學校意識形態工作制度第一章總則第一條目的為加強學校意識形態工作，確保意識形態的正確引導與傳播，維護校園和諧穩定，特制定本制度。意識形態是影響學校教育方向和價值觀塑造的重要因素，建立健全意識形態工作制度，對于增強師生的思想政治素養，促進學校全面發展具有重要意義。第二條適用范圍本制度適用于學校全體教職員工及在校學生，涉及意識形態相關的各類活動、課程、宣傳和管理工作。第三條法規依據本制度依據《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國教育法》《高校意識形態工作責任制實施細則》等法律法規制定。第二章工作目標第四條目標1.加強意識形態工作組織建設，明確責任分工，形成工作合力。2.通過多種形式的教育和宣傳，提升師生的思想政治素養，增強“四個自信”。3.建立健全意識形態風險防范機制，及時發現和處理意識形態領域的突出問題。4.確保學校意識形態工作與國家政策、社會主流價值觀保持一致。第三章組織架構第五條責任分工1.學校黨委：負責意識形態工作的總體規劃和領導，定期召開會議研究和部署意識形態工作。2.宣傳部：負責意識形態工作的宣傳、教育和輿論引導，制定相關活動方案。3.教務處：負責將意識形態教育納入課程體系，確保相關課程的實施。4.各學院（部門）：負責本部門意識形態工作的具體落實，定期向學校黨委匯報工作進展。第四章工作內容第六條意識形態教育1.開展思想政治課程教育，設置相關必修課和選修課，確保學生思想政治教育的系統性和有效性。2.利用班會、講座、研討會等形式，開展多樣化的意識形態教育活動，提高師生對意識形態重要性的認識。第七條宣傳工作1.在校園內設置宣傳欄、電子顯示屏，定期更新相關政策、理論和知識，營造良好的輿論氛圍。2.組織師生參與社會實踐活動，增強對國家政策和社會主流價值觀的理解與認同。第八條風險防范1.建立意識形態風險監測機制，定期開展意識形態領域的風險評估，及時發現問題并進行處理。2.對于意識形態領域出現的負面輿論、錯誤言論，及時進行澄清和糾正，維護校園的和諧穩定。第五章監督機制第九條監督檢查1.學校成立意識形態工作督導小組，定期對各部門的意識形態工作進行檢查和指導。2.各部門需定期向學校黨委報告意識形態工作情況，并提出改進建議。第十條評估與反饋1.每學期對意識形態工作進行總結評估，形成書面報告，報送學校黨委。2.設立師生反饋渠道，了解師生對意識形態工作的意見和建議，及時進行改進。第六章附則第十一條解釋權本制度由學校黨委負責解釋，自頒布之日起實施。第十二條修訂本制度根據實際情況和相關法規的變化，適時進行修訂，確保其有效性和時效性。---附錄：實施細則第十三條意識形態工作活動1.活動形式：包括講座、座談會、文藝活動、社會實踐等。2.活動內容：圍繞國家政策、社會熱點、思想道德、傳統文化等主題，開展多層次、多角度的教育活動。第十四條教師責任1.教師在教學中應自覺加強意識形態教育，引導學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。2.教師應關注學生思想動態，及時發現和糾正不當言論和行為。第十五條學生參與1.學生應積極參與學校組織的意識形態教育活動，提高自身的思想政治素養。2.學生在校內外應自覺維護學校的良好形象，不傳播負面言論和錯誤觀點。第十六條資金保障1.學校應為意識形態工作提供必要的資金支持，確保各類活動的順利開展。2.各部門需合理使用資金，