臘峰小學2024-2025學年秋季學期期中階段性診斷練習卷五年級語文(考試時間120分鐘,滿分100分)題號一二三四五六七八九十總分得分第一部分：基礎知識(45分)一、看拼音，寫詞語。(8分)huàkuàngēnhuìdīngzhǔbēngtā()()()()qīnlüèhuīhuángfùjīngqǐngzuì()()()二、給加點字選擇正確的讀音打“?”。(3分)間隔(jiànjiān)冠軍(guānguàn)劃歸(huàhuá)強逼(qiǎngqiáng)畫框(kuàngkuāng)削弱(xuēxiāo)三、選擇題。(10分)1.下列加點字詞的解釋無誤的一項是()A.鷹隼試翼，風塵吸張(合攏)B.九州生氣恃風雷(心里不高興)C.死去元知萬事空(開始)D.家祭無忘告乃翁(你的祖父)2.下列句子中不是比喻句的一項是()A.后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。B.珍珠鳥整個身子好像一個蓬松的球兒。C.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。D.瞧，多么像它的父母。3.下列詞語書寫全對的一項是()A.撿起榨油羨幕播種B外婆茅亭澆水籮筐C.垂曼沉浸嫌棄泡茶4.下面詞組中，感情色彩相同的一項是()A.興高采烈——足智多謀輕蔑———優雅B.臭名遠揚——得意忘形悲觀————懶惰C.嘔心瀝血——忠心耿耿勤勞———呆板D.足智多謀———詭計多端樂觀———活潑5.下列對課文的理解不正確的一項是()A.《己亥雜詩》中“萬馬齊喑”比喻當時一片死寂、令人窒息的現實狀況；“風雷”比喻新興的社會力量。B.《示兒》是宋代詩人辛棄疾創作的一首詩，是詩人的絕筆。C.《少年中國說(節選)》歌頌了少年的朝氣蓬勃，寄托了作者對少年中國的熱愛和期望。D.《題臨安邸》一詩是針對黑暗現實而作，表達了詩人對國家民族命運的深切憂慮。四、判斷下列說法的正誤，對的打“?”，錯的打“×”。(4分)1.《白鷺》一文中說“歌未免太鏗鏘了”，這是說其他鳥唱的歌太響亮了，作者借此來反襯白鷺寧靜悠然的美。()2.《搭石》一課的作者是劉章，課文贊美了鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神。()3.“全年，整個村子都浸在桂花的香氣里”中的“浸”與“汗水把衣服都浸濕了”中的“浸”意思是一樣的。()4.《少年中國說(節選)》一文中“少年中國”和“中國少年”的關系是：中國少年是少年中國的希望。()五、根據語境填空。(12分)1.你的同桌小明最近迷上了網游，你想勸他趁年少抓緊時間學習，不要把大好青春浪費了，等到年老了才后悔莫及。你會用這句名言來勸他：“，空悲切。”2.中國的詩詞博大精深，詩詞能敘事，林杰說：“家家乞巧望秋月，。”詩詞能繪景，虞世南說：“垂縷飲清露，。”詩詞能抒情，林升說：“暖風熏得游人醉，。”詩詞能言志，陸游說：“，家祭無忘告乃翁。”3.《題臨安邸》是一首古代的“墻頭詩”，以諷刺的語言，表達出詩人對南宋朝廷的激憤之情。其中一語雙關的句子是：“，。”4.美哉，我少年中國，！壯哉，我中國少年，！5.《落花生》一文告訴我們：人要做，不要做，而對別人。六、按要求完成下面的句子練習。(8分)1.根據語境，把句子補充完整。(1)王朋，這次考試他竟然考了滿分。(2)王朋，這次考試他果然考了滿分。2.照樣子，仿寫句子。例：它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。他好瘦,。3.珠穆朗瑪峰的高度是8848.43米，這樣寫的好處是什么?。4.為了保護我們的地球家園，必須禁止任何組織和個人不得破壞自然資源。(用修改符號修改病句)5.按要求改寫句子。(1)這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！(改為反問句)(2)他熱情地和我握了握手，說：“我的普通話講得不好，是初學的。”(改為轉述句)(3)我在星星的懷抱中微笑著。(改變語序，句意不變)第二部分：閱讀部分(25分)七、讀材料，完成練習。(3分)《流浪地球》這部被稱為“首部國產重工業科幻影片”的電影，給觀眾帶來了震撼的視覺體驗。看完《流浪地球》，相信很多人對“道路千萬條，安全第一條，行車不規范，親人兩行淚”這句“北京第三交通委”的交通提示語的印象都非常深刻，甚至可以說看完電影幾天了依然“余音繞梁”。1.這則材料主要想提醒的是什么?(1分)2.生活處處有語文，請你以斑馬線的口吻寫一句溫馨提示語，提醒人們過馬路走斑馬線。(2分)八、閱讀《搭石》，完成練習。(11分)搭石，構成了家鄉的一道風景。秋涼以后，人們早早地將搭石擺放好。()別處都有搭石，唯獨這一處沒有，人們會譴責這里的人懶惰。上了點兒年歲的人，()怎樣急著趕路，()發現哪塊搭石不平穩，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會活動，走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后邊的人沒處落腳，就會掉進水里。每當上工、下工，一行人走搭石的時候，動作是那么協調有序！前面的抬起腳來，后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。1.在文中括號里填上恰當的關聯詞。(3分)2.照樣子,寫詞語。(2分)人影綽綽.3.讀了選文第2自然段，我眼前仿佛展現出了一幅有聲有色的美麗畫卷。這段話先寫一行人的動作美，我是從“”這個詞知道的；再寫聲音美，我是從“”這個短語知道的：最后寫畫面的美，我是從“、”這兩個詞知道的。(4分)4.“搭石，構成了家鄉的一道風景。”這句話中“風景”的含義是()(多選)(2分)A.搭石是一道自然風景。B.搭石擺在河里很好看。C.搭石體現了人情美。九、閱讀短文，完成練習。(11分)懷念①身居江淮之都，我著實感到驕傲和自豪。曾幾何時，昔日破舊的龍川小鎮已難覓痕跡，一幢幢氣勢雄偉的高樓大廈拔地而起，平坦寬闊的馬路貫穿其間，街心花園、沿河綠地，把這個城市點綴得嬌艷嫵媚。②吃講營養、住講寬闊已成絕大多數市民的現實。然而，這樣的生活條件又養成了人們另一種習慣：進門先脫鞋，關門開空調，談心靠電話，看戲不離家(有電視、音響)，真有另一番“躲進小樓成一統”的滋味。③按理，這樣的生活我們該滿足了。可是我總覺得還缺少什么，并在懷念著什么。兒時的夏日生活又隱隱浮現在我的眼前。④故鄉在一個江邊小鎮。兒時是缺衣少食的年代，盡管艱苦，但平民百姓的生活條件大抵相仿。勞累一天的人們回到家里，吊一桶井水。沖個冷水澡，并在門前的空地上灑上一層涼水，逼逼暑氣。晚飯時，左鄰右舍家家搬出一張小桌，端幾張小凳，像露天食堂一樣，大家圍坐在一起共餐，誰家有個好菜總不忘請鄉鄰們也來嘗嘗味；喝酒的男人總以“一人不喝酒”為由，熱情地邀請鄰居家的男人也來喝兩盅。小孩子是諸家的寵兒，他們喜滋滋地這家喝口湯，那家吃口菜，大人們說“小孩子是隔鍋飯香”。吃過晚飯，家家搭起竹床，撐上蚊帳，都在屋前的空地上乘涼，老人帶著小孩躺在竹床上閉目養神，青壯年則圍坐在一起講故事、吹牛皮、唱戲文，有時一人揮著蒲扇幫兒個人趕蚊子，大家友好、和睦、真誠，真如一幅尋常淡泊又滲透著濃郁鄉情的民俗畫。⑤在那個環境下，真能體現出“遠親不如近鄰”這句俗語的內涵。莊前莊后的鄉鄰們雖無血緣，但卻親密無間。哪家衣服晾在外面碰上下雨，會有人幫著收了；哪家老人生病家中無人，會有人幫著送去醫院；哪家有個生日滿月什么大事的，莊前莊后會有熱心人過來幫忙；就是生活中缺點油鹽醬醋什么的，鄉鄰們之間也能相互調劑。⑥我終于明白，我們缺少的是被現代住房疏遠了的人間親情，我們懷念的是被鋼筋水泥阻隔了的鄰里友情！1.根據意思在文中找出相應的詞語。(2分)(1)加以襯托或裝飾，使原有事物更加美好。()(2)關系、感情上有距離：不親密。()2.仔細閱讀短文并填空。(4分)(1)第④自然段是按、、的順序寫的。(2)第⑤自然段是結構，先寫，再從下雨幫忙收衣服、、、四個方面寫鄉鄰之間是如何相互照應的。3.文中最后一個自然段作者借“現代住房”和“鋼筋水泥”要表達的意思是()(2分)A.現代住房因為家家有防盜門，阻隔了鄰里之間的往來。B.城市的喧囂，讓人與人之間的交流溝通變少。C.住鋼筋水泥做的房子，沒有農村的磚瓦房方便與鄰居交流。4.文章最后一個自然段在短文中起什么作用?表達了作者怎樣的思想感情?(3分)第三部分：習作部分(30分)十、習作。(30分)題目：《二十年后的》二十年后任何事物都可能發生翻天覆地的變化，請盡情發揮你的想象，把你所想到的寫進你的作文，做到條理清楚，內容具體，題目自己補充。450字左右。參考答案一、看拼音，寫詞語。

