的公共讀書閱覽權利而制定的法律。公共圖書館法的通過、施行表明()
①法律是由國家制定或認可的
②在我國,人民可以直接行使監督權
③我國推進法治社會建設
④我國法律體系不斷完善
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
【解析】題文中,《中華人民共和國公共圖書館法》的通過涉及立法,體現了法律是由國家制定或認可的,說明
了我國堅持依法治國,推進法治社會建設,表明了我國法律體系在不斷完善,①③④正確;題文未涉及監督權,
②不符合題意。
故選:Bo
11.“法令者,民之本也,為治之本也”。法治要求實行良法之治,還要實行善治。關于良法和善治,正確的說法是
()
①良法反映了社會發展規律
②善治就是對違法犯罪行為從輕處理,體現最大的善
③良法反映最廣大人民群眾的意志和利益,促進人與社會的共同發展
④法治的實現,既要有良法,也需要善治,良法與善治兩者缺一不可
A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④
[解析】追求并奉行法治已經成為現代世界各國的共識,法治要求實行良法之治,良法可以維護經濟社會的秩序,
良法能夠反映最廣大人民群眾的意志和利益,良法反映社會發展的規律,良法維護公民的基本權利,符合公平正
義要求,促進人與社會的共同發展,法治的實現,既要有良法,也需要善治,良法與善治兩者缺一不可,①③④
是正確的選項;②錯誤,善治即良好的治理,善治就是使公共利益最大化的社會管理過程,善治不是對違法犯
罪行為從輕處理,要依法處理。
故選:Do
12.近年來,青少年違法犯罪人數呈上升趨勢,要避免走上違法犯罪的道路,以下對未成年人警示錯誤的是()
A.增強法制觀念,做到知法懂法守法
B.不能輕易被別人的話所迷惑
C.不可盲目模仿,要增強辨別是非的能力
D.要慎重擇友,不能參加任何集體活動
【解析】青少年預防違法犯罪,要樹立法律意識,增強法制觀念,做到知法、懂法、守法,要提高辨別是非的能
力,不能輕易被別人的話所迷惑,故ABC說法正確,但不符合題意;D符合題意,“慎重擇友”說法正確,但“不
能參加任何集體活動”的做法錯誤,參加集體活動不會導致走上違法犯罪的道路。
故選:D。
13.近年來,我國的各大電視臺、報刊等媒體在報道未成年人犯罪時,對這些未成年人的圖片進行技術處理,并用
化名代替真實姓名。這體現了對我國未成年人的()
A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.司法保護
【解析】通過分析題干可知,題干中在未成年人犯罪時,對未成年人的圖象進行了技術處理,并用化名代替其真
實姓名。這實際上就是電視臺、報刊等媒體對未成年隱私的保護,“電視臺、報刊等媒體”屬于社會力量,這體
現了對未成年人的社會保護,A,B,D錯誤。
故選:Co
14.如圖為2020年前三季度全國紀檢監察機關立案處分的情況圖,圖中的數據告訴我們()
一般干部
6.3萬人j
等其他人員
25.6萬人,
號處級干為部級干
部1.4萬人「后;IX人
廳局線,干部
I9X9人
A.我國公民的民主意識不斷增強
B.任何公民違法都要受到刑罰處罰
C.推進依法治國主要靠立案處分
D.任何人都沒有超越法律的特權
【解析】材料中全國紀檢監察機關立案處分情況統計,有一般干部,有鄉科級干部,有縣處級干部,有省部級干
部,也有農村、企業人員。這表明任何人都沒有超越法律的特權,任何人違法犯罪都要受到處罰,A排除,D入
選;任何公民違法都要受到刑罰處罰說法絕對,B錯誤;推進依法治國主要靠立案處分說法錯誤,C錯誤。
故選:D。
15.在我們生活的小區、我們的學校以及公路兩側經常會豎立著各種普法的宣傳牌,如宣傳婚姻法、食品安全法律
法規、老年人權益保障法等。看到這些內容,你會感受到()
A.法律只與我們家庭生活有關
B.法律只是用來規范成年人的
C.法律與我們的生活息息相關
D.法律是一成不變的行為規范
【解析】題干體現法律與我們的生活息息相關,法律是保護我們權益的最有力武器,所以C符合題意;A錯誤,
法律與我們的學習生活、經濟社會關系都密切;B錯誤,法律是用來規范所有人的;D錯誤,法律隨生活的變化
而變化。
故選:C,
16.高空拋物行為近年來屢見不鮮。在江蘇無錫,蔣某為發泄不良情緒,先后將水桶、杠鈴、花盆從18樓扔下,
造成兩輛車損毀,并造成小區居民心理恐慌。2020年11月18日,法院以危險方法危害公共安全罪,判處肇事
者蔣某有期徒刑三年。下列對此案例認識正確的是()
①法律面前人人平等,違法犯罪必受處罰
②規則秩序保障自由,自覺遵守彰顯文明
③與人為善關愛他人,遵章守法社會和諧
