人教版語文高考自測試卷(答案在后面)一、現代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成1-5題。外婆的“三白”①“三白”是外婆的發明。記憶中的童年，對“三白”具有深刻印象。一是白米飯，是好日子的象征；二是白面饃饃，過節才能吃到；三是蘿卜、白菜，是家常中常見的蔬菜，尤其在苦寒的冬天。②“三白”也反映出外婆的節儉。平時很少有白面饃饃，即便是鄉下人過年，提前一兩個月就開始蒸制，以保白饃放久了不壞。我和弟弟在外婆家都不敢多吃熟食，白饃掰碎了泡在咸菜水里，泡出來的饃叫“??饃”，有時白饃用水煮熟了，切塊泡在咸菜水里，稱為“??饃”。這些饃都舍不得扔，大的留著陪客，小的讓孩子們享用。③外婆會煮白蘑菇湯，她用開水泡蘑菇，泡過蘑菇的水過濾一下，加入少量辣子、香油、生抽、蠔油，然后煮開。母親最喜歡喝這種湯，“三白”中“白蘑菇湯”的出現，意味著又可吃上一頓美食。雖然那時鄉下不常有蘑菇，但對貧苦本分的外婆來說，此物也難尋。④我常想起外婆做的白米飯。她先用淘的白米用水洗凈，再用大火煮開，在水中添少許鹽，用小火燉四十分鐘。熟后的米飯是清色的，凝固又細膩，吃起來松軟而不粘，是香噴噴的家常味道。母親做的白米飯幾乎都是青色的，我忍不住問：“為什么你做的米飯總是青的？”母親說：“你外婆做的米飯都是白的，你外婆得的是白米飯……”⑤“三白”故事留存在我記憶深處。待到成年后回到鄉下，指著家中種的當季蔬菜，告訴女友：“這是蘿卜。”指著空空的菜園，對陌生人說：“這是白菜。”在白蘑菇的湯中問：“什么好喝？(TRUE茶？)。你們的老家中央，上下無比綜州。”【小題1】下列對文章內容的理解和分析不正確的一項是（）（2分）A.外婆的“三白”是Th?ng感到白米飯、白面饃饃和白蘑菇的美食。B.文章通過描述“三白”反映出外婆的節儉和童年生活的不易。C.文中提到的母親做的白米飯是青色的，說明母親不會煮飯。D.作者通過對“三白”的描寫，表達了對外婆和家鄉的深厚感情。二、現代文閱讀Ⅱ（17分）（一）閱讀下面的文字，完成以下小題。不要被全世界陪著笑文/陳談話人生的旅途中，總會有一些不期而至的禮物。我所得到的最大驚喜，是對自身的認同，一個在任何情況下都不允許自己被全世界陪著笑的我。我說的這種“笑”，是那種打從心底的、無法控制的笑，我們統稱為“傻笑”。一個人哪怕已經很痛苦，但只要你告訴他一個有點好笑的事情，他就會笑得連眼淚都掉下來，就像我一樣。我很樂于笑，但是，笑也要控制自己的情緒，要學會適時地沉默。總是笑的人會逐漸失去自己的大腦，再這樣下去，你就成了別人口中的“傻笑shi人”。有人會覺得成天笑的人不真實，有人會說這是在“假笑”，下面還有更難聽的說：“笑不露齒怎么都是在笑？”沒有人會期待一個“傻笑”的人能做什么。笑，實際上是生活的重要組成部分，但是樂極生悲，過度的笑也會帶來傷害。它是一種難以控制的東西，雖然不需要做任何力氣就表達了自己的情感，但盡管笑得這么“簡單”，卻也在無形中將生活中的困擾漸漸積累在心底。最終，這些困境堆砌成堅硬的戒壁，讓人難以再與人正常交流。有人說，迅速地放下)”執念，才是釋然真正的開始。笑，也是一種“執念”，不像是極端的痛苦和絕望，但如果有太多笑，那么當它落空，可能會和很多個“執念”產生共鳴，成為生命中真正的悲劇。然而，我們仍要在適當的時候笑，因為它的好處實在太多。笑可以增進和他人之間的感情，當一方心境不佳時，另一方能用自己的開心來調動他的心情。家人之間時不時開開玩笑，也能活躍氣氛，增進感情；同事之間互相取樂，既有利于團隊的合作，又能使彼此的關系更加親近；朋友之間聚在一起，用談笑來增加交流，氣氛更加濃厚。