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文檔簡介
云南師大附中2025屆生物高三上期末學業水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于藍藻和黑藻的敘述,正確的是()A.都是生產者,都有細胞壁B.光合色素都分布在類囊體膜中C.都以DNA為主要的遺傳物質D.在細胞分裂時,都會發生染色質和染色體的轉化2.下列關于酶和ATP的敘述,正確的是()A.酶應在其最適溫度條件下保存,以長期維持活性B.活細胞中的放能反應一般與ATP水解反應相聯系C.活細胞內合成的酶都要經內質網和高爾基體加工D.ATP的合成需要酶參與,酶的合成需要ATP參與3.人類B型地中海貧血癥的病因是血紅蛋白中的珠蛋白B鏈發生了缺損,該病是一種單基因遺傳病,B珠蛋白基因有多種突變類型。甲患者的B鏈l7~18位缺失了賴氨酸、纈氨酸;乙患者的B珠蛋白基因中發生了一個堿基對的替換,導致B鏈縮短。下列敘述正確的是()A.通過染色體檢查可明確診斷出該病的攜帶者和患者B.控制甲、乙患者貧血癥的基因在同源染色體的相同位置上C.甲患者B鏈氨基酸的缺失是基因中堿基對不連續缺失所致D.乙患者基因突變位點之后的堿基序列都發生了改變4.研究發現某糖尿病的病因是效應細胞毒性T細胞攻擊和破壞了胰島β細胞,下列敘述錯誤的是()A.這種糖尿病屬于自身免疫病B.患者血液中胰島素的水平低于正常值C.患者可以通過定期注射胰島素緩解病情D.補充促進T細胞分化的藥物可以緩解病情5.有關遺傳信息的表達過程,下列敘述正確的是()A.密碼子的簡并性可提高轉錄的速率B.肽鏈的合成一定以RNA為模板,但不一定發生在核糖體C.洋蔥根尖分生區細胞中的轉錄發生在細胞核、線粒體和葉綠體中D.多個核糖體能依次在相同位點上和mRNA結合,完成多條肽鏈的合成6.培育三倍體無籽西瓜的方法是()A.多倍體育種 B.單倍體育種C.雜交育種 D.誘變育種7.某個隨機交配的種群中基因型為aa個體占1/4,Aa個體占1/2,由于某種原因aa失去了繁殖能力,不考慮遷移、突變等因素,則在其第二代中基因型AA的頻率為()A.4/9 B.1/4 C.1/3 D.1/88.(10分)某研究性學習小組設計如圖1所示實驗裝置來測量H2O2酶催化H2O2反應放出的O2含量,在最適條件下將反應室旋轉180°,使濾紙片與H2O2溶液混合,每隔30s讀取并記錄注射器刻度,共進行2min,得到如圖2所示曲線①,下列說法正確的是()A.若僅改變濾紙片的數量,可以探究底物濃度對酶促反應速率的影響B.若僅提高環境溫度,實驗結果如曲線②所示C.若僅提高H2O2溶液pH,實驗結果如曲線③所示D.若僅改變濾紙片數量,實驗結果均如曲線①所示,說明酶具有專一性二、非選擇題9.(10分)腸腺又稱腸隱窩,是小腸上皮在絨毛根部下陷至固有層而形成的管狀腺,開口于相鄰絨毛之間。干細胞位于隱窩的底部,分裂產生的祖細胞能夠不停的分裂增殖,延著側壁向上推移,接近腸腔時停止增殖,并開始分化。當關鍵基因APC出現變異時,祖細胞不分化,持續增殖形成息肉。請回答下列問題:(l)隱窩中具有持續分裂能力的細胞有_________。在細胞分裂的間期,通過核孔進入細胞核的蛋白質有_________(至少寫兩個)。(2)腸息肉一般不會自行消失,并有惡變傾向。確定其病變性質的診斷主要是CT、核磁共振、對病理切片進行_________等,治療方法有__________化療和放療等。(3)腸腺的主要功能是分泌多種_________。祖細胞分化形成的腸內分泌細胞,能分泌一種名為_________的激素,通過_________運輸到達胰腺,引起_________的分泌。