④高空拋物危害社會,依法嚴懲杜絕犯罪
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
【解析】題干材料告訴我們法律面前人人平等,違法犯罪要承擔法律責任,規則秩序保障自由,自覺遵守規則彰
顯社會文明,我們要關愛他人,學會遵章守法,①②③符合題意;④錯誤,杜絕犯罪行為,表述太絕對。
故選:Ao
17.小勤是個懂事的孩子,他想通過撿拾廢品來賺些錢補貼家用。于是他來到建筑工地,撿了固定腳手架用的鐵卡
子,準備拿到廢品收購站去賣,結果工地保安發現后,把他送到了派出所。這警示我們()
①不知者不為過,他的出發點是善意的
②違法無小事,法律是最剛性的社會規則
③應認真學習法律,增強法治觀念
④應依法規范自己的行為,不違法是人們行為的底線
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【解析】題文材料中的小勤不按照法律的要求去做,實施了違法行為,這警示我們應認真學習法律,增強法治觀
念,依法規范自己的行為,法律是最剛性的社會規則,不違法是人們行為的底線,故②③④正確;①錯誤,小
勤的行為是違法的。
故選:Do
18.當前多發的校園暴力事件中,部分青少年成為了受害者,也有部分成為了施暴者。減少校園暴力現象的發生,
我們青少年應該()
①樹立法治觀念,做懂法的人
②依法自律,做一個自覺守法的人
③有勇有謀,應對違法犯罪
④努力學習,做勤學樂學的人
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④
【解析】校園暴力危害大,侵害了被害人的人格尊嚴權、生命健康權,也容易使欺凌者成為“問題少年”和“不
良少年”;容易使欺凌者由違反校紀校規走向違法犯罪,最終危害社會等。因此要減少校園暴力的發生,我們青
少年應該增強法制觀念,自覺遵紀守法,依法自律,對待違法犯罪行為應該運用智慧來取勝;學會與同學和睦共
處,寬容待人。因此①②③是對的。④不符合題意。
故選:Ao
19.近年來,難以“落地”的法規往往事關民生,從“工作沖前頭、工資拿零頭、同工不同酬”到“常回家看看雖
入法,父母仍難盼兒歸”,在一定程度上卻變成了“僵尸條文”。一時間,引起社會關注。的確,像“高溫權益”
,,禁煙令”“禁放煙花爆竹”等類似規定,沒有從“紙上東西”變成“現實的東西”,沒有真正融入人們的實際生
活中。材料說明建設法治中國要()
①努力使每一項立法都得到人民群眾的普遍擁護
②使每一部法律法規都得到嚴格執行
③使每一個司法案件都體現公開、透明
④使每一個家庭都過上幸福的生活
A.①②B.①③C.②④D.③④
【解析】分析材料可知,體現了維護人民群眾的合法權益,要嚴格執行法律,表明建設法治中國,要努力使每一
項立法都得到人民群眾的普遍擁護,使每一部法律法規都得到嚴格執行,①②是正確的選項;③④選項不符合
題意。
故選:Ao
20.為更好地打好疫情防控阻擊戰,江西省教育廳發布通知要求,全省各級各類學校未獲具體開學時間通知前,不
得提前開學,所有學生不得提前返校。這說明()
A.打好疫情防控阻擊戰是我省當前工作中心
B.保護未成年人僅是國家機關、學校的責任
C.保護未成年人健康成長已成所有人的共識
D.國家對未成年人給予特殊關愛和保護
【解析】題文中,江西省教育廳的做法旨在保護學生的生命健康,說明了國家對未成年人給予特殊關愛和保護,
D正確:A錯誤,當前工作中心是以經濟建設為中心;B錯誤,保護未成年人是全社會共同的責任;C錯誤,保
護未成年人健康成長,已經成為全社會的共識。
故選:D。
卷n(材料分析題)
21.材料一:推進全面依法治國,加快建設社會主義法治國家,重要依靠法律作用的發揮。但在日常生活中,不少
人對未成年人的違法行為及其后果理解不一樣,13歲的小聰在外面因打架斗毆被警察抓住,可他卻振振有詞地
說:“我是未成年人,我受到法律的特殊保護,我有特權。”
材料二:國無法不治,民無法不立,法律是治理國家的重器,為我們的成長提供文明有序、和諧自由的空間。教
育部、司法部、全國普法辦印發《青少年法制教育大綱》,要求把法制教育融入學校教育的各個階段,全面提高
青少年法制觀念和法律意識,使尊法學法用法成為青少年的共同追求和自覺行動。
閱讀材料,回答以下幾個問題:
(1)結合材料一,說說未成年人在法律上有特權嗎?請寫出你的理由。
(2)有同學認為,大家還是初中生,沒有走上社會,平時遵守的都是校規,所以我們日常的學習生活與法律離
得還很遠。結合材料二請你談談對這一觀點的認識并說明理由。
(3)“奉法者強則國強,奉法者弱則國弱”。結合材料二說說作為中學生,我們應該如何做到依法辦事,做遵紀
守法的公民呢?