人類之所以需要笑，其實是想要得到更多的東西——快樂和舒適。至于晚輩，他們更需要懂得這一點，主動地利用自己青少年時期的優勢，影響身邊更多的人，讓他們感受到溫暖，正因如此，他們身上的責任才更加重要。然而，真正要鍛煉的是我們控制笑的能力。太愛笑了，往往就會壓抑自己想做的事情，或者不敢去面對現實。笑得越多，往往越容易失去自己的立場，把它當作一種“逃避”。在現實生活中也有很多類似的例子：明明atory很在意一個人，卻總是裝作毫不在意；明明知道自己有困難，卻笑著說“沒事”，這都容易讓人產生誤解，甚至會給自己的生活造成影響。什么時候我們要笑，什么時候我們要哀傷，其實都是有道理的。但笑，也要有度，想辦法控制自己的“執念”，這樣才能發揮笑的功效，也才能讓自己的人生觀更加健康。1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.作者以“傻笑”開頭，不僅生動形象地揭示了主題，而且引出下文對“笑”的思考。B.作者認為，笑是生活的重要組成部分，但是樂極生悲，過度的笑也會帶來傷害。C.作者強調，笑雖然有其好處，但也要適度控制，過度笑會讓心靈受傷。D.文章著重論述了笑的好處，認為笑可以讓生活充滿陽光。2.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.在很多人的眼中，總是笑的人難以真實，容易被瞧不起。B.作者認為，笑可以增進和他人之間的感情，也能拉近彼此的關系。C.作者認為，笑也是一種“執念”，當它落空，可能會產生共鳴，成為悲劇。D.作者強調，控制笑的能力至關重要，它可以幫助我們面對現實，增強內心。3.從文中摘錄以下句子，賞析從修辭、描寫、表現手法等方面的特點：當你被困境壓得喘不過氣時，請試著對自己笑一笑，你就能聽到自己不再哀傷的聲音。4.結合文章角度分析，下述說法錯誤的一項是（）A.文章不僅強調要有度地帶著眼淚笑，更強調微笑更有力量。B.作者認為，適當的樂極生悲、過度的笑也會帶來傷害。C.作者認為，當我們處于困境時，適當的自我勸導和調節很重要。D.作者認為，笑作為一種“執念”，落空后會更讓人體會到生命的悲哀。三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。趙武靈王，名章，戰國時趙國之君，在位二十六年。武靈王在位期間，多次改革，使趙國國力大增。他聽從趙奢的建議，實行胡服騎射，使趙國成為戰國七雄之一。武靈王還推行“五刑”（墨、劓、刖、宮、大辟），加強中央集權。武靈王二十七年，武靈王欲圖擴張領土，于是向中山國發起戰爭。中山國國力較弱，但在中山國國君中山文公的領導下，軍隊士氣高昂，頑強抵抗。戰爭持續了數月，趙國軍隊雖然占領了中山國的大部分領土，但中山國并未投降。武靈王決定親自率軍進攻中山國。中山文公得知趙武靈王親自率軍進攻，便召集謀士商議對策。謀士司馬子期建議：“趙王親自率軍，軍心必然驕縱，我們可以利用這一點，設下埋伏，一舉擊敗趙軍。”中山文公采納了司馬子期的建議，決定在趙軍必經之路設下伏兵。武靈王率軍到達中山國邊境，見中山國軍隊毫無防備，便放松了警惕。他下令軍隊迅速推進，直指中山國都城。然而，當趙軍進入中山國境內時，突然遭到中山國軍隊的猛烈襲擊。趙軍措手不及，損失慘重。武靈王見狀，立即命令軍隊撤退，但中山國軍隊緊追不舍。經過一番激戰，趙軍終于逃脫了中山國的追擊。戰后，武靈王對此次戰爭的失敗進行了反思。他認為，此次戰爭之所以失敗，是因為自己過于自信，沒有充分估計到中山國軍隊的抵抗能力。于是，他決定對軍隊進行整頓，提高軍隊的戰斗力。