九年級物理學科限時作業2024.10一、選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分．每小題只有一個選項符合題意）1．下圖以O為支點的人體杠桿中，屬于省力杠桿的是（）A．舉啞鈴 B．仰臥起坐C．高抬腿 D．俯臥撐2．關于機械做功的說法，正確的是（）A．功率越大，做功越多 B．做功越快，功率越大C．做功越多，機械效率越高 D．機械效率越高，機械越省力3．下列過程的能量轉化中，屬于勢能轉化為動能的是（） A．返回艙減速下降 B．人造衛星由遠地點向近地 C．秋千向上擺 D．旋緊玩具車發條4．如圖所示是一個便攜式充電器正在給手機電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的（）A．電源 B．開關 C．導線 D．用電器5．如圖所示，一位老人和一位小孩攀爬同一樓梯，從一樓上到三樓。若要比較攀爬樓梯過程中老人和小孩克服重力做功的平均功率大小，下列測量組合中可行的是（）①各自的質量 ②一樓到三樓的豎直高度③一樓到三樓的樓梯長度 ④各自爬樓梯所需的時間A．①② B．①④ C．②④ D．①③6．如圖所示，粗細均勻的直尺，將中點O支起來，在B端放一支蠟燭，在的中點C放兩支與B端完全相同的蠟燭，如果將三支蠟燭同時點燃，它們的燃燒速度相同。那在蠟燭的燃燒過程中，直尺將（）A．蠟燭燃燒過程中A端將逐漸上升B．蠟燭燃燒過程中B端將逐漸上升C．始終保持平衡D．不能保持平衡，待兩邊蠟燭燃燒完了以后，才能恢復平衡7．如圖甲所示，分別用水平拉力、拉物體A、B在水平面上做直線運動，圖乙是、所做的功-路程圖像，圖丙是A、B的路程-時間圖像，A、B所受的摩擦力分別為、，、的功率是、。下列說法正確的是（）A． B． C． D．8．如圖所示，小華把鐵球拉近剛好貼著自己的鼻子，松開手后，頭保持不動，鐵球由a點沿弧線運動到c點，然后從c點往回擺動，則下列說法不正確的是（）（）A．鐵球位于a點時重力勢能最大B．鐵球從a點運動到b點時，重力做功，拉力不做功C．鐵球從a點運動到c點時，重力勢能轉化為動能D．把鐵球改用銅球，從c點擺回時不會碰傷鼻子9．如圖甲，大人、男孩、女孩用兩根相同圓木棍和一根繩子玩“比力氣”的游戲，圖乙是該游戲裝置的示意圖。繩的一端固定在一根木棍上，在兩根木棍上繞幾圈后女孩抓住繩的另一輛向外拉，大人、男孩則各握住一根木棍向外拉，女孩可以輕松把大人和男孩拉到一起（忽略繩與木棍之間的摩擦）。以下關于三人的拉力大小和運動距離的說法正確的是（）A．大人的拉力最大，女孩的運動距離最長B．女孩的拉力最大，運動距離也最長C．大人和男孩的拉力一樣大，女孩的運動距離最長D．三人的拉力一樣大，運動距離一樣長10．在沿海地區，炎熱、晴朗的天氣里常常出現“海陸風”，當出現如圖所示風向時，通常（）A．發生在白天，且陸地溫度較高 B．發生在白天，且海水溫度較高C．發生在夜晚，且陸地溫度較高 D．發生在夜晚，且海水溫度較高11．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，用同樣大小的拉力F把A、B兩個物體勻速提升。、分別為甲、乙兩圖中物體的質量，、分別是甲、乙兩圖滑輪組的機械效率。不計繩重及摩擦，下列說法正確的是（）A．物體的質量：；機械效率：B．物體的質量：；機械效率：C．物體的質量：；機械效率：D．物體的質量：；機械效率：12．如圖所示是明朝的《天工開物》中關于用銅鑄幣的情景，下列說法正確的是（）A．爐火加熱是通過做功的方式使銅內能增大的B．熔化的液態銅溫度高因為其含有的熱量多C．熔化的液態銅倒入錢幣模具，凝固過程中溫度不變，內能不變D．銅幣在冷卻過程中，將內能轉移給模具和空氣13．某款“抓娃娃”機通過投幣接通電源后，娃娃機內彩燈發光，接著用手接觸“感應”開關接通電動機才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應”開關無法抓“娃娃”。下列簡化電路中符合要求的是（）A． B．C． D．14．