2024—2025學年度第一學期期中學業水平檢測初三道德與法治試題注意事項：1.本試卷共6頁，共100分，考試時間90分鐘。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。2.答題前務必用0.5毫米的黑色簽字筆將自己的姓名、準考證號、座號填涂在試卷及答題卡規定的位置上。3.選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答案卡對應題目的答案標號涂黑；如要改動，必須用橡皮擦干凈，再選涂其他答案標號。4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區域內相應的位置；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。5.寫在試卷上或答題卡指定區域外的答案無效一、選擇題：下列各題的四個選項中只有一項是最符合題意的。(每小題2分，共40分)1.右圖為中國青年志愿者標志“心手標”。我國每年都有很多志愿者，為經濟社會發展提供志愿服務。對此認識正確的有①志愿服務是親社會行為的表現②獲得他人的認可只有通過志愿服務才能實現③青少年只有成為志愿者才能參與社會生活④親社會行為能使我們獲得他人和社會的接納與認可A.①③B.①④C.②③D.②④2.下圖是某班“行走的思政課”活動路線圖，根據路線內容推測，該活動主題應該是A.走進社會生活，增強綜合素養B.參與社會實踐，完善社會關系C.感受世界巨變，創造精彩人生D.遵守社會規則，維護社會秩序3.日常生活中，“搭子”的說法很普遍，有“飯搭子”“運動搭子”“公益搭子”等。“搭子”可以幫助年輕人豐富社交、融入社會。下列關于“搭子”的說法，正確的是A.在不同的“搭子”關系中，我們具有相同的身份和角色B.人們通過“搭子”關系，從社會中獲得物質支持C.結成“公益搭子”有助于我們養成親社會行為D.我們應該與“搭子”親密無間，無限寬容“搭子”4.在家里，我們是父母的子女；在學校里，我們是老師的學生；在祖國大家庭中，我們是未來的建設者……這說明A.人的身份總是一成不變的，不會發生變化B.不同的社會關系中我們具有不同的身份C.社會對個人的成長和發展提供有利條件D.不同的社會關系中我們承擔相同的責任5.自2024年1月1日起施行的《未成年人網絡保護條例》是我國出臺的第一部專門性的未成年人網絡保護綜合立法，重點就規范網絡信息內容、保護個人信息、防治網絡沉迷等作出了規定。《未成年人網絡保護條例》立法是基于①網絡拓展了未成年人學習、生活空間，推動社會進步②未成年人社會閱歷淺，自我保護意識薄弱，容易受到網絡侵害③未成年人自我控制能力差，沉迷網絡會影響身心健康④網絡為文化傳播和信息化創新搭建新平臺，提高了文化傳播速度A.①②B.①④C.②③D.③④6.多地文旅局局長為拉動當地旅游，從幕后走到臺前，用網絡短視頻等方式為當地美景美食“代言”，挖掘本土資源，吸引游客。這一做法A.彰顯黨全心全意為人民服務的宗旨B.有利于促進當地旅游業高速發展C.說明網絡為經濟發展注入新的活力D.表明政府堅持綠色的新發展理念7.網絡成癮對青少年的危害是多方面的，影響學習、身體健康、人際關系等，嚴重者甚至會毀其一生。這警示青少年要①認清網絡的弊端，拒絕使用網絡②提高媒介素養，合理利用互聯網③拒絕網游誘惑，不斷增強自控力④加大監管力度，確保網絡的清朗A.①②B.①④C.②③D.③④8.