3D打印親子研學的形式一、知識講解與參觀環節1.專業導師開場導師自我介紹后，歡迎家長和孩子們參加此次3D打印親子研學活動。簡要介紹活動的流程和目的，激發大家的興趣和期待。強調安全注意事項，如在參觀和操作過程中要聽從指揮，不得隨意觸摸設備等。2.3D打印知識講座在專門的講解室內，通過PPT、視頻等方式向親子們介紹3D打印的概念、原理、歷史和應用領域。用通俗易懂的語言解釋3D打印是如何將數字模型變成實物的，例如通過層層堆積材料的方式。可以展示一些有趣的3D打印作品，如小擺件、玩具、個性化的飾品等，讓孩子們直觀地感受3D打印的神奇之處。介紹不同類型的3D打印技術，如熔融沉積成型（FDM）、立體光固化成型（SLA）等，以及它們各自的特點和適用范圍。3.參觀3D打印工作室帶領親子們參觀實際的3D打印工作室，展示各種不同型號的3D打印機。讓孩子們近距離觀察打印機的工作過程，看到打印頭如何移動、材料如何堆積。介紹工作室的其他設備和工具，如掃描儀、后處理設備等，以及它們在3D打印流程中的作用。可以安排工作人員現場進行一次簡單的打印演示，讓大家更直觀地了解整個打印過程從開始到結束需要的時間和步驟。二、動手實踐環節1.3D建模體驗安排孩子們在電腦上使用簡單的3D建模軟件進行體驗。導師可以先進行簡單的軟件操作示范，如如何繪制基本的幾何形狀、如何組合和修改形狀等。讓孩子們發揮自己的想象力，嘗試設計自己的小作品，如一個杯子、一個小動物等。家長可以在旁邊給予幫助和鼓勵，促進親子互動。對于年齡較小的孩子，可以提供一些預制的模型模板，讓他們進行簡單的修改和裝飾，如給一個小房子涂上顏色、添加窗戶等。2.3D打印作品制作選擇一些孩子們設計的簡單作品，通過3D打印機進行打印。在打印過程中，孩子們可以觀察打印機的工作狀態，了解打印進度。打印完成后，進行后處理，如去除支撐結構、打磨表面等。讓孩子們親手觸摸和感受自己設計的作品從數字模型變成實物的過程。鼓勵孩子們分享自己的設計思路和制作過程中的感受，培養他們的表達能力和自信心。三、創意競賽環節1.主題創意挑戰設定一個主題，如“未來的城市”或“我的夢想家園”，讓親子們以小組為單位進行創意設計和制作。提供一些額外的材料，如彩色卡紙、小珠子、貼紙等，讓孩子們可以對打印出來的作品進行裝飾和完善。給予一定的時間限制，讓親子們在規定時間內完成作品。2.作品展示與評選每個小組展示自己的作品，并介紹設計理念和創意點。可以讓孩子們自己上臺講解，鍛煉他們的表達能力和勇氣。由全體親子和導師共同評選出最具創意、最精美、最實用等不同獎項的作品。為獲獎的小組頒發小獎品，如定制的3D打印鑰匙鏈、小獎杯等，以鼓勵孩子們的積極性和創造力。四、總結與分享環節1.活動總結導師對整個研學活動進行總結，回顧3D打印的知識要點、孩子們的精彩表現和創意作品。強調3D打印技術的發展前景和對未來生活的影響，激發孩子們對科技的興趣和探索欲望。2.親子分享邀請家長和孩子們分享參加此次活動的感受和收獲。可以讓孩子們談談自己最喜歡的環節、學到了什么新知識、對3D打印的印象等。家長也可以分享自己在活動中看到孩子的成長和變化，以及對親子研學活動的建議和期望。3