2024年秋季學期新青島版（63制）數學3年級上冊課件 我的幼兒園 第4課時 玩游戲3跳格子_第1頁
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文檔簡介

我的幼兒園第4課時

玩游戲——跳格子

課前導入課前導入讓我們一起繼續玩游戲！玩游戲游戲3：跳格子準備好游戲物品。玩游戲游戲3：跳格子玩法兩人一組，一人說指令，一人跳格子。哪組得的卡多，哪組贏。玩游戲游戲3：跳格子玩一玩女生組起點男生組起點玩游戲游戲3：跳格子女生組向前跳5格拿小猴卡男生組起點你說指令我來跳。玩游戲游戲3：跳格子男生組向前跳2格，再向右跳1格，拿小熊卡向前跳5格拿小猴卡玩游戲游戲3：跳格子你來說指令！？?前后左右玩游戲看屏幕、看書的方向一致！玩游戲前后左右根據具體人物的方向判斷！玩游戲記錄結果玩游戲交流反思通過玩數學游戲，你學到了什么？玩游戲交流反思玩游戲要弄清玩法，記錄結果……遵守規則、團隊合作……玩游戲交流反思設計數學游戲玩法兩個人輪換擲（zhì）骰（tóu）子。誰朝上一面的點數大，誰就贏！玩游戲交流反思你也來設計一個數學游戲吧！并和小組同學一起玩！謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。

課堂總結這節課你學到了什么？游戲中處處

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