中公備考2024年1月更新2/2收集整理，僅供參考深圳市香港中文大學（深圳）基礎教育集團招聘教師真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.實施世界一流學科建設，除了要注重基礎學科和基礎研究，集中力量技術先進優勢學科外，還需要大力促進（）A.社會學科研究B.人文學科研究C.跨學科研究D.應用學科研究【答案】：C2.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.師愛B.教師的威嚴C.教學監控能力D.教學反思能力【答案】：C3.大學生良好品德修養的最先特征是（）。A.自我性B.自覺性C.堅持性D.自律性【答案】：B4.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩重，這是大學生性格的（）特征。A.情緒B.理智C.意志D.態度【答案】：A5.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往地點、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往地點【答案】：C6.“師者，所以傳道、授業、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.歐陽修C.韓愈D.柳宗元【答案】：C7.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.發現教學法B.項目教學法C.問題教學法D.案例教學法【答案】：B8.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.推廣研究B.基礎研究C.應用研究D.開發研究【答案】：B9.高校教師的社會責任包括（）。A.以上都是B.教書育人C.以科研推動社會科學技術進步D.以智力和技能優勢為社會服務【答案】：A10.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.文化繼承B.經濟增長C.文化創新D.社會實踐【答案】：B11.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.個體教育B.心理普查C.開設相關課程D.心理咨詢【答案】：C12.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.一個月B.半個月C.三個月D.8天【答案】：A13.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.加涅B.賈德C.漢斯·塞里D.羅森塔爾【答案】：D14.我國古代學者關于學習過程的五階段論是（）A.學、問、思、辨、行B.學、辨、問、思、行C.問、學、思、辨、行D.學、問、辨、行、思【答案】：A15.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰略A.教育優先發展B.文藝優先發展C.生產優先發展D.醫療優先發展【答案】：A16.下列不屬于教師的權利的是（）。A.不斷提高思想政治覺悟B.開展教育教學活動C.參加進修或者其他方式的培訓D.評定學生的品性和學業成績【答案】：A17.世界上第一所師范學校是（）。A.巴黎師范學校B.柏林師范學校C.倫敦師范學校D.通州師范學校【答案】：A18.在高校教師的激勵管理中，應遵循的原則是（）A.以上全選B.激勵的協調性原則C.激勵的多樣性原則D.激勵的遞進性原則【答案】：A19.教育活動與其他社會活動最根本的區別在于（）。A.是否促進社會的發展B.是否有組織性和系統性C.是否促進人的發展D.是否有目的地培養人【答案】：D20.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即（）A.應用研究B.基礎研究C.發展研究D.理論研究【答案】：C21.在現代遷移理論中，提出認知結構遷移理論的是（）。A.安德森B.奧蘇伯爾C.賈德D.桑代克【答案】：B22.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結構中的（）出現問題A.道德認知B.道德情感C.道德信念D.道德意志【答案】：D23.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程評價層面B.課程編制層面C.課程管理層面D.課程更新層面【答案】：C24.下列對于高校培養目標性質的表述，錯誤的是（）A.高校培養目標具有主觀性與客觀性B.高校培養目標具有具體性與多樣性C.高校培養目標具有抽象性與統一性D.高校培養目標具有穩定性與動態性【答案】：C25.下列不屬于自我擴張型的自我意識是（）。A.自我認識、自我體驗、自我調控缺乏穩定性、確定性B.對現實自我的評價過高，虛假的理想自我占優勢C.忘記了客觀社會現實對自己的約束D.悅納自我過分，盲目自信、妄自尊大【答案】：A26.同事之間溝通講話時的錯誤做法是（）A.不要壓低你的聲音B.不要講話就關門C.常常回頭看D.不要到講話角落【答案】：C27.幼兒園一般為A.五年制B.四年制C.二年制D.三年制【答案】：D28.