序號教學計劃課時授課時間1交通安全教育2高一新生防欺凌教育3財產安全教育4食品衛生安全教育10月11日5秋季預防傳染病教育10月18日6消防安全教育10月28日7課間活動安全教育811月16日9防踩踏安全教育11月29日10交通安全教育12月4日冬季防火安全教育12月11日12期末安全教育12月26日寒假安全教育1月10日第一課時交通安全教育1、通過講解事例,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,2、使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志,并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣教師總結：“生命如此美麗,又是如此脆弱，愛惜生命提高安全意識。”方法：通過觀看幻燈片了解各種交通信號三、教學小結:造美好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實到行動,我第二課時高一新生防欺凌教育3．當面對他人的攻擊時能夠嘗試用溫和和理智的態度處理矛盾,二、教學內容:校園本是靜美之所,然而這片靜土也染上了血腥。如果任由這種校園欺凌發展下去,那無疑會在青少年中間造成一種不良的暗示：邪惡比正義更有力量，武力比智力更有價值。這是相當危險的,所以要拒絕校園欺凌的最可怕之處在于其施暴者是孩子,而受害者也是孩而對受害者來說,這樣的經歷無疑是一場夢魘，很容易留下永久的傷痕。列舉一些校園欺凌事件:2015年6月10日上午，16歲的永泰縣東洋中學初三學生小黃，在結束中考語文科目考試后,難以忍著劇烈腹痛繼續參加中考，2015年6月21日,江西永新縣發生一起多人圍毆女生事件,受校園欺凌的產生原因比較復雜，受多方面的影響。有家庭原因,有社會因素,也與教育工作者和學校管理有關。調查中發現，僅從施第三、傳媒渲染(網絡、電視、電影、廣播、報刊等）,社會暴力到學校老師嚴肅批評教育,甚至無法繼續完成學業。他們的行為很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可，那些常在中小學打架,特別是2.以大欺小，以眾欺寡;3．為了一點小事,大打出手;預防欺凌的辦法:第一,不能“怕”字當頭。在遇到勒索、敲詐和毆打時不害怕,要敢于抗爭。因為這些攔截的不良少年大多和受害者同齡,他們所實倒,任其欺壓,那么這樣的第一次妥協其實就縱容、鼓勵了攔截者,就第二、要及時報告。我們也要認識到勒索、敲詐經常是同欺凌緊密聯系的，我們提倡在“不怕”的前提下與之抗爭，但不意味著逞一凌的一條途徑。一個有廣泛、良好人際關系的學生，就不容易成為勒欺凌卻打破了校園應有的寧靜。我們青少年共同生活在一起,就應當第三課時財產安全教育對學生進行財產安全知識的宣傳，從家、教室、校外等幾個場所在防盜方面著手，使學生提高防范意識,避免財物的丟失，以及在發二、教學內容:同時辦理加密業務，將存折和印鑒、密碼、身份證分開存放,最好不2.二是對貴重物品如手機、照相機等,不用時最好鎖起來，以防順手帶的錢款較多,最好分散放置在內衣袋里,外衣只放重物品置于包的底部或邊緣，以免被割竊走。在擠車或擁擠時，包應放在身前,不管是吃飯購物或拍照時，包不能離身，至少不能脫離視5．在人多雜亂的地點不要翻點現金，以免被扒手盯上。同時也不要因不放心而不時摸放錢包的的地方,這樣同樣會6.乘出租車時,下車時要注意清點自己隨身攜帶的物品，以免因與同學聊天或急于辦事而把物品丟在車上。另外，在乘出租車、小公共汽度來規范學生的日常行為,但有些同學常常為了自己個人的一時之事實上發生在在校學生周圍的盜竊案件大部分是由于在校學生對在校學生而言，提高防范意識,做好防盜工作，這不僅是個人第四課時食品衛生安全教育一、教學目的:通過學習,使學生能夠在生活中注意飲食衛生,養二、教學內容:注意:1、按時進餐,不挑食偏食，不暴飲暴食。(舉例我校同學只吃零食不吃飯等不好現象。)5、預防食物中毒,不吃不清潔的或變質的食物如:隔餐雞蛋和啟7、食用蔬菜之前先浸泡,然后洗滌干凈。水果洗凈削皮后食用。各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用(3)生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農藥、殺蟲劑含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清(5)不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，就會味道變酸、變苦;散發出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會（7)在商店購買食品、飲料,要特別注意是否三、課堂小結:我們養成了良好的飲食衛生習慣,才會有健康的身體。有的身體，在學校才能學習好，進入社會，才能為祖國的建設貢獻出一第五課時秋季預防傳染病教育讓學生掌握預防急性腸道傳染病的一些有關知識二、教學內容:談話導入：進入秋季,氣溫變化比較大，秋季正處于夏季和冬季之間，夏季和冬季的傳染病都有可能在秋季發生,所（一)、向學生介紹“什么是腸道傳染病?”寒、細菌性痢疾、霍亂、甲型肺炎、細菌性食物中毒等。腸道傳染病圍環境,再通過水、食物、手、蒼蠅、蟑螂、等媒介經口腔進入胃腸道,在人體內繁殖、產生毒素引起發病，并繼續排出病原體再傳染給(二)、介紹“腸道傳染病的傳播途徑”?4、昆蟲傳播有些腸道傳染病的病原體可在人體內存活一段時的關鍵是把好“病從口入”這一關,要注意飲好的衛生習慣,做好預防工作。?1、積極開展愛國衛生運動,加2、注意飲食衛生。不吃腐爛變質食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗燙、剩飯、剩菜要煮后再吃，食具要經常消毒。飲食服務行業、食3、搞好飲水衛生。不喝生水，喝開水。飲水用具要定期消4、講究個人衛生。養成飯前、便后洗手的習換衣服。食堂、飲食業工作人員更要講究個秋季常見的呼吸道傳染病有流感、軍團菌病、肺結核等。這類傳染病經呼吸道傳播,是“吸進去”的傳染病。細菌或病毒可直接通過保持室內經常通風換氣，保持空氣清新；講究個人衛生，不隨地這類傳染病通過一些昆蟲媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人體后蟲媒傳染病預防措施:這種傳染病預防的最好措施是防止被蚊子叮咬，大力開展愛國衛生運動，消滅蚊子;注意居室滅蚊;如果不能保證徹底滅要有有效的防蚊設施,使用蚊帳。