二〇二四年齊齊哈爾市初中學業考試語文試卷考生注意：1．考試時間120分鐘2．全卷共四道大題，總分120分3．使用答題卡的考生，請將答案填寫在答題卡的指定位置一、知識積累及運用（第1—8題，共28分）1．下列加點字的注音正確的一項是（）A．翹首（qiáo）懲戒（chěng）廣袤（mào）鋒芒畢露（1ù）B．侍弄（sì）纖維（xiān）脖頸（gěng）苛捐雜稅（shuì）C．卓越（zhuó）龜裂（jūn）熾熱（chì）混為一談（hùn）D．拮據（jū）緘默（jiān）遒勁（jìn）潛滋暗長（qián）答案：C解析：考查字音。A．懲戒（chěng）——chéng；B．侍弄（sì）——shì；D．遒勁（jìn）——jìng；故選C。2．下列詞語書寫正確的一項是（）A．推崇閑遐婦孺皆知振聾發聵B．深宵端詳無精打彩風云變幻C．帷幕矜持信手拈來認勞認怨D．題跋忌諱大相徑庭以身作則答案：D解析：考查字形。A．閑遐——閑暇；B．無精打彩——無精打采；C．認勞認怨——任勞任怨；故選D。3．下列各句中加點成語使用有誤的一項是（）A．他將《黃河頌》讀得抑揚頓挫，他的朗誦具有很強的感染力。B．園林工人因地制宜，自出心裁，修建成的街心公園為城市增添了一道亮麗的風景。C．一群血氣方剛的戰士在冰冷的洪水中用年輕的軀體筑起一道道人墻。D．小齊、小何和安安約好在公園見面，安安不期而至，小齊和小何很高興。答案：D解析：考查成語運用。A．抑揚頓挫：形容聲音高低起伏，和諧而有節奏。此處形容朗誦富有節奏，使用正確；B．自出心裁：出于自己的創造。指不抄襲、模仿別人。此處形容園林工人有自己的想法，正確；C．血氣方剛：形容年輕人精力正旺盛。此處贊美戰士英勇抗洪，使用正確；D．不期而至：指事先沒有約定而意外到來，沒有預料地到來。與前面的“約好”自相矛盾；故選D。4．下列句子中沒有語病的一項是（）A．一個人能否有作為，取決于他有理想抱負，刻苦努力。B．黑龍江以她厚積薄發的氣勢、不同凡響的底蘊和豪放灑脫的性格，在八方來客面前，展現出她獨有的魅力。C．勞動是創造價值的唯一源泉，是改造人類社會進步的根本力量。D．從零起步，從領跑到跟跑，我國光伏行業近年來實現了跨越式發展。答案：B解析：考查病句辨析及修改。A．兩面對一面，應在“有理想抱負”前加上“是否”；C．搭配不當，應將“改造”改為“推動”；D．語序不當，應將“領跑”與“跟跑”互換位置；故選B。5．下列表述正確的一項是（）除代表季節外，“夏”字還有一種常見用法。我們自稱華夏子孫，用的是“夏”的本義，是大的意思。許慎在《說文解字》中說：“夏，中國之人也。”他說的“中國”不是今天意義上的中國，而是古代黃河流域的中原地區。稱自己民族為“夏”，表示我們認為自己民族很偉大。甲骨文“華”字（）是一株開滿鮮花的樹，表示絢爛美麗。唐代學者孔穎達解釋“華夏”說：“中國有禮儀之大，故稱‘夏’；有服章之美，謂之‘華’。”“華夏”包含著中國人的自尊和自信：我們是像花兒一樣美麗的民族，我們是大氣磅礴的文明之邦。A．“著”是助詞，“絢爛美麗”是并列短語，“文明之邦”是偏正短語。B．“除代表季節外，‘夏’字還有一種常見用法。”這句中，“除代表季節外”作定語。C．“他說的‘中國’不是今天意義上的中國，而是古代黃河流域的中原地區。”這是轉折關系復句。D．文中劃線句子的標點符號使用不正確。答案：A解析：考查語法知識。B．“除代表季節外”作狀語；C．“不是……而是”表關列，這是一個關列復句；D．畫線句完整引用許慎說的話，句末句號應放在后引號內，標點運用正確；故選A。6．下列關于文學及文化常識的表述，正確的一項是（）A．《禮記》是戰國至秦漢間道家論著的匯編，相傳是西漢戴圣編纂的。B．序是一種文體，有書序和贈序之分。贈序，即離別贈言，這類文體在贈人以言的同時，往往不抒發作者的情志或心懷。C．古人尚禮。席地而坐，離席站立，“避席”表敬意；“長跪”則是把腰挺直，以示敬意。D．莫泊桑，英國作家，被譽為“短篇小說巨匠”，代表作有《項鏈》《羊脂球》等。答案：C解析：考查文學文化常識識記。A．《禮記》是儒家著作，而不是道家著作；B．贈序一般是在送朋友遠行時所作，容多是一些安慰，勉勵的話；“往往不抒發作者的情志或心懷”有誤；D．莫泊桑是法國作家；故選C。7．古詩文默寫。（1）長風破浪會有時，__________________。（李白《行路難》）（2）__________________，淺草才能沒馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（3）《登飛來峰》中表現作者變法革新的政治理想和遠大抱負，以及大無畏精神的詩句是“__________________，__________________”。