2025屆陜西省漢中市南鄭區龍崗學校高二上生物期末質量跟蹤監視模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．《史記·項羽本紀第七》記載“籍（項羽名）長八尺馀，力能扛鼎，才氣過人，雖吳中子弟皆已憚籍矣”。在項羽扛鼎時，其體內自主神經調節的結果不包括A.瞳孔放大 B.胃腸蠕動加快C.支氣管擴張 D.腎上腺素分泌增加2．人體內組織細胞與外界環境進行物質交換時，需要細胞外液和甲、乙、丙、丁四大系統的參與，圖示如下。下列敘述正確的是（）A.甲是循環系統，①②③中所含物質種類和含量均相同B.乙是消化系統，②滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關C.丙是泌尿系統，外界環境指向丙的箭頭是指腎小管集合管的重吸收作用D.丁是神經系統，神經遞質可通過①運輸至突觸后膜3．下列敘述不屬于種群數量特征的是（）A.某地常住人口的男女比例為1.07：1B.近年來，某市65歲及以上的人口比例增大C.橡樹種子散布能力差，常在母株附近形成集群D.由于薇甘菊的入侵，松樹種群死亡率升高4．有人設計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優于化肥。實驗分為兩組，一組農田施有機肥，一組農田施化肥。該實驗設計缺少（）A.施用有機肥和適量化肥的對照田 B.既不施用有機肥也不施用化肥的對照田C.施用大量化肥和少量有機肥的對照田 D.施用少量化肥和大量有機肥的對照田5．下列有關細胞結構的說法，正確的是（）A.藍藻細胞與豌豆葉肉細胞都有核糖體和葉綠體B.內質網、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細胞器C.葉綠體、線粒體、中心體都是具有雙層膜的細胞器D.細胞核是儲存和復制遺傳物質DNA和RNA的主要場所6．如圖是生物膜的結構模型，關于生物膜的結構及功能的敘述正確的是A.線粒體、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構成的B.精子卵細胞融合依賴于細胞膜的選擇透過性C.膜上的糖蛋白能夠將信息分子轉移到細胞內D.磷脂在空氣—水界面上可鋪展成單分子層7．下列關于細胞分化和衰老的敘述，正確的是（）A.端粒學說認為衰老細胞的端粒DNA序列逐漸加長B.肌細胞內與肌動蛋白合成相關的基因不表達C.呼吸速率減慢，細胞核體積縮小是衰老細胞的特征D.正常分化的細胞，其遺傳物質沒有發生改變8．（10分）一種觀賞植物，純合的藍色品種（AABB）與純合的鮮紅色品種（aabb）雜交，F1表現為藍色，F1自交，F2表現為9藍∶6紫∶1鮮紅。若將F2中的紫色植株用鮮紅色的植株授粉，則其后代的表現型及比例是（）A.1鮮紅∶1紫 B.2紫∶1鮮紅C.1藍∶2紫∶1鮮紅 D.3紫∶1藍二、非選擇題9．（10分）圖甲是某草原生態系統中碳循環模式圖，圖中A、B、C、D表示生態系統的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該生態系統中部分生物間的食物關系。請據圖分析回答：（1）圖乙中的生物對應圖甲中的___________（用字母表示），在①、③過程中碳以___________形式進行循環。（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養級的同化量可表示為___________。（3）該草原曾發生過火災，但此后又慢慢恢復，從生態系統的角度分析，這體現了生態系統具有___________，這種能力的大小主要取決于______________________。10．（14分）糖尿病是一種嚴重危害健康的常見病，其中1型糖尿病需定期注射胰島素進行治療。研究者研制了一種“智能”胰島素（IA）（見圖1），IA中的X能與葡萄糖競爭結合GT（葡萄糖進入細胞的載體蛋白），從而抑制GT的功能且避免IA被滅活。研究表明1型糖尿病患者注射IA在降血糖過程中效果更持久。回答下列問題：（1）1型糖尿病患者體內，血糖濃度升高時，由于_____________細胞功能減退，導致分泌的胰島素不足，進而影響細胞對血糖的_____________，使血糖高于正常值。（2）為測試葡萄糖對IA與GT結合的影響，研究者將足量的帶熒光標記的IA加入紅細胞膜懸液中處理30分鐘，使IA與胰島素受體、GT充分結合。之后，分別加入葡萄糖至不同的終濃度，10分鐘后檢測膜上的熒光強度，實驗結果如圖2所示。熒光強度隨葡萄糖濃度增加而逐漸下降的原因是_____________。（3）胰島素一經靶細胞接受并起作用后就失活，因此，體內需要源源不斷地產生胰島素，以維持其含量的動態平衡。用常規胰島素治療1型糖尿病需每天注射一次，而使用IA只需每周注射一次。請構建IA降血糖作用效果更持久的機制圖___________。（在方框中以文字和箭頭的形式作答。）11．（14分）某校生物興趣小組為探究影響酶活性的因素而設計了以下實驗。