一、比賽的職業、標準、形式和內容（一）職業：對應的產業類型是交通運輸大類（包含鐵道運輸類和城市軌道交通類）和裝備制造大類（包含機械設計制造類、機電裝備類、自動化類、鐵道裝配類鐵道、通信信號設備制造與維護）。鐵道運輸類相關專業對應的崗位有鐵路信號工、通信工、高速鐵路現場信號設備維修崗位、動車組列控車載信號設備維修崗位、高速鐵路控制中心信號設備維修崗位、高速鐵路通信綜合維修崗位、動車組車載通信設備維修崗位等；城市軌道交通類中相關專業的學生，通過此賽項也可以掌握相關的信號知識，培養專業技能；另外，對于裝備制造大類相關專業的學生可以通過此賽項學習通信信號設備的裝配、調試與維修，對專業知識和實踐能力的提高有很大幫助。（二）標準：賽項應符合符合中國軌道交通通信信號行業標準，同時兼容國外專業系統標準。1.《列控中心技術規范》科技運138號2.《鐵路信號維護規則-技術標準II》3.《高速鐵路現場信號設備維修崗位》高速鐵路崗位培訓規范4.TB-10206-99《鐵路信號施工技術安全規則》5.TB10007--2006鐵路信號設計規范6.TB454-81鐵路信號名詞術語7.TB/T2852-1997軌道電路通用技術條件8.TB/T3073-2003鐵道信號電氣設備電磁兼容性試驗及其限值9.TB/T3074-2003鐵道信號設備雷電電磁脈沖防護技術條件10.LD/T81.1-2006職業技能實訓和鑒定設備技術規范（三）比賽形式1.軌道交通信號控制系統設計與應用大賽采取團體比賽形式，以3人為一個代表隊，每隊設場上隊長1名，每隊設指導教師2人。2.比賽為實際操作，比賽時間為180分鐘，要求在規定時間內對軌道交通信號控制系統實訓平臺進行操作，按任務書要求實現比賽內容，到達規定比賽結束時間，停止一切操作，總分100分。（四）比賽內容競賽內容主要包括：大項小項考核內容信號系統邏輯設計與配置信號設備邏輯設計按要求運用流程圖，結構圖或時序圖等設計信號設備邏輯；應用信號系統相關知識及技能分析解決技術難題。配置或設計相關信號設備的運行參數配置、計算或設計信號設備運行參數。信號控制系統安裝部署系統設備安裝、布線按照提供的接線圖完成設備安裝、連線及基本測試；設備正確安裝、線路連接正確，端子選型正確，線號管方向正確，走線合理，線色正確，焊接標準等。功能調試上電前安全檢查，上電后初步檢測設備工作狀態是否正常；按要求運行程序、調試、記錄數據。環境部署根據要求配置各信號場景并對要求的信號場景截圖。信號控制系統故障原因分析追查確定故障現象通過給定的輔助資料等確定故障現象，并記錄故障定位和處理方法。故障數量會在競賽試題中明確。（故障數量不超過4個）故障排查與維修用萬用表、烙鐵等工具及給定的維修物料包進行電路板故障檢測和處理。故障數量會在競賽試題中明確。（故障數量不超過4個）按照要求上電，通過給定的背景資料，按照功能、邏輯判斷元器件、焊接以及設計等方面的故障，利用電子技術完成故障檢測及維修。涉及電子技術中的電阻（限流保護，上拉，下拉），電感，電容（濾波）、二極管（發光二極管，穩壓二極管）、三極管（PNP、NPN）、輕觸按鍵、自鎖按鍵、電位器等的基本應用，歐姆定律，常見電源電路，比較器電路、繼電器控制電路，通信電路，光電藕合器電路等。能夠根據題目需求，查閱芯片/電路技術文檔，快速找到有用的信息。數據測量按要求對特定場景下設備數據進行測量和記錄。智能監控輔助系統開發PLC以及人機交互界面設計調試按要求實現PLC以及人機交互界面邏輯編程、界面設計及功能調試等。可編程邏輯控制器（PLC）：按照要求完成可編程邏輯控制器的功能設計。涉及：位邏輯、比較（整數或實數）、傳送（字節、字、雙字、實數、）、定時器（接通延時定時器）、子程序調用等；PLC內部寄存器的使用：輸入輸出映像寄存器、變量存儲器（V）、位存儲區（M）、特殊存儲區（SM）、模擬量輸入映像寄存器（AIW0、AIW2、AIW4、AIW6）、定時器存儲區（T）；PLC自由口使用；PWM輸出控制；Modbus通信；時序圖、順序功能圖、梯形圖繪制。