（王安石《登飛來峰》）（4）友誼可以超越時空，縮短距離，讓人在困境中依然樂觀向上。《送杜少府之任蜀州》中的名句“__________________，__________________”。就體現了這一點。（王維《送杜少府之任蜀州》）（5）《漁家傲·秋思》中寫出了將士們既渴望建功立業又思念家鄉的這種矛盾心理的句子是“__________________，__________________”。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（6）“鯤能化羽凌空，摶風九萬；龍可振鱗橫海，擊水三千。”這副對聯熱情贊美了我國自主研制的大型水陸兩棲飛機“鯤龍”，此對聯就是化用了《北冥有魚》中的句子：“__________________，__________________”。（莊子《北冥有魚》）答案：直掛云帆濟滄海亂花漸欲迷人眼不畏浮云遮望眼自緣身在最高層海內存知己天涯若比鄰濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計水擊三千里摶扶搖而上者九萬里名著閱讀。（6分）8．下列有關名著內容表述正確的一項是（）A．《經典常談》是老舍為中學生撰寫的一部介紹我國傳統文化經典的著作。B．《朝花夕拾》中《二十四孝圖》寫作者兒時就不喜歡“子路負米”和“郭巨埋兒”的故事，進而引發了對那種不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”的批判。C．《水滸傳》中有關楊志的章節有《梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀》《急先鋒東郭爭功青面獸北京斗武》《三山聚義打青州眾虎同心歸水泊》等。D．《簡·愛》的主人公簡·愛是溫柔可愛、逆來順受的英國傳統女性形象。答案：C解析：考查名著內容的理解。A．《經典常談》是朱自清為中學生撰寫的一部介紹我國傳統文化經典的著作，不是老舍；B．《朝花夕拾》中《二十四孝圖》寫作者兒時就不喜歡“老萊娛親”和“郭巨埋兒”的故事，并非不喜歡“子路負米”；D．簡·愛是一個追求自由、平等，具有反抗精神的女性形象，不是“溫柔可愛、逆來順受的英國傳統女性形象”；故選C。9．請完成以下閱讀任務，得出探究結論。閱讀策略內容呈現閱讀任務探究結論關注人物A原來是一個極受敬重的教授，但是到了五十歲那一年，他突然放棄家庭、四個兒女、長沙一所師范學校校長的職位，投身到共產黨中來。——《紅星照耀中國》語段中的“A”是①。“內容呈現”部分共同體現出的主題是：④。關注情節傷病無情地奪走了他的健康，他仍然不向命運屈服，克服種種困難，他開始寫作，以另一種方式踐行著生命的誓言。——《鋼鐵是怎樣煉成的》此情節可見他的精神品質是②。關注意象我愛這悲哀的國土/古老的國土/——這國土/養育了為我所愛的/世界上最艱苦/與最古老的種族——《艾青詩選·北方》③如何理解“悲哀的國土”？答案：①徐特立；②為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質；③國家正在遭受日本侵略，令人悲哀；④示例：愛國情懷、紅色革命、紅色文化等。解析：①考查名著人物識記。由“原來是一個極受敬重的教授，但是到了五十歲那一年，他突然放棄家庭、四個兒女、長沙一所師范學校校長的職位，投身到共產黨中來”可知，A是徐特立，著名革命家、教育家，“延安五老”之一。徐特立原本是一位極受敬重的教授，擔任著長沙一所師范學校校長的職位，擁有家庭和四個兒女。然而，在五十歲那一年，他做出了驚人的決定，毅然放棄了原本安穩優越的生活，投身到共產黨中來。②考查人物形象分析。《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象。他當過童工，從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱，后來在朱赫來的影響下逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰，但無論是戰場上的搏殺、感情上的波折，還是工地上的磨難，都沒使他倒下，反而使他更加勇敢，更加堅強。在傷病無情奪走他的健康，使他不得不躺在病床上的時候，他仍然不向命運屈服，而是克服種種困難，拿起筆來，以頑強的毅力開始寫作，以另一種方式踐行著他生命的誓言。可以說，在保爾柯察金的身上凝聚著那個時代最美好的品質——為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強的高貴品質。