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文檔簡介
觀察物體(三)
項目內容
溫
故
知1.觀察一個茶壺,畫一畫從各個方向看到的圖形。
新
2.⑴用4個同樣的小正方體,擺出從正面看到的是的圖形。
⑵擺出從正面看是丁;從左面看是「;從上面看是小的圖形。
新
課
先分析與解答:
知
⑴可以擺成();也可以擺成();還可以擺成()。
⑵根據從正面、左面和上面看到的圖形可知,這個幾何體有()層,有()排,擺成的
幾何體是()。
心
中3.通過預習,我知道了從()的角度觀察同一個物體,我們可以看到不同的圖形。但從
有
數()角度觀察不同形狀的幾何體彳導到的()圖形可能是相同的,也可能是不同的。
4.從上面看下圖,看到的圖形是()。
型T
預5.由5個大小相同的小正方體搭成的幾何體,從正面看到的形狀是干卜,從右面看到的
習
檢
驗
形狀是「口,這個幾何體可能是()0
ABCD
溫馨學具準備:同樣大小的小正方體若干個。
提示知識準備:生活中從不同角度觀察物體的經驗。
參考答案
L略
2.⑴(答案不唯一(汗。1司
(2)1217(
3.不同同一平面
4.D
5.C
1因數和倍數
項目內容
溫1.直接寫出得數。
故
知12X3=5X9=2X15=8X5=
新
18X1=7X6=4X11=13X4=
2.在2X6=12中,()和()是()的因數,()是()的倍數,也是()的倍
新
課數。
先
知3.18的因數有_,_,_,_,_,_。
4.2的倍數有,_,_,_
5.通過預習,我知道了在算式aX為c(a、久c均是非0的自然數)中,()和()都是
心()的因數,()是()和()的倍數。
中
有6.一個數的因數的個數是(犯勺,其中最小的因數是(),最大的因數是
數
()o
7.一個數的倍數的個數是()的,其中最小的倍數是(),()最大的倍數。
預8.填空。
習
檢⑴根據算式8X9=72,可以說()是()的因數()是()的倍數。
驗
⑵17的最小倍數是(),它有()個因數。
溫馨
知識準備:乘法的相關知識。
提示
參考答案
1.3645304018424452
2.26121226
3.1236918
4.2468
5.abccba
6.有限1它本身
7.無限它本身沒有
8.(1)8(9)72728(9)(2)172
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22、5的倍數的特征
項目內容
溫
故1.下列各數中,2的倍數有哪些?
知
新61520182921248136
2.2的倍數的特征。
個位上是(),(),(),(),()的數都是2的倍數。自然數中,是2的倍數
的數叫(),不是2的倍數的數叫()。
3.5的倍數的特征。
在下表中找出5的倍數,并涂上顏色。個位上是()或()的數,是5的倍數。
12345678910
新
課11121314151617181920
先
知21222324252627282930
31323334353637383940
41424344454647484950
51525354555657585960
61626364656667686970
71727374757677787980
81828384858687888990
919293949596979899100
心
中4.通過預習,我知道了判斷一個自然數是否為2或5的倍數時,關鍵是看這個數的
有
數()o
5.超市運來425千克面粉,如果每2千克裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5千克裝一袋,
預
習能正好裝完嗎?
檢
驗
溫馨
知識準備:因數和倍數的相關知識。
提示
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參考答案
1.620182124836
2.24680偶數奇數
3.涂色略05
4.個位
5.不能能
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33的倍數的特征
項目內容
1.下面的數哪些是2的倍數?