10.(14分)雜交水稻是我國對當代世界農業的巨大貢獻,在實際種植過程中體現了巨大的雜種優勢。(1)雜交水稻自交后代會產生性狀分離,其原因是雜交水稻在減數分裂過程中發生了________的分離,導致其品質下降,因此不可直接留種。(2)傳統的雜交水稻制種過程中,需要選擇花粉敗育的品種(不育系)作為母本,這樣可以避免自花受粉。為了解決不育系的獲得和保持問題,科研人員做了如下研究:①水稻的雄性可育是由N基因決定的,人工誘變處理野生型水稻,最終獲得基因型為nn的雄性不育植株。讓該植株與野生純合水稻雜交,得到的F1代________(可育/不可育)。②為快速篩選可育種子與不育種子,科研人員將基因N、花粉敗育基因M(只在配子中表達)、紅色熒光蛋白基因R一起構建重組Ti質粒,可采用________法將其導入雄性不育植株(nn)細胞中,獲得雄性可育雜合體轉基因植株(已知N-M-R所在區段不發生交叉互換)。該植株自交得到的種子中紅色熒光:無熒光=________。選擇________種子種植自交,可繼續獲得不育類型。(3)科研人員嘗試讓雜交水稻通過無性繁殖產生種子,解決留種繁殖問題。①研究發現,來自卵細胞中B基因的表達是啟動受精卵發育成胚胎的必要條件,機制如下圖所示:據圖分析,敲除精子中B基因后,則受精卵中來自卵細胞的B基因________。若讓卵細胞中的B基因表達,該卵細胞可直接發育為________植株,因其不可育則不能留種繁殖。②科研人員發現敲除雜交水稻中控制減數分裂的R、P、O三個關鍵基因,利用MiMe技術使其卵原細胞以有絲分裂方式產生“卵細胞”,則獲得的“卵細胞”與雜交水稻基因型________。③基于上述研究,請你設計雜交水稻保持雜種優勢適宜留種繁殖的方案:________。11.(14分)下圖是幾種抗菌藥物的抗菌機理以及中心法則的圖解,已知環丙沙星能抑制細菌解旋酶的活性;紅霉素能與核糖體結合以阻止其發揮作用;利福平能抑制RNA聚合酶的活性。請回答以下問題:(1)圖1中,利福平會抑制_________過程(用題中字母表示)。(2)圖2中甲的名稱為_________________,丙的名稱為___________,方框內表示該過程進行方向的箭頭是__________(標“→”或“←”)。(3)從化學成分角度分析,以下與圖3中結構⑤的物質組成最相似的是_________。A.大腸桿菌B.噬菌體C.染色體D.煙草花葉病毒(4)請參照圖1所示方式來表示有絲分裂間期時人的造血干細胞內遺傳信息的流向___________。(圖1中的字母用對應的文字代替)12.下圖是研究人員為凈化水質在湖邊建立的人工濕地,回答下列問題。(1)某人將未經檢疫的外來魚類和水草大量引進該湖泊生態系統后,導致生物多樣性下降。從種間關系的角度分析,引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著_____________、_____________、_____________的關系。一般來說,生態系統的物種組成越豐富,營養結構越復雜,抵抗力穩定性就越_____________。為了提高生態系統的穩定性,對于利用強度大的生態系統應_____________,以保證生態系統內部結構和功能的協調。(2)該人工濕地呈現斑塊狀鑲嵌,體現了群落的_____________結構。(3)如圖對湖水的凈化過程體現了人類的活動能夠使群落的演替按照_____________進行。(4)人工濕地能進化水質,調節氣候,這體現了生物多樣性的_____________價值,但要控制污染湖水的流入量,原因是__________________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