能夠根據題目需求，利用提供的PLC及相關傳感器模塊或者執行機構，查閱對應技術文檔，快速找到對應信息，并利用這些信息完成相應功能。人機交互界面設計：按照要求完成人機交互界面的界面設計與功能要求。涉及：觸摸屏系統參數的設置；元件列表中各元件的屬性；設計程序的編譯，模擬與下載；向量圖庫與圖片庫的建立與使用；鍵盤的設計與使用；窗口的類型以及掌握窗口的建立、刪除與設定；了解宏指令的結構，語法，語句，熟練掌握宏指令的讀取及寫入函數。能夠根據題目需求，查閱提供的人機交互界面技術文檔，快速找到對應信息，并利用這些信息完成相應功能。信號控制系統綜合應用信號控制系統的綜合應用通過操作軌道交通信號控制系統操作終端、模擬軌道和移頻設備等實現場景的演變過程。考察學生對信號設備的綜合水平，對軌道交通信號設備的原理掌握情況，以及分析和推理能力。操作規范工作報告簡單描述任務要求。記錄操作過程。記錄實施結果，或進行任務總結。現場管理及安全嚴格遵守大賽規章制度，遵守安全操作規范、賽項工藝標準、行業作業標準、職業素養等。二、比賽的軟硬件環境（1）硬件環境（每個競賽位）序號設備名稱設備數量備注1軌道交通信號控制系統實訓平臺1套2工具箱1套通用工具。包括：萬用表、網絡通斷測試儀、螺絲刀套件、尖嘴鉗、偏口鉗、刀片、鑷子、烙鐵、信號線連線等。3計算機1臺比賽時使用，Windows7系統，2G以上內存，100G硬盤以上。（2）軟件環境軌道交通信號控制系統實訓平臺軟件和軌道交通信號控制系統操作終端軟件。三、重要說明（1）檢查硬件設備、實訓工具、實訓耗材、計算機是否完好且數量齊全。（2）賽場已在計算機上安裝比賽所需要的軟件環境，檢查電腦設備是否正常。（3）禁止攜帶和使用移動存儲設備、通信工具及參考資料。（4）操作完成后，不要關閉任何設備，不要對設備隨意添加密碼，離開時將試卷留在考場。（5）不要損壞賽場準備的比賽所需要的競賽設備、競賽軟件和競賽材料等。（6）提供的材料根據大賽試題所列，足夠每隊使用，各參賽隊不允許自帶耗材。（7）考場保證良好的采光、照明和通風，所有人員佩戴口罩。四、參考資料序號資料類型資料名稱1課程教材《高速鐵路列車運行控制技術---ZPW-2000系列無絕緣軌道電路系統》2課程教材《高速鐵路列車運行控制技術---CTCS-2級列車運行控制系統》五、比賽流程競賽項目采取任務書形式下達競賽要求，由3名選手合作完成競賽任務書給定的任務。競賽時間連續3小時。競賽流程參照圖1。六、評分規定本次軌道交通信號控制系統設計與應用大賽比賽時間為180分鐘，為實際操作共計總分為100分。（一）評分標準時間為180分鐘，要求在規定時間內對軌道交通信號控制系統實訓平臺進行操作，按任務書要求實現比賽內容，到達規定比賽結束時間，停止一切操作，總分100分。具體評分標準如下表：大項小項考核內容分值信號系統邏輯設計與配置信號設備邏輯設計按要求運用流程圖，結構圖或時序圖等設計信號設備邏輯。6分配置或設計相關信號設備的運行參數配置或設計計算信號設備運行參數。4分信號控制系統安裝部署系統設備安裝、布線按照提供的接線圖完成設備安裝、連線及基本測試；設備正確安裝、線路連接正確，端子選型正確，線號管方向正確，走線合理，線色正確，焊接標準等。14分功能調試上電前安全檢查，上電后初步檢測設備工作狀態是否正常；按要求運行程序、調試、記錄數據。6分環境部署根據要求配置各信號場景或對要求的信號場景截圖。5分信號控制系統故障原因分析追查確定故障現象通過給定的輔助資料等確定故障現象，并將故障定位和處理方法寫在答題卡對應位置。8分故障排除和追查用萬用表、烙鐵等工具進行電路板電路的維修，確定電路板電源電路無誤后，再上電測試。8分數據測量按題目要求對特定場景下設備數據進行測量和記錄。4分智能監控輔助系統開發PLC以及人機交互界面設計調試按要求實現PLC以及人機交互界面邏輯編程、調試。按照要求完成可編程邏輯控制器的功能設計。