2024-2025學年統(tǒng)編版語文九年級上冊期中復習練習題（含答案）積累與運用（28分）下列加點字注音正確的一項是（）（2分）A.謫守(zhé)傴僂(lǚ)投箸(zhù)檣傾楫摧(qiáng)B.汲取(jí)坍塌(tān)瞥見(pī)抽絲剝繭(bō)C.妖嬈(ráo)娉婷(tín)豐潤(rùn)紅裝素裹(guǒ)D愕然(è)別墅(shù)折本(shé)惘然(wáng)2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A．禪師

姿睢

斷章取義

一代天驕

與日俱增B．渺茫

嬉鬧

彬彬有禮

強聒不舍

質(zhì)之不理C．襤褸

蕭索

根深蒂固

李代桃僵

歇斯底里D．牡蠣

旁鶩

富麗堂皇

鳩占鵲巢

形銷骨立3、下列句子中，劃線的成語使用正確的一項是（）（2分）

A．多讀一些文質(zhì)兼美的文章，從中斷章取義，反復斟酌，就一定能提高自己的寫作能力。

B．只有勤奮刻苦，才能在學習上取得豐功偉績。

C．唐詩崇情，在如雷貫耳的唐詩背后，有大唐風范，有那個時代特有的風流和熱情。

D．執(zhí)法人員若舞文弄法，便宜行事，則司法正義將蕩然無存。4、下列句子中沒有語病的一項是()（2分）A．只有守住底線，相關互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就能把握好科技創(chuàng)新的風口，站在社會發(fā)展的潮頭。B．央視推出的《朗讀者》《國家寶藏》《經(jīng)典詠流傳》以及《信·中國》等大型文化綜藝節(jié)目，均獲得不錯反響。C．改革開放這場中國的第二次革命，不僅深刻影響了世界，也深刻改變了中國。D．中國去年向世界知識產(chǎn)權組織遞交的專利、商標和工業(yè)設計申請達110萬份，而美國僅有58.9萬份，幾乎比中國少了一倍。

5.中標點符號使用完全正確的一項是()（2）A.親愛的寶貝已在腹中8個月了，是個美麗的姑娘呢?還是個漂亮的小伙?B.“沒有老師來批評我的。”他微微一笑，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評我，說我以前太粗心大意，太不了解它們了。”C.在這橫跨中國南部的“戶外采風”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴寒、狂風、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。東方不得不經(jīng)常風餐露宿。D.種菜是我在獄中少有的能自主管理的事情。播下種子、觀察生長、悉心照料、然后收獲。成為這一方天地主人的感覺讓我體會到一絲自由的滋味。6.下列句子排序最恰當?shù)囊豁検?)（2分）①他用這顆赤子之心上下求索。②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容蒼老干枯，他的精神在備受折磨之后已然錯亂。③讀盧梭的《漫步思想錄》，內(nèi)心始終處在一種最容易被觸動的狀態(tài)里。④從苦難和孤寂里尋找生命中點滴的甘美。⑤他飽嘗過人世的辛酸，卻依然留著一顆純真、敏感、脆弱的心。A.⑤①②④③B.①④②⑤③C.③②⑤①④D.③⑤①④②7、對文學文化常識介紹有誤的一項是（）（2分）A．更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時。一更即晚上7點到9點。B.《范文正公集》是北宋政治家、文學家范仲淹的文集，“文正”是他的謚號。C．北京冬奧會開幕式上的中國傳統(tǒng)文化元素驚艷世界。如二十四節(jié)氣倒計時，選擇用唐代詩人杜甫《月夜憶舍弟》中的詩句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”詮釋白露節(jié)氣。D．艾青，原名蔣正涵，詩人。其代表詩作《大堰河，我的保姆》《致橡樹》《我愛這土地》等，大大推動了中國新詩的規(guī)范化和現(xiàn)代化進程。8.按要求填寫相應語句。（5分）