1936153104654828778
溫
故
知
新
2.請寫出3個是5的倍數的偶數。
3.3的倍數的特征。
寫出幾個是3的倍數的數。找一找這些數的特征。
新
課3X1=33X3=93X5=15
先
知3X2=63X4=123X11=33
看一卜可知,3的倍數個位上的數()3的倍數。
把3的倍數的各個數位上的數字相加,發現得到的和()3的倍數。
心
中
有4.3的倍數的特征只與各個數位上的數字()有關,與個位上的數字()。
數
5.下列數中是3的倍數的數有()。
預15344499331786758990
習
檢6.在36,75,34,366,580,540這幾個數中,同時是2和3的倍數的數有(),同時是3
驗
和5的倍數的數有(),同時是2和5的倍數的數有(),同時是2、3和5
的倍數的數有()。
溫馨
知識準備:倍數的相關知識。
提示
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參考答案
1.361044878
2.10020390(答案不唯一)
3.不一定是是
4.和無關
5.15,99,786,75,90
6.36,366,54075,540580,540540
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4質數和合數
項目內容
溫1.下列各數的因數有哪些?
故
知6171
新
2.找出100以內的質數,涂上顏色。
12345678910
11121314151617181920
21222324252627282930
新31323334353637383940
課41424344454647484950
先
知51525354555657585960
61626364656667686970
71727374757677787980
81828384858687888990
919293949596979899100
觀察上表中的質數可以發現:這些數只有()和()兩個因數。
心
中3.通過預習,我知道了質數和合數都是按()來分的,最小的質數是(),最小的
有
數合數是(),()既不是質數也不是合數。
4.判斷下列哪些數是質數,哪些數是合數?
1612193143916873
預
習
檢
驗
5.用質數相加的形式表示:21=()+()
溫馨
知識準備:因數的相關知識。
提示
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參考答案
1.6:1,2,3,617:1,171:1
2.涂色略1它本身
3.因數的個數241
4.質數:19314373
合數:16129168
5.219
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1長方體和正方體的認識
項目內容
溫1.下面的物體中,()的形狀是長方體。
故
知A.地球儀B.啤酒瓶
新
C.鉛筆D.裝冰箱的紙箱
2.長方體。
⑴長方體有()個面,每個面的形狀是(),()的面是完全相同的。
⑵長方體有()條棱,()的棱長度相等。
新
課⑶長方體有()個頂點。
先
知⑷長方體的12條棱可以分成()組,相交于同一頂點的三條棱的長度()。
3.正方體。
⑴正方體的6個面()。
⑵正方體的12條棱的長度()。
心4.通過預習,我知道了長方體是由()個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)
中
有圍成的立體圖形。正方體是由()個完全相同的正方形圍成的立體圖形;正方體可以
數
看成長、寬、高都()的長方體。
預
5.用60cm長的鐵絲焊一個正方體框架,這個正方體的棱長是()cmo
習
檢6.王平用塑料為班級做了一個粉筆盒,這個粉筆盒的長、寬、高分別是15厘米、6厘
驗
米、6厘米。這個粉筆盒的所有棱長之和是多少厘米?
溫馨學具準備:長方體和正方體模型。
提示知識準備:長方體和正方體初步認識的相關知識。
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參考答案
1.D
2.(1)6長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)相對⑵12相對(3)8(4)3不相等
3.⑴都相同⑵都相等
4.66相等5.5
6.108厘米
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2長方體的表面積
項目內容
溫
故1.填空。
知
新長方體有()個面,()的面的面積相等。
2.做一個微波爐的包裝箱(如下圖),至少要用多少平方米的硬紙板?
新
課
先
知
分析:這里要求的是長方體的表面積,求上下兩個面的面積和,列式為();求前后
兩個面的面積和,列式為();求左右兩個面的面積和,列式為();求這個
包裝箱的表面積,列式為(),至少要用硬紙板()平方米。
心
中3.通過預習,我知道了求做長方體箱子需要多少硬紙板、鐵皮、木板等,都是求長方體
有
數的(),計算方法是"長方體的表面積=()X2"。
4.用鐵皮做一對無蓋的長方體鐵皮箱,箱長8分米,寬6分米,高5分米。至少需要鐵皮
的面積是多少?