網絡是一把雙刃劍，豐富了人們的日常生活，推動了社會進步，但網絡信息良莠不齊，影響人們的學習、工作和生活。下列關于網絡作用路徑的推導，正確的是A.云就醫→節約時間成本，提高效率→增強人民的幸福感B.網上評議政府工作→提高文化傳播速度→建設服務型政府C.農村電商→拓寬農產品銷售的新路徑→實現城鄉同步發展D.孫某發布“大觀園爆炸”網絡謠言→依法行使言論自由→危害社會穩定9.社會公共秩序是人類共同生活的需要，遵守社會公共秩序要從小事做起。下列行為中屬于遵守社會公共秩序的是A.經常收拾自己的房間B.主動扶起路邊跌倒的老人C.排隊上下車，有序進出站D.認真完成學校布置的作業10.近年來，中國高鐵飛速發展，給人們帶來的不僅是出行方式的改變，更是被高鐵沿線地區看作發展命運轉變的契機，同時也出現了很多逼停高鐵的奇葩事件。男子闖進鐵路線逼停動車，好奇心按下“緊急制動按鈕”，吸煙逼停高鐵，“高鐵扒門女子”攔截列車……這些行為已觸犯法律，應給予應有的處罰。這是因為①社會規則保障社會秩序的實現②社會規則保障社會的良性運行③社會規則靠國家強制力保證實施④對違反規則的行為，都要采取強制性措施A.①②B.①④C.②③D.③④11.公安部交通管理局官方微信消息：為守護群眾平安，公安部交通管理局部署在全國開展酒駕醉駕集中整治行動，嚴防酒駕醉駕肇事導致的惡性交通事故。請牢記開車不喝酒、喝酒不開車！請自覺抵制、主動勸阻酒駕醉駕行為，共同守護平安！這表明①建立規則是為了限制自由，促進社會有序運行②自由不是隨心所欲，它受社會規則的約束③遵守規則需要我們將規則內化于心、外化于行④我們不僅要自覺遵守規則，也要堅定維護規則A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.根據《中華人民共和國消費者權益保護法》的規定，消費者有權自收到網購商品之日起七日內無理由退貨，一些特殊商品除外。“七日內無理由退貨”這一規定從無到有，再到不斷完善，這說明A.規則不是一成不變的，誰都可以改變B.規則沒有權威性，應不斷改進和完善C.規則滿足個人的需求，誰需要誰改變D.規則要符合人民利益和社會發展要求13.陀思妥耶夫斯基曾說：“對人不尊敬的人，首先就是對自己不尊敬。”這是因為①尊重自己比尊重他人更重要②每個人都是有尊嚴的個體③尊重是文明社會的重要特征④尊重是相互的A.①②B.①③C.②④D.③④14.孔子曰：“不學禮，無以立。”下列表述符合這句話主題的有①敬人者，人恒敬之②見賢思齊焉，見不賢而內自省也③誠者，天之道也；思誠者，人之道也④禮之于正國也，猶衡之于輕重也A.①②B.①④C.②③D.③④15.北京將打造“誠信城市”，覆蓋全部常住人口，個人誠信分將關系終身，并形成“一處失信、處處受限、寸步難行”的失信懲戒格局。北京的“誠信城市”工程有利于①倡導公民淡化個人利益，重視他人權益②倡導公民既恪守誠信，又尊重他人隱私③大力弘揚誠信文化，營造良好社會環境④完善社會信用體系，珍惜個人誠信記錄A.①②B.①③C.②④D.③④16.某超市為了提高利潤，將從市場上買來的飼料豬肉，貼上“高山綠色生態豬肉”的標簽售賣給廣大消費者。該超市的行為主要違背了民法典的A.平等原則B.誠信原則C.公平原則D.自愿原則17.李某在網上編造、散布對國家機關產生不良影響的虛假信息，嚴重擾亂公共秩序，被警方依法刑事拘留。經公開審理，人民法院作出有罪判決，判處其有期徒刑三年。李某行為的最本質特征是A.具有國家強制性B.具有刑事違法性C.應受刑罰處罰性D.嚴重社會危害性18.