③考查名著內容的理解與分析。《北方》是現代詩人艾青于1938年2月創作的一首新詩。當時，正值抗日戰爭爆發，戰火迅雷般逼近了黃河，艾青正和蕭紅、蕭軍、聶紺弩、端木蕻良、張仃等一批文化界朋友，應聘赴山西民族革命大學執教，旅經陜西潼關。詩人目睹戰爭陰云籠罩下北國大地一派荒涼、郁和紛亂的景色，心靈受到極大震動，一位朋友感嘆“北方是悲哀的”，更觸發了他的思緒，故“悲哀的國土”指的就是日本的侵略給中國帶來了巨大的破壞和災難，無數家庭支離破碎，生命消逝，土地被踐踏，這無疑是令人深感悲哀的。④考查探究名著閱讀內容共同主題。在《紅星照耀中國》中，徐特立放棄原本優越的生活投身共產黨，這一行為充分體現了他濃厚的愛國情懷。他不顧個人得失，為了國家的前途和人民的幸福，投身到紅色革命的洪流之中，彰顯了紅色文化中為了國家和民族利益無私奉獻的精神。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公在傷病的困境下仍不向命運屈服，以寫作的方式繼續踐行生命的誓言，這種堅韌不拔的精神也是紅色文化的一種體現。他為了心中的理想和信念而頑強奮斗，反映了對國家和社會的熱愛，是愛國情懷的生動寫照。在《艾青詩選·北方》中，詩人對“悲哀的國土”的深情描述，表達了對國家命運的深切關注和憂慮，蘊含著深沉的愛國情懷。這種對國土的熱愛和對民族苦難的痛惜，與紅色革命中為了改變國家命運而不懈努力的精神一脈相承，共同構成了紅色文化的重要內涵。綜上所述，這些內容都圍繞愛國情懷、紅色革命和紅色文化展開，展現了人們在不同情境下為了國家和民族的利益而展現出的堅定信念和不屈精神。二、口語交際及綜合性學習（第9—10題，共5分）“龍年游龍江，夏季好風光”，第六屆黑龍江省旅游產業發展大會即將召開。你所在的社區開展了“助力家鄉旅游發展”系列活動，請你作為志愿者，和社區工作人員共同完成以下任務。10．任務一：為提升家鄉形象，你和社區工作人員對街面招牌用字不規范等問題進行調查反饋。請補全以下環節。11．任務二：為家鄉代言，做小小文旅推介官。請你錄制小視頻向游客介紹自己的家鄉（可選擇當地特產、旅游景點或特色美食等進行介紹），在視頻中你會如何表達？答案：10．示例：設計表格，統計整理；交流反饋11．示例：游客朋友們，大家好！我是XX地文旅推介官XX，我的家鄉盛產藍莓，藍莓味道酸甜可口，營養豐富，歡迎全國各地的朋友來我的家鄉旅游，品嘗藍莓！解析：10．考查活動設計。任務一“調查統計”環節，第1步是“分成小組，記錄問題”，據此分析，接下來應該將記錄的問題分類整理，進行統計，制作成形象、直觀明了的圖形或表格等。據此用四字詞語表述為：制作表格，分類整理。有任務一第2步的具體步驟“組間交流，補充完善”“反饋問題，協助改正”可以提煉出這個環節的4字名稱為“交流反饋”或“完善改正”等。11．考查導游詞。只要結合家鄉特產、旅游景點或特色美食等進行介紹即可，做到語言通順流暢，有感染力。示例：游客朋友們，大家好！我是XX地文旅推介官XX，今天我要帶大家領略我美麗的家鄉。這里有金黃的麥田，還有歷史悠久的古鎮。特產方面，我們的茶葉香氣撲鼻，口感醇厚，是送禮自用的佳品。當然，別忘了嘗嘗我們的特色美食——麻辣香鍋，麻辣鮮香，讓人回味無窮。歡迎大家來我的家鄉游玩，感受這里的獨特魅力！三、閱讀理解及分析（第11—27題，共37分）（一）（共11分）閱讀下列文言文，回答小題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”（節選自《曹劌論戰》）【乙】凡與敵戰，士卒蹈萬死一生之地，而無悔懼之心者，皆信令使然也。三國魏明帝自征蜀，遣司馬懿督張郃諸軍，雍、涼①勁卒二十萬，潛軍密進，窺向劍閣②。蜀相諸葛亮時在祁山，旌旗利器，守在險要。會兵交換，在者八萬。參佐咸以賊眾強盛，非力不制，宜權停下兵③一月，以并聲勢。亮曰：“吾統武行師，以大信為本，得利失信，古人所惜；去者束裝以待期，妻子鵠立④而計日，雖臨征難，義所不廢。”皆催令去。于是，去者皆悅，愿留一戰；征者奮勇，思致死命。臨戰之日，莫不拔劍爭先一戰大克信之由也。（節選自《百戰奇略·信戰》，有刪改）【注】①雍、涼：雍州和涼州（今均屬甘肅武威）。②劍閣：在今四川劍閣縣北，古時為軍事要隘。③下兵：換下來的士兵。④鵠立：像天鵝一樣伸長脖子站著，引申為殷切盼望。12．請用“/”給下面的語句斷句。（斷兩處）莫不拔劍爭先一戰大克信之由也13．根據提示的方法，解釋文中加點的詞語。詞語方法義項、例詞及例句釋義獄查工具書①爭訟②訴訟案件③罪，過失④牢房，監獄

潛關聯成語潛移默化

會課內遷移會天大雨