藍藻是原核生物,沒有被核膜包圍的細胞核,沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,含有葉綠素和藻類素,能進行光合作用合成有機物,屬于生態系統的生產者;黑藻是真核生物,有成形的細胞核,有復雜的細胞器,能進行光合作用合成有機物,也屬于生產者。【詳解】A、藍藻是原核生物,黑藻是真核生物,都能進行光合作用,都具有細胞壁,都是生產者,A正確;B、藍藻的光合色素分布在質膜上,B錯誤;C、細胞內的遺傳物質就是DNA,無主次之分,C錯誤;D、藍藻無染色體,D錯誤。故選A。【點睛】本題考查原核細胞和真核的形態和結構的異同,首先明確藍藻是原核生物,黑藻是真核生物;其次要求識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同,能運用所學的知識準確判斷各選項。2、D【解析】
1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質、少量是RNA;酶的特點:高效性、專一性、作用途徑溫和;酶的作用機理是降低化學反應的活化能。2、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結構簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵;水解時遠離A的磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項生命活動,所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源。【詳解】A、酶應在其低溫度條件下保存,A錯誤;B、活細胞中的放能反應一般與ATP合成反應相聯系,B錯誤;C、酶化學本質是蛋白質或RNA,蛋白質類的酶可能需要內質網和高爾基體的加工,而RNA類的酶不需要,C錯誤;D、ATP的合成需要酶的參與,酶的合成也需要ATP參與,D正確。故選D。3、B【解析】
由于生殖細胞或受精卵里的遺傳物質發生了改變,從而使發育成的個體患疾病,這類疾病都稱為遺傳性疾病,簡稱遺傳病。根據目前人們對遺傳物質的認識,可以將遺傳病分為單基因遺傳病,多基因遺傳病和染色體病三類。單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異常所引起的疾病。基因突變是指由于基因內部核酸分子上的特定核苷酸序列發生改變的現象,DNA分子上堿基對的缺失、增添或替換都可以引起核苷酸序列的變化,因而引起結構的改變。【詳解】A、該病由基因異常引起,通過染色體檢查無法判斷,A錯誤;B、基因突變不會改變基因的位置,因此控制甲、乙患者貧血癥的基因在同源染色體的相同位置上,B正確;C、甲患者的B鏈l7~18位缺失了賴氨酸、纈氨酸,是基因中堿基對連續缺失所致,C錯誤;D、乙患者的B珠蛋白基因中發生了一個堿基對的替換,基因突變位點之后的堿基序列并沒有發生改變,D錯誤。故選B。4、D【解析】
1.由于免疫系統過分敏感、反應過度,“敵我不分”地將自身物質當作外來異物進行攻擊而引發的,這類疾病就是自身免疫病。2.胰島素由胰島β細胞產生,生理作用為降血糖。【詳解】A、效應細胞毒性T細胞攻擊胰島β細胞,免疫系統攻擊自身組織、細胞,屬于自身免疫病,A正確;B、胰島β細胞受損,胰島素分泌不足,低于正常水平,B正確;C、定期注射胰島素可以緩解由于胰島素分泌不足引起的的糖尿病,C正確;D、促進T細胞分化,可以形成更多攻擊胰島β細胞的效應細胞毒性T細胞,不利于緩解病情,D錯誤。故選D。【點睛】本題通過糖尿病的發病原因,考查血糖調節與自身免疫病的相關知識,要求識記自身免疫病的概念、胰島素的產生部位和作用,明確該糖尿病的致病機理是解題的關鍵。5、D【解析】