（1）

，湘水無情吊豈知？（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（2）因思杜陵夢，

。（溫庭筠《商山早行》）

（3）

，蟬鳴黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）

（4）日出而林霏開，

。（歐陽修《醉翁亭記》）

（5）不應有恨，

。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

9、名著閱讀（4分）艾青是“土地的歌者”。請你從《艾青詩選》中列舉出二首以“土地”為意象的詩歌，并分析其中一首詩中“土地”意象的作用。10、綜合性學習：（5分）10月26日上午9時許，重慶市巴南區(qū)發(fā)生一起幼兒園傷害事件。是日下午，市公安局、市教委聯(lián)合緊急召開全市學校安全工作電視電話會。結合這個事件，請你參與活動，回答下列問題。（1）、為會議現(xiàn)場擬寫一條有關校園安全的宣傳標語。（2分）、請你為加強校園安全為相關部門提3條合理化建議。（3分）閱讀理解（42分）（一）閱讀下面的古詩，完成各題。(共4分)

看葉①

羅與之

紅紫飄零草不芳，始宜攜杖向池塘。

看花應不如看葉，綠影扶疏意味長。

【注】①這首詩是詩人累舉不第歸隱之后晚年的作品。

11、下列對這首詩的理解和賞析不正確的一項是（）（2分）

A．詩歌首句運用了借代的手法，用色彩來指代鮮花，“紅紫”其實指的是花。

B．“始宜攜杖向池塘”一句借助動作描寫塑造了一位年邁蹣跚、行動不便的老者形象。

C．這首詩用樸素、自然的語言，展現(xiàn)了真切的生活、表現(xiàn)了豐富的情趣，令人回味無窮。

D．詩人以獨特的視角、直白的筆法，表達了自己在累舉不第之后而被迫歸隱的人生感悟。

12、這首詩擷取自然界普通素材表現(xiàn)了深刻的哲理，請結合全詩談談你的理解。（2分）（二）閱讀下列文言文，回答問題。《湖心亭看雪》（9分）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”13．下列各組中劃線詞語意思相同的一組是（

）（2分）A．上下一白/則一舸無跡

B．獨往湖心亭看雪/矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)C．天與云與山與水/未復有能與其奇者

D．湖中人鳥聲俱絕/哀轉(zhuǎn)久絕14．翻譯下列句子。（3分）莫說相公癡，更有癡似相公者！

譯：__

15．用原文填空。（3分）作者到湖心亭看雪的情緒是一波三折的，作者不懼寒冷“□□□□□□□”，然后被眼前“□□□□,□□□□□□□,□□□□”的雪景所迷住，接著湖心亭的巧遇更讓作者“□□”,化解了心中淡淡的愁緒。16.對選文理解有誤的一項是(

)(2分)A.作者寫作此文時，已經(jīng)是清朝初年，但作者仍然沿用明朝“崇禎”年號，含蓄地表達了他對故國的懷念。B.“一痕、一點、一芥、兩三粒”寫出宇宙的空闊與人的渺小，表現(xiàn)了悠遠脫俗的精神。C.兩個賞雪人見到志趣相投的作者，驚喜勸酒，作者被迫喝下三大杯酒后趕緊離去。D.作者以舟子的喃喃之語來收束全文，深化意境，反襯作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情雅致。（三）閱讀下面，完成各小題。（9分）

紡織娘子——圓網(wǎng)蛛

①在炎熱的七月，距太陽落山還有兩個小時的時候，天氣也涼爽了很多，圓網(wǎng)蛛們開始走出自己的隱蔽所，要工作了。先選好一個地方，這個地方可能是兩朵花之間，也可能是一段矮樹枝和一堆灌木叢之間，總之，只要圓網(wǎng)蛛覺得這個地方比較合意就行了。然后，它開始從這端走到那端，在很窄小的范圍內(nèi)，用后步足的剝棉櫛從絲袋里拉出一根絲固定在上面，這個就是它們的準備工作。

②接下來，圓網(wǎng)蛛把一根絲橫穿在框架的上方，在這根絲的中間，會有一個白點，這個白點是插在網(wǎng)子中心的一個標桿，非常重要，圓網(wǎng)蛛以后的織網(wǎng)工作都要以這個白點為參照點。

③看！圓網(wǎng)蛛開始工作了！它以這個白點為出發(fā)點，順著那根絲來到框架的周邊，然后再猛然一跳，從邊上返回中心點，就把一根輻射絲拉好了。圓網(wǎng)蛛如此來來回回很多次，通過我們完全想不到的角度，更沒有什么順序和章法，就把一條條輻射絲鋪設在框架上了。剛開始，這個中心點就是一個白點，當聚集的絲多了，就成了一個小線團，圓網(wǎng)蛛就把它當坐墊使用。為了使坐墊更堅固和耐用，圓網(wǎng)蛛在鋪輻射絲時也對坐墊進行加工，一方面可以坐著更舒服，一方面還可以對輻射絲起到加固和支撐作用。