（節選自《史記·趙世家》）【小題1】下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.武靈王/親自率軍/進攻中山國/中山文公/得知趙王親自率軍進攻B.武靈王/親自率軍/進攻中山國/中山文公/得知/趙王親自率軍進攻C.武靈王/親自率軍進攻/中山國/中山文公/得知/趙王親自率軍進攻D.武靈王/親自率軍進攻中山國/中山文公/得知趙王/親自率軍進攻【小題2】下列對文中畫橫線句子的理解，不正確的一項是（）A.趙王親自率軍進攻中山國，中山文公得知后，召集謀士商議對策B.謀士司馬子期建議，利用趙王軍隊的驕縱，設下埋伏，一舉擊敗趙軍C.中山文公采納了司馬子期的建議，決定在趙軍必經之路設下伏兵D.趙軍進入中山國境內時，突然遭到中山國軍隊的猛烈襲擊【小題3】下列對文本有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.武靈王在位期間，多次改革，使趙國國力大增，成為戰國七雄之一B.武靈王推行“五刑”，加強中央集權，鞏固了趙國統治C.武靈王在戰爭中過于自信，沒有充分估計到中山國軍隊的抵抗能力D.武靈王對此次戰爭的失敗進行了反思，決定對軍隊進行整頓，提高軍隊的戰斗力【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。①中山文公得知趙王親自率軍進攻，便召集謀士商議對策。②趙軍進入中山國境內時，突然遭到中山國軍隊的猛烈襲擊。【小題5】結合材料，簡要分析趙武靈王失敗的原因。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩，完成17題。贈李白杜甫秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄。【注】①未就丹砂：未得仙家不死之術。葛洪：東晉道士，凝聚畢生精力于房中術，著有《抱樸子》等書。②冒犯了詩人（杜甫）的圣名。③狂傲不羈地生活。飛揚跋扈：狂放自恃，任意妄為，蓋指李白而言。17．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.前兩句寫自己與李白同艱共苦，卻不為仙境所留，也未得長生之術，反襯李白的倜儻不群。B.第三句正面寫李白：嗜酒縱飲，狂放不羈，來日匆匆，何其悲涼！C.第四句以反問筆法，指出李白之所以不羈，只是為了顯示一己的豪雄。D.杜甫透過李白的醉態，看到了自國運衰微以來朝士群臣只是空度時光的普遍狀況。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據以下提示，默寫出相應的名句名篇。提示：（1）出自《論語》，孔子關于教育的一段名言。（2）表達了作者對于志同道合之人的深厚情誼。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【甲】在歷史的長河中，漢字是唯一沒有斷流的文化符號，它承載了中華民族五千年的文明，見證了中華民族的興衰。漢字作為書寫文字，以其獨特的魅力和豐富的內涵，成為中華民族文化的瑰寶。從甲骨文、金文到小篆、隸書，再到楷書、行書、草書，漢字經歷了漫長的演變過程。每一個漢字都蘊含著豐富的文化內涵，它們不僅是語言的符號，更是中華民族智慧的結晶。漢字的魅力在于它的形、音、義三者相結合。漢字的形，既有象形、指事、會意、形聲等造字方法，又有獨體字、合體字、偏旁部首等結構特點。漢字的音，既有古音、今音的傳承，又有方言、普通話的差異。