請分析回答相關問題：試管編號底物和試劑實驗條件甲的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液36℃水浴乙的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液60℃水浴丙的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液0℃水浴（1）該實驗中，pH屬于________變量，所以三支試管的pH應____________________。（2）探究胃蛋白酶活性的觀測指標是_______________________________________________________。（3）如將實驗材料換為新鮮肝臟研磨液和溶液，你認為是否科學？__________（填“是”或“否”），理由是_____________________________________________________________________________。12．下圖是細胞分裂的示意圖。請分析回答：（1)處于減數第二次分裂中期的是圖__________。具有同源染色體的是圖__________。（2)處于四分體階段的是圖_______________。（3)圖A細胞內染色體為_________個、染色單體為________個、DNA分子數為________個。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】自主神經系統支配內臟器官（消化道、心血管、膀胱等）及內分泌腺、汗腺的活動和分泌，并參與調節血壓．當交感神經功能降低或副交感神經功能亢進時，心率減慢、血管擴張、血壓降低，當副交感神經功能降低或交感神經功能亢進時，則表現為心率增快、內臟和皮膚血管功能收縮、血壓升高。【詳解】根據分析，項羽在扛鼎時需要消耗能量，所以耗氧量增加，因此支氣管擴張，腎上腺分泌增加，瞳孔放大，但消化系統沒有反應。所以ACD正確，B錯誤。故選B。【點睛】本題主要考查神經調節和體液調節的相關知識，識記自主神經調節的內容，在結合“扛鼎”行為進行分析。2、B【解析】分析題圖：圖中①為組織液，②為血漿，③為淋巴，①②③統稱為細胞外液；甲為循環系統，乙為消化系統，丙為呼吸系統，丁為泌尿系統。【詳解】A、分析可知，甲是循環系統，①是組織液，②是血漿，③是淋巴，組織液、血漿和淋巴中物質的種類和含量有差異，A錯誤；B、乙是消化系統，②是血漿，其滲透壓主要與無機鹽和蛋白質含量有關，B正確；C、丙是呼吸系統，重吸收作用發生在腎臟，C錯誤；D、丁是泌尿系統，突觸間隙的液體屬于組織液，神經遞質可通過①組織液擴散到突觸后膜，D錯誤。故選B。3、C【解析】種群數量特征包括種群密度、年齡結構、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等。【詳解】A、選項描述的是性別比例問題，是種群數量特征，A正確；B、選項描述的是年齡組成問題，是種群數量特征，B正確；C、選項描述的是種子傳播、分布問題，不是種群數量特征，C錯誤；D、選項描述的是松樹種群的出生率和死亡率問題，是種群數量特征，D正確。故選C。4、B【解析】根據實驗的實驗目的，實驗需探究“有機肥是否能提高土壤肥力”、“有機肥是否優于化肥”，因此實驗需設置兩組對照實驗。根據實驗已有設計，因此增加一組既不施用有機肥也不施用化肥的對照田作為空白對照，故選B。考點：實驗設計【名師點睛】實驗設計的原則是單一變量原則和設計空白對照實驗。根據題意可知，實驗的目的為“探究有機肥是否能提高土壤肥力并優于化肥”，由此可知，實驗有兩個目的：有機肥是否能提高土壤肥力、有機肥是否優于化肥．因此根據實驗目的設計實驗。5、B【解析】A、藍藻是原核生物，細胞內只有核糖體一種細胞器，A錯誤；B、內質網、液泡、高爾基體都是具有單層膜的細胞器，B正確；C、中心體是無膜結構的細胞器，C錯誤；D、細胞核是儲存和復制遺傳物質DNA的主要場所，D錯誤。故選B。6、D【解析】細胞膜由磷脂雙分子層組成，主要成分是磷脂和蛋白質。【詳解】A、線粒體、葉綠體均具有雙層膜，是由4層磷脂分子構成的，A錯誤；B、精子卵細胞融合依賴于細胞膜的流動性，B錯誤；C、膜上的糖蛋白能夠接受信息分子傳遞的信息，不能把信息分子運到細胞內，C錯誤；D、磷脂在空氣－水界面上可鋪展成單分子層，D正確。故選D。7、D【解析】細胞分化形成了形態、結構和功能不同的細胞，分化的實質是基因的選擇性表達；細胞衰老的特征包括：水分減少，酶活性降低，細胞呼吸速率降低；染色質固縮，染色加深，細胞核體積增大；細胞膜透性改變，物質運輸功能降低。【詳解】A、端粒學說認為衰老細胞的端粒DNA序列逐漸縮短，A錯誤；B、肌細胞內含有肌動蛋白，與肌動蛋白合成相關的基因表達，B錯誤；C、衰老細胞的細胞核體積增大，C錯誤；D、正常分化的細胞，其遺傳物質沒有發生改變，只是基因的選擇性表達，D正確。故選D。8、B【解析】根據題意分析可知：純合的蘭色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F1為藍色，F1自交，F2為9藍：6紫：1鮮紅，符合基因的自由組合規律，且雙顯性時為藍色、單顯性時為紫色、雙隱性時為鮮紅色。