【解析】(1)此間考查法律的特征。首先說明未成年人在法律上沒有特權。法律對全體社會成員具有普遍約束力,
法律面前一律平等的法治原則,未成年人自身因素給予特殊保護,等等方面解釋未成年人沒有特權。
(2)此問考查生活與法律息息相關。可從觀點分析,材料中的同學沒有認識到法律與生活的關系,觀點錯誤,
理由從生活離不開法律、法律指導人們行為、法律伴我們一生等方面考慮作答。
(3)此問考查依法辦事的要求,結合教材知識,從遵守法律法規、學法知法懂法等方面作答即可。
故答案為:
(1)沒有。理由,法律對全體社會成員具有普遍約束力;在法治社會里,公民在法律面前一律平等,任何人都
沒有超越法律的特權。未成年人身心發育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容
易受到不良因素的影響和不符侵害,需要給予特殊的保護,但不等了有特權。
(2)①生活需要法律來調整。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布,又對生活加以規范和調整。②法律
滲透到社會的方方面面,成為社會關系的調節器。③法律與我們每個人如影隨形,相伴一生。
(3)①依法辦事,就要遵守各種法律法規。②依法辦事,就要養成學法遵法守法用法的習慣,逐步成長為社會
主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者。
22.閱讀材料,運用《思想品德》有關知識回答問題:
2016年5月6日,云南省人民檢察院在未成年人檢察工作新聞發布會上通報我省未成年人檢察工作情況。會
上宣布:對于犯罪相對較輕的未成年人,為不影響未成年人將來創業和就業,檢察官應把其犯罪的記錄永遠封存,
如果其再次犯罪,方可解封已封存的犯罪記錄。
(1)上述材料體現了對未成年人的什么保護?除此之外,未成年人保護法還規定了哪幾方面的保護?
(2)從不同角度談談應該怎樣保護未成年人健康成長?
【解析】(1)上述材料體現了對未成年人的司法保護;未成年人保護法還規定了家庭、學校、社會等方面的保護;
(2)該題具有開放性,從家庭、學校、社會、未成年人自身等諸多方面作答;如,1、國家應完善法律法規,健
全未成年人權益保護制度.2、父母應履行家庭保護的職責和撫養義務,教育、引導未成年人.3、學校應全面貫
徹國家教育方針,保證未成年人的身心健康和全面發展.4、社會為未成年人健康成長提供良好的社會環境.5、
青少年自身增強自我保護意識,掌握日常生活中自我保護的方法和技巧.
故答案為:
(1)司法保護;未成年人保護法還規定了家庭、學校、社會等方面的保護;
(2)1、國家應完善法律法規,健全未成年人權益保護制度.2、父母應履行家庭保護的職責和撫養義務,教育、
引導未成年人.3、學校應全面貫徹國家教育方針,保證未成年人的身心健康和全面發展.4、社會為未成年人健
康成長提供良好的社會環境.5、青少年自身增強自我保護意識,掌握日常生活中臼我保護的方法和技巧.
23.閱讀材料,回答問題。
2019年7月1日,東莞市委全面依法治市委員會召開第一次會議,深入學習貫徹習近平總書記關于全面依法治
國重要論述精神。會議強調,要扎實做好全面依法治市各項工作,深入宣傳貫徹憲法,堅持科學民主,依法立法,
深入推進依法行政,全面加強公正司法,加快推進社會治理法治化,持續優化法治化營商環境,努力把東莞建設
成為全省最安全穩定、最公平公正、法治環境最好的地區之一。
(1)東莞市委為什么高度重視法治東莞建設?
(2)為推動法治建設不斷取得新進展、新成效,我們青少年應該怎么做?
【解析】(1)本題考查東莞市委高度重視法治東莞建設的原因。依據教材知識,抓住“法治建設”一詞,從全面
依法治國地位和法治重要性方面進行說明,言之有理即可。
(2)本題考查青少年怎么為為推動法治建設貢獻。該題是做法類問題,依據教材知識,結合自身實際
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