14．用現代漢語翻譯下列句子。（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）士卒蹈萬死一生之地，而無悔懼之心者，皆信令使然也。15．【甲】【乙】兩文都提到了“信”，從中可以看出“信”在戰爭中的重要作用。曹劌認為得到“信”的途徑是___________，諸葛亮堅守“信”的原則是___________。（請用原文回答）16．請結合選文內容分別談談你對曹劌和諸葛亮這兩個人物的認識。答案：12．莫不拔劍爭先/一戰大克/信之由也13．獄：指訴訟事件（訴訟案件）或②；潛：秘密地、偷偷地（暗中）；會：適逢，恰巧遇到14．（1）祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛夸，一定以實情相告。（祭祀用的牛羊、玉帛之類，我從來不敢虛報數目，一定要做到誠實可信。）（2）士卒們踏上萬死一生的戰場，卻無后悔畏懼之心的，都是誠信不欺的命令使他們這樣做的。15．①．小大之獄，雖不能察，必以情；②．以大信為本或雖臨征難，義所不廢16．①曹劌具有政治上的遠見卓識。他非常重視戰前的政治準備，認為“民從”才是戰爭取勝的重要保證；曹劌能在國家危亡的時候挺身而出，積極向莊公出謀獻策，說明他有以天下為己任的獻身精神與愛國情懷。②諸葛亮守信，雖然面臨征戰的困難，但仍然恪守信義讓換下來的士兵離開；諸葛亮理解關愛士卒，理解換防的士兵已經打點好行裝，他們的妻兒也殷切盼望他們歸來，便下令催促他們盡快離開。解析：12．考查斷句。本句句意：(蜀軍）沒有誰不拔出劍來爭著沖上前去殺敵，這一仗大獲全勝，(正是諸葛亮)以信義為治軍根本的原因呀。分析句意可知，因為“莫不拔劍爭先”，所以“一戰大克”。“信之由也”強調這是因為諸葛亮講求誠信。故斷句為：莫不拔劍爭先/一戰大克/信之由也。13．考查字義。（1）根據方法是查工具書，“小大之獄”意為：大大小小的大大小小的訴訟案件。獄，訴訟案件。故選②。（2）根據方法是關聯成語，潛移默化：指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發生了變化。潛，秘密地、偷偷地（暗中）。故“潛”的意思是秘密地、偷偷地（暗中）。“潛軍密進”的意思是部隊隱蔽起來秘密前進。（3）根據方法是課內遷移法，“會天大雨”意為：正好趕上天下大雨。“會”的意思是適逢，恰巧遇到。“會兵交換”意為：恰巧遇到部隊換防。14．考查文言譯句。重點詞語：（1）犧牲玉帛，古代祭祀用的祭品。犧牲，供祭祀用的純色全體牲畜。玉，玉器。帛，絲織品。加，虛報夸大。以，按照。（2）蹈，踏上。萬死一生之地，指戰場。而，卻。之，的。皆，都。然，這樣。15．考查內容理解。第一空：根據甲文中的“公曰：‘小大之獄，雖不能察，必以情。’對曰：‘忠之屬也。可以一戰。戰則請從。’”可知，曹劌認為莊公能做到“小大之獄，雖不能察，必以情”，是盡了本職一類的事，即做到了取信于民。故曹劌認為得到“信”的途徑是“小大之獄，雖不能察，必以情”。第二空：根據乙文中的“吾統武行師，以大信為本，得利失信，古人所惜；去者束裝以待期，妻子鵠立而計日，雖臨征難，義所不廢”可知，諸葛亮認為統領士兵、行軍打仗，一向把信義作為根本，(那種）得到利益卻失去信用（的做法)，是被古人所痛惜的；該離開的士兵已經打點好行裝等待約定回家的時間了，(他們的）妻子兒女像天鵝一樣伸長脖子殷切盼望著，計算（他們）回來的日期，雖然面臨征戰的困難，但恪守信義的原則不可廢棄。他堅守“信”的原則是“以大信為本”或“雖臨征難，義所不廢”。16．考查分析人物形象。①根據甲文中的“問：‘何以戰？’”“公曰：‘小大之獄，雖不能察，必以情。’對曰：‘忠之屬也。可以一戰。戰則請從。’”可知，曹劌見到莊公之后，第一句話就是問他憑什么作戰。并且認為只有在政治上做到了取信于民才是戰爭取勝的先決條伯。這說明他在政治上具有遠見卓識，重視戰前的政治準備工作，認為取信于民是取勝的先決條件。根據“十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見”可知，國家危難之際，曹劌挺身而出，面見莊公進言，這說明他有以天下為己任的獻身精神與愛國情懷。②根據乙文中的“吾統武行師，以大信為本，得利失信，古人所惜；去者束裝以待期，妻子鵠立而計日，雖臨征難，義所不廢”可知，諸葛亮認為統領士兵、行軍打仗，一向把信義作為根本，(那種）得到利益卻失去信用（的做法)，是被古人所痛惜的；該離開的士兵已經打點好行裝等待約定回家的時間了，(他們的）妻子兒女像天鵝一樣伸長脖子殷切盼望著，計算（他們）回來的日期，雖然面臨征戰的困難，但恪守信義的原則不可廢棄。