2019年山東日照中考滿分作文【原題再現】作文（50分）一句真誠的鼓勵喚起你的信心與勇氣，一輪皎潔的明月喚起了一代代詩人的故園情，《經典詠流傳》喚起了人們對文化的認同和自信，快閃《我和我的祖國》喚起了全民族的愛國熱情………生活中，總有一種美好能喚起你的回憶、憧憬、感動……請結合自身體驗，以《有一種美好喚起我》為題寫一篇文章。要求：①除詩歌外文體不限；②不少于600字；③不得透露個人信息。有一種美好喚起我晚霞如火。我來到公園，在人群里游走，想要覓得一絲清涼。有一棵樹映入我的眼簾，上面早已是鮮花燦爛?！疤焐系男切遣徽f話，地上的娃娃想媽媽……”一首童謠在耳邊響起，喚醒我心中的記憶。我的童年是在奶奶家度過的。奶奶家門口有棵大樹，每到盛夏就“落英繽紛”，好看得很。奶奶總會拿起她的那把舊蒲扇，坐在樹下，悠悠地扇著風，陽光撒了下來，奶奶在陽光下微瞇著眼，感覺十分安詳美好，感覺這便是幸福。我走過去，求奶奶給我做把蒲扇，奶奶寵溺地摸了摸我的頭便答應了。陽光依舊，樹葉也打起了卷。奶奶坐在樹下的小板凳上編織著蒲扇。只見她的手在蒲葉上不停地跳躍、翻卷，似乎在彈奏一首優美的樂曲。沒有風，晚霞如同漫天花雨。霞光映照在奶奶身上，汗水濕透了她的衣服。我拿起一旁的蒲扇給奶奶扇風，奶奶轉過頭來對我說：“寶兒真孝順!”月亮升起，星星眨巴著眼睛。我和奶奶坐在樹下，各拿著一把蒲扇，悠閑地扇著風。等我累了，奶奶就依偎在奶奶的身上，奶奶用蒲扇給我扇著風，我感覺如同山泉在身邊流過，慢慢進入了夢鄉。夢中還聽到奶奶在輕輕地哼著童謠：“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……”剎那間，那埋藏在心底許久的畫面蘇醒了：老樹、童謠、蒲扇……我加快了腳步，回到家，找到那把早已蒙塵的蒲扇，抖掉上面的灰，輕輕一扇，那種熟悉的感覺再次涌上心頭。熟悉童謠響起，喚醒我美好的回憶?！驹}特點】2018年日照中考作文是材料作文，今年日照中考作文題又回歸到命題作文形式，“有一種美好喚起我”就是通過敘寫一件美好的事物，寫出這件事物給“我”帶來了哪些啟發等，并且助“我”更好地成長。這是一道提示語加命題的作文。仔細審讀提示語，有利于考生找準寫作的方向和角度，準確地理解題目的內涵，還可以從提示語中提取素材。從題目的內容看，“有一種美好喚起我”充滿了溫暖，引導考生從回憶中、生活中去找尋美好的人和事。要注意命題中的“我”，說明這種“美好”是跟考生有密切關聯的。建議考生從身邊讓人感到美好、溫暖的事物切入。可以看出命題者的目的是考查考生審題立意的能力，還有感悟生活的能力。寫作時，應注意以下幾方面：1．抓住命題的關鍵詞。題目中的關鍵詞是“美好”，所謂“美好”就是指美麗的東西，可以是生活中某種具體或抽象的事物，如美好的景致、美好的情感、美好的經歷、美好的心靈等；還可以是對我們產生積極影響的某種精神品格，如前面提示語中提到的“真誠的鼓勵”，中華民族傳統美德如愛國愛家、勤勞勇敢、自強不息、助人為樂等。2．對生活的感悟。題目的另一個關鍵詞是“喚起”，決定了寫作時的重點在于被“喚起”的過程，如自己從自卑到自信、從膽怯到勇敢、從消極到積極的過程，誰是喚起的執行者呢？可以是溫柔敦厚的母愛、深沉厚重的父愛，也可以是仁慈寬厚的師愛、純潔真誠的友誼，還可以是默默無言的牽掛、關懷貼心的問候……其實困境中的援手相助，成長路上的獨自前行，求學中的苦與樂……都是喚起我們走向成功的美好事物。還可以把目光投向生活中美好的人，他們或有純真的心靈，或有勤勞的雙手，或有美好的愿望………都是我們這次寫作的對象。