有關密碼子,考生可從以下幾方面把握:
(1)概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個堿基;
(2)種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
(3)特點:一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼。【詳解】A、密碼子的簡并性有利于維持生物性狀的相對穩定和提高翻譯的速率,而不能提高轉錄的速率,A錯誤;
B、mRNA指導蛋白質的合成,無論真原核生物,肽鏈的合成一定以mRNA為模板,在核糖體完成氨基酸的脫水縮合,B錯誤;
C、洋蔥根尖分生區細胞不含葉綠體,其轉錄發生在細胞核、線粒體中,C錯誤;
D、多個核糖體能依次在相同位點(起始密碼)上和mRNA結合,完成多條肽鏈的合成,提高了翻譯的速度,D正確。
故選D。6、A【解析】
三倍體無籽西瓜的培育過程:二倍體西瓜在幼苗期用秋水仙素處理,使其染色體數目加倍形成四倍體西瓜作為母本,然后與二倍體西瓜父本進行雜交,將種子種植后獲得三倍體西瓜作為母本,用二倍體西瓜作為父本提供花粉刺激母本植株結出無籽西瓜。【詳解】根據以上分析可知,培育三倍體無籽西瓜主要利用了二倍體西瓜被秋水仙素的處理,使染色體數目加倍的變化,利用了染色體數目變異的原理,屬于多倍體育種的方法。綜上所述,A正確,B、C、D錯誤。故選A。7、A【解析】
基因庫是一個群體中所有個體的全部基因的總和。基因頻率是指在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因數的比率。基因型頻率是指某種基因型個體占該群體個體總數的比率。根據群體中各基因型個體的數量可計算出不同基因型的頻率。【詳解】種群中aa個體不育,可育個體中AA:Aa=1:2,該群體產生的雌雄配子中,A配子均占2/3,故第二代中AA的基因型頻率為2/3×2/3=4/9。故選A。8、C【解析】
分析題圖可知:濾紙片經過肝臟研磨液浸泡,故其數量可代表酶的數量,因變量為反應放出的O2含量,據此分析作答。【詳解】A、濾紙片上有H2O2酶,若僅改變濾紙片的數量,可以探究酶濃度對酶促反應速率的影響,A錯誤;BC、據題干信息可知:該實驗是在在最適條件下進行的,故若提高環境溫度或改變溶液的pH,酶促反應速率均下降且最終生成的02量不變,結果如曲線③所示,B錯誤,C正確;D、酶的專一性是指一種酶只能催化一種或一類化學反應,若僅改變濾紙片數量,并無相應的不同酶或底物的對照,無法證明酶的專一性;僅改變濾紙片的數量,實驗結果均如圖①所示,說明底物有限,D錯誤。故選C。【點睛】解答此題需要明確題干中各種物質的實質,并把握題干信息“最適條件”,進而分析作答。二、非選擇題9、干細胞、祖細胞RNA聚合酶、DNA聚合酶顯微觀察手術切除消化酶促胰液素血液循環胰液【解析】
1、腫瘤患者進行手術切除、放療和化療等措施。2、促胰液素是科學家發現的第一個激素,由小腸黏膜細胞分泌;其是促進胰腺分泌胰液。【詳解】(l)根據題干信息,“干細胞位于隱窩的底部,分裂產生的祖細胞能夠不停的分裂增殖”,說明隱窩中具有持續分裂能力的細胞有干細胞、祖細胞;在細胞分裂的間期,完成DNA復制和蛋白質合成,通過核孔進入細胞核的蛋白質有RNA聚合酶(參與轉錄)、DNA聚合酶(參與DNA復制)。(2)腸息肉一般不會自行消失,并有惡變傾向。