小明用如圖甲所示的裝置比較不同物質吸熱升溫情況．將分別盛有水和食用油的兩個相同試管同時用紅外加熱器加熱，溫度傳感器與電腦相連。電腦上顯示溫度隨時間變化的圖線如圖乙所示。下列說法正確的是[]（）A．加熱，水吸收的熱量大于油吸收的熱量B．油的比熱容為C．第內，油吸收的熱量為D．小華用該裝置實驗，得到水和油的溫度隨時間變化圖線均為A，則15．如圖甲所示，水平桌面上放有一內壁光滑的豎直圓筒，筒底固定一根彈簧，最高點位于A點。將一小球放置在彈簧上，靜止時位于B點（如圖乙）。現將小球下壓至C點，并用此處的裝置鎖定（如圖丙）。解鎖后，小球向上彈出簡口（不計空氣阻力），到達最高點D．下列關于上升過程中，說法正確的是（）A．小球的機械能先變大后不變B．小球到達A點時動能最大C．C到B的過程中，小球的動能轉化為重力勢能D．A到D的過程中，小球的重力勢能轉化為動能二、填空題（本題共10小題，每空1分，共29分）16．利用圖甲所示的定滑輪給人們提升物體帶來便利，這是利用定滑輪可以________的特點；圖乙中，要使剪物體時更省力，應把被剪物體盡量靠近剪刀的轉動軸，以________（選填“增大”或“減小”）阻力臂；圖丙中的盤山公路相當于簡單機械中的斜面，可以省________。17．如圖所示，你一定動手做過這個“會跳的卡片”吧！圖甲中，A為外表面，B為內表面，實驗時用手把卡片平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，當________（選填“A”或“B”）表面在下面時，卡片會彈跳得高一些。在圖乙、丙中（橡皮筋松弛），實驗時________（選填“乙”或“丙”）圖中卡片會彈跳得高一些，這是因為其橡皮筋的________較大。18．如圖所示的輕質杠桿中，所掛物體G重為，在A點施加豎直向上的力F使杠桿在水平位置平衡，此時F的大小為________N，若將杠桿逆時針緩慢轉動，且力F始終與杠桿垂直，在這個過程中F將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）19．體育考試中，如圖甲，投擲實心球時，球離開手后________（選填“有”或“沒有”）力對它做功。如圖乙，質量為的小偉完成一個引體向上時，從最低點到最高點的過程中，重心升高，用時，則他一次引體向上的上升過程中，克服重力做功是________J，平均功率大小是________W。20．如圖甲所示，滑輪組在豎直向上的拉力F作用下，將重為的物體勻速提起，在時間內繩子自由端移動的距離為；圖乙是滑輪組工作時的拉力F與繩自由端移動距離s的關系圖；若繩重和摩擦力不計，則動滑輪為________N，圖乙中陰影部分的面積表示的物理量是________，該物理量大小為________；該滑輪組提升此重物時的機械效率為________21．如圖甲所示，工人沿斜面用的推力把一箱重為的貨物從斜面底端緩慢勻速推進車廂，斜面高，機械效率為60%，則此斜面的長度為________m，此時物體所受的摩擦力大小為________N。22．如圖所示的電路，若要使燈和電鈴組成串聯電路，只需閉合開關________；若要使燈和電鈴組成并聯電路，則需閉合開關________：若斷開，閉合、，則燈________（選填“工作”或“不工作”）。23．圖甲是扔實心球的分解動作，其中人對實心球做功的是動作________（選填序號）；從實心球出手到落地的過程中，能正確反映實心球的動能與時間t的關系是圖中________圖線。24．圖甲中氣球在放氣時，它噴氣的嘴部溫度和原來相比________（選填“變高”、“變低”或“沒有變化”），此過程發生的能量轉化與圖乙中的內燃機在________（選填“A”或“B”）圖所示過程的能量轉化是一致的。若該汽油機每秒完成60個沖程，則每秒它對外做功________次、飛輪轉過________圈。25．如圖所示，小明用橡皮筋、金屬罐和鎖制作的能自動回轉的“魔罐”。在制作魔罐的過程中，小明用一把鎖掛在橡皮筋中央，并且要使橡皮筋與鎖之間________（選填“自由轉動”或“固定不動”），向前滾出的魔罐又能自動滾回來，這主要是利用了橡皮筋的________勢能。