漢字的義，既有本義、引申義、比喻義等，又有多義、一義、虛義等。【乙】近年來，隨著信息技術的飛速發展，人們的生活方式發生了翻天覆地的變化，漢字書寫方式也面臨著前所未有的挑戰。電腦、手機等電子產品的普及，使得人們越來越依賴鍵盤輸入，手寫漢字的機會越來越少。一些年輕人甚至出現了提筆忘字、書寫不規范的現象。這種現象引起了社會各界的廣泛關注。為了傳承和弘揚漢字文化，我們必須采取有效措施。首先，學校教育要重視漢字書寫教學，加強學生的漢字書寫訓練，提高他們的漢字書寫水平。其次，社會各界要大力宣傳漢字文化，增強人們對漢字的認同感和自豪感。再次，政府要加強對漢字書寫的規范管理，對不規范書寫行為進行糾正。最后，我們要鼓勵人們在日常生活中多使用手寫漢字，尤其是年輕人，要養成規范書寫漢字的好習慣。閱讀上面文字，完成下面小題。1.下列對“漢字的形”表述不正確的一項是（）A.漢字的形既有象形、指事、會意、形聲等造字方法。B.漢字的形有獨體字、合體字、偏旁部首等結構特點。C.漢字的形是漢字書寫的基礎，也是漢字文化的體現。D.漢字的形是漢字音、義的基礎。2.文章中提到“電腦、手機等電子產品的普及，使得人們越來越依賴鍵盤輸入，手寫漢字的機會越來越少”，以下對這種現象原因的分析，不正確的一項是（）A.電子產品使得人們書寫速度加快，提高了工作效率。B.長期依賴鍵盤輸入，導致一些人手寫漢字的能力下降。C.電子產品的普及使得人們對手寫漢字的興趣減少。D.電腦、手機等電子產品的普及，使得人們書寫方式發生了變化。3.文章最后一段提出的“四個方面”措施中，不屬于“政府要加強對漢字書寫的規范管理”范疇的是（）A.加強學校教育，重視漢字書寫教學。B.社會各界要大力宣傳漢字文化。C.政府要加強對漢字書寫的規范管理，對不規范書寫行為進行糾正。D.鼓勵人們在日常生活中多使用手寫漢字，尤其是年輕人，要養成規范書寫漢字的好習慣。七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近期，某高校的文學社舉辦了一場主題為“現代城市文學”的征文比賽。其中一篇作品《光之塔》引起了不少讀者的興趣。故事講述了一個高樓大廈與它背后的社區，以及居住在那里的年輕人之間的故事。小說家嘗試通過一系列的細節描寫，展現城市生活的復雜性和多樣性。文中提到的“光之塔”不僅是物理上的建筑，也寓意著希望與夢想。小說通過主人公的人生經歷和內心世界，探討了現實與理想、個人追求與社會責任之間的沖突與融合。《光之塔》中“光之塔”作為作品的題眼，不僅代表著建筑本身，還象征著什么？結合文本內容，舉例具體分析其所代表的意義。（4分）（示例）“光之塔”象征著希望與夢想。例如，小說中，主人公追尋自己的作家夢想，并希望通過寫作將光之塔與周圍社區的故事傳遞給更多人。這種對未來的憧憬和追求讓主角充滿力量，也代表著所有努力奮斗的人們懷抱希望，勇敢前行。八、寫作題（60分）題目：請以“時光的回音”為題，寫一篇不少于800字的作文。要求結合自己的經歷，展現不同階段人生的感悟，以及面對未來時的堅定信念。人教版語文高考自測試卷與參考答案一、現代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成1-5題。外婆的“三白”①“三白”是外婆的發明。記憶中的童年，對“三白”具有深刻印象。一是白米飯，是好日子的象征；二是白面饃饃，過節才能吃到；三是蘿卜、白菜，是家常中常見的蔬菜，尤其在苦寒的冬天。②“三白”也反映出外婆的節儉。平時很少有白面饃饃，即便是鄉下人過年，提前一兩個月就開始蒸制，以保白饃放久了不壞。