某同學整理“做守法的公民”有關知識時繪制了下表，其中①②③三處依次應填寫違法行為類別應承擔的法律責任維權的最后屏障民事違法行為停止侵害、返還財產等③行政違法行為①刑事違法行為②A.①警告、罰款、拘留等；②管制、拘役、罰金等；③訴訟B.①管制、拘役、罰金等；②警告、罰款、拘留等；③訴訟C.①警告、罰款、拘留等；②管制、拘役、罰金等；③控告D.①管制、拘役、罰金等；②警告、罰款、拘留等；③控告19.甲借給乙20萬元，乙沒有按時歸還。甲在多次索要無果的情況下，決定向人民法院提起訴訟。法院如果受理此案，則本案應屬于A.違憲訴訟B.行政訴訟C.刑事訴訟D.民事訴訟20.易某因“偷運”上千只紅耳彩龜，被廣東省珠海市中級人民法院依法判處有期徒刑九個月，并處罰金人民幣十萬元。下面表格中對此案分析正確的個數有案例分析有期徒刑主刑罰金附加刑人民法院法律監督機關易某違反的法律民法典A.一個B.二個C.三個D.四個

二、非選擇題：(共4小題，60分)21.【親社會，筑美好】“小青荷”是對G20杭州峰會志愿者的“昵稱”。這些90后青年，亭亭玉立，吐露芬芳。他們親和的微笑和高質量的志愿服務，被譽為“峰會上最美麗的風景”。孫思雨說，志愿經歷讓她成長，也讓她更加向往這個工作。丁雯是一名境外注冊記者班車的隨車志愿者，她的工作時間是每晚6時到第二天凌晨2時。然而丁雯和小伙伴們都覺得，“這個夏天，我們收獲了難得的友誼。”趙妙嫻為峰會做志愿者，她的收獲是“自信心大增”。(1)你從這些“小青荷”的言行中感悟到了什么?(3分)(2)參加志愿服務有何意義?(6分)(3)你準備怎樣向這些“小青荷”學習(6分)22.【善用網絡】互聯網到底是“天使”，還是“洪水猛獸”?八年級(2)班組織了一場辯論賽。以下是雙方提出的一些論據：正方：互聯網是“天使”。邊遠地區的病人通過遠程問診平臺得到及時救治；紅綠燈實時感知車流量并優化配時，提高車輛通行效率……反方：互聯網是“洪水猛獸”。網絡上時不時會出現一些捏造事實、主觀臆斷的虛假信息；網絡詐騙案件層出不窮……(1)你支持哪方觀點?請闡述你的理由。(8分)習近平總書記曾指出，網絡文明是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。2023年12月15日，中央網信辦發布通知，開展“清朗·整治短視頻信息內容導向不良問題”專項行動，營造文明健康的網絡環境。(2)請你為“共建網上美好精神家園”發出倡議，寫出倡議要點。(8分)23.【守規則，講道德】【見聞一】周末，小慧出游，她記錄了一些標語。公交站臺：“文明乘車，自覺排隊”。公園：“有序參觀，愛護環境”。電影院：“對號入座，請勿喧嘩”。小慧去這些地方十分順暢，玩得也輕松愉悅！(1)請從“維護秩序”的角度，談談你對見聞一的認識。(4分)44【見聞二】上學、上班高峰時，小慧看到：在紅燈亮著時行人有右面漫畫中的現象。(2)請你用所學知識從不同角度對行人提出勸告。(4分)【見聞三】小慧的班級準備出一期以“發揚美德榜樣同行”為主題的黑板報。以下為黑板報的部分內容。主題發揚美德榜樣同行美德姓名小虹小宇小明頒獎詞她以“敬人者，人恒敬之”為人生格言。她有著良好的內在修養，與全體同學都相處得很融洽，維系著良好的人際關系……他以“不學禮，無以立”為座右銘。他著裝得體，談吐文雅，態度謙和，舉止穩重，彬彬有禮，落落大方……他從來都是一諾千金。無論什么時候，無論做什么事情，.無論走到哪里，他都是一個深受大家信任的人……(3)三位同學的頒獎詞中