④圓網(wǎng)蛛鋪設的這些輻射絲，看上去顯得很雜亂，其實絲的疏密都很有講究，鋪的方法更體現(xiàn)了科學性。當圓網(wǎng)蛛從中心點向邊上鋪設了幾條后，它會再從邊上向中心點拉幾條。它的動作看似很不經(jīng)意，其實，這樣做很有道理。如果圓網(wǎng)蛛總是從中心點向邊上鋪絲，這些輻射絲會因為沒有相抗衡的輻射絲來調(diào)節(jié)張力，使整個框架發(fā)生變形，那樣就會毀了圓網(wǎng)蛛前期的工作。所以，聰明的圓網(wǎng)蛛為了避免此類事情發(fā)生，會分別從中心點和邊上鋪絲，這樣，兩邊的輻射絲互相對抗，整個框架就更加牢固而結實。現(xiàn)在，框架上已經(jīng)有了許多輻射絲，這些輻射絲之間的距離大致相等，組成了一個太陽形的圖案。不同種類的圓網(wǎng)蛛織網(wǎng)時，輻射絲的數(shù)量也有所不同，多的有42根，少的則只有21根。反正不管數(shù)量多少，只要能織成牢固的網(wǎng)，多點兒少點兒都沒關系。

⑤下一步的工作很精細，不像鋪輻射絲那樣簡單而沒規(guī)律。圓網(wǎng)蛛從中心點出發(fā)，用一根非常細的絲繞著輻射絲鋪設螺旋形。隨著這項工作的全面展開，鋪設螺旋形的絲會變得越來越粗。雖然圓網(wǎng)蛛是按著圓圈的形狀來鋪設的，但是鋪出來的絲并不是曲線，都是直線，只是這種直線都是很短的，組成了一個不太規(guī)則的圓圈。圓網(wǎng)蛛用兩只腳配合做這個工作，一只腳把絲拉出來，另一只腳根據(jù)實際的距離調(diào)整寬度，當絲與輻射絲接觸后，就會黏合在一起。要是圓網(wǎng)蛛覺得兩個橫檔的距離有些近，它會把認為沒用的那一根邊走邊收回來，聚攏成一個小球，放在一個螺旋絲與輻射絲的連接點上。當這個球比較大時，我們在蛛網(wǎng)上可以看得出來，要是球比較小，就看不清楚了。螺旋絲大概鋪三十到五十圈就可以了，不同的圓網(wǎng)蛛有不同的圈數(shù)。

⑥織網(wǎng)的工作全部完成后，圓網(wǎng)蛛終于可以休息了。它坐在網(wǎng)的中間，擺好捕獵的姿勢，只等愿者上鉤。

（節(jié)選自《昆蟲記》，有刪改）

17、結合第②到⑤段梳理圓網(wǎng)蛛織網(wǎng)的過程，用動賓短語概括填空。（3分）

參照白點—①—鋪設螺旋形—②—③—聚攏成小球

18、第⑤段畫線句子不能刪去，試分析理由。（2分）

第⑤段最后一句話能體現(xiàn)說明文語言的什么特點？請具體分析。（2分）

20、巴金說：“《昆蟲記》熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀察蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。”請從“趣味、美感、思想”中任選一個關鍵詞，結合本文內(nèi)容談談你對這個詞的理解。（2分）

（四）讀下面的論述類文章，完成各題。（6分）

①大大小小的書店里都擺放著“名著縮印本”，據(jù)說是為中小學生量身定制的。它只保留故事框架和主題，大量細節(jié)、對話和心理描寫被刪除。

②要知道，一本名著之所以偉大，從來不只是因為它的主題，更在于圍繞這個主題，它有太多“人人心中有，個個筆下無”的動人細節(jié)。比如，傅雷在翻譯《約翰克里斯朵夫》的時候，已經(jīng)把主題“英雄不是沒有脆弱的時候，只不過不被脆弱征服罷了”寫在了五卷本的扉頁上。人們還是熱衷于讀這部名著。又比如《水滸傳》能位列中國古典四大名著之一，不只因為它表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，更因為它塑造了一個個鮮活的人物形象。所以說，品讀細節(jié)才能感受名著的魅力。