預
習
檢
驗
5.一個形狀是長方體的食品包裝盒是用硬紙板做成的,長為60cm,寬和高均為40cm。要
制作100個這樣的包裝盒,至少需要多少平方米的硬紙板?
溫馨學具準備:長方體紙盒一個。
提示知識準備:長方體的相關知識。
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參考答案
1.6相對
2.0.7X0.5X20.4X0.7X20.5X0.4X2(0.7X0.5+0.5X0.4+0.4X0.7)X21.66
3.表面積長X寬+長X高+寬X高
4.[8X6+(8X5+6X5)X2]X2=376(平方分米)
5.60cm=0.6m40cm=0.4m(0.6X0.4X2+0.4X0.4)X2X100=128(硝
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3正方體的表面積
項目內容
溫
故1.填空。
知
新正方體有()個面,這幾個面的面積()。
2.一個正方體墨水盒梭長為6.5cm。制作這個墨水盒至少需要多少平方厘米的硬紙
新板?
課
先分析:求一個面的面積,列式為(),因為正方體6個面的面積相等,所以6個面的
知
2
面積為(),即正方體的表面積=()cmo
答:制作這個墨水盒至少需要()平方厘米的硬紙板。
心3.通過預習,我知道了正方體的表面枳指的是()的總面積,正方體的表面積
中
有=()?
數
4.我還有()不明白。
5.計算下面長方體和正方體的表面枳。(單位:厘米)
__K3
預
習
檢
驗
6.一個無蓋的玻璃魚缸的形狀是正方體,棱長2.5dmo制作這個魚缸至少需要玻璃多少
平方分米?
溫馨學具準備:正方體紙盒一個。
提示知識準備:正方體的相關知識。
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參考答案
1.6相等
2.6.5X6.56.5X6.5X6253.5253.5
3.6個面棱長X棱長X6
4.略
5.52平方厘米54平方厘米
6.2.5X2.5X5=31.25(dm2)
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4體積和體積單位
項目內容
溫1.填空。
故
知(1)常用的長度單位有毫米、()、()、米、()。
新
(2)常用的面積單位有平方厘米、()、平方米、()、()。
2.體積。
物體都占據一定的空間,物體大的占據的空間(),物體小的占據的空間(),物體
新占據空間的大小叫做物體的()。
課
先3.體積單位。
知
3
⑴棱長是()的正方體,體積是Icm:一個手指尖的體積大約是()cmo
3
⑵棱長是()的正方體,體積是1dm:粉筆盒的體積大約是()dm0
⑶棱長是()的正方體,體積是()m\
心
中4.通過預習,我知道了常用的體積單位有()、()、(),用字母
有
數表示為()、()、()。
5.下圖是用棱長為1cm的小正方體拼成布的,說出它的體積是多少。
預
習
檢6.填寫合適的單位名稱。
驗
電視機的體積約50()。
一個鉛筆盒的體積大約是400()。
一顆糖的體積約2()。
溫馨學具準備:體積是1cm,的小正方體若干個。
提示知識準備:物體長度和面積的相關知識。
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參考答案
1.⑴厘米分米千米
⑵平方分米公頃平方千米
2.大小體積
3.(l)lcm1(2)1dm1(3)lm1
4立.方厘米立方分米立方米cm3dm3m3
5.3cm3
6.立方分米立方厘米立方厘米
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5長方體和正方體體積的計算(一)
項目內容
溫L填空。
故
知⑴長方體的表面積=()。
新
⑵正方體的表面積=()。
2.長方體體積。
長方體的體積正好等于()的積。一個長方體,長7cm,寬4cm,高3cm,它的體積為
新
課()=()cm3。
先
知
3.正方體體積。
一塊正方體的石料,棱長是6dm,求這塊石料的體積,列式為(),結果為
3
()dmo
心4.通過預習,我知道了長方體的體積=(),體積公式用字母表示為();正
中
有方體的體積=(),體積公式用字母表示為()。
數
5.我還有()不明白。
6.計算下面長方體和正方體的體積。
預
習
檢
驗
溫馨學具準備:體積是1cm3的小正方體若干個。
提示知識準備:物體體積的相關知識。
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參考答案
1.⑴(長x寬+長X高+寬X高)X2
⑵棱長x棱長X6
2.長、寬、高7X4X384
3.6X6X6216
4.長X寬義高V=abh棱長X棱長X棱長V=a3
5.略
6.96cm3125dm3
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6長方體和正方體體積的計算(二)
項目內容
1.求出下面長方體和正方體的體積。(單位:cm)
溫
故
知
新
長方體或正方體()的面積叫做底面積。
新長方體體積=長義寬*高正方體體積=棱長X棱長X棱長
課
先
知tt
()()
所以,長方體和正方體的體積也可以這樣計算:
長方體(或正方體)體積=()X()。
如果用字母S表示底面積,上面的公式可以寫成()。底面積也可以看成橫截
面面積。
心
中3.通過預習,我知道了長方體和正方體的體積可以用一個公式來計算,這個公式是
有
數
()。
預4.一根長方體木料,長10m橫截面的面積是0.05m1這根木料的體積是多少立方米?
