四年級下冊數學同步練習及解析|西師版(2014秋)第4單元第1課時認識三角形填空。1.由三條（）圍成的圖形（每__________________的端點相連）叫做三角形。2.三角形有（）條邊，（）個角，（）個頂點。3.從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的（），這條對邊叫做三角形的（）。4.三角形具有（）。二、下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。1.有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。（）2.直角三角形只有兩個銳角。（）3.如果一個三角形中最大的角小于90°，那么這個三角形一定是銳角三角形。（）4.一個三角形不是銳角三角形，就是鈍角三角形。（）三、寫出下面各三角形的各部分的名稱。四、下面哪些圖形是三角形，在三角形的下面打“√”。（）（）（）（）（）（）（）（）四、分別給下面的三角形各畫一條高。四、解決生活中的問題。1.小明要為爺爺的菜地設計籬笆，他想到了幾種方案（如下圖）。你建議他使用哪種方案？（如下圖）。你建議他使用哪種方案？說明你的理由。五、思考題。（）個三角形（）個三角形

四年級下冊數學同步練習及解析|西師版(2014秋)第4單元第1課時認識三角形填空。1.由三條（）圍成的圖形（每__________________的端點相連）叫做三角形。【答案】線段；條線段。【解析】由三條線段圍成的圖形，或者是把每條線段的端點相連，就叫做三角形。2.三角形有（）條邊，（）個角，（）個頂點。【答案】3；3；3。【解析】三角形有3條邊，3個角，3個頂點。3.從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的（），這條對邊叫做三角形的（）。【答案】高；底邊。【解析】從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，這條對邊叫做三角形的底邊。4.三角形具有（）。【答案】穩定性。【解析】三角形不容易變形，因此具有穩定性，由此知解。二、下面的說法，對的打“√”，錯的打“×”。1.有一個角是銳角的三角形是銳角三角形。（）【答案】×。【解析】因為三角形的內角和是180°，其中有一個角是銳角，另一個角有可能是鈍角，也有可能是直角，因此這種說法不嚴密，由此知解。2.直角三角形只有兩個銳角。（）【答案】√。【解析】三角形的內角和是180°，在直角三角形中，有一個角是90°，剩余的兩個角就是銳角，因此，本題正確。3.如果一個三角形中最大的角小于90°，那么這個三角形一定是銳角三角形。（）【答案】√。【解析】因為在一個三角形中內角和是180°，其中有一個最大的角小于90°是銳角，說明其它兩個角也小于90度是銳角，因此正確。4.一個三角形不是銳角三角形，就是鈍角三角形。（）【答案】×。【解析】在三角形中，三角形分為：銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形。由此知解。三、寫出下面各三角形的各部分的名稱。【答案】。【解析】三角形的三條線段是三角形的邊；由兩條邊相交所形成的角叫做三角形的角；兩條邊的交點就是三角形的頂點。四、下面哪些圖形是三角形，在三角形的下面打“√”。（）（）（）（）（）（）（）（）【答案】1.√；3.√。【解析】在以上7個圖形中只要有三條邊，三個頂點，三個角的圖形才是三角形，因此只有1、3是三角形。四、分別給下面的三角形各畫一條高。【答案】。【解析】由三角形的一個頂點向對邊畫一條垂線就得到三角形的高，頂點所對的邊就是三角形的底。四、解決生活中的問題。1.小明要為爺爺的菜地設計籬笆，他想到了幾種方案（如下圖）。你建議他使用哪種方案？（如下圖）。你建議他使用哪種方案？說明你的理由。【答案】答：建議使用圖③，因此圖③中每條木棍直角能組成三角形，三角形具有穩定性，籬笆更牢固。【解析】本題依據三角形的穩定性，能使籬笆更牢固。由此選圖③比較合適。5．舉例說說生活中應用三角形穩定性的例子。【答案】房屋上面的人字架就是采用三角形穩定性的原理來做的，使房蓋更牢固。【解析】房屋上面的人字架、橋梁上的三角架等都是采用三角形穩定性的原理來做的，使房蓋更牢固耐用。五、思考題。（）個三角形（）個三角形【答案】6；5。【解析】第一個圖：由1個小三角形組成的三角形由3個；由2個小三