2019年5月12日江蘇省公務員面試(結構化小組)真題試卷_第1頁
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2019年5月12日江蘇省公務員面試(結構化小組)真題試卷_第3頁
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年5月12日江蘇省公務員面試(結構化小組)真題試卷論述題第1題、有人說,要想成功,需要擁有以下幾個因素:機遇、勤奮、天賦、選擇、人脈。請談談你對這個觀點的理解,并選出你認為最重要的因素進行分析闡述。我的答案:我的答案:參考答案:對于題中的觀點,我是這樣認為的:無論做任何事情,想要成功有些因素是必不可少的,它們在我們成功的過程中也起著不可忽視的作用,比如選擇可以給我們明確努力的方向、人脈可以給我們提供大量的資源等,但是只有這些因素共同作用,才能讓我們獲得最后的成功。若讓我選擇,我認為最重要的因素是機遇。所謂“時勢造英雄”“機不可失,時不再來”,這些名言警句都說明了機遇對成功的重要性。我們不可否認,努力在人生道路上固然重要,但若是沒有機遇,縱使你有才華也不會有展現才華的舞臺。如果把成功之路比喻為一架“梯子”,“實力”就是一根根橫木,“機遇”則是兩根豎木。沒有兩根豎木做支撐,再多的橫木只是一堆柴火而已,不可能到達成功的彼岸。伯樂相馬的故事大家耳熟能詳,千里馬客觀存在,但在伯樂出現之前卻沒人能認識它是千里馬,正是伯樂的出現,使人們認同了千里馬的存在和價值。對千里馬而言,這就是它成功的關鍵,伯樂就是機遇,伯樂所帶來的良機能幫助“千里馬”實現其人生價值。諸葛亮可以出人頭地,除了他本身的才華外,更重要的是因為他抓住了劉備三顧茅廬給他提供的機會。這些都進一步說明了機遇是成功的關鍵。所以,我們在未來的工作中,一方面,要善于抓住機遇,無論是大的機遇還是小的機遇,只要機遇到來,就要緊緊地抓住;另一方面,也要不斷地提高自身的能力,通過在線學習、請教他人等方式來提升自己,待機遇到來時,全面展現自己的才華,到達成功的彼岸。答案解析:第2題、如果把一個單位比喻成漫畫中的管道,請你指出該單位管理方面存在的問題并提出建議。我的答案:我的答案:參考答案:這幅漫畫描述的是一根很長很彎曲的水管,在水管上還有很多閥門,幾乎每個閥門都在往下漏水。題目中的漫畫,讓我聯想到了該單位工作管理方面存在的一些問題:第一,管道過長而曲折,閥門數量過多,反映出該單位工作存在流程復雜及多頭管理的問題,導致行政效率低下,閥門的滴水則相當于行政資源的浪費。此外,還代表著政令下達過程不通暢,各閥門漏掉的水,也相當于各環節傳達過程中出現的疏漏,會導致信息傳達有誤。第二,各個閥門都在漏水,卻沒有及時發現、及時修復,反映出單位工作監察機制缺失,導致出現問題不能及時解決。第三,水管上每一個閥門都有阻礙水流通暢的權利,單位工作中的每一個閥門都是一個廉政風險點,而漏水的閥門代表著單位中可能會出現貪腐問題。對此,我認為應從以下幾方面進行改善:第一,精簡行政流程,明晰主體責任。根據本單位實際情況,進一步簡化工作流程,壓縮審批時間,取消不必要的層層把關和逐級審批;各部門明確主體分工,權責到人,避免因多頭管理而導致無人管理的情況發生。明確政令上傳下達制度,針對重要及特殊政令,必須以文件形式下達到基層單位,從而減少口頭傳達過程中的疏漏。第二,建立健全監察監管機制。上級部門對下級單位工作進行整體把控,出臺詳細的監管制度,對日常工作及廉政建設等方面進行規范,并加大巡查力度。答案解析:第3題、小朱是新上任的科長,他發現隔壁科室的小王經常來找本科室的小李聊天,影響工作,今天小王又來找小李聊天了。有以下四個解決辦法:(1)告訴小王的科長,讓小王的科長教育他不要再來。(2)委婉打斷,暗示小王不要再來打擾小李工作。(3)打斷他們,安排小李去其他地方工作。(4)不打斷他,事后委婉教育,讓小李告誡小王。請你分別分析四個做法的利弊,并選出最合適的一種方法推薦給朱科長。我的答案:我的答案:參考答案:我認為上面的四個解決方法各有利弊:第一種方式的好處在于由直屬領導直接下達命令直接效果好,也符合管理要求,且可以讓小王認識到問題的嚴重性;弊端在于可能會讓小王誤解朱科長的意圖,也可能會讓小王和小李產生隔閡,不利于今后的工作配合。第二種方式的好處在于不會激化矛盾;弊端在于通過暗示的方法小王未必能領會到朱科長的意思,如果表達不到位,則勸說效果不能持續。第三種方式好處在于當下可以直接制止他們的對話;弊端在于未從根本上解決問題,朱科長作為新任科長,小王和小李對他都不甚了解,這樣會讓他們產生朱科長過于強勢的不良印象,不利于朱科長和小李以后的工作對接,小王也可能不會認識到自己的錯誤。第四種方式好處在于小李跟小王兩人之間更有共同語言,溝通起來阻礙較少,更容易彼此理解;弊端在于這種方式未能以工作為重,只能浪費掉當下的工作時間,看似矛盾沖突少,但是卻是以犧牲工作為代價的。若是讓我選擇的話,我會選擇第二種方法推薦給朱科長,委婉打斷,暗示小王不要再來打擾小李工作。首先,朱科長可以先拉近和小王的溝通距離。向小王自我介紹,對他來本科室溝通表示歡迎,對他和小李因為關系好經常聊天表示理解。其次,暗示小王不要在工作時間找小李閑聊。可以先向小王介紹本科室的日常工作量并詢問小王他們現在的日常工作情況,是否是有什么問題不明白才來找小李溝通的,對他提出的問題給予力所能及的解決;并詢問小李最近在工作中遇到的困難,點出他在工作中存在的不足;給

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