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文檔簡介
Page2智能植物“假如有一天,我可以有一盆智能植物,那該多好呀!它可幫我很多事:寫作業、清理房間、拿東西……”我正走在上完補習班回家的路上。想著:“哎——但是這不行能實現,我還是老醇厚實地自己做這些事兒吧。”“賣盆栽啰!快來看看呀!多么美麗、多么奇妙喲!過來買一個回家,既可以培育愛好,又可以凈化空氣!”一個老漢坐在路邊,大聲地叫賣著。我循聲看了看,他的面前擺了幾十盆盆栽,一盆盆,形態各異,色調不一。有的小巧玲瓏、有的大氣豪放、有的說不出形態……“切,這是什么鬼破東西,哪兒都有賣的。”我小聲嘟嚕著。正從那走過時,我的眼睛突然被什么光刺了一下,定睛一看,“哇——”我驚住了,在幾十盆盆栽的正中間放著一盆與其它盆栽不一樣的植物,顯得非常驚奇。它的四周閃著幽幽的綠光,彩色的莖葉微微抖動,非常奪目。我不禁停下了腳步,因為我被它的美驚艷到了。“老板,這個植物多少錢?”“喲,小摯友,你還真有眼光哈!”老漢望見生意來了,趕忙笑臉相迎,連聲說,“不貴,不貴,50元。”“啊——太貴了,我可買不起!”“嘿,其實也不是很貴。嗯……”老漢沉吟片刻,慢聲道,“45元怎么樣?”“我還是覺得貴了,40元,我就買。”我一本正經的說。“好吧,那就40元。”老漢雖然不是很樂意的樣子,但還是同意了。我拎著裝在塑料袋里的植物盆栽,哼著小曲,蹦蹦跳跳的回家了。回到家,我當心翼翼地把這盆盆栽放在我房間靠窗的書桌上。那幽幽的綠光一下子照亮了我整個書桌……“呀!都12:30了!我咋現在才回家呀?不好,我的作業……完了,我今日晚上6:30的補習作業還沒寫,學校的作業也沒動一筆,明天就要上學了,我今日晚上又得到半夜三更才能睡了……”我仰著躺在床上,身體成“大”字型,苦惱地想著。“嗨,你好,我有什么可以幫你的嗎?主子!”有一陣甜甜的聲音回蕩在我的房間里。“咦?誰在說話?”我一骨碌座了起來,環顧著四周。“沒人呀,我是不是幻聽了,確定是我太勞累了,算子,去寫作業吧,”我一邊自言自語,一邊沒精打采地從書包里拿出作業本和筆袋。“主子,我來幫你吧!”我的天呀!是誰?是誰在說話?我這次可是聽得清清晰楚的,不會有錯!“主子,我在你桌子上呢!”聲音尖脆尖脆的。我一看,天哪,那盆植物成精了!它正睜著眼睛和我講話呢!“不用怕,我是來自咕嚕蜂星球的小靈,我是智能植物,我可以幫你做事。”我一聽,愣了一下,咋?它是外星球的,不會吧,我確定是在做夢!我掐了一下我的大腿,“喲,好疼!”這是真的!“小靈,你會幫我寫作業嗎?”“當然會呀!主子,你的吩咐我確定完成!”它的眼睛瞬間變成了藍色,發出了一束藍色光線,在試卷上掃來掃去,答案競奇跡般的出現了!太神了,可以以后不用寫作業了!太好了!我把我全部的作業全拿出來了,哇噻,有整整一摞,假如是我寫的話,確定要寫好幾個小時呢,智能植物幫我寫,5分鐘不到就全部搞定。我得意的再次回到床上攤成“大”字,閉上眼睛,長長的吁了口氣。我舒適的睡了一個午覺,一覺醒來,已經到了下午4點鐘,哎——我的作業完成了,再干點啥呢?我看了看四周臟亂的房間,不如讓智能植物幫我打掃房間吧,打掃完后再玩會兒電腦。“小靈,打掃房間!”“是,主子!”“小靈,做作業!”“是,主子!”……從小學五年級到初中,到中學,再到高校畢業。這幾年里,我次次作業一百分,次次書寫作業全校第一,漸漸的我成了校內名人了。就這樣,我依靠小靈,小學元調考試,我把小靈帶到了考試現場,我考上了一初、一高、清華……突然有一天,小靈不見了!當我起床時發覺書桌上有一張紙條:再見主子,我已為你服務99999次,我須要去別的星球了。小靈我感覺天都要塌了!我的生活自理實力和成果越來越差了……我懊悔了,有一滴眼淚滴在了紙上……
指導老師評語:這是一篇科幻想象習作。小作者構思精致,開頭以描寫“我”的心理活動入筆,引出購買智能植物的經過,之后帶回家,它助我完成作業、整理房間,并使我一路順當讀完高校。
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