習
檢
驗
溫馨
知識準備:長方體和正方體體積計算的相關知識。
提示
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參考答案
1.72cm327cm3
2.底面底面積底面積底面積高V二Sh
3.V二Sh
4.0.05X10=0.5(m3)
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7體積單位間的進率
項目內容
1.在下表中分別填出相鄰兩個單位之間的進率。
相鄰兩個單
溫單位名稱
位間的進率
故
知
新長度米、分米、厘米
面積平方米、平方分米、平方厘米
2.(1)3.8m3是多少立方分米?
想:而=()dm3
3.8m3=()dm3
(2)2400cm3是多少立方分米?
新想:()cm3=ldm3
課
3
先2400cm=()dm
知
3.這個牛奶包裝箱的體積是多少?
V=abh=^X30X40=()cm3=()dm3=()m3
心4.通過預習,我知道了ldm3=()cm3,lm3=()域,即相鄰的兩個體積單位之間的進率
中
有是()。
數
5.我還有()不明白。
6.在下面()里填上適當的數。
預5400立方厘米=()立方分米
習
檢530平方分米=(序方米
驗
790立方分米=()立方厘米
1.2立方米=()立方厘米
溫馨
知識準備:正方體體積的計算和常用的體積單位的相關知識。
提示
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參考答案
1.10100
2.(1)10003800(2)10002.4
3.60000600.06
4.100010001000
5.略
6.5.45.37900001200000
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8容積和容積單位
項目內容
溫1.填空。
故
知⑴一個長方體的長、寬、高分別為6dm、5dm、4dm,那么它的體積是()。
新
(2)1.02m)dm3960cm3=()dm3
2.這個梨的體積是多少?
新
課
先
知
3.通過預習,我知道了計量體積,一般就用()單位。計量液體的體積,常用容積單位,
心
中
常用的容積單位有()和(),也可以寫成()和(),1L=()mLo
有
數4.容積單位與體積單位有這樣的關系:
1L=()dm3lmL=l()
5.填空。
9600cm3=()mL=()L
預6.7L=()mL873mL=()L
習
檢354mL=()cm3
驗
6.一個長方體機油桶,長8分米,寬2分米,高6分米。如果每升機油重0.72千克,那么
這個機油桶可裝機油多少千克?
