福建省龍巖市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習(下學期)試卷及答案_第1頁
福建省龍巖市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習(下學期)試卷及答案_第2頁
福建省龍巖市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習(下學期)試卷及答案_第3頁
福建省龍巖市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習(下學期)試卷及答案_第4頁
福建省龍巖市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習(下學期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省龍巖市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版專題練習(下學期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

fùlìtánɡhuánɡ

nùqìchōnɡchōnɡ

qínláojiéjiǎn

rìjiǔtiānchánɡ

huǐmiè

diàntánɡ

xiànɡzhēnɡ

fǎnɡzhào

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).結合語境,根據拼音寫詞語。

一張jūnlìngzhuàng(

),是三國爭霸中立下的經典誓言:一種思維,是賽馬場上的chūmóuhuàcè(

);一場手術,是對軍人sùránqǐjìng(

)的最好詮釋;一幅墨梅圖,是家國juànliàn(

)中描繪的童年烙?。灰环N幽默,是化解nánkān(

)的智慧閃現,是巧妙溝通的言語秘籍。萬物于世雖miǎoxiǎo(

),但憑印記鐫永恒。2).規范書寫。

“巫”共______筆,第三筆是______,“肆”共______筆,這個字筆畫較多,在書寫時要注意______。3).填空。

古詩文的表達方式具有中國特色。如“趣”是“____________________,彩絲穿取當銀鉦”的天真可愛;“悲”是“遺民淚盡胡塵里,____________________”的痛心失望;“智”是《自相矛盾》中圍觀的人“____________________________________”的思維火花。4).填空。

“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?!痹谄D苦的革命歲月,許多愛國人士舍生取義,他們堪稱“真正的君子”,而唯利是圖的賣國賊,則是令世人唾棄的小人。正如《論語》所言:“__________________________________,________________?!?).【活動二:“龍”言“龍”語】我國龍文化源遠流長,“龍”在成語、俗語、諺語等中頻頻出現,請你來完成。

(1)寫一句含有“龍”字的俗語或諺語:__________。

(2)選擇合適的含有“龍”字成語送祝福。

祝福人才輩出:__________

祝福身體健康:__________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).4.下列關于民間故事的說法有錯誤的一項是()A.《梁山伯與祝英臺》是我國廣為流傳的民間故事,故事的結局是“鵲橋相會”。B.《列那狐的故事》中的列那狐非常狡猾,它偷魚時使用的計策是“裝死”。C.民間故事往往寄托著人們樸素而美好的愿望。D.民間故事一般有重復的段落,這是為了在講述中方便記憶,同時加深聽眾的印象。2).下列詩文中加點詞的解釋有一個是錯誤的()A.隨意春芳歇

歇:盡。B.聒碎鄉心夢不成

聒:這里指風雪聲。C.三到之中,心到最急

急:要緊,重要。D.敏而好學,不恥下問

敏:動作敏捷。3).7.下列各句中沒有語病的一項是()A.藺相如和廉頗相遇,門客們說他見了他就像老鼠見了貓似的。B.圓明園在北京西北郊,是一座舉世聞名的皇家園林。C.盡管海力布焦急地催促大家,可是沒有一個人不相信他。D.我肯定獵豹可能是陸地上跑得最快的動物。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).周瑜長嘆一聲,說:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”(改為雙重否定句)

____________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

開辟

味道

價錢

鮮美

品嘗

花生

味道

飽滿

播種

荒地

品質

便宜

分辨

真假

果實

可貴2).給《水滸傳》中的部分人物綽號連線。

及時雨

魯智深

母夜叉

孫二娘

智多星

林沖

黑旋風

宋江

花和尚

李逵

豹子頭

吳用評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按要求完成題目。

(

)天是晴的,只在東方的日出處,有一線煙云。

(

)一轉眼間,它就涌了出來,頂端是深紫色,中間一段深紅,下端一大段深黃。

(

)最初只顯得比別處稍亮一點而已。須臾,彩云漸紅,朝日露出了月牙似。

(

)然而立刻就霞光萬道,白云為霞光所照,成了金色,宛如萬朵全蓮飄懸。

(1)早晨天還沒有亮,就有人跑著、吵著去看日出。

請你接著將剩余的句子排列成一段話,把序號填在括號里。2).句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里,好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見皇帝和文武百官都怕它,膽子越來越大,甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽說宮里出了妖怪,皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了,滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天,金鑾殿上忽然出現一只老鼠,愚蠢的皇帝從來沒見過老鼠,以為是個妖怪。

(

)這樣一來,弄得大家更加驚慌起來。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).作者以手指的全體比喻人的全體,闡明“團結就是力量”的人生道理。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).1.暮江吟(唐)白居易一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓。1.給下面的漢字注音。

吟(

)

瑟(

)

2.理解下列詞語。

鋪:________________

瑟瑟:________________

可憐:________________

真珠:________________

3.說說“可憐九月初三夜,露似真珠月似弓”的意思。

_________________________________________________________________________

4.詩的前兩句詩寫的是________________________,其中“鋪”字用得非常好,好在________________________________。后兩句詩通過對景物“________”“________”的描寫,抒發了作者_______________之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).佳作平臺。

題目:禮物

提示:生活中,你一定收到過許多“禮物”,它可能是一件物品,可能是一句祝福,可能是一個動作……禮物傳遞著人間的親情、友情,使人與人之間的情意更加深厚。每一份禮物都表達著一份心意,每一份禮物都蘊藏著一個故事。請結合具體事例記敘關于禮物的故事,通過細節表達感情。

要求:(1)語句通順,敘事清楚,感情真實;

(2)書寫工整,400字左右,文中不要出現真實的人名、校名等。評卷人得分10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面的片段,完成后面的練習。起初,小嘎子精神抖擻,欺負對手傻大黑粗,動轉不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風。可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點兒破綻。兩人走馬燈似的轉了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。這一來,小嘎子可上了當:小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎樣推拉拽頂,硬是扳不動他。小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢往旁側里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個仰面朝天。1.從“起初”一詞可以看出,作者寫摔跤是按照________________順序寫的。

2.“摔跤”分為三個階段,請用簡潔的語言概括其過程。

起初,小嘎子和胖墩相互試探;接著,他們_______________;最后___________________。

3.你從文中哪句話可以體會出胖墩是一個摔跤的“慣手”?請用橫線畫出來

4.這段話寫出了小嘎子怎樣的特點?你是從哪些詞句中體會到的?

_____________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點字選擇正確讀音。

馴良(xúnxùn)

矯?。╦iāojiǎo)

編扎(zāzhā)

歇涼(xiēxī)

樹杈(chāchà)

苔蘚(xiānxiǎn)

榛子(zhēnzhēng)

狹窄(zǎizhǎi)

勉強(qiángqiǎng)

圓錐(zuīzhuī)

蟄伏(zhézhè)

寬敞(cǎngchǎng

暖和(héhuo)

前爪(zhuǎzhǎo)

追逐(zú

zhú)2).有趣的漢字,打一人物,選正確的序號填寫在括號里。

(1)不是真翡翠——(

)

(2)經常搬家——(

)

A.時遷

B.賈寶玉

C.諸葛亮

D.關羽評卷人得分12、語言表達(每題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論