使用驅蚊劑,應每隔數小時重搽；外出時（特別是由黃昏至日出時)穿長袖衣服；對早期發現的病人,應早期診斷、早期隔離，防止病毒傳播。若在旅行期間或之后有任何高熱或類似感冒病征等病的話,要盡快看醫生治療和接受血液檢影響食欲，妨礙正餐的攝入量。另外還要多喝白開水，少喝飲料，有根據氣候變化適量增減衣物：秋季溫差較大，氣溫變化幅度也增第六課時消防安全教育通過本節課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法火災，×××物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救,我的電話是××等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置,以便在發3、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、等將口鼻捂嚴,否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致5、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，6、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、8、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等難。避難時要用水噴淋迎火門窗,把房間內一切可燃物淋濕，延長時9、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉第七課時課間活動安全教育1、學習課間活動安全知識,懂得課間活動安全性的重要性。1、上下課通過過道和樓梯間時,不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學2、課間不要玩耍小刀、仿真槍等會傷及自己和他人4、不跳樓梯，不從高處往下跳，不爬欄桿,不8、課間同學之間發生糾紛,要及時報告班主任或任課教12、防火災。不要將打火機、火柴等帶進校園，不要在校學里隨便13、防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大第八課時冬季體育運動安全教育4、在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人,5、在戶外活動等時候要列隊,有秩序地慢步行走,預防因擁6、冬季進行體育鍛煉、課外活動時,活動量要適度,活動后如拉傷等身體損傷,請同學們在體育課與課外活動時,遵守體育鍛煉規三、課堂小結:把安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺第九課時防踩踏安全教育增強學生的安全防范意識和自我保護能力二、教學內容:在公共場所發生人群擁擠踩踏事件是非常危險的，而那些空間有限，人群又相對集中的場所,例如球場、商場、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著潛在的危險,當身處這樣的環境中時，一定要提高安全防范意識,同時，在行進的人群而后面不知情的人若繼續向前行進的話,那么人群中極易出現像“多險往往容易產生。此時,如果你正好置身在這樣的環境中，就非常有危險時就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危2．遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿2．此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩4．若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁,身面,在醫務人員到達現場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;3.當發現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸在一些集會或大型活動中，要時刻保持警惕，聽從指揮，有秩序地第十課時交通安全教育2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規的意識。二、教學內容:橫過車行道時不走人行橫道、人行過街天橋或地道,而是任意橫騎車橫沖直闖，爭道強行,只顧自己行駛，不管前方情況和左鄰上車船后,不坐在座位上，隨意走動、打鬧，或將身體探出車船（二)道路交通安全常識:行路是中學生最基本、最常見的交通方式。因此,應該加強這方些標志、設施時，須直行通過，不要在車輛臨近時突然橫穿；長隊伍4、當公共汽車站設在機動車與非機動車隔離設施上時，上下車夠迅速果斷地采取應急措施和進行一些救護、自救,那么就會爭取時應急措施:“122”報警電話，或通過撥打“114”查詢電話,查詢并撥打當地交通管理部門的電話等，請求緊急求援。請求緊急求援時,要將出現的交通危險或發生交通事故的時間、地點、危險或受損情況、受助要求向求援方講清楚,或者將向外界請求緊急求援的信號顯示或表達明第十一課時冬季防火安全教育2、預防火災(1)要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的（2)一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火（3）逃生時，盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣火災防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環境更加安全。希望通過這次的防火安全教育使同學們提高安全警惕,增第十二課時期末安全教育加強自身的安全防火意識。存儲易燃易爆危險品、使用大功率電無論在校內還是校外,一定要注意飲食衛生,不第十三課時寒假安全教育為了讓同學生過好這個“安全、健康、愉快、有益”的豐富多彩紅燈亮時，不準通行，黃燈閃爍時，須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信，同時，還要注意來往車輛,不要追逐、猛跑，斜穿對我們每個人來說，在寒假和春節中，大家都要乘公共汽車,坐上，不要擁擠,不能在車還沒停穩時就搶先上下車，否則很容易造成坐車千萬不能攜帶鞭炮、汽油一類的易燃、易爆物