由此可知，他是一個守信的人。根據“去者束裝以待期，妻子鵠立而計日”可知，他理解關愛士卒。因為該離開的士兵已經打點好行裝等待約定回家的時間了，(他們的）妻子兒女像天鵝一樣伸長脖子殷切盼望著，計算（他們）回來的日期，所以他執意按約定讓士兵離開。【點睛】參考譯文：【甲】魯莊公十年的春天，齊國軍隊攻打我們魯國。魯莊公將要迎戰。曹劌請求拜見魯莊公。他的同鄉說：“當權的人自會謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當權的人目光短淺，不能深謀遠慮。”于是入朝去見魯莊公。曹劌問：“您憑借什么作戰？”魯莊公說：“衣食（這一類）養生的東西，我從來不敢獨自專有，一定把它們分給身邊的大臣。”曹劌回答說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會順從您的。”魯莊公說：“祭祀用的豬牛羊和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報夸大數目，一定對上天說實話。”曹劌說：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會保佑您的。”魯莊公說：“大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據實情（合理裁決）。”曹劌回答說：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個條件）打一仗。如果作戰，請允許我跟隨您一同去。”【乙】大凡對敵交戰時，士卒們踏上萬死一生的戰場，卻無后悔畏懼之心的，都是誠信不欺的命令使他們這樣做的。三國時期，魏明帝曹叡親自征討蜀國，派遣司馬懿督統張郃的軍隊和雍州、涼州的精兵二十萬人，部隊隱蔽起來秘密前進，暗中接近劍閣。蜀國丞相諸葛亮當時（正駐屯）在祁山，裝備精良的軍士，防守在地勢險峻而處于要沖（的地方)。恰巧遇到部隊換防，要留在戰場的將士只有八萬人。(諸葛亮的）僚屬都認為敵軍人多強盛，沒有足夠的兵力不能戰勝（對方)，應該讓換下來的士兵暫時停留一個月，來壯大蜀軍的聲勢。諸葛亮說：“我統領士兵、行軍打仗，一向把信義作為根本，(那種）得到利益卻失去信用（的做法)，是被古人所痛惜的；該離開的士兵已經打點好行裝等待約定回家的時間了，(他們的）妻子兒女像天鵝一樣伸長脖子殷切盼望著，計算（他們）回來的日期，雖然面臨征戰的困難，但恪守信義的原則不可廢棄。”便下令催促（他們）都盡快離開。于是，該離開的人都很高興，愿意留下來打一仗；該留下的人斗志昂揚，想著拼死戰斗到底。到了交戰那天，(蜀軍）沒有誰不拔出劍來爭著沖上前去殺敵，這一仗大獲全勝，(正是諸葛亮)以信義為治軍根本的原因啊。（二）（共8分）閱讀下面非連續性文本，回答小題。材料一：“拉索”（LHAASO）是高海拔宇宙線觀測站，是以宇宙線觀測研究為核心目標的國家重大科技基礎設施，位于四川省稻城縣海拔4410米的海子山。目前，已有32個國內外天體物理研究機構成為“拉索”國際合作組成員單位。宇宙線被稱為“宇宙飛彈”，其起源是當代天體物理學最重大的前沿科學問題之一。“拉索”繼發現超高能伽馬射線后，又產出重要成果：在國際上首次認證了一個超級宇宙線源。科學家利用“拉索”在天鵝座恒星形成區發現了一個巨型超高能伽馬射線泡狀結構，并從中找到了能量高于1億億電子伏宇宙線起源的候選天體。材料二：宇宙線是從外太空來的帶電粒子，主要成分為質子，攜帶著宇宙起源、天體演化等方面的重要科學信息。南京大學研究員柳若愚說，探究宇宙線起源之謎是當代天體物理學的重大前沿科學問題之一。據介紹，“拉索”此次發現的巨型超高能伽馬射線泡狀結構，距我們約5000光年，尺度超過1000萬個太陽系。泡狀結構內有多個能量超過1千萬億電子伏的光子，最高達到2千萬億電子伏。“拉索”首席科學家、中國科學院高能物理研究所曹臻院士說：“隨著觀測時間增加，‘拉索’將可能探測到更多千萬億電子伏乃至更高能量的宇宙線源，有望解決銀河系宇宙線起源之謎。”17．請概括出上述材料中介紹的當代天體物理學的一項重要成果。18．材料一中加點詞“目前”能否刪去？為什么？19．材料二中劃線句子使用了什么說明方法？有什么作用？20．請你運用從兩則材料中獲得的知識，在科技小組活動時向同學介紹“宇宙線”。答案：17．高海拔宇宙線觀測站（拉索）在國際上首次認證了一個超級宇宙線源。18．不能刪去。“目前”是現在的意思，起限制作用，用在句中說明不排除今后有更多的國內外天體物理研究機構成為“拉索”國際合作組成員單位的可能。