畫框、恩、叮囑、崩塌、侵略、輝煌、負荊請罪二、給加點字選擇正確的讀音。

間隔（jiàn）、冠軍（guàn）

劃歸（huà）、強逼（qiǎng）

畫框（kuàng）、削弱（xuē）三、選擇題。1.D2.D3.B4.B5.B四、判斷下列說法的正誤，對的打“?”，錯的打“×”。1.×2.?3.×4.?五、根據語境填空。1.少壯不努力2.穿盡紅絲幾萬條、流響出疏桐、直把杭州作汴州、王師北定中原日3.暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州4.與天不老、與國無疆5.有用的人、只講體面，而對別人沒有好處的人六、按要求完成下面的句子練習。1.（1）王朋平時學習很認真，這次考試他竟然考了滿分。

（2）王朋之前就說他復習得很好，這次考試他果然考了滿分。2.整個身子好像一根細長的竹竿3.珠穆朗瑪峰的高度是8848.43米，這樣寫的好處是使用具體的數字準確地說明了珠穆朗瑪峰的高度。4.為了保護我們的地球家園，必須禁止任何組織和個人破壞自然資源。5.(1)這難道不是英雄的中國人民堅強不屈的聲音嗎？

(2)他熱情地和我握了握手，說，他的普通話講得不好，是初學的