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤：①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：A29.下列選項中屬于學制規定內容的是（）。A.教學安排B.課程設置C.教學進度D.修業年限【答案】：D30.部分教師平時與學生缺乏交流溝通，不愿花力氣研究和掌握學生的思想動態，這反映了這些教師的道德現狀存在的問題是（）。A.敬業精神弱化B.育人意識退化C.價值觀念單薄D.角色意識淡化【答案】：B31.高等學校科學研究最顯著的特點是（）A.科學研究和教育研究的結合B.教學和科研的結合C.個體研究和集體協作的結合D.學術責任和學術自由的結合【答案】：B32.“人逢喜事精神爽”；這是受人的下列哪種情緒影響所致？（）A.應激B.熱情C.激情D.心境【答案】：D33.下列說法不正確的是（）。A.觀察法的主要優點是被觀察者在自然條件下的行為表現真實自然，較少或沒有受到“環境的干擾”，收集到第一手資料B.調查法的準備階段，主要是將系統、具體的研究目標轉為問題C.個案法的優點在于它所收集的資料真實性強D.高等教育心理學的研究要為高等教育實踐服務，研究的課題必須來源于高等教育【答案】：C34.不敢在公開場合發表自己的意見或者發表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.嫉妒B.羞怯C.悲觀D.自卑【答案】：B35.今后的一段時間，我國研究生教育應堅持以（）為原則，分層辦學、有序發展，形成合理的研究生教育層次結構和類型結構。A.整體規劃B.分類指導C.微觀指導D.宏觀指導【答案】：B二、多選題36.黨的建設主要包括（）。A.作風建設B.個人建設C.組織建設D.思想建設【答案】：ACD37.去個性化是指在群體作用下，個人的自我約束減輕，責任感意識下降而產生單獨活動時不會出現的行為。產生去個性化的原因有（）。A.匿名性B.責任分散C.自我意識D.社會懈怠【答案】：ABC38.大學生人際關系的主要類型有（）。A.同學關系B.師生關系C.管理關系D.社團關系【答案】：ABD39.個人品德涵蓋（）等各個方面。A.道德行為B.道德認知C.道德意志D.道德情感【答案】：ABCD40.高校教師價值觀是（）。A.是對客體價值的一種穩定看法或思維定勢B.在價值認識基礎上形成的C.是促進社會發展的力量D.在實踐過程中形成的【答案】：ABD41.高等學校科學研究的意義是（）。A.科學研究是高校服務于社會的主要渠道B.科學研究是新學科產生的基礎C.科學研究是提高高校師資水平的基本途徑D.高等學校科學研究在國家創新體系中占據重要地位E.科學研究是促進學生全面發展的重要手段【答案】：ABCDE42.科技倫理的現實意義在于（）。A.可以使科學技術的運用得到明確的道德理性的指導B.最大限度地減少科技成果被隨意濫用或出于邪惡目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社會消極層面上的負面作用D.可以彌補單純的科技理性之不足，增強科技工作者對于科技開發之后果的道德責任意識【答案】：ABCD43.高校教師職業道德自我修養的方法（）。A.知行合一B.愛崗敬業C.內省慎獨D.好禮守節【答案】：ACD44.職業榮譽有下列哪些特點（）。A.職業榮譽的激勵性B.職業榮譽的強制性C.職業榮譽的階級性D.職業榮譽的多樣性【答案】：ACD45.指導—內省式說服，強調由指導到內省的變化進程，這種內化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.指導式認知B.內省式認知C.體驗式認知D.研討式認知【答案】：ABD46.關于愛崗敬業的說法正確的是（）。A.愛崗是敬業的基礎B.愛崗和敬業，相互聯系，相輔相成C.敬業是愛崗的升華D.愛崗敬業是最重要的職業道德規范【答案】：ABC47.品德的特征包括個體性和（）A.整體性B.主體性C.穩定性D.道德性【答案】：ACD48.一個人職業生活是否順利，能否勝任工作崗位要求與發揮應有的作用，取決于（）。A.個人的交際能力B.個人的職業道德素質C.對待工作的態度與責任心D.個人專業知識與技能的掌握程度【答案】：BD49.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的行政權力，主要體現為以校長為首的行政系統的管理權力B.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件C.我國高校內部的行政權力，主要體現為黨委的統一領導權力和以校長為首的行政系統的負責權力D.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創新等【答案】：BCD50.維納將人們活動成敗的原因歸結為六個因素，其中屬于自身內在因素的是（）。A.任務難易B.能力高低C.身心狀態D.努力程度【答案】：BCD51.下列屬于誠信特征的有（）。A.自覺性B.通識性C.止損性D.智慧性【答案】：BD52.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育規律B.高等教育問題C.高等教育現象D.高等教育矛盾【答案】：ABCD53.新時代公民道德建設的重點任務是（）。A.弘