3．思路清晰，準確切題。行文時，開頭盡量點題，既總領全文，又能自然引出下文：中間的敘事過程一定要詳細具體，可以用細膩的人物描寫突出性格，可以用具體的環境描寫烘托人物心情，還可以用欲揚先抑、對比襯托等表現手法突出主題；在結尾可用簡短的文字，采用反問句或者感嘆句等形式，畫龍點睛，升華主題，使文章顯得渾然一體，首尾圓合，體現出清淅的寫作思路。【解析】這是一篇全命題作文。題目是“有一種美好喚起我”。文題考查學生觀察生活，體悟生活，并用文字再現生活的能力。題目是有兩個關鍵點：一是“美好”，可以是自然界的美好景物，可以是人性的美好品質。二“喚起”，美好喚起了我的什么？可以是對往事的回憶，可以是內心的某種情感，可以是對未來的希望……這個題目適合寫人記事或寫景抒情的文章，選擇符合題意的素材，確定“美好”的事物，抒寫從這種“美好”中獲得的情感體驗或人生感悟，表達積極健康的思想作文?！军c睛】命題作文的寫作，首先要做到審題準確。要抓住題目中的關鍵詞來確定文章的寫作范圍和內容，不能錯誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個鮮明、集中、深刻的主題，表達積極向上的思想。第三，選材要精當。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。寫作時，依據題目的特點和要求，要突出表現題目中的關鍵詞語。【思路要點】近幾年來，山東省日照市中考作文嚴格落實“關注學生的成長與發展，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀”的理念，命題形式上都富有詩意，有一定的內涵，考生需要理解深意之后才能準確把握題旨；命題內容上則都聚焦于“自我”和“社會與自我”，核心母題仍然是“成長體驗”和“生活感悟”。2019年山東日照卷作文題是一個“提示語＋命題”的命題作文，提示語提示了四種美好的內容，利于打開考生的寫作思路?！坝幸环N美好喚起我”，關鍵詞有三個，一個是“美好”，命題中提供了幾種“美好”：一句真誠的鼓勵，一輪皎潔的明月，《經典詠流傳》，快閃《我和我的祖國》?？傊欢ㄒx取生活中的一種美好事物或情境來寫作。一個是“我”，也就是感悟的主體必須是“我”，不是他人，要求考生以第一人稱來寫作，通過自己的經歷來表達對生活的感悟和思考。還有一個是“喚起”，“喚起”的意思有“引起（注意、回憶等）”“號召使奮起”等，代入到命題中，也就是看到這種美好之后，自己對事物有了更深層次的認識，意味著“喚起”之前和之后暗含著一個對比，而這個對比，就是寫“我”的成長。至于文體，“文題不限”確定考生可選擇自已最擅長的文體，但因為有“喚起我”的限制，所以寫記敘文、散文更容易操作。寫作時，敘事要流暢，細節要動人，體驗和感悟要富有哲理，這樣寫出的文章才會贏得高分?！舅悸芬c】1．從社會生活角度尋找美好“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！绷_丹的這句話告訴我們，生活中有很多美好，或者是一句真誠的鼓勵，或者是偶然看到的一次快閃，或者是一個溫馨的場景……都能引發你情感的波動。2．從傳統文化角度尋找美好一場安塞腰鼓，喚起了劉成章對力與美的感想；一場社戲，讓魯迅對鄉村生活念念不忘，喚起了他對快樂童年的懷想。生活中，身邊的傳統文化習俗，也會引發你對文化、對生活的感悟。3．從自然風景角度尋找美好一樹燦爛盛放的紫藤蘿，喚起了宗璞對生命的思考；一棵自己親手種植的小桃樹