確定其病變性質的診斷主要是CT、核磁共振、對病理切片進行顯微觀察等,治療方法有手術切除、化療和放療等。(3)腸腺的主要功能是分泌多種消化酶。祖細胞分化形成的腸內分泌細胞,能分泌促胰液素,通過血液循環運輸到達胰腺,引起胰液的分泌。【點睛】本題考查細胞核的結構和功能、癌細胞、促胰液素的分泌,意在考查學生了解間期完成染色體復制需要的條件,了解癌癥的早發現和藻治療,掌握促胰液素的作用。10、等位基因可育農桿菌轉化(基因槍)1:1紅色熒光不能表達單倍體一致敲除雜交水稻中控制減數分裂的三個關鍵基因,同時讓該水稻卵細胞中B基因表達(B蛋白),以此獲得種子【解析】
基因分離定律和自由組合定律的實質:進行有性生殖的生物在進行減數分裂產生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合。雜交育種是將父母本雜交,形成不同的遺傳多樣性,再通過對雜交后代的篩選,獲得具有父母本優良性狀,且不帶有父母本中不良性狀的新品種的育種方法。【詳解】(1)雜交育種過程中,后代會發生性狀分離的根本原因是減數分裂過程中等位基因發生了分離。(2)①已知水稻的雄性可育是由N基因決定的,人工誘變處理野生型水稻,最終獲得基因型為nn的雄性不育植株,讓該植株與野生純合水稻NN雜交獲得的后代基因型為Nn,是可育的。②由于雄性不育植株無法形成花粉管,因此將重組Ti質粒導入雄性不育植株(nn)細胞可以用農桿菌轉化法或基因槍法,而不能使用花粉管通道法。由于與R基因連鎖的基因M導致花粉敗育,但是不影響卵細胞的形成,因此該植株自交得到的種子中紅色熒光:無熒光=1:1;選擇紅色熒光種子種植自交,可繼續獲得不育類型。(3)①據圖分析,精子中的B基因可以表達,而卵細胞中的B基因不能表達,因此若敲除精子中B基因,則受精卵中只有來自于卵細胞中的B基因,是不能表達的;已知來自卵細胞中B基因的表達是啟動受精卵發育成胚胎的必要條件,圖中顯示受精卵中卵細胞的B基因表達了,所以受精卵發育成胚胎了,因此若讓卵細胞中的B基因表達,該卵細胞可以直接發育為個體,為單倍體,是高度不孕的。②有絲分裂產生的子細胞基因型不變,因此卵原細胞以有絲分裂方式產生“卵細胞”,其基因型與雜交水稻的基因型相同。③結合以上分析可知,要求雜交水稻保持雜種優勢適宜留種繁殖,則應該讓其不能進行減數分裂,只能進行有絲分裂,且要讓卵細胞中的B基因表達,即敲除雜交水稻中控制減數分裂的三個關鍵基因,同時讓該水稻卵細胞中B基因表達(B蛋白),以此獲得種子。【點睛】解答本題的關鍵是掌握基因分離定律的實質、基因工程的相關知識點,明確雄性不育的本質,分析重組質粒導入植物細胞的方法以及雜交后代的性狀分離比。11、bRNA聚合酶胞嘧啶核糖核苷酸←D【解析】
分析圖1:a表示DNA分子復制;b表示轉錄過程;c表示RNA分子的復制;d表示翻譯過程;e表示逆轉錄過程。
分析圖2:圖2表示轉錄過程,其中甲為RNA聚合酶,能催化轉錄過程;乙為胞嘧啶脫氧核苷酸;丙為胞嘧啶核糖核苷酸。
分析圖3:圖3表示翻譯過程,其中①為mRNA分子;②③④為多肽鏈;⑤為核糖體。【詳解】(1)利福平能抑制RNA聚合酶的活性,而RNA聚合酶能催化轉錄過程,因此利福平將會抑制b過程。(2)圖2中甲能催化轉錄過程,為RNA聚合酶;丙的名稱為胞嘧啶核糖核苷酸;根據RNA聚合酶的位置可知,該過程的方向為←。(3)圖3中結構⑤是核糖體,其主要成分是蛋白質和RNA,與RNA病毒的化學組成最相似,如煙草花葉病毒,故選D。(4)有絲分裂間期,細胞內主要進行DNA分子的復制和有關蛋白質的合成,因此細胞內遺傳信息的流向為:
。【點睛】本題結合幾種
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