手抄報創意活動策劃書手抄報創意活動策劃書(精選5篇)手抄報是模仿報紙的，單面的，用鋼筆書寫(簽字筆等亦可)，可傳閱、也可張貼的一種小報。手抄報創意活動策劃書怎么寫?今天在這里給大家分享一些關于手抄報創意活動策劃書，希望能幫到各位。手抄報創意活動策劃書（篇1）一、活動主題：“我看兩會”手抄報繪制大賽二、活動目的通過舉辦本次手抄報大賽，提高同學們的創新思維能力，激發同學們對書法、繪畫、文學等技能的學習熱情，和對社會焦點問題的關注，調動同學們的積極性，開闊學習的視野，體味世界的豐富多彩，__級生態團支部特地策劃舉辦大學生手抄報大賽，現面向全院征求參賽稿件。同時，擴大我團支部在院內的影響。三、活動介紹參賽對象：地理科學學院全日制學生活動時間：__年3月8日-16日活動地點：福建師范大學地理科學學院四、活動流程1.活動前期：1、宣傳：3月8日-16日畫海報(1)在各寢室樓下張貼海報，宣傳有關主題的一些知識，激發同學們的興趣，激發對活動的熱情。(2)在各寢室樓下張貼海報，介紹手抄報制作方法、比賽流程及本次活動的意義和評分細則。(3)通知各班團支書，并由團支書在各班宣傳。2、報名參賽：在各班團支書處報名。報名時間為期三天。截止日期：3月16日3、在各寢室樓下設立作品提交箱。2.活動中期：1)參賽選手制作手抄報：3月8日——3月16日將作品交到各班團支書處或直接投到d1-307宿舍。2)作品初審：3月19日借用小教室，聯系評委。優秀作品進入復審。若有外院同學參賽，可找各學院團委宣傳部及校團委宣傳中心相關人員作評委，以保證公平。3)觀眾投票：3月20日將進入復審的作品分別在共青團廣場展出，并由觀眾進行投票。投票說明：分發給大眾一些小貼紙，每人一張，選出喜歡的作品，以便進行直觀的比較。3、活動后期：1.最終評審及頒獎：3月23日借用大教室及投影儀，將優秀作品展出并由作者講解主題及創作過程，由評委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取總分。將觀眾投票數除以100加入總分。評出一、二、三等獎，及“最佳書寫獎”、“最佳版式獎”、“最佳創意獎”，最后頒獎。2.優秀作品展出：3月24日——4月24日將優秀作品(附帶作品創意說明)在宿舍樓下展出，展示地科院學生的風采。3.后期公益活動：參賽作品可按個人意愿捐給聾啞學院的學生，通過你的手傳遞一份愛。4、活動總結注意事項：1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;2、做好人員配置并與其他部門進行協調。3、活動期間做好工作記錄4、所有費用一律以發票作為報銷憑證。5、要提前借用教室，展出、投票所需展板及桌椅。6、在預定時間內完成計劃。五、設計要求一、手抄報的版面設計：1、主標題：即手抄報的名稱，如“兩會之我見”等。2、報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。3、*：是手抄報的主要部分，最少有三個欄目必寫：兩會與黨二、手抄報的制作完成：1、*的抄寫。字體要工整、美觀，不寫錯別字。2、標題的書寫。①標題要醒目。②用美術字體書寫3、標題的裝飾。①可以直接在標題上裝飾。②也可以在文字的旁邊加以裝飾。4、報頭繪制要醒目，而不刺眼。5、尾花繪制要小巧精致，起點綴作用，不能搶眼。6、底紋的裝飾。可以在排版時做好，也可以在寫好字作裝飾。最后將報面擦干凈。六：評分細則評審團本著公平、公正、公開的原則，根據評分表上的評分細則給參賽作品做出公正的評價，最后分數是去掉一個最高分去掉一個最低分取平均分。可參照一下評分標準評分。評分標準評比項目評分標準1.主題鮮明(3分)手抄報主題明確、新穎2.內容豐富(2分)選取的*符合主題，有深度，對問題有自己獨特的看法。若為原創作品有相應加分3.版面設計(2分)要求版面設計科學、合理、新穎，文字、畫面所占比例平衡。4.創意新穎(1分)發揮想象，新穎別致5.書寫與插圖(1分)要求手工制作，字跡工整清晰，畫面和諧6.整體效果(1分)比例協調，視覺效果好最后得分滿分10七、獎項設置一等獎一名：獎品(金額待定)二等獎兩名：獎品(金額待定)三等獎三名：獎品(金額待定)優秀獎四名：獎品(金額待定)最佳書寫獎：若干名、獎品待定最佳版式獎：若干名、獎品待定最佳創意獎：若干名、獎品待定手抄報創意活動策劃書（篇2）一、活動目的中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，節期為農歷八月十五。是日恰逢三秋之半，故名“中秋節”，也叫“仲秋節”;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。因中秋節的主要活動是圍繞“月”進行的，其中的“賞月”、“吃月餅”團圓飯等習俗一直流傳到今天。關于中秋節的起源大致有三種：起源于古代對月的崇拜，月下歌舞覓偶的習俗，是古代秋報拜土地神的遺俗。中秋節從____年起為國家法定節假日。為慶祝中秋節，我校決定舉行“慶中秋”手抄報比賽。具體要求如下：活動時間:z20__年_月_日----20__年_月_日活動對象:全體學生。活動內容：一、比賽要求手抄報統一用8K紙，由學校統一發放。