我和弟弟在外婆家都不敢多吃熟食，白饃掰碎了泡在咸菜水里，泡出來的饃叫“??饃”，有時白饃用水煮熟了，切塊泡在咸菜水里，稱為“??饃”。這些饃都舍不得扔，大的留著陪客，小的讓孩子們享用。③外婆會煮白蘑菇湯，她用開水泡蘑菇，泡過蘑菇的水過濾一下，加入少量辣子、香油、生抽、蠔油，然后煮開。母親最喜歡喝這種湯，“三白”中“白蘑菇湯”的出現，意味著又可吃上一頓美食。雖然那時鄉下不常有蘑菇，但對貧苦本分的外婆來說，此物也難尋。④我常想起外婆做的白米飯。她先用淘的白米用水洗凈，再用大火煮開，在水中添少許鹽，用小火燉四十分鐘。熟后的米飯是清色的，凝固又細膩，吃起來松軟而不粘，是香噴噴的家常味道。母親做的白米飯幾乎都是青色的，我忍不住問：“為什么你做的米飯總是青的？”母親說：“你外婆做的米飯都是白的，你外婆得的是白米飯……”⑤“三白”故事留存在我記憶深處。待到成年后回到鄉下，指著家中種的當季蔬菜，告訴女友：“這是蘿卜。”指著空空的菜園，對陌生人說：“這是白菜。”在白蘑菇的湯中問：“什么好喝？(TRUE茶？)。你們的老家中央，上下無比綜州。”【小題1】下列對文章內容的理解和分析不正確的一項是（）（2分）A.外婆的“三白”是Th?ng感到白米飯、白面饃饃和白蘑菇的美食。B.文章通過描述“三白”反映出外婆的節儉和童年生活的不易。C.文中提到的母親做的白米飯是青色的，說明母親不會煮飯。D.作者通過對“三白”的描寫，表達了對外婆和家鄉的深厚感情。答案：C解釋：選項C中的“說明母親不會煮飯”并不準確，更多的是反映家庭經濟條件限制和外婆的節儉。文中提到的情況不表明母親不擅長煮米飯，而是符合當時的實際情況。二、現代文閱讀Ⅱ（17分）（一）閱讀下面的文字，完成以下小題。不要被全世界陪著笑文/陳談話人生的旅途中，總會有一些不期而至的禮物。我所得到的最大驚喜，是對自身的認同，一個在任何情況下都不允許自己被全世界陪著笑的我。我說的這種“笑”，是那種打從心底的、無法控制的笑，我們統稱為“傻笑”。一個人哪怕已經很痛苦，但只要你告訴他一個有點好笑的事情，他就會笑得連眼淚都掉下來，就像我一樣。我很樂于笑，但是，笑也要控制自己的情緒，要學會適時地沉默。總是笑的人會逐漸失去自己的大腦，再這樣下去，你就成了別人口中的“傻笑shi人”。有人會覺得成天笑的人不真實，有人會說這是在“假笑”，下面還有更難聽的說：“笑不露齒怎么都是在笑？”沒有人會期待一個“傻笑”的人能做什么。笑，實際上是生活的重要組成部分，但是樂極生悲，過度的笑也會帶來傷害。它是一種難以控制的東西，雖然不需要做任何力氣就表達了自己的情感，但盡管笑得這么“簡單”，卻也在無形中將生活中的困擾漸漸積累在心底。最終，這些困境堆砌成堅硬的戒壁，讓人難以再與人正常交流。有人說，迅速地放下)”執念，才是釋然真正的開始。笑，也是一種“執念”，不像是極端的痛苦和絕望，但如果有太多笑，那么當它落空，可能會和很多個“執念”產生共鳴，成為生命中真正的悲劇。然而，我們仍要在適當的時候笑，因為它的好處實在太多。笑可以增進和他人之間的感情，當一方心境不佳時，另一方能用自己的開心來調動他的心情。家人之間時不時開開玩笑，也能活躍氣氛，增進感情；同事之間互相取樂，既有利于團隊的合作，又能使彼此的關系更加親近；朋友之間聚在一起，用談笑來增加交流，氣氛更加濃厚。人類之所以需要笑，其實是想要得到更多的東西——快樂和舒適。至于晚輩，他們更需要懂得這一點，主動地利用自己青少年時期的優勢，影響身邊更多的人，讓他們感受到溫暖，正因如此，他們身上的責任才更加重要。然而，真正要鍛煉的是我們控制笑的能力。太愛笑了，往往就會壓抑自己想做的事情，或者不敢去面對現實。