去掉后太絕對了，“目前”一詞體現了說明文語言的準確性、嚴密性。19．列數字（列數據）；運用具體數據科學準確地說明了泡狀結構內的光子能量之大。20．宇宙線被稱為“宇宙飛彈”，是從外太空來的帶電粒子，主要成分為質子，攜帶著宇宙起源、天體演化等方面的重要科學信息；其起源是當代天體物理學最重大的前沿科學問題之一。解析：17．考查提煉信息。根據材料一首段中的“‘拉索’（LHAASO）是高海拔宇宙線觀測站，是以宇宙線觀測研究為核心目標的國家重大科技基礎設施”可知，“拉索”是一個高海拔宇宙線觀測站。根據第二段中的“‘拉索’繼發現超高能伽馬射線后，又產出重要成果：在國際上首次認證了一個超級宇宙線源”可知，這則材料中介紹的是重要成果是高海拔宇宙線觀測站（拉索）在國際上首次認證了一個超級宇宙線源。17．考查說明文語言。定性：“目前”是當前的意思，表時間的限定。帶詞解句：聯系畫線句，在句中表示的是在當前已有32個國內外天體物理研究機構成為“拉索”國際合作組成員單位，并不排除以后會有更多的研究機構加入。刪詞解句：如果去掉，語意表述過于絕對。說明文語言特點：“目前”體現了說明文語言的準確性。17．考查說明方法。畫線句中有準確的數字，所以是列數字的說明方法。聯系句中的“超過1千萬億電子伏的光子，最高達到2千萬億電子伏”可知，此處列數字準確地說明了泡狀結構內的光子能量之大，增強了文章的說服力。17．考查提煉信息。根據材料一第二段中的“宇宙線被稱為‘宇宙飛彈’，其起源是當代天體物理學最重大的前沿科學問題之一”可得：宇宙線被稱為“宇宙飛彈”，其起源是當代天體物理學最重大的前沿科學問題之一。根據材料二中的“宇宙線是從外太空來的帶電粒子，主要成分為質子，攜帶著宇宙起源、天體演化等方面的重要科學信息”可得：宇宙線是從外太空來的帶電粒子，主要成分為質子，攜帶著宇宙起源、天體演化等方面的重要科學信息。綜合表述即可。（三）（共10分）閱讀《故鄉的冰凌花》一文，回答小題。①一個人不論離開故鄉多久，對故鄉的“一花一世界”那種眷戀之情大都放不下。②冰凌花是我童年記憶中印象最深的一種花，它主要生長在我國東北地區，是較為普遍且在早春最先開放在雪地里的草本花朵。其別名眾多，如報春花、冰了花、冰涼花、頂冰花、福壽花和雪蓮花等，至于它的學名叫側金盞花，中醫稱之為福壽草。③我在童年的時候，就對冰凌花有著特殊的情結。那時我家住在屯子中間，屯子不大，四面環山。彼時那里還是山連著山，很多高大的樹木也是一望無際。僅是那些能長出野果的樹就有櫻桃樹、榛子樹、山梨樹、臭李樹、杏樹、山核桃樹……當然還有山葡萄之類的藤蔓植物。④每個人的童年都會有最純真、最美好的記憶，可以說那種純真能伴隨自己一生。每年春季開學，殘雪初融、乍暖猶寒的時候，放學后，我們幾個小伙伴都不走人們常規走出來的山路，而是特別喜歡在雪野里穿行，走那種窮嶺荒坡，即所謂的“抄近道”。在春雪還沒有完全融化前，雪野還是我們嬉鬧的樂園。倘若能夠遇到可愛的冰凌花在殘冬里頂著冰碴生長出來，迎接我們這群天真快樂的孩子，這也滿足了我們對北國春天美好的向往。⑤山中的雪深淺不一，陽面的山里，雪融化得快一些，走這樣的“近道”，一走一呲溜；走那種半陰半陽的地方，相對來說不容易摔倒，也會更容易遇到冰凌花。我們在雪野里深一腳淺一腳走著，那些雪就從腳踝處順著棉鞋幫往鞋窠里灌，冰涼涼地刺激著我們的腳丫，幾乎每天回到家，我們都要將鞋子放在火爐旁烘烤，不然濕漉漉的第二天就沒得穿。因為年齡小，正是貪玩的時候，大人們也不會數落我們。⑥每天放學，我們這些小孩子都會努力尋找冰凌花，然后采摘幾把帶回家。采摘冰凌花，就要采摘那些待開未開的圓圓的花骨朵。有一些花骨朵微微張開笑臉，露出了一點點蛋黃色，嬌羞的樣子像剛出嫁的新娘，怯生生的，令人愛憐。每一次我都躡手躡腳地，生怕嚇著嬌嫩的它們。那時候我不懂大自然是怎樣恩賜它們，讓它們在這樣的季節里給東北大地裝點著美麗，不畏嚴寒綻放著異彩，成為早春里的一道勝景。⑦我采摘到冰凌花，就把它們放進書包里，到家后立即將它們插在空酒瓶或者罐頭瓶里，再在瓶中灌入三分之二容積的井水。一夜之后，那些含苞待放褐色緊實的小花蕾就會綻放出花朵。家中只要有擺放的地方，就會有這些采摘來的冰凌花，那股清新的氣息和淡淡的芳香就會彌漫整個屋子。⑧冰凌花生長的環境，有的地方，人們一輩子都未曾去過。它卻能從北方春雪覆蓋的一片片枯葉衰草當中，在堅硬的凍土之上，甚至會帶著冰碴執著地傲然生長出來，獨自綻放，不屈不撓，就連殘冰積雪都被它們不畏春寒的精神一點點擊退，我認為它是花中的偉丈夫。⑨如今，我在江南，故鄉的山里，那些即將生長出來的冰凌花對我而言遙不可及，只好用心來感受那一簇一簇的冰凌花的開放。我似乎看到了童年求學時途經的山坡處有燦燦的冰凌花綻開了……（有刪改）21．