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文檔簡介

2025屆廣渠門中學高二物理第一學期期中經典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、下列物理量中為矢量的是()A.質量 B.電勢 C.路程 D.磁感應強度2、關于電阻和電阻率,下列說法正確的是()A.根據可知導體的電阻與加在導體兩端的電壓成正比B.物體電阻的大小由材料決定,與物體的長短粗細無關C.物體的電阻率一定會隨著溫度的升高而變大D.電阻率是反映物體導電性能的物理量3、如圖,平行板電容器與直流電源(內阻不計)連接,下極板接地。一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態。現將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,則A.帶電油滴將沿豎直方向向上運動B.兩板之間的電場強度不變C.P點的電勢將降低D.電容器的電容減小,極板所帶電荷量增大4、某帶電粒子M只在電場力作用下由P點運動到Q點,在此過程中克服電場力做了2.6×10-6J的功。那么()A.M在P點的電勢能一定小于它在Q點的電勢能B.P點的場強一定小于Q點的場強C.P點的電勢一定高于Q點的電勢D.M在P點的動能一定小于它在Q點的動能5、關于磁感應強度,下列說法正確的是A.磁場中某一點的磁感應強度可以這樣測定:把一小段通電導線放在該點時受到的磁場力F與該導線的長度L、通過的電流I乘積的比值,即B.磁感應強度只是定義式,它的大小取決于場源以及在磁場中的位置,與F、I、L以及通電導線在磁場中的方向無關C.通電導線在某點不受磁場力的作用,則該點的磁感應強度一定為零D.通電導線所受磁場力的方向就是磁場的方向6、如圖所示,將電壓表和電流表用(a)和(b)兩種測量電路連接,用來測量電阻Rx的阻值,按照(a)圖時,電流表示數為4.00mA,電壓表示數為2.40V;按照(b)圖時,電流表示數為5.00mA,電壓表示數為2.30V,比較這兩次結果,正確的是A.電阻的真實值更接近600Ω,且大于600ΩB.電阻的真實值更接近600Ω,且小于600ΩC.電阻的真實值更接近600Ω,且大于460ΩD.電阻的真實值更接近460Ω,且小于460Ω二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、如圖所示,甲帶負電,乙是不帶電的絕緣物塊,甲、乙疊放在一起,置于粗糙的水平地板上,地板上方空間有垂直紙面向里的勻強磁場,現用一水平恒力F拉乙物塊,使甲、乙無相對滑動一起向左加速運動,在加速運動階段A.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷增大B.甲、乙兩物塊間的摩擦力不斷減小C.乙物塊與地面之間的摩擦力保持不變D.乙物塊與地面之間的摩擦力不斷減小8、帶電粒子從靜止出發經過電場加速后垂直進入偏轉電場,當離開偏轉電場時,決定帶電粒子側移距離大小是A.帶電粒子質量越大側移越大B.帶電粒子電量越多側移越大C.加速電極間的電壓越低側移越大D.偏轉電極間的電壓越高側移越大9、示波器是一種電子儀器,可以用它觀察電信號隨時間變化的情況示波器的核心部件示波管,由電子槍、偏轉電極和熒光屏組成,其原理圖如圖甲所示圖乙是從右向左看到的熒光屏的平面圖在偏轉電極XX'、YY'上都不加電壓時,電子束將打在熒光屏的中心點;若亮點很快移動,由于視覺暫留關系,能在熒光屏上看到一條亮線若在XX'上加如圖丙所示的掃描電壓,在YY'上加如圖丁所示的信號電壓,則在示波管熒光屏上看到的圖形不是下圖中的A. B.C. D.10、在如圖甲所示的電路中,、、為三個相同規格的小燈泡,這種小燈泡的伏安特性曲線如圖乙所示.當開關閉合后,電路中的總電流為,則此時()。A.兩端的電壓為兩端電壓的倍B.消耗的電功率為C.的電阻為D.、消耗的電功率的比值大于三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)根據試題的要求填空或作圖。(1)圖(甲)為多用電表的示意圖,其中S、K、T為三個可調節的部件,現用此電表測量一阻值約為20~30Ω的定值電阻,測量的某些操作步驟如下:①調節_________(選填S、K或T),使電表指針停在_________(選填“右”或“左”)端的“0”刻度位置;②調節K,使它在尖端指向_________(選填“×1”、“×10”、“×100”或“×1K”擋)位置;③將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調節_________(選填S、K或T),使電表指針指向___________(選填“右”或“左”)端的“0”刻度位置。(2)在測量另一電阻的阻值時,電表的讀數如圖(乙)所示,該電阻的阻值為__________Ω。12.(12分)(1)在“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗中,為使小球的擺動盡量符合簡諧運動,下面關于本實驗的控制和測量必要的是______A.擺球密度稍大一點B.擺角要盡量大C.測量周期時為了提高精度應該在最低點計時D.擺線可用輕且有彈性的細繩(2)實驗時用游標卡尺測量擺球直徑,示數如圖所示,該擺球的直徑d=_____cm.(3)某小組改變擺線長度l0,測量了多組數據.在進行數據處理時,甲同學把擺線長l0作為擺長,直接利用公式求出各組重力加速度值再求出平均值;乙同學作出T2﹣l0圖象后求出斜率,然后算出重力加速度.兩同學處理數據的方法對結果的影響是:甲____,乙___(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,足夠長的光滑絕緣水平臺左端固定一被壓縮的絕緣輕質彈簧,一個質量m=0.04kg、電量q=+2×10﹣4C的可視為質點的帶電小球與彈簧接觸但不栓接.某一瞬間釋放彈簧彈出小球,小球從水平臺右端A點飛出,恰好能沒有碰撞地落到粗糙傾斜軌道的最高B點,并沿軌道滑下.已知AB的豎直高度h=0.41m,傾斜軌道與水平方向夾角為α=37°、傾斜軌道長為L=2.0m,帶電小球與傾斜軌道的動摩擦因數μ=0.1.傾斜軌道通過光滑水平軌道CD與光滑豎直圓軌道相連,在C點沒有能量損失,所有軌道都絕緣,運動過程小球的電量保持不變.只有過山車模型的豎直圓軌道處在范圍足夠大豎直向下的勻強電場中,場強E=2.0×103V/m.(cos37°=0.8,sin37°=0.6,取g=10m/s2)求:(1)被釋放前彈簧的彈性勢能?(2)要使小球不離開軌道(水平軌道足夠長),豎直圓弧軌道的半徑應該滿足什么條件?(3)如果豎直圓弧軌道的半徑R=0.9m,小球進入軌道后可以有多少次通過豎直圓軌道上距水平軌道高為0.01m的某一點P?14.(16分)勻強電場中A、B、C三點構成一個直角三角形,AB=4cm,BC=3cm。把電荷量為q=+2×10-10C的點電荷從A點移到B點時,電場力做功4.8×10﹣8J,從B點移到C點時,克服電場力做功4.8×10﹣8J,若取(1)A、C兩點的電勢;(2)電場強度的大小和方向。(要求方向在圖中畫出)15.(12分)某商場安裝了一臺傾角為30°的自動扶梯,該扶梯在電壓380V的電動機帶動下以0.4m/s的恒定速度向斜上方運動.電動機的最大輸出功率為4.9kW,不載人時測得電動機中的電流為5A,若載人時扶梯的移動速率和不載人時相同,則這臺自動扶梯可同時乘載的人數最多是多少?(設人的平均質量為60kg,g取10m/s2)