笑得越多，往往越容易失去自己的立場，把它當作一種“逃避”。在現實生活中也有很多類似的例子：明明atory很在意一個人，卻總是裝作毫不在意；明明知道自己有困難，卻笑著說“沒事”，這都容易讓人產生誤解，甚至會給自己的生活造成影響。什么時候我們要笑，什么時候我們要哀傷，其實都是有道理的。但笑，也要有度，想辦法控制自己的“執念”，這樣才能發揮笑的功效，也才能讓自己的人生觀更加健康。1.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.作者以“傻笑”開頭，不僅生動形象地揭示了主題，而且引出下文對“笑”的思考。B.作者認為，笑是生活的重要組成部分，但是樂極生悲，過度的笑也會帶來傷害。C.作者強調，笑雖然有其好處，但也要適度控制，過度笑會讓心靈受傷。D.文章著重論述了笑的好處，認為笑可以讓生活充滿陽光。2.下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.在很多人的眼中，總是笑的人難以真實，容易被瞧不起。B.作者認為，笑可以增進和他人之間的感情，也能拉近彼此的關系。C.作者認為，笑也是一種“執念”，當它落空，可能會產生共鳴，成為悲劇。D.作者強調，控制笑的能力至關重要，它可以幫助我們面對現實，增強內心。3.從文中摘錄以下句子，賞析從修辭、描寫、表現手法等方面的特點：當你被困境壓得喘不過氣時，請試著對自己笑一笑，你就能聽到自己不再哀傷的聲音。4.結合文章角度分析，下述說法錯誤的一項是（）A.文章不僅強調要有度地帶著眼淚笑，更強調微笑更有力量。B.作者認為，適當的樂極生悲、過度的笑也會帶來傷害。C.作者認為，當我們處于困境時，適當的自我勸導和調節很重要。D.作者認為，笑作為一種“執念”，落空后會更讓人體會到生命的悲哀。答案：1.D2.B3.①修辭：運用了擬人手法，將“困境”人格化，讓困境顯得具體可感；②描寫：運用了細節描寫，寫出了笑一瞬間的感受，透露出作者以笑驅散困境的決心；③表現手法：運用了對比手法，將“哀傷”和“不哀傷”進行對比，突出了笑的神奇力量。4.A三、文言文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。趙武靈王，名章，戰國時趙國之君，在位二十六年。武靈王在位期間，多次改革，使趙國國力大增。他聽從趙奢的建議，實行胡服騎射，使趙國成為戰國七雄之一。武靈王還推行“五刑”（墨、劓、刖、宮、大辟），加強中央集權。武靈王二十七年，武靈王欲圖擴張領土，于是向中山國發起戰爭。中山國國力較弱，但在中山國國君中山文公的領導下，軍隊士氣高昂，頑強抵抗。戰爭持續了數月，趙國軍隊雖然占領了中山國的大部分領土，但中山國并未投降。武靈王決定親自率軍進攻中山國。中山文公得知趙武靈王親自率軍進攻，便召集謀士商議對策。謀士司馬子期建議：“趙王親自率軍，軍心必然驕縱，我們可以利用這一點，設下埋伏，一舉擊敗趙軍。”中山文公采納了司馬子期的建議，決定在趙軍必經之路設下伏兵。武靈王率軍到達中山國邊境，見中山國軍隊毫無防備，便放松了警惕。他下令軍隊迅速推進，直指中山國都城。然而，當趙軍進入中山國境內時，突然遭到中山國軍隊的猛烈襲擊。趙軍措手不及，損失慘重。武靈王見狀，立即命令軍隊撤退，但中山國軍隊緊追不舍。經過一番激戰，趙軍終于逃脫了中山國的追擊。戰后，武靈王對此次戰爭的失敗進行了反思。他認為，此次戰爭之所以失敗，是因為自己過于自信，沒有充分估計到中山國軍隊的抵抗能力。于是，他決定對軍隊進行整頓，提高軍隊的戰斗力。