【詳解】兩對等位基因的純合子雜交，F1為雙雜合，只表現一種性狀，F1自交結果F2表現為9藍∶6紫∶1鮮紅，孟德爾遺傳實驗中F2的分離比為9∶3∶3∶1，可推斷雙顯性表現為藍色（9A_B_），而單顯性均表現為紫色（3A_bb+3aaB_），雙隱性表現為鮮紅色（1aabb），則F2中紫色植株（1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb）與鮮紅色植株（aabb）雜交，其子代的基因型為1/3Aabb、1/3aaBb、1/3aabb，前兩者表現為紫色，后者表現為鮮紅色，比例為2∶1，B正確。故選B。【點睛】本題考查基因分離定律和自由組合規律的應用，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力；理論聯系實際，綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力。二、非選擇題9、（1）①.DB##BD②.二氧化碳##CO2（2）N+R（3）①.自我調節能力②.營養結構的復雜程度【解析】1.生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，組成成分又包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者，營養結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發育與繁殖的能量。用于生長發育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析，圖中A、B、C、D依次表示非生物的物質和能量、消費者、分解者、生產者；①②③依次表示光合作用、攝食、分解者的分解作用。圖乙表示該生態系統中的部分食物網，該食物網中有兩條食物鏈：植物→鼠→蛇；植物→昆蟲→蛙→蛇。【小問1詳解】食物網是由生產者和消費者組成的，因此圖乙中的生物包括生產者和消費者，即圖甲中的DB，①是光合作用，③是分解者的分解作用，在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進行循環。【小問2詳解】圖乙中，鼠和昆蟲都為第二營養級，其糞便中的能量屬于生產者植物的同化量，即M包含在植物同化量中，根據分析可知第二營養級的同化量等于第二營養級生物的呼吸作用消耗和第二營養生物用于自身生長、發育和繁殖的能量，因此，第二營養級的同化量可表示N+R。【小問3詳解】該草原曾發生過火災，但此后又慢慢恢復，這說明生態系統具有自我調節能力，一般來講，生態系統的成分越單純，營養結構越簡單，自我調節能力就越弱，反之，就越強，因此，該能力的大小與生態系統中營養結構的復雜程度有關。【點睛】答題關鍵在于掌握生態系統的結構與功能、能量流動的過程，明確自我調節能力的含義及其影響因素。10、（1）①.胰島B細胞②.攝取、利用和儲存（2）當葡萄糖濃度升高，葡萄糖與帶熒光標記的IA中的X競爭性結合GT增多，帶熒光標記的IA與紅細胞膜膜上GT的結合減少，熒光強度下降。（3）【解析】血糖的來源：食物中的糖類消化、吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖物質的轉化。血糖的去路：組織細胞氧化分解；合成肝糖原.肌糖原；轉化為脂肪等非糖物質。胰島素的功能：促進組織細胞攝取、利用和儲存葡萄糖，抑制肝糖原的分解和非糖物質的轉化。人體血糖濃度升高時，胰島B細胞分泌的胰島素增多，促進各細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而起到降血糖的效果。胰島素結合受體后，為加速攝取、利用和儲存葡萄糖，需要更多的葡萄糖運輸載體。Ⅰ型糖尿病主要表現為胰島B細胞的功能受損，主要是體內胰島素的絕對缺乏。由圖1及題干可知，IA中的X能與葡萄糖競爭結合GT（葡萄糖進入細胞的載體蛋白），從而抑制GT的功能且避免IA被滅活。由圖2及題干可知，熒光強度隨葡萄糖濃度增加而逐漸下降。【小問1詳解】1型糖尿病患者體內，血糖濃度升高時，由于胰島B細胞功能減退，導致分泌的胰島素不足，進而影響細胞對血糖的加速攝取、利用和儲存，使血糖高于正常值。【小問2詳解】由圖1、圖2及題干可知，IA既能結合胰島素受體，又能結合GT，IA中的X能與葡萄糖競爭結合GT（葡萄糖進入細胞的載體蛋白），將足量的帶熒光標記的IA加入紅細胞膜懸液中處理30分鐘，使IA與胰島素受體、GT充分結合，隨著葡萄糖濃度的升高，膜上的熒光強度降低，這說明葡萄糖濃度升高，更多的GT被葡萄糖結合，IA就只能多結合胰島素受體，帶熒光標記的IA與紅細胞膜膜上GT的結合減少，意味著帶熒光標記的IA從紅細胞膜上脫落下來，所以熒光強度下降。小問3詳解】由題干信息可知，GT是葡萄糖進入細胞的載體蛋白，血糖濃度升高時，GT數量多有利于降血糖，IA中的X可以與GT或胰島素受體結合，與GT結合會抑制GT的功能。血糖濃度升高，葡萄糖與IA中的X競爭性結合GT增多，故IA中的X與GT結合減少，與胰島素受體結合增多，導致膜上的GT增多，進一步有利于葡萄糖與GT結合，最終細胞攝取葡萄糖的速率升高。【點睛】本題以“