第2頁(yè)共2頁(yè)2024年幼兒園周工作計(jì)劃例文本周工作要點(diǎn)：根據(jù)周總的指示，我們將關(guān)注以下內(nèi)容：鼓勵(lì)兒童以連貫的語(yǔ)言，積極與同伴或教師交流關(guān)于暑假、新教室和新教師的體驗(yàn)，表達(dá)真實(shí)情感。1.確保兒童能以積極的態(tài)度適應(yīng)從假期到新學(xué)期的轉(zhuǎn)變；2.培養(yǎng)他們用完整句子分享暑假的快樂(lè)時(shí)刻，并學(xué)會(huì)尊重地傾聽(tīng)他人；3.提高他們的自我認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到自己已是大班的一員，擁有作為哥哥姐姐的自豪感；4.熟悉新教室的環(huán)境，識(shí)別各個(gè)區(qū)域的位置，同時(shí)與新教師建立信任關(guān)系；5.強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和自我照顧能力，以適應(yīng)幼兒園的日常規(guī)范；6.讓兒童認(rèn)識(shí)班級(jí)標(biāo)識(shí)，理解在指定區(qū)域行走的重要性，并學(xué)習(xí)遵守班級(jí)規(guī)則；7.通過(guò)活動(dòng)教授10以內(nèi)數(shù)字的順序，包括順數(shù)和倒數(shù)。集體活動(dòng)：對(duì)話活動(dòng)：暑期趣事語(yǔ)言活動(dòng)：我們的新天地社會(huì)活動(dòng)：值日生任務(wù)分配音樂(lè)活動(dòng)：值日生之歌數(shù)學(xué)活動(dòng)：正向與反向計(jì)數(shù)英語(yǔ)活動(dòng)：回顧基本問(wèn)候語(yǔ)戶外活動(dòng)：復(fù)習(xí)隊(duì)列動(dòng)作，要求快速準(zhǔn)確響應(yīng)指令（如立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）游戲活動(dòng)：重溫舊游戲，學(xué)習(xí)新游戲，幫助幼兒穩(wěn)定情緒并融入活動(dòng)（老帶新模式）漢語(yǔ)拼音：?jiǎn)雾嵞竌其他任務(wù)：1.環(huán)境布置：更新新教室的環(huán)境設(shè)置2.日常生活：引導(dǎo)兒童識(shí)別個(gè)人物品，如茶杯格，熟悉新的床位和座位安排3.常規(guī)訓(xùn)練：持續(xù)進(jìn)行“三輕”教育，即輕聲走路、輕聲說(shuō)話、輕拿輕放物品4.家長(zhǎng)合作：-（1）為幼兒準(zhǔn)備生活用品，如替換衣物、小毛巾-（2）準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，如水彩筆、課外書(shū)、畫(huà)冊(cè)、筆記本等-（3）引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，以適應(yīng)大班的要求-（4）與家長(zhǎng)保持溝通，確保幼兒持續(xù)入園。2024年幼兒園周工作計(jì)劃例文（二）生活活動(dòng)：在氣候轉(zhuǎn)涼時(shí)，教育幼兒在洗手前應(yīng)將袖口卷起，以防止水濕透衣物。洗完手后，要指導(dǎo)他們正確涂抹護(hù)手霜。同時(shí)，教授他們?nèi)绾握_擦拭鼻涕，讓他們理解到打噴嚏、咳嗽時(shí)應(yīng)避開(kāi)他人，以培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。活動(dòng)領(lǐng)域：1.美工區(qū)：鼓勵(lì)幼兒發(fā)現(xiàn)事物的美學(xué)特點(diǎn)，并運(yùn)用已學(xué)的繪畫(huà)技巧，進(jìn)行富有創(chuàng)新的自由創(chuàng)作。2.建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察周圍的樓房建筑，支持他們自主選擇材料，有目標(biāo)地搭建出特色建筑。3.圖書(shū)區(qū)：促進(jìn)幼兒使用禮貌用語(yǔ)與他人交流，提升社交能力。教學(xué)活動(dòng)：周一：1.數(shù)學(xué)：比較厚度2.健康：小狗熊的疾病3.科學(xué)：保持葉子的新鮮周二：1.語(yǔ)言：猜謎游戲2.社會(huì)：黑夜3.