（節選自《史記·趙世家》）【小題1】下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.武靈王/親自率軍/進攻中山國/中山文公/得知趙王親自率軍進攻B.武靈王/親自率軍/進攻中山國/中山文公/得知/趙王親自率軍進攻C.武靈王/親自率軍進攻/中山國/中山文公/得知/趙王親自率軍進攻D.武靈王/親自率軍進攻中山國/中山文公/得知趙王/親自率軍進攻【小題2】下列對文中畫橫線句子的理解，不正確的一項是（）A.趙王親自率軍進攻中山國，中山文公得知后，召集謀士商議對策B.謀士司馬子期建議，利用趙王軍隊的驕縱，設下埋伏，一舉擊敗趙軍C.中山文公采納了司馬子期的建議，決定在趙軍必經之路設下伏兵D.趙軍進入中山國境內時，突然遭到中山國軍隊的猛烈襲擊【小題3】下列對文本有關內容的分析和概括，不正確的一項是（）A.武靈王在位期間，多次改革，使趙國國力大增，成為戰國七雄之一B.武靈王推行“五刑”，加強中央集權，鞏固了趙國統治C.武靈王在戰爭中過于自信，沒有充分估計到中山國軍隊的抵抗能力D.武靈王對此次戰爭的失敗進行了反思，決定對軍隊進行整頓，提高軍隊的戰斗力【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。①中山文公得知趙王親自率軍進攻，便召集謀士商議對策。②趙軍進入中山國境內時，突然遭到中山國軍隊的猛烈襲擊。【小題5】結合材料，簡要分析趙武靈王失敗的原因。答案：【小題1】D【小題2】A【小題3】B【小題4】①中山文公得知趙王親自率軍進攻，便召集謀士商議對策。②趙軍進入中山國境內時，突然遭到中山國軍隊的猛烈襲擊。【小題5】趙武靈王失敗的原因有以下幾點：1.趙武靈王過于自信，沒有充分估計到中山國軍隊的抵抗能力。2.趙軍在戰爭中的部署和指揮存在失誤，導致軍隊損失慘重。3.趙軍在戰斗中未能充分利用地形和天氣等條件，導致戰局不利。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首唐詩，完成17題。贈李白杜甫秋來相顧尚飄蓬，未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄。【注】①未就丹砂：未得仙家不死之術。葛洪：東晉道士，凝聚畢生精力于房中術，著有《抱樸子》等書。②冒犯了詩人（杜甫）的圣名。③狂傲不羈地生活。飛揚跋扈：狂放自恃，任意妄為，蓋指李白而言。17．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.前兩句寫自己與李白同艱共苦，卻不為仙境所留，也未得長生之術，反襯李白的倜儻不群。B.第三句正面寫李白：嗜酒縱飲，狂放不羈，來日匆匆，何其悲涼！C.第四句以反問筆法，指出李白之所以不羈，只是為了顯示一己的豪雄。D.杜甫透過李白的醉態，看到了自國運衰微以來朝士群臣只是空度時光的普遍狀況。答案：D解析：D項有誤。杜甫并未將李白與其他朝士群臣相提并論，而是特寫道白如此放浪形骸，正是因現實不如意，沒有去到好山好水，因而李白的“醉”與“狂”是一種向上的電壓，是一種特立獨行的態度，與國運衰微亦無直接聯系。五、名句名篇默寫（6分）題目：請根據以下提示，默寫出相應的名句名篇。提示：（1）出自《論語》，孔子關于教育的一段名言。（2）表達了作者對于志同道合之人的深厚情誼。答案：1.溫故而知新，可以為師矣。（重點字：矣）2.人生得一知己足也，斯世當以同情視之。解析：1.這句話來自《論語·為政》篇，是孔子關于教育的著名言論。意思是通過溫習已經學過的知識，可以得到新的理解和體會，這樣就可以成為別人的老師了。