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文檔簡介

教學難點知道要按照一個標準對多塊石頭進書“表面”有黑色的斑點說的是它的斑紋（貼板書“斑紋”當！）？（教學重點：知道布料是一種常見的材料，具有柔軟、有彈性、？（？（我們在生活中應該怎樣正確使用塑料制品？一從中你發現金屬的性質有哪些?(示范)把你看到的現象用簡潔的語感覺呢?你人為它們的熱度會一樣嗎?將現象也填在表格中。在做實擊他們會有什么現象呢?(玻璃會破碎、木塊會破碎______.__)2、能用觀察、實臉的方法探究太陽越否會發光發熱.3.堪息傾聽。分享他人信息。樂于表達.講述自己的觀點.教學難點.探究太陽是否會發光發熱.觀察圖片.叔叔的農著和駕駛的晚托車.在白天和黑夜有什么不觀察結論:太陽能夠發光.然后拿到室內.與室內的金屬盆放在一起。用手摸一摸.在摸金屬盆時.注意要把手輕輕放到金屬盆上.小心燙手.實驗結論:太陽能發熱.觀察四季圖片.教師:真對!一年的四季是循環往復的，今年的四季過去了，明年也季節是什么啊?(展示PPT第七張“青藏高原”觀察四季圖片.觀察四季圖片.詞語“蒜瓣”觀察四季圖片.雞粥

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