溫馨學具準備:燒杯、梨、清水。
提示知識準備:長方體和正方體體積的計算方法。
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參考答案
1.(l)120dm3(2)10200.96
2.水面上升的那部分水450200250250250
3.體積升毫升LmL1000
4.1cm3
5.96009.667000.873354
6.69.12千克
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1分數的產生和意義
項目內容
溫L用分數表示下面圖中的涂色部分。
故
知
新
2.分數的意義。
觀察下面幾幅圖,我們知道:表示把()平均分成()份,其中的()份就是這個
新
課整體的七
先
知
心
中3.通過預習,我知道了把()平均分成若干份,表示其中()或()的數,叫做
有
數()0表示其中()的數叫做分數單位。
4.填空。
秒的分數單位是(),它有()個這樣的分數單位。
預
習
檢5.任選下面一個分數,在下面的方框中畫圖表示。
驗
1111j_
234612
溫馨
知識準備:分數的意義。
提示
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參考答案
I—3—4—5
*456
2.一個整體41
3.單位T〃一份幾份分數一份
4.上115.略
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2分數與除法
項目內容
溫
故1.填空。
知
新[表示把單位"1"平均分成()份,表示這樣的()份的數。
2.小新家養鵝7只,養鴨10只,養雞20只。鵝的只數是鴨的幾分之幾?雞的只數是鴨的
多少倍?
新
課分析:求鵝的只數是鴨的幾分之幾,就是求7只是10只的幾分之幾。把10只看作一個
先
知整體,平均分成W份,每份1只,7只就是這個整體的()。根據分數與除法的關系,求
7只是10只的幾分之幾,可以用()。所以7+10=()。
求一個數是另一個數的多少倍,用除法計算,所以雞的只數是鴨的20-10=()倍。
心3.通過預習,我知道了兩個數相除,商可以用分數來表示,即被除數+除數=」,用字母
中()
有
數表示為a:左」;求一個數是另一個數的幾分之幾,用()計算。
()
4.在卜面()里填上適當的數。
4+15上」白()+()
預
習
檢()+11*()+9=1
驗
5.一項工程必須30天完成,平均每天完成全部工程的幾分之幾?
溫馨
知識準備:除法的意義和分數的意義。
提示
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參考答案
1.43
7
2.—7勺02
10i
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3真分數和假分數
項目內容
溫
故
知-5
-_
新6
2.用分數表示出各圖的涂色部分。
()()()
新每個分數中分子比分母(),這些分數都是()分數,它們都比1()。
課
先3.比較下面每個分數中分子和分母的大小。
知
3711
345
這些分數的分子比分母()或分子和分母(),這些分數都是()分數,它們有的
()1,有的比1()o
心
中4.通過預習,我知道了分子比分母()的分數叫做真分數,真分數()1;分子比分母
有
數()或分子和分母()的分數叫做假分數,假分數()或()1。
預5.下面的分數哪些是真分數,哪些是假分數?
習
1111319357
檢
5TTT555
驗
溫馨
知識準備:分數與除法及分數讀寫的相關知識。
提示
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參
答案
考
4
156
.7
135
小
真
2.3-4-6-
大
相等
等
假
大
于
工
小
小于
大
等
等
相
大
于
于
4.
13
真分數-
5.I-
n5°
57n
假分數-11--19-
-57r7
5Z
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4假分數與帶分數、整數的互化
項目內容
溫
故1.分別寫出兩個真分數和兩個假分數。
知
新
2.⑴把|、淞成整數。
|=()-()=()
新*戶()=()
課
先
知⑵把盤弱成帶分數。
夕()-()=()
|=()-()=()
心3.通過預習,我知道了把假分數化成整數或帶分數的方法:用分子除以分母。當分子是
中
有分母的整數倍數時,能化成();當分子不是分母的整數倍數時,能化成(),商
數
是帶分數的(),余數是分數部分的(),()不變。
預4.把下面的假分數化成帶分數或整數。
習
171123503671
檢
驗379111220
溫馨
知識準備:真分數和假分數的相關知識。
提示
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參考答案
L真分數1獲6。假分數:7各9
2.(1)331842
11
(2)732-651-
3.整數帶分數整數部分分子分母
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5分數的基本性質
項目內容
溫1.200-50的商是多少?如果被除數和除數同時擴大到原來的10倍,商是多少?如果被
故
知
新除數和除數同時縮小到原來的親呢?