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

ABC.質量、電勢、路程均為只有大小沒有方向的物理量,是標量,故ABC錯誤。D.磁感應強度既有大小又有方向,是矢量,故D正確。2、D【解析】

A.根據歐姆定律的內容可知:對于某一段導體來說電阻的阻值不變,即電阻一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成正比;當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比,故A錯誤;B.根據可知,物體電阻的大小由材料決定,與物體的長短粗細有關,故B錯誤;C.金屬的電阻率隨溫度升高而增大,半導體的電阻率隨溫度升高而減小,故C錯誤;D.電阻率是反映物體導電性能的物理量,故D正確。故選D。3、C【解析】

AB.將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離,即極板間距變大,則有電容器的電容減小,由于電容器兩板間電壓不變,根據可知場強減小,因此帶電粒子受到的電場力減小,粒子將向下運動。故AB錯誤;C.場強減小,P到負極板(0電勢點)的距離不變,則P與0電勢間的電勢差變小,所以P點的電勢降低。故C正確;D.極板間距變大,根據電容決定式可知,電容器的電容減小,而電壓不變,可知,帶電量減小,故D錯誤。4、A【解析】

A.帶電粒子M在由P點運動到Q點電場力做-2.6×10-6J的功,電勢能增大,M在P點的電勢能一定小于在Q點的電勢能,故A正確;B.因不知道帶電粒子在P、Q兩點電場力的大小,無法確定兩點場強大小,故B錯誤;C.因不知帶電粒子電性,無法確定P、Q兩點的電勢大小關系,故C錯誤;D.合外力對帶電粒子做負功,動能減小,所以在P點的動能一定大于它在Q點的動能,故D錯誤。故選A。5、B【解析】

根據左手定則可知,磁感應強度的方向與安培力的方向垂直;磁感應強度是描述磁場強弱和方向的物理量,通過電流元垂直放置于磁場中所受磁場力與電流元的比值來定義磁感應強度.此比值與磁場力及電流元均無關.【詳解】磁場中某一點的磁感應強度可以這樣測定:把一小段通電導線放在該點時受到的最大的磁場力F與該導線的長度L、通過的電流I乘積的比值,即,選項A錯誤;磁感應強度只是定義式,它的大小取決于場源以及在磁場中的位置,與F、I、L以及通電導線在磁場中的方向無關,選項B正確;通電導線在某點不受磁場力的作用,可能是導線放置的方向與磁場方向平行,而該點的磁感應強度不一定為零,選項C錯誤;通電導線所受磁場力的方向與磁場的方向垂直,選項D錯誤;故選B.6、B【解析】