簡要概括作者對冰凌花有哪些特殊情結。22．請從修辭手法角度賞析第⑥段中的劃線語句。23．請理解第⑨段中加點詞語“燦燦”的含義。24．花木有情，歲月生香。在你的記憶里也會有一朵花燦燦地綻開：課文里頑強美好的紫藤蘿，“出淤泥而不染”的蓮花；或是校園里你親手種下的向日葵，傾聽過你少年心事的紫丁香……請你用生動優美的語言將記憶中的這朵花描寫出來，不少于30字。答案：21．①冰凌花承載著童年最純真、最美好的記憶，滿足了我對北國春天美好的向往，使我難忘；②冰凌花寄托了我對故鄉的眷戀之情；③冰凌花傲然生長，獨自綻放，不屈不撓，不畏春寒的精神使我敬佩。22．運用比喻、擬人的修辭手法，把“花骨朵”比作“新娘”，賦予冰凌花以人的情態，生動形象地寫出了冰凌花的美麗和令人愛憐，表達了作者的喜愛贊美之情。23．①“燦燦”的意思是燦爛明亮，在文中既指冰凌花顏色亮麗，光彩耀眼；②又指我記憶中的冰凌花精神可貴，令人難忘，我對童年和故鄉的回憶也因它而閃閃發光。24．言之成理即可解析：21．考查文章內容理解。根據第④段“每個人的童年都會有最純真、最美好的記憶，可以說那種純真能伴隨自己一生”“在春雪還沒有完全融化前，雪野還是我們嬉鬧的樂園”“這也滿足了我們對北國春天美好的向往”可知，在北國的春天，乍暖還寒時候，雪野里穿行是孩子們最愉快的時光，雪野也成了孩子們的樂園，如果能在遇上冰凌花就更滿足了。由此可知，冰凌花承載著童年最純真、最美好的記憶，滿足了我對北國春天美好的向往，使我難忘；根據第①段“一個人不論離開故鄉多久，對故鄉的‘一花一世界’那種眷戀之情大都放不下”第⑥段“讓它們在這樣的季節里給東北大地裝點著美麗，不畏嚴寒綻放著異彩，成為早春里的一道勝景”可知，故鄉的冰凌花裝點著東北大地，不論離開故鄉多久都會放不下故鄉的花花草草，可見冰凌花寄托了我對故鄉的眷戀之情；根據第⑧段“它卻能從北方春雪覆蓋的一片片枯葉衰草當中……獨自綻放，不屈不撓，就連殘冰積雪都被它們不畏春寒的精神一點點擊退，我認為它是花中的偉丈夫”可知，冰凌花可以在春雪覆蓋下，在凍土之上，依然執著地傲然生長，不畏春寒，我覺得他時花中的偉丈夫，由此可知，冰凌花傲然生長，獨自綻放，不屈不撓，不畏春寒的精神使我敬佩。22．考查句子賞析。畫線句中“微微張開笑臉”“嬌羞的樣子”“怯生生的”等語句賦予冰凌花人的情態，屬于擬人的修辭手法，生動形象地寫出了冰凌花的冰凌花的美麗與嬌羞；“像剛出嫁的新娘”把冰凌花嬌羞的樣子比作剛出嫁的新娘，屬于比喻的修辭手法，不僅形象地描繪了冰凌花的嬌羞之態，還增加了文學的色彩和美感。“令人愛憐”寫出了作者對冰凌花的喜愛與贊美之情。23．考查詞語含義理解。“燦燦”意為：閃閃發亮，色彩鮮艷。根據語境“途經的山坡處有燦燦的冰凌花綻開了”可知，此處主要用來形容冰凌花綻放時的光彩奪目、明亮耀眼。讓人仿佛看到了山坡上那些盛開的冰凌花，在陽光或雪光的映照下，閃耀著璀璨的光芒，充滿了生機與活力。根據第⑧段“甚至會帶著冰碴執著地傲然生長出來，獨自綻放，不屈不撓，就連殘冰積雪都被它們不畏春寒的精神一點點擊退，我認為它是花中的偉丈夫”可知，冰凌花傲然生長，獨自綻放，不屈不撓，不畏春寒的精神難能可貴，光鮮璀璨；此外，“燦燦”一詞也暗含了作者對童年時光的美好回憶與懷念。通過“燦燦”這個詞，作者將冰凌花的美麗與童年的回憶緊密相連，讓讀者能夠感受到作者內心深處因對過去時光的回憶而閃閃發光。24．考查語言表達。根據題干要求，選擇一種對自己有重要意義的花，進行簡單描繪，闡述其象征意義即可。注意字數要求。示例：在青春的校園里，那株我親手栽下的向日葵，迎著朝陽熱烈綻放，金黃的花瓣猶如陽光灑落，每一片都承載著我對未來的無限憧憬和向往。（四）（共8分）閱讀《每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻》一文，回答小題。①守望家與國，奮斗在路上。每一個人都不容易，每一個人都了不起。在二〇二四年新年賀詞中，習近平主席指出：“辛勤勞作的農民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創業者，保家衛國的子弟兵，各行各業的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻！”②堅定理想信念，做好平凡之事。面對風霜雨雪而無懼、歷經數九寒冬而不凋，松竹梅之所以被中國人稱贊為“歲寒三友”，正是因為它們既有外化于形的堅韌氣質，又有蘊含于內的頑強精神。無臂媽媽韓丹邊帶娃邊創業，短視頻平臺粉絲數超百萬，樂觀書寫自強人生。身殘志堅的“板凳男孩”方宇翔借助平衡車參與軍訓，一句“我沒掉隊”感動許多網友。