涉及：位邏輯、比較（整數或實數）、傳送（字節、字、雙字、實數、）、定時器（接通延時定時器）、子程序調用，標準指令庫使用等；PLC內部寄存器的使用：輸入輸出映像寄存器、變量存儲器（V）、位存儲區（M）、特殊存儲區（SM）、模擬量輸入映像寄存器（AIW0、AIW2、AIW4、AIW6）、定時器存儲區（T）；PLC自由口使用。能夠根據題目需求，利用提供的PLC及相關傳感器模塊或者執行機構，查閱對應技術文檔，快速找到對應信息，并利用這些信息完成相應功能。按照要求完成人機交互界面的界面設計與功能要求。涉及：觸摸屏系統參數的設置；元件列表中各元件的屬性；設計程序的編譯，模擬與下載；向量圖庫與圖片庫的建立與使用；鍵盤的設計與使用；窗口的類型以及掌握窗口的建立、刪除與設定；了解宏指令的結構，語法，語句，熟練掌握宏指令的讀取及寫入函數。能夠根據題目需求，查閱提供的人機交互界面技術文檔，快速找到對應信息，并利用這些信息完成相應功能。20分信號控制系統綜合應用信號控制系統的綜合應用通過操作軌道交通信號控制系統操作終端、模擬軌道和移頻設備等實現場景的演變過程。考察學生對信號設備的綜合水平，對軌道交通信號的原理掌握情況，以及分析和推理能力。15分操作規范工作報告簡單描述任務要求。6分記錄操作過程。記錄實施結果，或進行任務總結。現場管理及安全嚴格遵守大賽規章制度，遵守安全操作規范、賽項工藝標準、行業作業標準、職業素養等。4分(二)違規違紀評判在競賽過程中，選手如有不服從裁判判決、擾亂賽場秩序、舞弊等不文明行為，由裁判按照規定扣減相應分數并且給予警告，情節嚴重的取消競賽資格，競賽成績記0分。參賽選手提交的答題卡與任務書上只能按要求填寫工位號進行識別，不得填寫指定內容之外的任何識別性標記。任務中要求提交的截圖/照片、視頻資料中都不允許出現本工位或者其他工位參賽選手圖像、選手姓名、校名或者其他任何識別性的標記。如果出現地區、校名、姓名等其他任何與競賽隊有關的識別信息，一經發現，競賽試卷和作品作廢，比賽按零分處理，并且提請大賽組委會進行處罰。競賽任務書、競賽答題卡、競賽工具、競賽器材及競賽材料等不得帶出競賽場地，一經發現，競賽作品作廢，比賽按零分處理，并且提請大賽組委會進行處罰。正式比賽前，參賽選手需對競賽平臺中的設備工具模塊、焊接排故電路板及物料等進行清點確認，如果發現有缺少、損壞、冗余應立即舉手示意，否則造成的后果自負。正式比賽開始后，參賽選手如測定競賽技術平臺中的設備工具模塊有故障可提出更換，但該工具/模塊經現場裁判與技術支持人員測定完好，確屬參賽選手誤判，不予任何延時。違規違紀行為相關的扣分標準如下表：違規違紀行為扣分標準在裁判長發出開始比賽指令前，提前操作扣5分選手簽名時，使用了真實姓名或者具體參賽隊取消比賽資格不服從裁判指令扣5分/次在裁判長發出結束比賽指令后，繼續操作扣5分擅自離開本參賽隊賽位取消比賽資格與其他賽位的選手交流取消比賽資格在賽場大聲喧嘩、無理取鬧取消比賽資格競賽任務書、競賽答題卡、競賽工具、競賽器材及競賽材料等帶出競賽場地取消比賽資格由于選手不規范操作導致技術平臺出現設備損壞裁判長可根據現場情況酌情扣5-20分選手不規范操作致使保險絲燒毀每次扣1分（三）成績計算每支參賽隊伍的成績計算方法如下：所在團隊實際操作成績即為參賽隊伍的總成績。（四）比賽排名所有參賽團隊均按總成績，由高到低進行排序。七、獎項設置根據河北省教育廳下發的冀教職成[2019]24號河北省職業院校校學生技能大賽的實施方案，以參賽團隊數量設置一、二、三等獎。其中，參賽團隊達到10個或多于10參賽隊以賽項實際參賽隊總數為基數，一、二、三等獎獲獎比例分別為10%、20%、30%（小數點后四舍五入）。獲得一等獎的團體或個人的指導教師授予省級“優秀指導教師獎”。八、申訴與仲裁（一）申訴（1）參賽隊對不符合競賽規定的軟硬件設備，有失公正的評判，以及對工作人員的違規行為等，均可提出申訴；（2）申訴時，應遞交由參賽隊領隊親筆簽字同意的書面報告，報告應對申訴事件的現象、發生的時間、涉及的人員、申訴依據與理由等進行充分、實事求是的敘述。事實依據不充分、僅憑主觀臆斷的申訴不予受理；（3）申訴時效：競賽結束后1小時內提出，超過時效將不予受理申訴；（4）申訴處理：賽場專設仲裁工作