2020年四川內江中考滿分作文【作文原題】朱德的母親雖出身貧寒，卻用一雙手幸福了家庭，成就了兒子;植樹的牧羊人雖失子喪妻，卻用一雙手戰勝了孤獨，美麗了荒漠;朱麗華雖雙目失明，卻靠一雙手璀璨了人生，感動了中國;疫情防控者雖身處險境，卻用一雙雙手構筑了一道堅實的防疫長城.....這一雙雙奮斗的手，改變命運，成就自己，造福社會，美麗世界。在你的生活中，是否也有過一-雙手，給過你溫暖與觸動。就此，請自擬題目寫一篇不少于600字的文章。要求:(1)除詩歌外，文體不限。(2)卷面整潔，書寫規范。(3)不得出現與自身有關的真實人名、校名和地名等信息。那雙手時光在那雙手上刻下了歲月的痕跡。但十幾個春秋過去了，那雙手依舊在推動著我前行。“哇，哇”響亮的啼哭聲代表著一個新生嬰兒的到來。這時一雙漂亮、白皙的雙手輕輕地環住了嬰兒，觸了觸臉，輕柔地說：“長得真好，以后叫你星星，好不好？”還沒反應過來，嬰兒就又被送上了一個香吻，嬰兒那時太小，也無法理解面前的這個女人是她的媽媽，但是，那雙溫柔的手，卻讓她銘記于心。一個深秋的季節，一個小小的身影在落葉中跌跌撞撞地走著，時不時回頭看看后面的少婦，奶聲奶氣地說：“媽媽。媽媽，羞羞。”說完還做個鬼臉。扭過頭，繼續走著。這時，一個小石子調皮地滾到她的腳邊，小小的身影眼看就要與大地來個親密接觸。這時，一雙溫暖的手抱住了她，將她與大地分離，那雙溫暖的手摸摸她的頭，略帶責備地說：“星星，走路要小心，下次摔倒，就打屁屁。”星星委屈地說：“媽媽，是石子調皮。”那時的星星覺得，雖然這雙手有點粗糙，但卻很讓人安心。想著臉上便掛上了幸福的微笑。一眨眼，又幾個春秋過去了，星星長大了，連個子似乎也比媽媽高了，但走在路上時，星星依然喜歡牽著媽媽的手。一次上課，老師讓學生說最喜歡爸爸媽媽的什么。星星的答案得到了滿分，星星說：“我最喜歡媽媽的手，雖然媽媽的手不大，但卻很溫暖。媽媽的手牽著我走過了童年，牽著我邁進了初中，媽媽的手一直在推動者我前行，但是媽媽的手也老了，布滿了老繭，但這卻更是一種證明，一種愛的證明，所以，我最喜歡媽媽的手。”媽媽啊，你那雙手帶著我成長；媽媽啊，我長大了你卻白了發；媽媽啊，謝謝這一生有你相伴！【名師解題】2020年四川內江卷的中考作文題一改多年考查命題作文和半命題作文的風格，轉向了材料作文。從題目提供的材料來看，命題者旨在弘揚勇敢、樂觀、堅強、奮斗等積極向上的精神，給考生以正面、積極的人生引導。作文題一共提供了四則材料，朱德的母親、植樹的牧羊人均出自語文教材，前者是真實人物，后者是外國文學作品中虛構的人物;朱麗華是“感動中國2019年度人物”之一;疫情防檢者則是新冠肺炎疫情中的重要人物。四則材料按從教材到生活的順序來排放，這體現了語文與牛活的緊密聯系。第一則材料主要體現了朱德母親勤勞、慈愛、樸實的品質;第二則材料主要表現了牧羊人善良、勇敢、吃苦耐勞的品質;第三則材料重點突出了朱麗華自強不息、熱心公益的奉獻精神;第四則材料著重展現的是疫情防檢者不畏生死、默默奉的偉大精神。這四則材料中的人物有一個共同點，都是通過“一雙雙奮斗的手”來“改變命運，成就自己，造福社會，美麗世界”。一篇出彩的文章要有一個好的標題。在擬定題目時，可在這“一雙手”或“一雙雙手”上下功夫。可以用手的特征來擬題，如“一雙粗糙卻溫暖的手”“那手，多美”等;可以用手的作用來擬題，如“拂去心中的恐懼”等;可以運用修辭手法來擬題，如“那雙手說，慢點，走慢點”等。行文時，可以將“手”用作聯系全文各個部分的線索，借“手”來體現事件的發展過程、具體細節，從而彰顯主要人物的優秀品質。【分析】本篇作文考查材料作文的寫作。一雙雙勤勞的、奮斗的、充滿愛的手，創造了生活的幸福，也成就了自身的成功與輝煌，同樣也可以給我們筑起一道堅實的防疫長城。而在我們的身邊，父母用一雙勤勞的手，為我們創造美好幸福的家；老師用辛勤的雙手，培養我們成為有用之才；環衛工人用雙手，為我們創造了干凈美麗的城市生活環境等。同樣我們自己也用一雙奮斗的手，為自己的未來而拼搏。根據以上對材料內容的分析，可以得出本則材料的立意：那一雙手；那一雙手，給了我溫暖和幸福；那一雙手，改變了自己的命運等。文體選擇記敘文或是議論文都可以，結合自己的經歷，或是平時積累的相關素材，完成本篇作文的寫作。【構思角度提示】1、聯系家庭生活，選取父親、母親等親人的手對“我”產生積極影響的事件來寫。如母親的任勞任怨、慈愛、無私奉獻等溫暖著“我”的人生;父親的堅強樂觀、寬容豁達等激勵著“我”在人生路上奮勇前進。2、聯系校園生活，選取老師、同學等人的手幫助“我”的事件來寫。如老師的風趣幽默、甘于奉獻等哺育著“我”茁壯成長;同學的真誠幫助、熱