電流表示數由4.00mA變為5.00mA,變化了5.00-4.004.00×100此電阻等于待測電阻與電流表內阻之和,待測電阻阻值小于600Ω。故B正確,ACD錯誤。故選:B二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】

CD.甲帶負電,在向左運動的過程中,受到的洛倫茲力的方向向上,所以對乙的壓力變小,乙與地面之間的為滑動摩擦力,乙對地面的壓力變小,所以乙物塊與地面之間的滑動摩擦力也變小,選項C錯誤,D正確;AB.對整體由可知整體的加速度變大,則對甲f=ma可知,甲、乙兩物塊間的摩擦力變大,所以A正確,B錯誤;故選AD。8、CD【解析】試題分析:帶電粒子在加速電場中時滿足:;在偏轉電場中:;,其中,解得:,則可知,偏轉距離與帶電粒子的質量和電量均無關,選項AB錯誤;加速電極間的電壓U1越低側移越大,選項C正確;偏轉電極間的電壓U2越高側移越大,選項D正確;故選CD.考點:帶電粒子在電場中的加速及偏轉.9、BCD【解析】

因偏轉電極接入的是鋸齒形電壓,即掃描電壓,且周期與偏轉電壓上加的是待顯示的信號電壓相同,所以在熒光屏上得到的信號是在一個周期內的穩定圖像,則顯示的圖像與所載入的圖像形狀是一樣的,如A所示,根據題意可知應選BCD。10、BD【解析】

A.L1的電流為L2電流的2倍,由于燈泡是非線性元件,所以L1的電壓不是L2電壓的2倍。故A錯誤。B.根據圖象可知,當電流為0.25A時,電壓U=3V,所以L1消耗的電功率P=UI=0.75W故B正確。

C.L2和L3并聯后與L1串聯,L2和L3的電壓和電流均相同,則得L2的電流為0.125A,由圖可知,此時L2的電壓小于0.5V,根據,可知,L2的電阻小于4Ω。故C錯誤。D.根據P=UI可知,L2消耗的電功率P2<0.125×0.5=0.0625W所以L1、L2消耗的電功率的比值大于4:1。故D正確。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、S左×1T右15K【解析】(1)①機械調零:調節S,使電表指針停在左端的“0”刻度位置。②選擇擋位:阻值約為20~30Ω的定值電阻,要使指針指在中間附近,則選擇的倍率應為×1。③歐姆調零:將紅、黑表筆分別插入“+”、“-”插孔,筆尖相互接觸,調節T,使電表指針指向右端的“0”刻度位置。(2)在測量另一電阻的阻值時,電表的讀數如圖(乙)所示,該電阻的阻值為。12、(1)AC(2)2.98cm;(3)偏小,無影響【解析】(1)為減小實驗誤差,擺球要盡量選擇質量大些的,體積小些的,故A正確;擺動中擺球振幅不宜過大,否則擺的振動不再是簡諧運動,故B錯誤;測量擺球周期時,計時起點應選擇擺球經過最低點時開始計時,故C正確;為減小誤差應保證擺線的長短不變,故D錯誤;故選AC.(2)擺球的直徑d=2.9cm+0.1mm×8=2.98cm.(3)根據公式,甲同學把擺線長L0作為擺長,則擺長的測量值偏小,則g的測量值偏小;乙同學作出T2-L0圖象后求出斜率,,重力加速度:g=,可知該方法計算出的重力加速度與擺長無關.點睛:用單擺測重力加速度實驗的注意事項有:小球的偏角α在很小(α<5°)時,小球的振動才近似看成簡諧運動.在擺球經過最低點時開始計時,產生的時間誤差較小.把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期,誤差較大,應采用累積法測量周期.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)0.32J(2)或(3)6【解析】

(1)據小球從A到B平拋運動過程,求出小球到B點時豎直分速度,由速度的分解求出小球到A點的速度;對彈簧將球彈出過程應用機械能守恒,求出小球被釋放前彈簧的彈性勢能。(2)要使小球不離開軌道,有兩種臨界情況:第一種情況:是恰好過豎直圓軌道最高點時,先由牛頓第二定律和向心力知識求出到最高點的速度,再由動能定理求解軌道半徑。第二種情況:小球恰好到豎直圓軌道最右端,由動能定理求解軌道半徑。(3)根據R=0.9m與上題結果中軌道半徑R的關系,知道小球沖上圓軌道H1=0.821m高度時速度變為0,然后返回傾斜軌道h1高處再滑下,然后再次進入圓軌道達到的高度為H2.對兩個過程,由動能定理或功能關系求出H2與H1的關系,歸納得到n次上升高度Hn,運用數學知識求解。【詳解】(1

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