其中的“矣”是古漢語的語氣詞，表示肯定。2.這句話出自魯迅的散文《藤野先生》。這句話表達了作者對人生中能有志同道合的知己的珍視和感慨，認為有這樣一個知己就足夠了，而這個時代的人們應當用同情的眼光看待這樣的情誼。六、語言文字運用Ⅰ（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。【甲】在歷史的長河中，漢字是唯一沒有斷流的文化符號，它承載了中華民族五千年的文明，見證了中華民族的興衰。漢字作為書寫文字，以其獨特的魅力和豐富的內涵，成為中華民族文化的瑰寶。從甲骨文、金文到小篆、隸書，再到楷書、行書、草書，漢字經歷了漫長的演變過程。每一個漢字都蘊含著豐富的文化內涵，它們不僅是語言的符號，更是中華民族智慧的結晶。漢字的魅力在于它的形、音、義三者相結合。漢字的形，既有象形、指事、會意、形聲等造字方法，又有獨體字、合體字、偏旁部首等結構特點。漢字的音，既有古音、今音的傳承，又有方言、普通話的差異。漢字的義，既有本義、引申義、比喻義等，又有多義、一義、虛義等。【乙】近年來，隨著信息技術的飛速發展，人們的生活方式發生了翻天覆地的變化，漢字書寫方式也面臨著前所未有的挑戰。電腦、手機等電子產品的普及，使得人們越來越依賴鍵盤輸入，手寫漢字的機會越來越少。一些年輕人甚至出現了提筆忘字、書寫不規范的現象。這種現象引起了社會各界的廣泛關注。為了傳承和弘揚漢字文化，我們必須采取有效措施。首先，學校教育要重視漢字書寫教學，加強學生的漢字書寫訓練，提高他們的漢字書寫水平。其次，社會各界要大力宣傳漢字文化，增強人們對漢字的認同感和自豪感。再次，政府要加強對漢字書寫的規范管理，對不規范書寫行為進行糾正。最后，我們要鼓勵人們在日常生活中多使用手寫漢字，尤其是年輕人，要養成規范書寫漢字的好習慣。閱讀上面文字，完成下面小題。1.下列對“漢字的形”表述不正確的一項是（）A.漢字的形既有象形、指事、會意、形聲等造字方法。B.漢字的形有獨體字、合體字、偏旁部首等結構特點。C.漢字的形是漢字書寫的基礎，也是漢字文化的體現。D.漢字的形是漢字音、義的基礎。2.文章中提到“電腦、手機等電子產品的普及，使得人們越來越依賴鍵盤輸入，手寫漢字的機會越來越少”，以下對這種現象原因的分析，不正確的一項是（）A.電子產品使得人們書寫速度加快，提高了工作效率。B.長期依賴鍵盤輸入，導致一些人手寫漢字的能力下降。C.電子產品的普及使得人們對手寫漢字的興趣減少。D.電腦、手機等電子產品的普及，使得人們書寫方式發生了變化。3.文章最后一段提出的“四個方面”措施中，不屬于“政府要加強對漢字書寫的規范管理”范疇的是（）A.加強學校教育，重視漢字書寫教學。B.社會各界要大力宣傳漢字文化。C.政府要加強對漢字書寫的規范管理，對不規范書寫行為進行糾正。D.鼓勵人們在日常生活中多使用手寫漢字，尤其是年輕人，要養成規范書寫漢字的好習慣。答案：1.D2.A3.B七、語言文字運用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。近期，某高校的文學社舉辦了一場主題為“現代城市文學”的征文比賽。其中一篇作品《光之塔》引起了不少讀者的興趣。故事講述了一個高樓大廈與它背后的社區，以及居住在那里的年輕人之間的故事。小說家嘗試通過一系列的細節描寫，展現城市生活的復雜性和多樣性。文中提到的“光之塔”不僅是物理上的建筑，也寓意著希望與夢想。小說通過主人公的人生經歷和內心世界，探討了現實與理想、個人追求與社會責任之間的沖突與融合。《光之塔》中“光之塔”作為作品的題