③這樣看來，那些所謂的“濃縮版名著”，是對讀者的欺騙。拿掉了最優(yōu)美的文字和最值得回味的細節(jié)，只保留一個主題，孩子們就沒有機會讀到原汁原味的作品。這還不是最糟糕的，更不幸的是當他們以后有機會和真正偉大的原著相遇時，卻不再看了，因為他們認為自己看過了，而且可能不太喜歡。

④其實，閱讀就像一段旅程，隨著年齡的槽長，親近文字慢慢會成為你的一種不可或缺的習慣。品讀細節(jié)才能和書中人物的心靈產(chǎn)生共鳴，映照真實的自己。這樣，你永遠不會孤單，永遠倍感踏實。

⑤每一本書中都蘊藏著你所期待的自己。讀《戰(zhàn)國策》，當唐雎拔劍而起的時候，你可以讀到英勇無畏的自己；讀《老人與海》，當老人緊緊拽住大魚不放手的時候，你會讀到永不言棄的自己；讀《草房子》，當杜小康在暴風雨中尋找鴨子的時候，你可以讀到逐漸變得堅強的自己……

⑥當你讀書時，你會發(fā)現(xiàn)焦慮的心平息下來了。你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的困惑，千百年來被無數(shù)的人思考過，并且提供了各種各樣的答案，突然有種豁然開朗的感覺。真正使閱讀成為一種深刻而愉悅體驗的，是你從中找到了自己，塑造了自己。而每一本在你心目中值得閱讀和記住的書，都是因為其中蘊藏著未來你更期待的那個自己。

