第第頁課后服務經費管理制度課后服務經費管理制度（精選3篇）課后服務經費管理制度篇1一、負責放學的老師與值班老師交接1、負責放學的老師每天定時組織相關學生安靜有序地排隊送達指定教室。2、如有學生請假，負責放學的老師要告知值班老師，并送交書面請假條。3、值班老師做好點名工作，并按座位表布置學生在規定位置就坐。4、值班老師組織、督促全體學生安全、有序地學習、活動。二、值班老師與家長交接5、值班老師依據各班級放學時間（一二班級：17：15；三四班級：17：30；五六班級：17：45）按時整隊，組織學生安靜有序地排隊，送達指定放學點。6、值班老師將每一個學生安全地送交家長。7、如有家長未能按時來接，必需聯系到相關家長，確保學生安全8、值班結束，值班老師需填寫好值班日志。有特殊情況及時向當日的行政課后服務經費管理制度篇21、在衛生行政部門的領導下，實行中心主任負責制。2、為社區居民供應防備、醫療、保健、病愈、健康教育和計劃生育技術服務等“六位一體”的服務。3、運用適合的中醫藥、西醫及中西醫結合技術承當社區居民常見病、多發病、慢性病的防治工作。4、承當重癥患者院外急診急救與轉診任務，對于疑難病癥患者及時會診、轉診，建立醫療過錯、事故登記制度。5、對老年人、行動不方便的慢性病人供應出診及家庭病床等上門服務。6、定期開展健康教育及健康促進活動，舉辦講座，發放健康教育宣傳手冊。7、開展計劃生育技術服務及婦幼保健工作。8、為轄區內居民建立健康檔案，并對健康檔案實行規范化、標準化的管理，對慢性非傳染性疾病實行分類管理。9、對殘疾病人、偏癱、腦血管病后遺癥病人及有病愈需求的人群開展病愈訓練及引導。10、每年在轄區內進行社區普查，修訂社區診斷，依據社區重要健康問題訂立干涉計劃并組織實施。11、對轄區內的社區衛生服務站實行對口管理，業務引導。課后服務經費管理制度篇31、組織機構（1）本公司各項目經理部必需成立現場環境領導小組，組長由總工程師擔負，設專（兼）職環保員一人，負責施工現場環境保護的日常管理工作，技術管理部為常設辦事機構，負責處理日常管理工作。（2）各項目經理部必需建立有效的環境保護組織機構和自我保證體系，并保持施工現場環境保護工作的正常運行。2、項目經理部重要職責（1）各項目經理部是公司環境保證體系的具體落實者，負責執行公司環境安全方針和相關的法律法規。（2）對環境保護體系的實施進行連續監控。（3）負責項目部環境因素、重點環境因素的識別、不安全源、重點安全風險的識別與評定，建立項目部環境因素臺帳、重點環境因素清單，不安全源泉臺帳和重點安全員風險清單及掌控計劃。（4）負責建立項目環境保證管理方案、作業引導書、應急響應預案及安全技術交底。（5）負責配備滿足要求的各類管理人員，建立健全項目各級人員環境職責分工，明確各級人員的責任。（6）組織進行三級安全教育，進行環境、安全交底，進行分包環境保證管理的考核和評定。（7）負責配備充分的工程項目施工管理過程的環境保證資源，進行生產進度、本錢的管理，保證項目環境，保證體系的運行。（8）負責組織項目每月進行環境管理體系的運行自檢，進行內部溝通，負責矯正措施的訂立，實施與跟蹤驗證。3、技術管理部重要職責（1）認真轉達并貫徹上級部門下達的環保方針、政策及工作任務，接受上級部門的監督檢查。（2）認真學習環保法律、法規和業務知識，深入施工現場，對各單位的環保工作進行監督、檢查和引導，不絕提高全公司環境保護管理水平。（3）訂立公司環境保護管理制度，組織、檢查和督促各單位貫徹執行情況。（4）組織各單位環保員進行業務學習和溝通，樂觀推廣環保科研革新等項活動。4、環境管理員重要職責（1）對項目經理負責，貫徹實施環境方針和環境目標，幫助建立、完善環境管理體系，確保其有效運行。（2）負責訂立環境管理方案，并保管記錄。（3）