奧爾夫音樂(lè)：動(dòng)動(dòng)鼓（第一部分）周三：1.數(shù)學(xué)：簡(jiǎn)單規(guī)律排序2.識(shí)字：小雞你別看周四：1.語(yǔ)言：玩具小孩的愿望2.美術(shù)：裝飾樹(shù)寶寶周五：1.識(shí)字：積木搭建2.奧爾夫音樂(lè)：動(dòng)動(dòng)鼓（第二部分）戶外活動(dòng)：集體活動(dòng)：新游戲《小青蟲(chóng)，爬爬爬》目標(biāo)：（1）探索多種爬行動(dòng)作，提高動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。（2）培養(yǎng)幼兒參與體育游戲的興趣，塑造堅(jiān)韌、勇敢、不畏寒冷的品質(zhì)。分散活動(dòng)：1.教導(dǎo)幼兒使用左右手交替拍球的技巧。2.利用腳踏車玩具，提升幼兒的身體協(xié)調(diào)性。3.通過(guò)跳躍區(qū)的活動(dòng)，發(fā)展幼兒的爆發(fā)力。環(huán)境布置：精神環(huán)境：教師間相互關(guān)心的氛圍將潛移默化地影響幼兒，引導(dǎo)他們關(guān)注生活和環(huán)境中感興趣的事物，特別是居住的樓房。物質(zhì)環(huán)境：1.美工區(qū)：展示老虎折紙的步驟圖示。2.建筑區(qū)：提供建筑圖片供幼兒欣賞，提供建筑圖例和支撐物（如半圓形、三角形的板），以表現(xiàn)建筑特色。3.圖書(shū)區(qū)：增設(shè)關(guān)于秋天的書(shū)籍和圖片，豐富閱讀內(nèi)容。家長(zhǎng)合作：1.在____月份，我們將探討《動(dòng)物世界》的主題，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒了解小動(dòng)物的冬季生存方式以及各種動(dòng)物的習(xí)性。2.在____月，中班將進(jìn)行____米往返跑的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，以增強(qiáng)幼兒冬季鍛煉的興趣和參與度。2024年幼兒園周工作計(jì)劃例文（三）1.強(qiáng)化對(duì)幼兒的餐桌禮儀教育，以培養(yǎng)良好的飲食行為習(xí)慣。2.注重塑造幼兒正確的握筆姿勢(shì)，奠定書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)。3.持續(xù)推進(jìn)“我們愛(ài)祖國(guó)”系列主題活動(dòng)，特別注重飲食安全知識(shí)教育。同時(shí)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與教師及保育員建立禮貌交流，從小培養(yǎng)其文明禮貌素養(yǎng)。關(guān)于早操，需確保幼兒能熟練記憶并執(zhí)行每一個(gè)動(dòng)作。在體育游戲中，安排了“捕魚(yú)”、“磁性人”、“木頭人一二三四五”等項(xiàng)目，并在主題活動(dòng)中開(kāi)展“五星紅旗升起來(lái)”及相關(guān)的看圖講述和故事分享。同時(shí)，欣賞京劇臉譜藝術(shù)，并在數(shù)學(xué)課程中復(fù)習(xí)8的相鄰數(shù)及書(shū)寫(xiě)數(shù)字8。音樂(lè)方面，安排了兩節(jié)“快樂(lè)的幼兒園”課程，旨在培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)感知力。還設(shè)計(jì)了情境活動(dòng)“受傷了怎么辦？”以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，將進(jìn)一步學(xué)習(xí)7-9的相鄰數(shù)。同時(shí)，融入《弟子規(guī)》的“聞過(guò)怒-益友卻”教育，以古訓(xùn)啟迪幼兒心智。在角色游戲中，安排“德克士（二）”以鍛煉幼兒的角色扮演能力；美工活動(dòng)中，通過(guò)“折紙-船”提升幼兒的動(dòng)手能力；結(jié)構(gòu)游戲“宇宙飛船（四）”則激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與想象力。表演游戲“大灰狼和兔子（三）”旨在培養(yǎng)幼兒的表演與表達(dá)能力。還組織了多種分組活動(dòng)，如“丟沙包”、“跳繩”、“書(shū)寫(xiě)拼音：e”等，以