新
課觀察上面兩個式子,發現第一個等式分子、分母都();第二個等式分子、分母都
先
知()0
3.把|和當名成分母是12而大小不變的分數。
10_10°
空Q口
33x41224
240
心4.通過預習,我知道了把一個分數化成大小不變的分數,要根據(),即分子和
中
有分母同時乘或除以()(0除外),分數的大小不變。
數
5.我還有()不明白。
6.在下面的()里填上適當的數。
預20_10_()_()_5
習48()84108()
檢
驗7.把|和fl化成分母是10而大小不變的分數。
溫馨
知識準備:商不變的性質。
提示
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參考答案
1.444提示:根據商不變的性質可知,商都是4。
2.2222乘2除以2
3出工山上
,3x41224+212
4.分數的基本性質相同的數
5.略
6.24354512
46
7——
'1010
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6最大公因數
項目內容
溫故1.填空。
3_6_()16_4_()
知新8()3220()10
2.求18和27的最大公因數。
第一種方法:先分別找出兩個數的因數。
18的因數有(),27的因數有(),兩個數的公因數有(),其中最
大的是()o
新第二種方法:先找出其中一個數的因數。
課
先18的因數有(),其中()同時還是27的因數,其中最大的是()。
知
3.我們家貯藏室長16dm,寬12dm。如果要用邊長是整分米數的正方形地磚把貯藏室的
地面鋪滿(使用的地磚必須都是整塊),可以選擇邊長是幾分米的地磚?邊長最大是幾分
米?
分析:要使所用的正方形地磚都是整塊的,地磚的邊長必須既是()的因數,又是
()的因數。所以地磚的邊長可以是()dm、()dm、()dm,最大是()dmo
心
中4.通過預習,我知道了幾個數()的因數,叫做這幾個數的公因數,其中最大的一個
有
數叫做這幾個數的().
預5.寫出每組數的最大公因數。
習
檢26和13()13和6()4和6()
驗
5和9()29和87()30和15()
溫馨
知識準備:因數及求一個數因數的方法。
提示
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參考答案
1.161258
2.1,2,3,6,9,181,3,9,271,3,991,2,3,6,9,181,3,99
3.16121244
4.公有最大公因數
5.131212915
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7約分
項目內容
溫故1.找出下面每組數的最大公因數。
知新16和2025和3533和119和10
2.把守七成分子和分母比較小且分數大小不變的分數。
24_24+2_1212_12+3_4
新3030+2151515+35
課
先還可誠樣表示:崇^~~-
知
30300()()
要除以的這個數是24和30的()。
約分時,還可以寫成()或者()。
心3.通過預習,我知道了分子和分母()的分數叫做最簡分數。
中
有4.把一個分數化成和它(),但分子和分母都()的分數的過程,叫做約分。約分
數
的依據是()。
5.找出最簡分數,并把其余的分數約分。
312_6_15
4152724
預
習
檢6.先約分,再比較每組中兩個分數的大小。
驗
約和三巴和電
32'127()148
溫馨
知識準備:求兩個數的最大公因數的相關知識。
提示
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參考答案
1.45111
024+64
乙-------二最大公因數
30?65
4
較
4
M=A
敬5X4
WMT
55
3.只有公因數1
4.相等比較小分數的基本性質
5.最簡分數:,12_462155
155279248
6衛金之工三二用'|24\3
32412^41%,所以豆餐。
30_3183猱所以耨。
70^748~8
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8最小公倍數
項目內容
溫
故1.比較大小。
知
新-O——O——O-2-0—
515142830536
2.一種墻磚長3dm,寬2dm。如果用這種墻磚鋪一個正方形(用的墻磚必須都是整塊),正
方形的邊長可以是多少分米?最小是多少分米?
新
課分析:這個正方形的邊長必須既是3的(),又是2的(),所以它們是2和3的
先
知
(),最小的一個叫做它們的()o
可以鋪成邊長是(
溫馨提示
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