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豐儀一中職教招生201*年工作總結

依據市局職教招生工作會議要求，我校春季職教招生工作,體現出動手早、力度大、形式活、途徑多的總體態勢，已完成圓滿完成春季招生任務。現總結如下：

一、健全組織加強領導，各部門相互協作協作工作。

開學初，年級級部主任和班主任為組員的職教招生小組。全盤，學校指定分管畢業班的王孔蓮主任抓全盤，政教、教育、總務處、團委協作職教招生工作。二、完善工作措施，保障落實到位1、3專列獎懲方法，促進了此項工作正常、有序、有效的進行。先后聯系秦嶺技校、興化技校來我校宣揚招生各一次；召開了專題部署職教招生宣揚工作，項評比。加強學生的成長、長充分相識到接受中學階段教化特殊是中等職業技術教化對子女的成長發展、宣揚中信息不對稱的問題，讓學生和家長了解國家和省的助學政策，讓初中生能夠自主、合理地選擇升學途徑。2、層層落實任務，制定嘉獎方法，激勵招生工作。依據市局下發的春季職教招生任務，班子成員親自檢查指導工作。

并由年級組考評各班完成狀況，升學教化，讓學生家長特殊是農村學生家按比例將任務下發到九年級為了提高職中招生工作的主動性，1

九，并在方案中5次班主任會，進行專切實解決招生4個班去，并由對招

我校就成立了以龐校長為組長的職教招生領導小組。職教招生領導小組抓

月中旬，學校就制定了《職教招生工作方案》對家庭的脫貧致富具有的不行替代的意義；生工作的勞動投入予以確定，本著多勞多得、優績優酬的原則，對招生工作實行獎懲。每完成一個指標，嘉獎老師100元。

3、招生工作紀律。全部參加職中招生工作的同志要肅穆工作紀律，維護穩定的招生秩序，嚴禁向其它職教院校舉薦學生，嚴禁將九年級學生信息私自向社會傳播。如有發覺，將取消本年度評優樹模資格。三、組織得力，工作成果突出。由于我校職教招生工作提前部署，組織得力，截至已完成春季送生任務豐儀高甲）在秦嶺技校數控專業學習，另有讀。

四、存在問題：1、我校服務區內，有興包集團、豐儀禮花廠等企業，對學生上職校造成肯定的影響。很多學生畢業后，干脆進廠參與工作，不愿上職業學校。2、部分市外、省外職業學校利用中介機構來我校服務區招生，導致我校上市內職校學生數嚴峻不足。五、今后工作設想：1“學生成才成長”學生著想，打消他們的思想顧慮，堅決他們上職中的信念和決心。充分宣揚國家對職業教化的政策及我市職校骨干品牌專業、

21名，其中兩名學生（張一川

24月底，我校豐儀北張；高科19名學生在市外技校就通過設身處地為家長和辦學水平及

、是接著扎實細致的做好思想動員和宣揚。組織九年級老師以為主題開展思想動員工作，學生就業狀況等等，不僅使學生相識職業學校，更重要的是使家長認可。

2、主動營造氛圍爭支持。6月份學校將懸掛橫幅3條，刷寫固定標語6條，張貼小條幅50張，在全鎮范圍尤其街道營造了深厚的整體氛圍，使職教招生成為一項家喻戶曉的工作。

3、是要拓寬生源渠道，抓好九年級學生分流教化，重點對象動員的同時，要動員往屆初、中學畢業生、退伍軍人、返鄉農夫工等人群進入職校學習。

4、是要接著實行領導、老師包班包村的方式廣泛開展招生工作。一是由各班主任、包班領導進行宣揚動員；村入戶進行重點動員，將九年級各班有上職中意向的學生進行統計，按學生所在村組布局來分組落實招生包抓任務。是做好家長的工作，加大宣揚力度，動員更多學生上職中。5、是支配專人負責學生報名護送工作。爭取動員一人剛好送去一人，保證招生工作取得實效。6、接著實行有效措施，協調相關部門限制非正規職業學校的不正值“招生”竟爭，進一步優化招生環境。禁止老師、社會人員充當外地學校的招生中介，有效阻擋外地非法招生，杜絕生源流失。

二是支配老師暑期下鄉分包抓工作的主要責任

豐儀一中

201*-5-26

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擴展閱讀：豐儀一中冬防平安百日決戰工作自查報告

201*年豐儀一中冬防平安百日決戰

工作自查報告

為仔細實行市教化局冬季防火平安工作會議精神，切實做好我校冬季防火平安工作，確保廣闊師生、員工的生命財產平安，進一步完善學校防火工作責任制，結合我校實際，特制定本方案。一、組織領導

為減免學校今冬師生平安事故，提高對火災的防控實力，努力做好今冬防火、防凍、防煤氣中毒、防“流感”等方面的平安工作，豐儀一中主動做好“冬防”平安工作。

組長:龐永世

副組長:劉榮軍趙鐵煉趙展途冬防辦主任:趙鐵煉

成員：王孔蓮王博楊偉彭哲

劉整社宋旭紅魏冬劉君杰

二、時間支配

從201*年11月16日起先至201*年2月25日為冬防平安檢查整治活動時間，共分三個階段進行。

第一階段：201*年11月16日至11月20日為傳達、部署階段。層層召開平安工作會議，成立由主要領導參與、各部門參加的冬防工作組織機構，主動探討、本部門的消防形勢和存在的問題，制定符合