將魔罐從不太陡的斜面滾到水平面上，若水平面是光滑的，則魔罐________（選填“會”或“不會”）一直滾動下去。三、解答題（本題共6小題，第26題每圖2分共4分，第27題8分，第28題8分，第29題6分，第30題8分，第31題7分，共41分。計算題時要求寫出必要的文字說明、公式和演算過程）26．按照題目要求作圖：（1）如圖甲所示是用水后及時關閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是一個杠桿，是阻力，請在圖乙中畫出施加在A點的最小動力F及其力臂L的示意圖。（2）用滑輪組提升重物，畫出最省力的繞繩方法．27．小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有：杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。（1）掛鉤碼前，杠桿在圖甲所示的位置靜止，此時杠桿處于________（“平衡”或“非平衡”）狀態；要想使杠桿在水平位置平衡，接下來應將杠桿兩端的螺母向________（“左”或“右”）側調節；（2）如圖乙所示，小明在A點掛2個重力均為的鉤碼，在B點用彈簧測力計豎直向下拉杠桿，使其在水平位置平衡，彈簧測力計的示數為________N；于是小明便得出了杠桿的平衡條件為：．小張認為他這樣得出的結論是不合理的原因是：________；（3）小明豎直向下拉彈簧測力計，使杠桿從水平位置緩慢轉過一定角度，如圖丙所示，此過程中，彈簧測力計的示數________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）如圖丁的漫畫中，________（選填“小猴”或“小兔”）分得的蘿卜質量大。（5）如圖戊，質量分布、粗細都均勻的金屬棒，將部分搭在水平桌面上，已知金屬棒重，，則使金屬棒在圖示位置靜止時所需外力F的范圍是________N（F的作用點和方向如圖）。28．為探究物體動能的大小與哪些因素有關，某實驗小組利用斜面、質量不同的小鋼球、木塊等器材進行了如圖所示的實驗：（1）實驗中小鋼球的動能的大小是通過________來判斷的；（2）實驗中通過甲、乙兩圖可以得出結論：________；（3）若在進行甲、丙兩圖實驗時，兩次實驗中木塊被推動的距離相近，為了改進實驗，下列方法可行的是（）A．換用一個質量較大的木板 B．換用表面更粗糙的木板C．降低鋼球滾下時的高度 D．換用質量更大（如）的鋼球（4）完成實驗后，小華聯想到學習牛頓第一定律時，也用到了斜面；讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，在三種不同朗水平表面上的滑行情況（如表），小車在毛巾、棉布和木板三種水平面上滑行的過程中，克服摩擦所做的功分別為、、，它們的大小關系為（）表面毛巾棉布木板摩擦力最大較大最小小車運動距離最近較遠最遠A． B．C． D．無法比較29．小明利用如圖裝置，完成以下兩個實驗：（1）探究不同物質吸熱升溫的現象。①如圖甲，1、2虛線框中應選擇的器材組合分別是圖乙中的________（選填“A”、“B”、“C”、“D”）裝置，物質吸收熱量的多少通過________來反映的；②小明設計了兩個方案比較不同物質吸熱升溫的特點：方案一：加熱相同時間，比較升高的溫度，方案二：升高相同溫度，比較加熱的時間你認為以上________可行（填序號）A．方案一 B．方案二 C．兩方案都（2）“比較質量相同的不同燃料燃燒時放出的熱量”實驗：①以下實驗條件中要求相同的有________（填序號）；A．燒杯內液體種類 B．燃料種類 C．加熱時間 D．燒杯內液體質量②小明選用圖乙D中的燃料a和燃料b進行實驗，當燃料燃盡時，記下了各個時刻燒杯中水溫，繪制了如圖丙所示圖像，則可判斷燃料________（選填“a”或“b”）放出的熱量多；燃料燃燒過程中，其熱值________（選填“變大”、“變小”或“