“天行健，君子以自強不息”，剛健有為是我們民族精神的凝練表達。征途漫漫，只要有堅定的理想信念、不懈的奮斗精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以獲得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以創造不平凡的成就。③平凡鑄就偉大，英雄來自人民。國家的繁榮富強，離不開每個人的拼搏奉獻。糧食生產“二十連豐”，背后是每名農民和大批新農人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中國飯碗；首艘國產大型郵輪命名交付，背后是參與其中的每個工人師傅傳承工匠精神、爭做大國工匠，精益求精、勇于突破、爭創一流；一項項“卡脖子”技術被攻克，背后是每個科研尖兵勇做攀登高峰的開拓者，焚膏繼晷、孜孜以求……無數“每個”構成了14億多人的奮進姿態，繪就奔跑的中國的壯美畫卷。從石庫門到天安門，從興業路到復興路，我們不能忘記，一切偉大成就，都是黨和人民一道拼出來、干出來、奮斗出來的。歷史和現實充分證明，人民永遠是我們戰勝一切困難挑戰的最大依靠。④其實，在追夢逐夢的征程上，每個人都是“真心英雄”。英雄就是普通人擁有一顆偉大的心，就是將每一項平凡的工作做好，立足崗位，各盡其責、苦干實干、全力以赴，才激蕩出無往不至、無堅不摧的磅礴力量。朝著夢想努力，無數平凡的人為自己加油打氣。只要我們堅定信心，篤行不倦，就能在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻，在前行路上鐫刻下奮斗者的足跡。出發，永遠是人生最美的姿態！（有刪改）25．本文的中心論點是什么？26．第②段劃線的句子運用了什么論證方法？有什么作用？27．請簡要概括第③段的論證思路。28．請從下列名言中選擇最恰當的一句作為本文的道理論據，并闡述理由。A擇其善者而從之，其不善者而改之。B道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。C茍利社稷，死生以之。答案：25．中心論點是：每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻。26．舉例論證。列舉無臂媽媽韓丹邊帶娃邊創業的例子和“板凳男孩”方宇翔借助平衡車參與軍訓感動網友的例子，具體有力地論證了“堅定理想信念，做好平凡之事”的分論點，進而論證中心論點，增強文章說服力。27．①首先提出“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”的觀點；②然后列舉奪取“二十連豐”的農民，參與制造首艘國產大型郵輪的工人，攻克“卡脖子”技術的科研尖兵的事例證明這一觀點；③最后總結上文，得出結論：人民永遠是我們戰勝一切困難挑戰的最大依靠。28．示例：選B理由是B句名言揭示了腳踏實地把每件小事做好，才能在人生道路上走穩走實的道理，能證明本文的中心論點。解析：25．考查議論文中心論點。議論文的論點位置一般在題目、開頭、結尾，還有中間位置：如果沒有現成的語句，需要結合全文概括。第①段：開篇引用習近平主席在二〇二四年新年賀詞中的話語，點明“每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻”這一論點。第②段：通過論述松竹梅的堅韌和韓丹、方宇翔的事例，闡述只要有堅定的理想信念，不懈奮斗，腳踏實地做好每件平凡之事，平凡的人就能創造不平凡。第③段：列舉糧食生產、大型郵輪制造、技術攻克等方面的例子，說明國家的繁榮離不開每個人的拼搏奉獻，強調平凡鑄就偉大，英雄來自人民，人民是戰勝困難的最大依靠。第④段：進一步指出在追夢征程上每個人都是英雄，只要立足崗位、苦干實干就能作出不平凡貢獻，強調出發是最美姿態，呼應開頭，升華主題。綜上所述，本文的中心論點為：每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻。26．考查論證方法及作用分析。論證方法主要有事實論證(舉例論證)、道理論證、對比論證、比喻論證等。由第②段劃線的句子“無臂媽媽韓丹……”“身殘志堅的‘板凳男孩’方宇翔……”可知，運用了舉例論證，通過列舉無臂媽媽韓丹邊帶娃邊創業，短視頻平臺粉絲數超百萬，以及身殘志堅的“板凳男孩”方宇翔借助平衡車參與軍訓，說出“我沒掉隊”感動許多網友的具體事例，使得“堅定理想信念，做好平凡之事”這一分論點得到了有力的支撐。這些真實具體的例子，讓讀者更加直觀地感受到在平凡生活中堅定理想