實際、操作性強的冬防方案，并向全體教職員工、學生進行動員、部署。

其次階段：201*年11月20日至201*年12月15日，為自查整改階段。組織開展好消防平安的自檢自查和隱患摸底工作，整改自身火災隱患。在自查自改的基礎上向學校冬防平安辦公室遞交自查報告和消防平安承諾書，嚴格根據公安部61號令的有關要求，重點落實冬季大風天，尤其是加強夜間的防火工作，仔細抓好夜間值班值宿、重點部位、火源、電源、消防設施及灶房平安管理等工作，切實根除火災隱患。在檢查治理階段，以下幾種狀況是此次治理的重點。一是對未建立大風天動火、用電、用油、用氣等制度，在禁火地點或高火險等級以上天氣違規動用明火、吸煙的；二是未建立消防平安責任制度、消防平安管理工作制度，消防平安教化工作開展不力的；三是封堵或占用疏散通道、平安出口等影響疏散、逃命和火災施救的；四是對存在重大火災隱患、不能保證消防平安的部位，沒有徹底消退的。對違反規定的部門和個人要按有關規定從嚴查處。

第三階段：201*年12月15日至201*年2月25日，為總結驗收階段。在自查整改階段結束后，各部門要剛好進行工作總結，并上報學校冬防辦公室。同時學校冬防平安辦公室將對各部門工作狀況進行督查驗收。三、工作重點及任務

在此期間，要仔細做好以下工作：

1、加強冬防平安學問宣揚。要不斷增加師生的冬防平安意識，努力提高自防自救實力。要把冬防平安教化滲透到教化教學活動的各個層面。周一例會、周末總結、校會、升旗儀式、班會、團隊活動等應滲透冬防平安教化內容。同時要把冬防平安教化納入教學內容，列入教學安排，支配教學課時，通過舉辦冬防平安專題講座、舉辦平安學問競賽、開展活動、開設平安宣揚專欄等形式，讓廣闊師生學習平安常識，增加平安意識，提高自我防范實力。

⑴冬防平安工作領導小組，各司其職，人盡其責。⑵利用廣播、校信通、宣揚板面、媒體、班會、升旗儀式等，做好“冬防”宣揚。⑶嚴禁學生攜帶易燃易爆物品，尤其是鞭炮之類進入教室、嚴禁教職工在宿舍平安通道內堆放雜物和衛生工具等，在學生中普及消防平安學問、駕馭火災逃命技能。⑷冬季取暖嚴防煤氣中毒。學生無論在校在家，用煤氣取暖不要把室內封閉太嚴，要定時通風，讓學生駕馭煤氣中毒急救學問和方法。⑸嚴防學生在坑河溝中滑冰溺水。冬季坑河溝中結冰，教化學生不在冰上滑冰玩耍，以防冰裂落水。⑹做好冬季防凍和雨雪天氣的防滑工作。嚴防冰凌砸傷事故的發生。入冬以來，天氣驟變，氣溫急劇下降，各級各班做好學生的御寒防凍工作，教室門窗要關嚴封閉（無煤火狀況下），雨雪天教室門前及走道內要剛好清掃，以防結冰，打掃衛生上午不用水拖地。教化學生出門當心慢行，以防滑倒摔傷。結冰天氣避開樹木和房檐，以防樹上房上的冰凌下落砸傷。⑺主動做好預防“流感”預案，做到防患于未然。

2、加強對消防平安隱患的排查和整改。各部門要定期對消防平安設施布局要求、消防設施器材配備、消防平安管理狀況、消防疏散通道和平安出口等方面進行檢查。對檢查出的隱患要進行全面整改，確保火災隱患得到消退，杜絕火災事故。

務必要做好以下整改工作：

一要做好學校電路檢查工作。要對配電間、電線電路、用電設施、開關插座要進行常常性的檢查，發覺線路老化、零亂、袒露等狀況應馬上進行整改。師生宿舍內不得私拉亂接電源和運用“熱得快”等高負荷電器，確保不因電線短路等問題而發生火災事故。二要加強對學校電器的管理。要對全部用電器（含教職工宿舍）的狀況進行調查并提出訪用要求，特殊是對各辦公室、老師宿舍等人員集中場所的電器設備要嚴加管理。

三要加強對消防器材的清理和充溢。配足、配齊消防設備和器材，按首先滿意重點場所，后一般場所進行配置。學校教學樓、學生公寓應設置火災事故應急照明和應急廣播系統，損壞的要馬上修復，確保有效運用。對原有的消防設施、器材進行全面的檢查、修理、保養，使其始終保持良好的工作狀態。同時要通過培訓確保全體教職工都能正確運用消防滅火器材。

四要建有并保持良好的平安通道。要對學校的平安出口、疏散通道、樓梯等進行一次全面檢查，要清除學校人員集中場所內封堵和占用疏散通道上的雜物，拆除疏散通道和平安出口設置的障礙物，消退

消防平安隱患。學校教室后門上鎖或釘死的，學生在學校期間一律要打開，必需保持前后門通暢。四、平安隱患處理

例如今年我校正在校建,施工地點和教學區隔離欄的常常更換和平安通道的搭建;學校基礎條件差，學校欄桿時有腐蝕斷裂；學校線路老化等進行重點修理和剛好更換，從而鏟除了擔心全隱患，避開了擔心全事故的發生。五、工作要求

一是建立冬防平安工作檢查制度。各部門要將冬防平安工作納入學校常規檢查內容當中，建立消防平安巡查和防火檢查制度，把握檢查的各個環節，確保不漏死角。學校要定期對學生宿舍、教職工宿舍、食堂、試驗室、教室、圖書館、會議室等人員集中場所的平安狀況進行全面檢查，做好工作記錄或檢查記錄。發覺問題和隱患，要剛好整改到位，一時難以整改到位的，要制訂出具體的整改安排和預防措施，分步完成整改任務。同時要建立好臺帳記錄。

二是建立平安事故預案與應急救援制度。學校必需建立事故應急救援制度，依據實際狀況，制定