⑦因此，當你再次捧讀名著時，請記住：讀書終是在細節(jié)中讀自己。

21、給本文擬一個能概括中心論點的題目，下列最合適的一項是（）（2分）

A.我們應該如何讀一本好書

B.讀書使人不會感到孤單

C.讀書終是讀自己

D.每一本書中都蘊藏著自己

22、本文第②段畫橫線部分主要運用的論證方法是（）（2分）

A.舉例論證

B.比喻論證

C.對比論證

D.道理論證

23、下列名言最適合作為本文第③段的論據(jù)的一項是（）（2分）

A.天行健，君子以自強不息。（《周易》）

B.問渠那得清如許？為有源頭活水來。（朱熹）

C.愛書吧，它是你知識的源泉。（高爾基）

D.知識雖然可以帶來幸福，但假如把它壓縮成藥丸子灌下去，就喪失了樂趣。（王小波）

（五）閱讀下面的選文，回答后面的問題。（14分）①林海在大城市工作，去年春節(jié)終于抽出空回到老家跟爸媽歡聚一堂。一眨眼的工夫假期結束了，要返程的時候，林海心里不免難過起來，工作太忙了，路途太遙遠了，或許下一次團聚又得是春節(jié)時。②時候不早了，林海用力擁抱了一下媽，又向蒼老的爸揮揮手，掉頭大踏步就走了，再耽擱下去，他的眼淚會流出來。③當?shù)郊业臅r候，媽打來一個電話，說：“海子，你走后你爸一直不開心，酒不肯喝不說，連飯也不想吃。”④林海忙說：“媽，您告訴爸，一有空我就會回去的，那時候我一定多陪爸幾天……”⑤媽打斷林海說：“不僅僅是這個，我偷偷告訴你原因，主要是你離開家時跟我擁抱了，沒有跟他擁抱，他就有點傷心了。說兒子大了不親熱了、生分了，說他以前那么歡喜你，你小時候他天天把你摟在懷里，現(xiàn)在連個擁抱都不肯……嗨，這老頭越過越像小孩兒了。”⑥林海聽了心里詫異，不就是一個擁抱嗎？爸竟然需要這個！⑦不過爸說得對，不知從什么時候起，父子之間開始變得生分了。平日里總是本能地打給媽電話，打給爸總覺得無話可說。而一旦父子面對面，更是絞盡腦汁也想不出一句話，跟媽倒有無窮無盡的話要說。有時吧跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭說擁抱了，連拉下手都覺得別扭。或許天底下所有的父子全是這樣吧？⑧無論怎么說，下次回去時，一定要狠狠擁抱爸一下。⑨城里日月飛快，一晃半年過去了，林海一直忙；再一晃又過年了，林海還是忙。老家就像天上的月亮，美麗萬分，卻又遙不可及。好在來日方長，等忙過這陣子一定回去，還欠爸一個擁抱哩。⑩時間跑啊跑，又不知跑了多遠。這天忽然接到電話：爸突發(fā)疾病，不行了！?林海一聽之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大樹倒了，心臟像給一只巨手一下子摘了去，空蕩蕩的，除了疼，還是疼。?這一路風雨無阻日夜兼程，原來回趟老家并不算太難，也不會耽擱太長時間，只要愿意擠，總會擠出時間的，可自個兒以前怎么就那么望而生畏呢？?當一腳踏進家門的時候，正看到爸靜靜地躺著，媽和親戚全圍著。?媽說：“你爸老早就感覺不舒服了，可不讓跟你說，說你太忙，他還說，海子說要擁抱我哩，我得好好活著……”?林海好容易才脫下鞋爬上床，坐在爸的腳底下，然后虔誠地伸出雙手托住爸的后背，輕輕一用力，爸便坐了起來，啊，什么時候爸變得這么輕？?爸身上暖呼呼的，有一種熟悉的味道。那是自個兒小時候爬在爸背上時聞到的味道，是寒夜里躺在爸懷中聞到的味道。太熟悉了，又太陌生了。?然后，林海把爸的頭輕輕靠在自個兒的肩膀上，就像他小時候靠在爸的肩膀上。?林海再用力摟住爸的腰，說：“爸，我擁抱你了……”?爸沒有回答，在幾分鐘之前爸已走了。(選自《2016年中國小小說精選》，有改動)24、請從林海的角度，圍繞“擁抱”梳理本文的情節(jié)脈絡，在下列兩處橫線上填寫有關的情節(jié)內(nèi)容。(2分)①去年春節(jié)回老家，沒有給爸擁抱→②→③→④爸去世時，給了爸擁抱25．林海的爸為什么如此在意兒子的一個擁抱？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________26．試從修辭的角度賞析第?段。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________27．結合本文具體內(nèi)容分析林海這一人物形象。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________28．細讀全文，結合下面的鏈接材料，并聯(lián)系實際說說你怎樣孝敬父親。(3分)【材料一】單身父親身患重病，襄陽18歲的曾智威毅然決定休學侍父，守候身旁悉心照料。一年多來，他為父親擦臉、翻身，對父親細心照顧。他還和父親同睡一張床，親手為父親灌腸通便，他的孝行也感動了鄰里。【材料二】為救患白血病的父親，8歲的他決定為父捐髓。為達捐獻要求，他兩個月里增重20斤！父親治病過程中，曾經(jīng)調(diào)皮的他既照顧父親又安慰母親，成為家里的支柱。最終移植手術完成，父親得救！江蘇男孩曹胤鵬被推選為2016年度“最美孝心少年”之一。________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文（50分）29、根據(jù)要求作文。（50分）月光曼妙，蘇軾欣然起行；天地一白，張岱癡情獨往……背影蹣跚，朱自清潸然淚下；繁花如瀑，宗璞釋然領悟……我們總是就這樣被生活中的種種所打動。請以“就這樣被打動”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體自選；②不少于600字；書寫要正確、規(guī)范、美觀；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。答案1.A2.C3.D4.B5.B6.D7.D8.（1）漢文有道恩猶薄（2）鳧雁滿回塘（3）鳥下綠蕪秦苑夕（4）云歸而巖穴暝（5）何事長向別時圓9.示例：《我愛這土地》《雪落在中國的土地上》。在《我愛這土地》一詩中，“土地”象征貧窮落后、多災多難的祖國。凝聚著詩人對祖國、對人民最深沉的愛。10、（1）、示例：加強校園安全，保障師生平安。（2）、示例、加強安全宣傳；落實安全措施；強化安全管理。11、D

12、示例：詩人在大自然中捕捉一個極為普通的意象“綠葉”，表現(xiàn)出一位回歸于平淡生活的老人獨特的感受：人生不必像春花璀璨而短暫，應如綠葉生命頑強而長遠。13、D（A．全/數(shù)詞，一B．獨自/老而無子的人C