每份報紙上、下、左、右頁邊距各1-1.5厘米，版面布局合理，圖文結合，知識性和觀賞性有機統一。二、參賽形式1、以年級為單位，進行參賽。3、所有參賽作品于20__年9月6日上午放學前交到少先隊大隊。三、版面要求1、手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分。2、版面內右下角寫明班級、編者和指導老師等信息。3、版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。四、評比標準1、內容健康，積極向上，突出“歡度中秋佳節”的主題。具體題目自行設計。2、欄目豐富，*有文采，*流暢字跡工整。3、手報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂，整體效果好。五、獎項設立：各年級評比一名優秀班級手抄報創意活動策劃書（篇3）一、活動主題：青春如歌二、活動時間：11月份三、活動成員：漳州師范學院1、2、3，4年級同學四、活動內容：以“青春如歌”為主題作出手抄報，報題、內容、排版、字體不限(可自擬主題，如從健康、國家、人生為中心展開篇幅)。要求內容健康、積極向上。五、活動展開：以個人為單位，在本學院1、2、3，4年級中展開。由各參賽者自備材料，明活動細則將由宣傳部則以傳單、海報的形式進行通知、宣傳。活動為期一周，若提前完成，可提前上交活動成果給各班宣傳委員，于活動結束日前上交至宣傳部。由宣傳部及其他相關老師、同學評估。活動評出第一名、第二名、第三名各一名。給與適當獎勵。活動后期由宣傳部負責成果展，把主題鮮明、銳意創新的作品進行展覽。輔助以海報宣傳。六、各部門分工合作：主席團、秘書處、各部部長及編輯部部長：負責當評委，評分細則由本部給出。網絡部：負責報道活動成果，并負責活動后期成果展的拍照。編輯部：負責做好通訊稿件工作。勞生部：負責活動后期成果展覽時搬展板與桌子。七、經費預算：(可參考)材料費用：白紙、宣傳紙、雙面膠、傳單等40元獎品費用：50+30+20=100手抄報創意活動策劃書（篇4）為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實做好“我們的節日”系列主題活動，青橋學校將開展“我們的節日?中秋”節日小報評比活動。現將活動方案如下：一、活動目的豐富中小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動，發揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。二、活動對象全校中小學生三、活動領導小組組長：王洪杜秋萍副組長：顏玫成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任四、作品要求1、作品內容。以中秋節為主題，突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。要求內容精煉、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。2、作品形式。手抄報和電子報均可(打印成紙質)。小學低年級學生以繪畫展現為主，小學高年級學生以文字采集為主，中學生則更多地表現自身感悟和創作技巧。同時，鼓勵學生利用電子雜志、博客、網頁等新興媒介創作各具特色的“電子節日小報”。五、報送數量、規格要求與收件截止時間1、報送數量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優秀作品上報學校。每個班送優秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。3、收件截止時間：20__年_月_日。六、評選表彰。1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。2、指導學生獲一等獎的老師頒發“優秀指導老師獎”活動主題：繪出你心中所想寫出你心中所知活動目的：讓大學生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結合，多方面展示美食的魅力。主辦單位：校團委、校社團聯合會策劃承辦單位：文學院團委、美食協會活動對象：全校在籍學生活動時間：待定活動內容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學生應該如何均衡膳食，只要你有任何關于美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當然，如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒事，相信身為大學生的你，腦海里一定有不少關于美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多。或者，你可以找幾道菜肴，配以你精彩的解說，再者你可以給他們取個獨一無二的名字。你是不是已經躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一